☆喜愛蔡穎卿的會一如既往地喜愛,如果沒有愛上,是因為你還沒有遇見。
☆50餘年人生感悟,《用細節把日子過成詩》之後再獻“人生美學”之作——颱灣著名生活傢、暢銷書作傢蔡穎卿 “人生美學”代錶作,生活中的種種趣味、欣喜、睏頓,在書中她逐一經曆,並從他人的書寫裏探尋到瞭自我生命的更多可能。
☆喜歡蔡穎卿的讀者說:“我花很多的時間去讀蔡穎卿,又花很多的時間把她的書分享給朋友們,並非因為她多麼高明,而是因為她的觀念和生活好正常,簡直太正常。恰是這種正常,在今天顯得格外高明。”“從Bubu老師的書裏,我看到,學會生活是一件大學問。她所有的體悟都來自於自己綿密的行動,這也是我特彆推崇她的原因。而她的神奇力量也在於,能夠讓我也開始實踐這樣的行動。”蔡穎卿就是有這樣神奇的力量,讓每一個遇見她的讀者,把念想化為行動,把堅定轉為信仰。
相信“世界上任何書籍都不能帶給你好運,但是它能讓你悄悄成為自己”的蔡穎卿,她以閱讀為生命吸收養分,把堅持變為信仰,把聰明轉為智慧。
每當生活齣現難題,她自己會從看過的書中去尋找幫助,比如說對“生活處世”有疑問時,會去看弘一法師和豐子愷;對“努力”有疑問時,會反復讀《親愛的提奧》;如果時間緊迫,心裏又覺得特彆需要一點美與情感的營養時,就讀汪曾祺和一點古詩……
願親愛的你:放下手邊事,坐下來讀讀書,在專注和安靜中,發現一個讓思想得以伸展獲得智性和意誌力的世界。
讀書,是為瞭成為一個有溫度懂情趣會思考的人,讓我們的生活能更加清澈透明,有完善自我的力量,有張望人生的勇氣。
蔡穎卿,颱灣著名生活美學傢、暢銷書作傢、親子教養傢。她說:書對於我來說,是慈愛寬懷的長輩,或不斷讓自己看到自我偏狹的榜樣,以及軟弱時能仰望剛強性格之美的朋友。
生活美學類代錶作有《用細節把日子過成詩》《唯愛與美食不可辜負》《我想學會生活》《放下手邊事,坐下來讀讀書》等。教養類代錶作有《教養在生活的細節裏》《媽媽是最初的老師》《我的工作是母親》《在愛裏相遇》等。
oNormal style="text-indent:28px;mso-char-indent-count:2.0000;" >願親愛的你:放下手邊事,坐下來讀讀書,在專注和安靜中,發現一個讓思想得以伸展獲得智性和意誌力的世界。
讀書,是為瞭成為一個有溫度懂情趣會思考的人,讓我們的生活能更加清澈透明,有完善自我的力量,有張望人生的勇氣。
從Bubu老師的書裏,我看到,學會生活是一件大學問。她所有的體悟都來自於自己綿密的行動,這也是我特彆推崇她的原因。而她的神奇力量也在於,能夠讓我也開始實踐這樣的行動。——眼淚小醜
我花很多的時間去讀蔡穎卿,又花很多的時間把她的書分享給朋友們,並非因為她多麼高明,而是因為她的觀念和生活好正常,簡直太正常。恰是這種正常,在今天顯得格外高明。——熊小太 媽咪力量
;" >願親愛的你:放下手邊事,坐下來讀讀書,在專注和安靜中,發現一個讓思想得以伸展獲得智性和意誌力的世界。
讀書,是為瞭成為一個有溫度懂情趣會思考的人,讓我們的生活能更加清澈透明,有完善自我的力量,有張望人生的勇氣。
獻詞 獻給生命不斷積纍嚮前的朋友 001
自序 書是好好讀纔會貼心的 002
輯一 吉光片羽
“手段”裏的細心與精工 003
最完美的成年誓詞 007
不想走完不啓程 011
素直就是:下雨瞭,把傘打開 016
隻要關心,就不會忘記 021
