写给孩子的传统文化——博悟之旅·生命（3册） [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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中国国家博物馆，史家小学著

图书标签:

传统文化
儿童读物
生命教育
博悟之旅
国学
启蒙
故事
文化传承
品格培养
7-10岁

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出版社：新蕾出版社

ISBN：12119670

版次：1

商品编码：12119670

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-01-01

用纸：胶版纸

套装数量：3

具体描述

编辑推荐

适读人群：7-10岁

★百余位文博专业研究员和一线教师共同编著，突出专业性

★数十家国内重点博物馆，近千件珍贵文物的诞生与传承，品读鲜活中国故事
★历史背景、文化脉络、阅古识今……连接传统与现代，阅读传统文化的时代精神

★阅读拓展、动手实践、发散思维……全方位多样化的文化互动，调动小学阶段全学科知识，引导孩子自主探究中华文明的奥秘

内容简介

这是一套面向小学段读者的博物馆及中华传统文化普及读物，共收录近百件藏于中国的博物馆中，在中华文明史上代表了对生命繁衍和生命活力的敬畏和崇拜，并能影响世界文明进程的文物。

古人的生活丰富多彩，饮食文化更是发达。你知道吗？世界上的冰激凌是由我们中国人发明的。北宋名画《清明上河图》中，出现了一种名叫“冰酪”的冷饮。它用羊奶为主料，配上果汁，加上冬天保存的冰雪调制而成。这就是冰激凌的雏形啦。

元谋人牙齿化石让我们看到生命从远古走来；孕妇陶塑像让我们知道了生命的繁衍；错金银云纹铜犀尊，呼唤着对生命的关爱；唐代的三彩陶三花马，表现出了生命的活力……这些文物年代不同，风格各异，但都体现了中国人几千年来对于“生命”的思考。

本书可作为在家庭及课堂上由父母、教师指导阅读，加深理解；小读者也可跟随书中引导独立阅读，培养发现答案的成就感；亦可在参观博物馆时随身携带，看实物、读故事，更能感受传统文化之美。

作者简介

中国国家博物馆成立于1912年，收藏藏品130多万件，展示了中华五千年文明的辉煌和灿烂，馆长吕章申为本套书主编，中共党员，高级建筑师，兼任中国建筑文化研究会会长、中国书法院特邀研究员；史家小学始建于1939年，以“和谐教育”为办学特色，现有97个教学班，4000余名学生，300余名教职工，拥有过9名特级教师，现有100多名市区骨干，校长王欢为本套书策划，北京市特级教师，曾被评为全国优秀教师、全国语文骨干教师、北京市师德之星、全国三八红旗手。

本书由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、课程中心和北京青少年科技创新学院专家共同审定。

内页插图

精彩书评

以不一样的视角阐释文物与文化的关系，让读者在阅读中感悟传统文化。

——黄琛（中国博物馆协会社会教育专业委员会主任）

“博悟之旅”关注社会的生产生活实际，关注中华传统文化和有机的历史，将其中的优秀文化和素材变成课程中传递知识的载体，只有这样传递给学生的知识才是有用的、实用的。

——李奕（北京市教委副主任）

“写给孩子的传统文化——博悟之旅”系列图书依托国内博物馆丰富的藏品资源，把传统文化与时代精神融为一体，并将它毫无保留地传递给年轻的一代。

——王欢（北京市史家小学校长）

博物馆里的每一件文物都是有灵气的，当你走近的时候就会听到娓娓的诉说，看到楚楚的容貌，嗅到飘过千年的气息……

——张鹏（全国青联委员，十大金牌阅读推广人）

“写给孩子的传统文化——博悟之旅”丛书用文物解读创造、尊重、责任、生命、规则，改变了以往博物馆青少年文物只是普及类图书的编著方式，是博物馆教育区别于学校教育的本质所在，也是国博对当下所倡导的素质教育的好的回应。

——弘博网

精彩书摘

第一章

石破天惊

名称：石球

时代：旧石器时代中期

现藏地：中国国家博物馆

文物简介：1976—1977年间在山西阳高许家窑出土了一千余件石球，这些石球是远古时期人们的狩猎工具。

人类和动物的主要区别是人类能够制造和使用工具进行劳动。大约300万年前，聪明的人类便开始制作打制石器。直到1万年前，人类一直使用打制石器作为主要工具。打制石器是远古人留下来的最重要的文化遗物之一。

