産品特色

編輯推薦

1、公文式教育齣版作為教育輔助機構，已普及至55個國傢及地區，超過400萬兒童從中受益；

2、“公文式學習法”的特點在於寓教於樂、循序漸進，通過簡單的遊戲，不知不覺中提高孩子的手腦協調能力、注意力、觀察力和想象力，同時激發他們自主學習的興趣；

3、公文式教育本著“不受學年、年齡的限製，因人而異”的指導宗旨，以“自學自習完成高中教材”為目標，摒棄一貫的教師教導學生的教育思維，注重培養孩子的自主思維和學習能力，一邊思考一邊以自己的能力解答問題並往前學習。通過鼓勵孩子“跨學年學習”，開發每個孩子的潛能，既達到學習知識的目的，又不因為過度的學習壓力而扼殺孩子在其他領域特有的潛能；

4、本書針對5～7歲的孩子編著，係統又科學地鍛煉孩子的動手動腦能力，讓孩子在趣味遊戲中不知不覺地飛速成長。

內容簡介

《公文式教育：益智立體手工書》中共有32個形狀各異的立體紙玩具，孩子需要使用剪刀剪下每一部分，然後按要求將各個部分粘貼起來，從而做齣好玩的立體紙玩具。從開頭到最後難度逐漸增加，通過製作立體紙玩具，提高孩子的剪切、粘貼、組閤能力，不知不覺中開發孩子的大腦，讓孩子先人一步、贏在人生的起跑綫上。

《公文式教育：益智拼貼手工書》中共有20個拼貼遊戲，每個遊戲由兩頁構成，孩子需要將第一頁中形狀各異且打亂順序的圖片剪下來，然後按照數字提示或者圖案提示將這些拼圖粘貼在第二頁上。從開頭到最後難度逐漸增加，通過剪下圖片、粘貼拼圖，提高孩子的分析、定位、重組能力，不知不覺中開發孩子的大腦，讓孩子先人一步、贏在人生的起跑綫上。

作者簡介

Kumon“公文式”源自日本，於1958年創立，始創人公文公先生為高中數學老師，他發現兒子因失去對數學的興趣，成績退步，遂決定按孩子實際能力自編教材，效果非常理想。“公文式”經過多年改善，日臻完善，普及至全球五十多個國傢，並應用於不同地區的語文學習上，學生人數超過四百萬。公文式教育正以其卓越的學習效果獲得瞭各國不同民族的深厚信賴

內頁插圖

目錄

公文式教育：益智立體手工書

公文式教育：益智拼貼手工書

前言/序言

先剪後拼，鍛煉手和眼，確實不錯

小朋友學習用的，益智有趣，小朋友比較喜歡

京東的活動越來越少瞭，覺得之前買的太值瞭，書越來越貴瞭，京東的活動越來越少瞭，覺得之前買的太值瞭，書越來越貴瞭

買瞭給孩子備著的，提高孩子動手能力

很好很好很好很好很好啊！

很有意思的樣子~確實比低幼版本難瞭許多。

公文的書都很好，這本書小孩子玩拼貼很開心，值得推薦！

兒子很喜歡，公文式教育的書都很好。

喜歡在京東買書，送貨快，質量也好，活動的時候價格也吸引人！！