小学生的英语自然拼读法学习书：AR特别版套装（套装共4册 附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李冰冰，John Redenbach 著

图书标签:

• 英语学习
• 自然拼读
• 少儿英语
• 英语辅导
• AR阅读
• 绘本
• 教材
• 启蒙
• 光盘
• 套装

出版社： 大连理工大学出版社

ISBN：9787568510219

版次：1

商品编码：12171747

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-08-01

用纸：胶版纸

套装数量：4

正文语种：中文

附件：光盘

产品特色

编辑推荐

　　为小学生量身定做的英语自然拼读法学习教材，与小学教材紧密结合，亲子共读！
　　1、从26个英文字母的拼读音开始讲解自然拼读法，帮助孩子尽快树立学习自然拼读法的自信心，从而爱上英语学习。
　　2、与小学教育全面接轨，将小学阶段教学大纲要求掌握的常用单词、重点单词贯穿全书，巩固学习，加强记忆。
　　3、全书以自然拼读法为主线，将单词、句子、短对话、阅读段落与英语语言知识全面结合，不但让小朋友们学习自然拼读法，同时还会不断增强小朋友们的英语实战能力。
　　4、所有单词、段落均配有生动活泼的插图，图文并茂，便于理解。
　　5、每课一个文化小点播，学习英语的同时，了解美国文化。
　　6、每一课的典型单词都配有AR扫描技术，拿手机扫一扫，即可实现AR互动，同时实现智能语音复读。

内容简介

　　"小学生的英语自然拼读法学习书"系列丛书本着循序渐进的学习原则，以自然拼读法为主线，把单词、句子、短对话、阅读段落与英语语言知识相结合，同时将小学阶段教学大纲要求掌握的常用单词、重点单词贯穿其中。这样不仅能帮助小朋友掌握小学英语学习中*重要的自然拼音，练就纯正发音，也能为小朋友的英语学习增加乐趣。

作者简介

　　李冰冰 外国语言学及应用语言学硕士。从事英语语言教学二十余年。发表多篇英语语言学及应用语言学论文。本书主人公小米的妈妈。

　　John Redenbach, 澳大利亚迪肯大学教育学学士，澳大利亚拉筹柏大学教育学硕士，澳大利亚教育联盟的终身成员。从教三十余年，其中包含十余年的中国从教经历。John Redenbach一直致力于英语语音、英语语言与文化的教学与研究，非常了解中国人学习英语的难点与突破点。