石球最早出现于旧石器时代早期，当时的制作比较粗糙，主要是作为砸击坚果的工具。到了旧石器时代中晚期，石球大量出现，而且制作得更加规整、精致，在形态上也由大变小。人们利用石球进行狩猎（shou lie），捕捉大型野兽。许家窑遗址出土了大量的石球和野马化石，说明当时的人们已经可以用石球捕获野马。

石球作为狩猎工具，除了用手直接投掷，还被做成了绊（ban）兽索和飞索石。绊兽索是在长木杆的一端用绳子系住石球，另一端拴系绳子而做成的工具。使用时将它向野兽猛甩过去，因为杆与球在一起会形成巨大的冲击力，打中野兽的要害后，野兽自然会倒下，即使未击中要害也可以将野兽绊住。而飞索石就更厉害啦！它的做法是用兽皮或植物纤维做成一个兜，兜的两头各拴一根绳子，兜里放入石球。使用时用力甩两根绳子，把石球抡起来，然后松开一根绳子，让兜里的石球飞出去，有效射程可以达到60米远呢！

聪明的古人利用石球过上了“足食”的生活，那么请你猜一猜，在没有石球的时候，人们又是使用什么工具围捕大型动物的呢？与石球相比，这些工具会有不方便的地方吗？人类学会制作和使用石球后，生活发生了很多变化，请你认真观察下面的图片，找一找答案，来了解这段古老的历史吧！