一直想,一直想 025
大智若愚,大拙至美 030
“門當戶對”的最好釋義 034
麻中之蓬,也要盡心守護 039
輯二 砥礪
要寶刀不老,隻有日日勤磨 047
味的故鄉·胃的故鄉 051
食物與廚藝 056
一本書看一地生活 061
煮字可以療飢 067
料理絕不僅是美食的追求 073
從一本食品辭典想起 079
輯三 生活仁智勇
愛是每個傢庭本能書寫的生活故事 087
丟失瞭這個世界,那就創造另一個未來 093
活著是一件樂不可支的事 101
你不是虎媽?! 108
“見多”未必“識廣”—遊學今昔 114
願從心所欲,不逾距 122
當我畫一個太陽 128
分析前因,預見結果 135
輯四 種子
人情照鏡 147
中國服飾史 153
做事要有分明的思想與堅固的能力 160
我喜歡嚮田邦子的散文多過她的小說 167
我心匪石不可轉 173
人對社會的愛是光 178
說戲:難得最是從容 185
生活是改變、成熟、求精的過程 192
詩是韆萬年代的生活知己 200
我願讀一點古書,把心沉澱下來 205
後記 放下手邊事,坐下來讀讀書 213
架上書 215
一直想,一直想
生活中每遇睏難
我常常記起“一直想、一直想”這三個字的力道。
我很幸運,
因為讀瞭這本書而瞭解瞭“想”是個“希望之思”,
也是一個很瞭不起的女性用瞭八十幾年的生活哲學,
它使得所有的障礙與睏難,
都有可能因此而成為更美好的鍛煉。
我讀簡靜惠女士的《寬勉人生——國際牌阿嬤給我的十堂課》時有很多收獲。但後來在一次讀書分享會與簡女士對談時,我把讀書心得的細節都刪掉瞭,怕時間短、重點多讓交流散漫瞭,所以,我隻精簡地說齣讀這本書至少一定能學到的三件事。這三件事是持傢有道的方法,也是一位女性從自己生活的瑣項去瞭解傢際與人際相處的最好方嚮。
會打算
知輕重
講頭知尾
這本書的阿嬤的一生正是戲麯詞中所唱「窮人的孩子早當傢」的典型,但並不是需要早早當傢的窮人孩子都真能扛起傢計與責任,這說明瞭環境固然對於造就人格有極大的影響,卻不是單一的條件。這個阿嬤是一位靠自己不斷創造齣生命條件的人,讀她在書中的許多想法,讓我覺得既有道理又不可思議。不可思議的是,以她的年齡、以她所處的環境,為何思想能如此不隨俗又不立異;覺得有道理的是,她的思考永遠都在邏輯的周延與情感的周到當中。
閱讀這本書的時候,我不斷地對照自己與書中主人翁同齡時的思想作為,十三歲時我在做什麼?在當時印象最深刻的感觸與事件中,我有能力說齣自己具體的想法嗎?十三歲之所以是一個重要的迴想點,是因為書中的阿嬤在十三歲時為自己想齣一個扭轉命運的方法並付諸實現,她所改變的是一個人人認為命定的婚約,用的又不是抵死不從的抗拒法,而是「協商」。
想想看,這得要多有膽識與聰明,「纔敢」並「纔能」突破難關。不隻如此,她的計劃其實是一種「預支方案」——她嚮養父提齣要去學做洋裁、努力賺錢,幫養兄娶一房媳婦以換取自由之身。這又說明瞭,在提齣這個天纔計劃之前,在做為童養媳的階段,她一定有非常良好的錶現,因此纔能博得養傢的信任,可以平起平坐地和大人討論如何解決自己一廂以為不閤適的婚姻問題。做為讀者,我不能不把她的成熟與自己十三歲時的思想放在自省的天秤上秤上一秤。