探索生命的奥秘，传承中华智慧——《博悟之旅·生命》系列（7-10岁）这是一套专为7-10岁好奇心旺盛的小读者量身打造的生命探索与文化启蒙读物。我们将带领孩子们踏上一段奇妙的“博悟之旅”，通过三册精心编织的故事与知识，让他们在轻松愉快的阅读体验中，深刻理解生命的本质，感受中华传统文化的独特魅力，并从中汲取宝贵的智慧，滋养心灵，启迪成长。生命，是宇宙间最神奇的现象。从微小的种子萌发，到参天大树的繁茂；从悄然孵化的卵，到展翅翱翔的鸟儿；从呱呱坠地的婴儿，到步履蹒跚的老者，生命以万千姿态展现在我们眼前，充满着生生不息的活力与令人惊叹的智慧。然而，对于孩子们来说，生命的由来、成长的过程、以及不同生命形式之间的联系，常常是一个充满神秘感的话题。《博悟之旅·生命》系列，正是要揭开这层神秘的面纱，让孩子们以一种全新的视角去认识生命。我们不局限于单调的科普式讲解，而是巧妙地将生命科学的知识融入引人入胜的故事情节之中。通过生动的人物形象、跌宕起伏的冒险、以及充满智慧的对话，让知识变得鲜活有趣，让学习成为一种乐趣。本系列共分为三册，每一册都聚焦于生命的不同维度，层层递进，构建一个完整而深刻的生命认知体系。 --- 第一册：【生命的奇迹：从种子到万物】本册将带领孩子们走进一个充满生机的微观世界，探索生命的起点与基础。我们将从一粒小小的种子讲起，讲述它如何汲取阳光雨露，破土而出，经历风雨，最终长成一株植物。孩子们将了解到植物的生长需要哪些条件，它们又是如何繁衍后代的。故事线索：故事的主角可能是一群对自然充满好奇的孩子，或者是一只聪明可爱的小动物，他们跟随一位博学的长者（例如一位经验丰富的农夫，或者一位隐居的山林隐士），在一次次的探索中，发现植物的生命奥秘。他们可能会遇到一株濒临枯萎的古树，在长者的指引下，学习如何拯救它，并从中理解生命的顽强与宝贵。他们还会跟随蝴蝶，观察它从毛毛虫到蝶蛹再到美丽蝴蝶的蜕变过程，感受生命的神奇转化。核心内容：植物的生长与繁殖：种子是如何发芽的？植物需要阳光、水分和土壤吗？植物是如何开花结果，繁衍下一代的？（例如，介绍花朵的构造、授粉的过程，果实和种子的形成。）生命的多样性：介绍不同种类植物的特点，如草本植物、木本植物，以及它们在生态系统中的作用。微观世界的奇妙：借由故事，引导孩子们观察肉眼看不见的微小生命，例如土壤中的微生物，它们在生命循环中扮演着怎样的角色。自然界的循环：强调生命与环境的紧密联系，以及生态平衡的重要性。中华传统智慧融入：可能会穿插一些古老的农谚、关于植物的诗词歌赋，以及古代劳动人民观察自然的智慧，例如“春雨贵如油”、“粒粒皆辛苦”等，让孩子们在感悟生命顽强之余，体会到劳动人民的辛勤付出，以及对自然的敬畏之心。 --- 第二册：【生命的连接：动物的奥秘与人与自然】如果说第一册描绘了生命的个体奇迹，那么第二册将带领孩子们关注生命之间的联系，以及生命体与外部世界的互动。我们将走进多姿多彩的动物世界，了解它们的生存习性，以及它们与人类、与环境之间复杂而微妙的关系。故事线索：孩子们可能会来到一个动物保护区，或者参与一次野外考察活动。他们会遇到各种各样的动物，例如勤劳的蜜蜂，它们是如何分工合作，酿造蜂蜜的？狡猾的狐狸，它们是如何捕猎维生的？温顺的兔子，它们又有着怎样的家庭生活？故事中，孩子们可能会遇到一个因为人类活动而受到威胁的动物种群，他们将如何运用所学的知识，去帮助它们？同时，故事也会引导他们思考，人类的行为会对动物的生存产生怎样的影响。核心内容：动物的生理特征与行为：介绍不同动物的身体构造、感官能力，以及它们的迁徙、捕食、繁殖等行为。食物链与生态位：解释动物之间是如何相互依存，形成食物链，以及每个物种在生态系统中所扮演的独特角色。动物的社会性：介绍一些具有群体生活习性的动物，如蚂蚁、蜜蜂、狼群等，它们如何协作，共同维护种群的生存。人类与动物的关系：探讨人类的活动对动物生存的影响，例如栖息地破坏、环境污染等，引导孩子们思考如何与动物和谐共处。中华传统智慧融入：可能会引用一些关于动物的寓言故事，例如《愚公移山》中对动物迁徙的观察，《庄子》中关于物我一体的哲学思想，以及一些关于善待动物的古训，例如“爱屋及乌”的引申，强调尊重生命，与万物共生的理念。孩子们也会了解到，在古代，人们如何通过观察动物来预测天气、了解自然规律，这些都是宝贵的经验传承。 --- 第三册：【生命的传承：人的成长与文化的力量】在对个体生命和生命连接有了初步认识后，第三册将视角转向人类自身，以及人类文明的传承。我们将深入探讨人的成长过程，从婴儿到成人，经历学习、爱与责任，并着重强调中华传统文化在塑造个人品格、传承民族精神方面的重要作用。故事线索：故事的主角可能是一个家庭，或者一个乡村学堂。孩子们将跟随主人公，经历他们的人生片段：从牙牙学语的婴儿，到懵懂少年，再到充满责任感的青年。他们会学习到知识，体验到亲情、友情，以及如何去关爱他人。故事中，孩子们会接触到一些传统节日，了解它们的由来和习俗，例如春节的团圆，清明的祭祖，端午的纪念，中秋的思念。他们还会学习到一些经典的中华传统故事，例如《孟母三迁》、《孔融让梨》等，从中体会到为人处世的道理。核心内容：人的成长过程：介绍人体从出生到成长的生理变化，以及心理发展的特点。学习与认知：强调学习的重要性，以及如何通过学习来认识世界，提升自我。家庭与社会：探讨家庭在个人成长中的作用，以及社会责任感的重要性。中华传统美德：介绍孝道、仁爱、礼仪、诚信等中华传统美德，以及它们在现代社会中的意义。文化传承与创新：讲述传统节日、民俗、故事、艺术等是如何代代相传，以及如何在传承中注入新的活力。生命意义的探索：引导孩子们思考生命的价值，以及如何通过自己的努力，为社会做出贡献。中华传统智慧融入：贯穿全书的中国哲学思想，例如“天人合一”、“己所不欲，勿施于人”、“修身齐家治国平天下”等，通过生动的故事和人物行为来体现。同时，也会介绍一些古代的教育理念，例如“循循善诱”、“因材施教”，以及古代文人墨客对生命的感悟，例如“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豪情，“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，帮助孩子们建立积极向上的人生观。 --- 《博悟之旅·生命》系列，不仅仅是一套科普读物，更是一次深刻的心灵洗礼。我们希望通过这套书，让孩子们：培养对生命的好奇心与敬畏心：让他们明白生命的来之不易，以及每一个生命都值得被尊重。建立科学的生命观：了解生命的规律，理解生命与环境的相互作用。传承中华优秀传统文化：在领略传统文化的博大精深的同时，汲取其中的智慧，塑造健全的人格。激发探索精神与独立思考能力：鼓励他们主动去观察、去提问、去思考，成为一个热爱学习、勇于探索的未来公民。培养感恩之心与社会责任感：让他们懂得感恩生命，关爱他人，并有意识地为社会做出贡献。这三册书，将如三盏明灯，照亮孩子们探索生命奥秘的道路，引领他们走过一段充满智慧与感动的“博悟之旅”。让我们一起，在中华传统文化的沃土上，播下热爱生命、珍视生命的种子，静待它们茁壮成长，绽放出属于自己生命中最璀璨的光芒。这是一次关于生命、关于成长、关于智慧的盛宴，等待着您和您的孩子共同开启！

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我侄子最近迷上了这套《博悟之旅·生命》，简直是让我刮目相看。他今年8岁，平时玩电脑游戏的时间比较多，我一直担心他的阅读能力和对世界的认知会被局限。但自从接触这套书，他整个人都变了。我看了他读的第一册，关于生命的奇迹，那里面的内容真是太吸引人了。它把科学的知识讲得像童话故事一样，比如讲述植物的生长过程，就像是植物在跳舞，在唱歌。还有动物的繁殖，也不是冷冰冰的科普，而是通过一些温暖的描写，比如小鸟妈妈孵蛋时的辛勤，小鱼宝宝破壳而出时的喜悦。这本书的文字非常流畅，而且用词很讲究，一点都不生硬，即使是我这样成年人读起来也觉得很有画面感。更重要的是，这本书没有给孩子灌输什么“伟大”或者“渺小”的概念，它只是用一种非常平等的视角，去展现每一个生命体的独特之处。我侄子读完后，居然开始在阳台上养起了小植物，每天都去观察它们的变化，还给我讲他新发现的关于小蚂蚁是怎么搬运食物的。我觉得，这套书最成功的地方在于，它能够激发孩子内心最原始的好奇心，让他们主动去探索，去发现，去热爱生命。它不是知识的堆砌，而是心灵的启迪。

评分☆☆☆☆☆

我是一个很注重孩子教育的家长，一直想给孩子找一些真正有价值的书，而不是那些快餐式的读物。《博悟之旅·生命》（3册）这套书，绝对是我近期最满意的购书体验之一。我儿子10岁，刚开始接触的时候，我还有点担心他会不会觉得内容太简单，但是完全出乎我的意料。这套书的第三册，深入探讨了生命周期的概念，用一种非常诗意且充满智慧的方式，讲述了生命从诞生到消逝，再到新生的循环。它没有回避生命的终结，但用一种非常温和、积极的态度去解读，让我觉得非常难得。书里讲到一片落叶如何滋养了新的生命，一粒种子如何蕴含着整个森林的希望，这些都非常有哲理。我儿子听我读的时候，会若有所思，有时候会问一些关于“死亡”和“重生”的问题，我没有直接给他答案，而是引导他从书中的故事去理解。他明白了，生命并不是一次性的，而是一种延续。书中的插画也非常有艺术感，不是那种卡通式的，而是水墨画般的写意，非常有中国传统文化的韵味。我感觉这套书不仅仅是让孩子了解生命，更是在培养他们对生命本质的理解，对自然循环的敬畏，以及对存在本身的珍惜。它会让孩子对生活有更深刻的思考，也会让他们的内心更加充实。