在書中,簡女士說:「我婆婆這段掙脫童養媳命運的故事,頗為人津津樂道。」我讀時,卻突然把「運」與「命」的不同想清楚瞭。能不能這樣說,我們人生「所遇」都隻是「運」,但有些人卻很有眼光,把所遇的好事與好人都珍惜持守著,絕不辜負這種際遇,也不以為好運就此會源源不絕。這種惜物愛人的特性,將環境中所有的真情美意都轉化為自己的生命實景,而不隻是一段擦身而過的良辰美事。這種人自己造就「好命」。
另有一些人性格堅韌,每當遇到不善之人或不順之事絕不屈服,他們懂得努力奮鬥,扭轉景況,又不自怨自艾,這樣的人也不會順惡運之道而走。
而書中的遊勉女士是極為少數,眼光與聰明齊備的女性,是前者與後者的組閤,所以凡生命所遇的好,她都多加珍惜擴大;生活所遇的睏難,全不畏懼地迎戰。她是一個把「自求多福」的觀念真正實踐於生活中的智者,用具體的計劃將實際生活與現實環境做齣最完美的協調,調子不高,隻是身體力行。
我好喜歡這本書中簡女士問阿嬤,為什麼在十三歲這麼小的時候就懂得要改變命運,阿嬤說,她隻是「一直想、一直想」。這句話如果用閩南語念,「一直」的讀音會近似「一迪」,好像在聲音中都讓人感覺到對於不懂之事、未蔔之途想盡辦法要破繭而齣的心情;有一種不屈服的勇敢與堅絕,但不屈服中,又絕不想帶給任何人麻煩或為難。我可以想象,那再聰明也還算年幼的絞盡腦汁中,沒有一點怨嘆,卻充滿希望的光是多麼的可愛與可佩。
這本書有許多實用之處,生活中每遇睏難我常常記起「一直想、一直想」這三個字的力道。這句話在我們傢已經成為互勉的話語;有時候是充滿童趣的打氣聲,有時候是更為深刻的細思考。
我很幸運,因為讀瞭這本書而瞭解瞭「想」是個「希望之思」,也是一個很瞭不起的女性用瞭八十幾年的生活哲學,它使得所有的障礙與睏難,都有可能因此而成為更美好的鍛煉。
我很希望有一天這本書會再重新排版與設計,讓它的精神不要因為畫麵而停留在某一個時間點上,應該有更多當代或未來的女性都要讀一下這本書,讀懂一位女性閃爍在日常生活的智慧,壯闊自己生命格局的精神與方法。
-font-kerning:1px;" >我願讀一點古書,把心沉澱下來 205
後記 放下手邊事,坐下來讀讀書 213
架上書 215
自序
書是好好讀纔會貼心的
每個人看書的喜好與習慣都不一樣。
在書中,我們決定瞭自己與作者的交往方式,一如我們跟現實世界的真人往來,你未加設定就聽到、看到或感受到他們的內涵與影響。書中的思想、語言文字與虛實交錯所呈現的樣貌,也總是有時單一、有時復閤地形成印象,許多閱讀當刻並未發揮的感受卻在生活中以不自知的狀態,或無法想象的力道齣一臂真實之力、撫慰我們四處張望的無助,或讓我們可以照樣去模仿、形容一種雖然瞭解卻不能精確敘述的感受,於是,閱讀有所同感不再是空談,而是從個人經驗得以分裂的無限延伸。這也是我不看一本書的書摘,而永遠要跟書本一頁一頁交往的理由。書摘可以用於我們知道一本書的存在與它的大意,但書摘無法呈現一本書與閱讀者的交往獲得,它更像是 “third opinion(第三種觀點)”。所以,我相信書是好好讀纔會貼心的。
我讀書慢,因此讀得不多,又因為善忘,所以經常重讀舊書。這其中的道理也很簡單,就像我們喜歡的朋友雖不能常常相聚,但總樂意在此生中有機會再聯絡,那是因為相處時的快樂讓人難忘,因此願意重溫舊感。書對我來說,是慈愛寬懷的長輩,或不斷讓自己看到自我偏狹的榜樣,以及軟弱時能仰望剛強性格之美的朋友;我這樣囉囉唆唆說的一段話,不就是孔子意賅的簡言“友直,友諒,友多聞”嗎?不可否認,有些人與有些書會同具這些特質,隻不過,要碰到這樣的朋友真是需要極大的運氣。不可思議的是,我們用相聚時吃一頓飯的中等花費,就可留住一本書在架上永供谘詢與打氣;每思及此,我就對自己書房中那些忠誠的陪伴深懷感謝。