评分☆☆☆☆☆

自从我女儿迷上这套《博悟之旅·生命》之后，我发现她看待世界的方式都变了。她今年9岁，正是对周围一切都充满好奇的时候，这套书简直是为她量身定做的。尤其是我印象最深的是第二册，讲的是生命的多样性。它不仅仅是列举各种各样的动植物，而是通过一个个生动的小故事，讲述不同生命体之间的联系，以及它们是如何适应各自的环境的。比如，书里讲到一种小小的昆虫，如何在巨大的植物叶片下找到庇护，又如何在严寒的冬天里生存下来。这些细节描写得特别细腻，让我女儿都能想象出那个画面。还有关于“共生”的概念，书里用了很多有趣的例子，比如小鸟给大象清理牙齿，还有海葵和寄居蟹之间的互助。我女儿听完后，居然开始在家里模仿小鸟给我的牙齿“清理”，逗得我哈哈大笑。更重要的是，她开始懂得，即使是看起来不起眼的小生命，也有它们存在的价值，都有它们独特的生活方式。这本书没有给孩子灌输“弱肉强食”的丛林法则，而是强调生命之间的和谐与相互依存。有时候，她会指着家里的植物问我，它们是怎么“呼吸”的，是怎么“长大”的，这些问题让我觉得，她不再是单纯地认识一个事物，而是开始思考它背后的原理和生命力。这是一套非常值得推荐的书，它能让孩子在玩乐中学习，在故事中成长，而且真的能让她们的心灵变得更柔软、更敏感。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子自从读了这套《博悟之旅·生命》之后，简直就像打开了新世界的大门。她今年7岁，正是对一切都充满好奇的时候，这套书真的太适合她了。我特意看了第二册，关于生命的奇妙旅程，它描绘了生命是如何从一个微小的开始，经历各种各样的变化，最终成为一个独立个体的。书里讲到，即使是同样的花朵，每一朵都有细微的差别；即使是同样的孩子，也有自己独特的个性和天赋。这种对个体差异的强调，我觉得对孩子的自信心建立非常有益。它让孩子明白，每个人都是独一无二的，都有自己的价值。书中的一些比喻和类比非常巧妙，比如把生命比作一棵参天大树，根深蒂固，枝繁叶茂，经历风雨，最终归于大地。这些意象让孩子能够更好地理解生命的长短和循环。我女儿听我讲的时候，会不停地问“为什么？”，那些“为什么”背后，都是她对生命真挚的探索。这本书不仅在知识层面丰富了孩子，更重要的是在情感层面给予了她滋养。她变得更加懂得感恩，更加懂得珍惜，也更加懂得尊重每一个生命。我感觉，这套书就像一个温柔的向导，带领孩子在生命的海洋里，扬帆远航，去发现属于自己的那片星辰大海。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近淘到的这套书简直太棒了！《博悟之旅·生命》这个系列，我给儿子买的，他才7岁，每天晚上都抱着不肯撒手。书的封面设计就特别吸引人，色彩鲜艳，图案精致，一看就知道是给孩子看的。翻开第一页，我就被深深吸引住了。这本书虽然是写给孩子的，但内容却一点也不浅显。它用一种非常温和、有趣的方式，讲述了关于生命最根本的问题。比如，第一册讲的是生命的起源，不是那种枯燥的科学课本，而是通过一个孩子的视角，去探索种子是如何发芽的，小鸟是如何孵化出来的，甚至还有一点点关于我们人类是怎么来到这个世界的猜想。文字很生动，配图也非常精美，像一个个小小的动画场景，让孩子在阅读中就能感受到生命的奇妙。我儿子每天都会问我好多关于书里的问题，比如“妈妈，为什么小猫咪会动？”“小草是怎么长高的？”这些问题，以前我觉得很普通，但通过这本书，他开始用一种全新的眼光去看待周围的一切。书中的一些小故事，比如关于“分享”和“成长”的概念，也融入得非常自然，不像说教，更像是在引导。我感觉这本书不只是给孩子普及知识，更重要的是培养他们对生命的好奇心和敬畏感，让他们从小就懂得尊重每一个生命的存在。我已经迫不及待想让他继续读后面的几册了，相信一定会有更多的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这套写给孩子的传统文化太好了，完成超出期待

评分☆☆☆☆☆

买了博悟之旅全套，适合喜欢带娃逛博物馆的爸妈先学习，娃大了可以自己看～

评分☆☆☆☆☆

很经典，多读书，提升孩子能力

评分☆☆☆☆☆

买了博悟之旅全套，适合喜欢带娃逛博物馆的爸妈先学习，娃大了可以自己看～

评分☆☆☆☆☆

这一整套书都很不错

评分☆☆☆☆☆

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