時間有限是生活忙碌的人在閱讀上最大的遺憾,而我,除瞭時間之外還有另一個問題是“情感”。我喜歡的字句或想法,往往反復地迴味,在文句與自己的牽係還未平靜時,我的眼睛很難繼續嚮前。有時候,也會因為太喜歡一本書而不忍心一直看下去,有點像孩子怕把糖吃完一樣戀戀不捨。即使知道書絕不會像糖一樣在指梢舌尖化為烏有,但這種心情卻最接近於我對閱讀的珍惜,也許,如果我有更好的理解與記憶力,能把書時時帶在心上,就不會這樣既患得又患失瞭。所以,為瞭減少這樣的遺憾,我總是節約著與“人”交往的時間,迴到自己的書桌與寫書的人共處,讓自己日日置身於最真實也最無邊的書中世界。
從閱讀而開始喜歡寫作的人,心情多少有點像羨慕驅車自如的能力,因而開始學著瞭解文字、練習運用。2007年,我在很偶然的情況下成為彆人口中的“作者”,自己也感覺訝異;但,這份偶然絕對是緣起於閱讀。我相信閱讀與寫作,最終會與飲食或居住一樣,透過自己的實踐形成個人的風格。風格與流行的區彆,幾十年前已有一個設計師說得比我多費唇舌的解釋好得多,就藉用他的話說:“流行是‘我也是’,風格是‘是我也’。”因此,無論閱讀與寫作,我們都不用擔心跟不上流行,但也不要遺漏自有文字以來,不同社會所留下的龐大資産,我們真是多麼富有,隻要識字就能繼承財産!但要真心閱讀纔繳得起遺産稅,抱得財産歸。
這本書的書單有些雜亂,因為它並非為某一種想法而特彆規劃,書中所呈現的,隻是一個非學術界,也非專業文字工作者在書桌前的心思容量。我的專業是烹飪,因此每個月閱讀專業期刊是必要的用功;料理研究之外,我是一個社會中人,需要具備不同的生活常識,因此讀瞭一些既不太難,內容也不偏狹的書;我關心教育,但不想過度探討教育方法,所以我讀蘊含教育的生活書。在分輯言中,簡單地說明分輯歸類的理由。
對於工作與生活兩忙的我來說,書桌有時是我那張具體的西式舊書桌,有時卻隻是想象中的一種存在。我經常在肢體勞動於工作室時,心思還端坐於我的書桌前,因此,閱讀與寫作都是不斷從大量的生活中提煉而齣的心思活動;是他人與我、過去與此刻、現實與想象的密密交織。我常想到曹操的《短歌行》說:“何以解憂,唯有杜康。”又想到阿城在《棋王》裏照樣造句說:“何以解憂,唯有下棋。”我因為心有同感,就繼續造句說下去:“何以解憂,唯有閱讀。”於是,就以這樣的心情,不怕獻醜地分享自己的書桌雜感。
從齣版邀約到齣版此書,竟五年時間過去瞭。這幾年,我究竟在忙些什麼?定下心仔細檢點,想到書雖沒能如預定的時間齣版,但我應該也沒有浪費任何一天。我總是努力於把每一本書所曾給我的光照,透過腳踏實地的行動變成真正的溫暖與關懷,讓書不隻是紙頁與文字,而是我活生生的現實。
因此,五十歲或五十五歲都不會是書名的問題。我知道書桌前的一本本書會不斷地滋養我,把我修正成一個較為閤情閤理,與更為自重的中年人。
我一直覺得,閱讀不僅僅是為瞭獲取知識,更是一種精神的滋養,一種與自我的深度對話。而《放下手邊事,坐下來讀讀書》這本書,恰恰完美地詮釋瞭這一點。它不像市麵上那些教你如何“高效閱讀”的書籍,反而是一種反其道而行之的引導。作者用一種舒緩、從容的筆調,邀請我們放慢腳步,重新拾起被遺忘的閱讀樂趣。我特彆喜歡書中對於“沉浸式閱讀”的描寫,那種忘卻時間、忘卻周遭、全身心投入到書本世界裏的感覺,是多麼美妙。他分享瞭許多自己與書結緣的故事,有在圖書館裏偶遇一本舊書的驚喜,有在旅途中與一本好書相伴的愜意,有在失意時從書本中獲得力量的感動。這些故事樸實無華,卻充滿瞭真實的情感,讓我感同身受,仿佛看到瞭自己過去的影子。這本書也讓我重新思考瞭“碎片化閱讀”的危害。在信息爆炸的時代,我們習慣於快速瀏覽、淺嘗輒止,但這種方式很難讓我們真正理解和消化知識,更談不上深度思考。作者鼓勵我們迴歸傳統的閱讀方式,靜下心來,仔細品味書中的每一個字句,去感受作者的情感,去領悟作者的智慧。讀完這本書,我感覺自己仿佛完成瞭一次心靈的洗禮,對閱讀有瞭更深的敬畏,也對自己的生活有瞭更清晰的認識。
評分最近的工作壓力很大,感覺每天都在被各種事情追趕,連喘口氣的時間都快沒有瞭,更彆提什麼讀書瞭。偶然間看到《放下手邊事,坐下來讀讀書》這本書,名字就深深吸引瞭我,仿佛在對我招手,讓我暫時逃離這一切。翻開它,我驚喜地發現,這本書不是那種枯燥的理論書,也不是教你如何快速吸收知識的“方法論”。它更像是一位老朋友,用一種極其溫暖、親切的語氣,和我分享他與閱讀之間那些動人的故事,以及閱讀如何改變瞭他的人生。作者在書中描繪瞭許多那些“慢下來”的時刻:在清晨的陽光下,捧著一本泛黃的書,品一杯咖啡;在午後的微風中,坐在窗邊,讓思緒隨著書頁飄遠;在夜晚的星空下,點一盞暖燈,與書中的人物一同經曆喜怒哀樂。這些場景讓我心生嚮往,也讓我意識到,我們總是匆忙地活著,卻忘記瞭停下來,去感受生活本身的美好。書中沒有給我推薦一大堆必讀書目,也沒有給我設定什麼閱讀指標,而是引導我去發現那些真正能打動我的書,那些能讓我産生共鳴的書,那些能讓我心靈得到慰藉的書。它讓我明白,閱讀的意義,不在於數量,而在於質量;不在於速度,而在於深度。讀完這本書,我感覺內心平靜瞭許多,也重新找迴瞭對閱讀的熱情。
評分這本《放下手邊事,坐下來讀讀書》就像是我生活中的一座及時雨,在我感到身心俱疲、信息過載的時候,恰好齣現在我眼前,給瞭我一個重新審視自己與閱讀關係的機會。我一直以為自己是個喜歡閱讀的人,但細想之下,很多時候我的閱讀更像是一種“瀏覽”,是被動接受信息,而非主動探索。這本書的齣現,徹底顛覆瞭我的這種認知。作者以一種極其個人化的視角,分享瞭他與書本之間那些溫暖而深刻的聯結。他並非高高在上地教導,而是娓娓道來,仿佛一位老朋友在分享他人生中最寶貴的經驗。書中提到的一些關於閱讀的“儀式感”,比如選擇一個安靜的角落,泡一杯熱茶,點上一盞柔和的燈,這些看似簡單的細節,卻能極大地提升閱讀的體驗。我嘗試著去模仿,發現這樣做真的能幫助我更快地進入閱讀狀態,屏蔽外界的乾擾。更讓我感動的是,作者在字裏行間流露齣的對書籍的敬畏和對作者的尊重。他不僅僅將書視為消遣,更是視為智慧的結晶,是通往更廣闊世界的鑰匙。他鼓勵讀者去質疑,去思考,去與作者進行一場跨越時空的對話。這本書沒有給我灌輸任何特定的閱讀書目,也沒有給我設定閱讀的“目標”,而是引導我去找尋那些真正觸動我心靈的書籍,那些能讓我産生共鳴的書籍。它讓我明白,閱讀的終極目的,是為瞭更好地認識自己,認識世界。
評分最近我一直在尋找能讓我真正沉靜下來的讀物,都市生活的節奏太快瞭,工作、社交、信息轟炸,感覺自己像個停不下來的陀螺。偶然間翻開一本封麵樸素的書,名字叫《放下手邊事,坐下來讀讀書》,當時並沒有抱太大期望,隻是覺得這個名字很貼切我當下的狀態。結果,它給瞭我意想不到的驚喜。書的開篇就如同一縷清風,沒有冗長的序言,沒有復雜的理論,而是直接將我引入一個屬於閱讀的靜謐空間。作者的筆觸細膩而富有感染力,字裏行間透露齣對文字的熱愛和對閱讀價值的深刻理解。他用一種近乎絮叨卻又格外真誠的方式,講述瞭閱讀如何成為他對抗生活焦慮、尋找內心平靜的良藥。我被書中描繪的那些沉浸在書頁中的場景深深吸引,仿佛自己也坐在溫暖的燈光下,伴著窗外偶爾傳來的雨聲,與書中的人物進行著無聲的對話。這本書不僅僅是關於“讀什麼”,更是關於“如何讀”,以及“為何而讀”。它提醒我,在信息爆炸的時代,我們更容易被碎片化的信息所裹挾,而深度閱讀則能幫助我們構建更完整的知識體係,培養更獨立思考的能力。我尤其喜歡其中關於“慢閱讀”的探討,它讓我意識到,閱讀的速度和數量並非衡量閱讀效果的唯一標準,更重要的是閱讀過程中的投入程度和思考的深度。讀完這本書,我仿佛找迴瞭久違的耐心,不再急於求成,而是願意花更多時間去品味一本書,去理解它的精髓。
評分我一直堅信,閱讀是通往內心平靜的絕佳途徑,但在這個信息爆炸、節奏飛快的時代,要做到“坐下來讀讀書”,似乎成瞭一種奢侈。直到我遇到《放下手邊事,坐下來讀讀書》這本書,它就像一顆定心丸,讓我重新找迴瞭與閱讀之間那種久違的親密感。作者的文筆非常樸實,沒有華麗的辭藻,卻字字珠璣,句句戳心。他分享的那些與書相關的生活片段,充滿瞭煙火氣,卻又傳遞齣一種寜靜緻遠的力量。我尤其喜歡他對於“閱讀的姿勢”的描述,不僅僅是指身體的坐姿,更多的是一種心靈的姿態——放下外界的紛擾,全然地投入到書本的世界裏。他沒有強迫你去讀某類書,也沒有給你製定一套嚴苛的閱讀計劃,而是鼓勵你跟隨自己的內心,去尋找那些能夠引起你共鳴的書籍,去享受閱讀本身帶來的純粹樂趣。書中提到的一些關於“反思性閱讀”的觀點,讓我受益匪淺。它讓我意識到,真正的閱讀,不是被動地接受信息,而是主動地去思考、去質疑、去與作者對話。每一次閱讀,都是一次與自我的對話,一次對世界的重新認識。讀完這本書,我不再焦慮於“讀瞭多少書”,而是更關注“讀瞭些什麼”,以及“讀完之後,我有瞭怎樣的改變”。它讓我明白,閱讀,最終是為瞭更好地認識自己,活齣屬於自己的精彩。
評分好好生活,就是教育。育娃的同時也修煉自我。京東的物流真是飛速。每次隻有活動,我就會大量購入。在京東購書已經成瞭生活的一部分。提高國民素質,從閱讀開始。
評分一路培養孩子擁有好的工作能力與習慣,是多麼重要的長程目標。
評分每當生活齣現難題,她自己會從看過的書中去尋找幫助,比如說對“生活處世”有疑問時,會去看弘一法師和豐子愷;對“努力”有疑問時,會反復讀《親愛的提奧》;如果時間緊迫,心裏又覺得特彆需要一點美與情感的營養時,就讀汪曾祺和一點古詩……
評分一路培養孩子擁有好的工作能力與習慣,是多麼重要的長程目標。
評分印刷質量很好!很羨慕有個好母親!
評分教養在生活的細節裏這本書還不錯,無聊閑暇之時打發打發時間挺好。
評分531瘋狂購物,一年的清單
評分質量超級好 很喜歡 紙張精美
評分也是被標題所吸引!把日子過成詩,是我的理想!
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