内页插图

目录

第一册《我能记住英文单词了》
目 录
第一课 Sam Is a Fat Man 萨姆是个胖人
第二课 It Is a Bumble Bee 它是大黄蜂
第三课 We Can Call a Cab 我们能叫出租车
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第二册 《我会用英文组句子了》
目 录
第一课 It Is a Blue Jay 它是蓝松鸦
第二课 These Are Clovers 这些是幸运草
第三课 This Is My Flat 这是我的公寓
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第三册《我能用英文去交流了》
目 录
第一课 Pete Ate Some Cakes at the Party 皮特在派对上吃了一些蛋糕
第二课 I Can Write a Reading Log 我能写读书日志
第三课 Skipping Rope Is One of My Favorite Sports 跳绳是我最喜欢的体育运动之一
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第四册 《我能读英文小段落了》
目 录
第一课 Owls Football Team Will Win 猫头鹰足球队会赢
第二课 It Often Snows Here in Winter 这里的冬天经常下雪
第三课 Richard Wood Was from the South 理查德·伍德是南方人
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聚焦核心素养的多元化阅读与能力培养系列图书 本系列丛书旨在构建一个全面、立体、适应不同年龄段和学习阶段的知识支持体系，重点提升学习者的综合阅读理解能力、逻辑思维构建、科学探究精神以及跨学科知识整合能力，绝不包含任何关于“小学生英语自然拼读法学习书：AR特别版套装（套装共4册 附光盘）”的具体内容或与其直接相关的拼读学习材料。 本系列丛书的定位是面向对知识深度、广度以及实践应用有更高要求的学习者群体，它通过精选的文本、严谨的结构和启发性的设计，引导读者从被动的知识接收者转变为主动的知识建构者和批判性思考者。 --- 第一分册：《深度文本解读与批判性思维导论》 目标读者： 初高中高年级学生及对文本分析有浓厚兴趣的成人学习者。 内容概述： 本册是构建高级阅读理解框架的基石。它摒弃了基础的字词释义和简单复述，直接切入复杂文本的深层结构分析。全书共分为四大模块： 模块一：叙事结构剖析与视角转换 (Narrative Deconstruction and Perspective Shift) 复杂叙事模式识别： 深入讲解多线叙事、非线性叙事（如闪回、预叙）在经典文学作品中的运用。分析叙事者可信度问题，探讨“不可靠叙述者”如何影响读者的认知体验。 时间与空间的时间性： 不仅关注故事发生的时间点，更侧重于时间流逝的节奏（Pacing）如何被作者控制，以及空间设定（Setting）如何作为一种隐喻或情感载体。 人物深层动机挖掘： 基于心理学理论，分析人物行为背后的驱动力，区分外显动机与潜意识动机，通过文本细节构建立体的人物画像。 模块二：修辞手法的高阶应用与语义张力 (Advanced Rhetoric and Semantic Tension) 超越表层的修辞： 重点剖析反讽（Irony）、悖论（Paradox）、换喻（Metonymy）和提喻（Synecdoche）在构建文本张力中的作用。对比分析比喻和转喻在不同语境下的细微差别。 语篇功能分析： 探究不同句式结构（如倒装句、长难句）如何服务于作者的论证目的或情感表达，而非仅仅作为语法现象存在。 “言外之意”的捕获： 训练读者识别文本中的“留白”和“未说之言”，理解沉默、省略和重复所蕴含的巨大信息量。 模块三：批判性阅读框架的构建 (Building the Framework for Critical Reading) 论点与论据的有效性检验： 教授如何识别隐藏的预设前提（Assumptions），评估证据的充分性、相关性和权威性。引入“奥卡姆剃刀原则”在文本筛选中的应用。 逻辑谬误识别训练： 系统介绍稻草人谬误、滑坡谬误、诉诸权威、人身攻击等常见逻辑缺陷，并结合实际案例进行辨析。 意识形态与文化背景解码： 引导读者反思文本背后的社会、政治、历史语境，识别作者可能的偏见或特定视角，实现去中心化的阅读。 模块四：跨媒介文本的比较研究 (Comparative Study of Cross-Media Texts) 选取同一主题或故事，对比文学原著、电影改编、戏剧版本等不同媒介的表达差异，分析媒介转换带来的信息损益和风格变化。 --- 第二分册：《自然科学原理与逻辑推理入门》 目标读者： 科学兴趣浓厚的中小学生及需要强化基础科学素养的初级学习者。 内容概述： 本册专注于构建坚实的物理、化学基础知识框架，并着重培养基于观察和实验的逻辑推理能力，完全不涉及语言学习或拼读训练。 核心主题： 第一章：物质的构成与变化 (Composition and Transformation of Matter) 原子与分子基础： 深入浅出地介绍原子结构（质子、中子、电子），不同元素的周期性规律，以及基础的化学键类型（离子键、共价键）。 相变与能量转移： 解释固、液、气、等离子体等状态的宏观表现与微观解释，重点阐述熔化、蒸发、升华过程中能量的吸收与释放规律。 酸碱盐的初探： 通过日常生活中的例子，介绍pH值的概念，以及酸碱中和反应的现象描述，强调安全观察的重要性。 第二章：基础运动学与力 (Fundamentals of Kinematics and Force) 理解“运动”的本质： 区分位移、路程、速度和加速度，讲解矢量与标量在物理描述中的区别。 牛顿运动定律的直观理解： 通过丰富的图示和生活实例（如惯性、作用力与反作用力），解释牛顿三定律的内涵，避免复杂的数学推导，侧重概念的准确把握。 摩擦力与重力： 探讨重力在不同星球上的差异（概念性），以及摩擦力在日常生活中的益处与弊端。 第三章：科学探究方法论 (Methodology of Scientific Inquiry) 从观察到假设： 强调严谨观察的重要性，指导如何基于观察提出可检验的科学假设。 设计控制变量实验： 通过设计一系列简单的家庭或课堂实验，让学习者亲身实践如何设置对照组和控制变量，确保实验结果的可靠性。 数据记录与初步分析： 教授如何准确记录实验数据（包括误差的初步概念），并使用简单的图表（如柱状图、折线图）来展示发现。 --- 第三分册：《趣味几何与空间想象力训练手册》 目标读者： 小学高年级至初中学生，旨在提升空间感知能力和几何直觉。 内容概述： 本册专注于二维图形的性质、三维物体的空间关系构建，以及几何思维在解决实际问题中的应用。它通过大量的可视化练习和动手操作，培养学习者的空间想象力和逻辑推理的图形化表达能力。 训练重点： 一、平面图形的内在联系： 全等与相似的直觉： 不仅停留在证明层面，更侧重于通过观察和折叠，建立图形通过旋转、平移、缩放保持或改变的直观感受。 图形的分解与重组： 教授如何将复杂的图形拆解为更基础的三角形、矩形，并通过“剪拼”的思想来计算不规则面积。 二、三维空间感知训练： 多视图的转换： 提供大量三维物体的俯视图、主视图和侧视图，要求学习者快速在脑海中构建或绘制出对应的立体模型。 正多面体与非正多面体： 介绍欧拉公式的趣味性应用，重点训练对手工折纸模型（如立方体、棱锥）的展开图与折叠过程的理解。 截面与投影： 探讨当平面与立体图形相交时，截面会呈现出什么形状（如球体的截面是圆），以及物体在光照下的投影规律。 三、几何思维与现实世界： 黄金分割的趣味应用： 介绍黄金分割在自然界和艺术建筑中的体现，激发对比例美学的认知。 路径优化问题： 引入最短路径的概念，鼓励读者用直线和几何关系来解决日常生活中（如图书馆内取书路线）的效率问题。 --- 第四分册：《全球文明的脉络与文化对比视野》 目标读者： 所有对世界历史、地理和多元文化感兴趣的学习者。 内容概述： 本册旨在拓宽学习者的全球视野，通过比较性的方法，考察不同地理环境下人类社会的演进模式、核心价值观和艺术表达，构建跨越时空的文化理解框架。 核心内容结构： 一、地理环境对文明形态的影响： 河流文明的共性与差异： 对比尼罗河、两河流域、印度河及黄河文明的灌溉技术、社会组织和早期神话体系。 海洋性国家的发展路径： 分析岛屿地理和临海位置如何塑造了贸易导向型社会（如古希腊、腓尼基）的政治结构和对外政策。 二、关键历史节点的对比研究： 轴心时代的思想觉醒： 对比古希腊的哲学思辨、印度的婆罗门教与佛教、中国先秦诸子的思想流派，探讨它们如何奠定了各自文明的精神基石。 中世纪的转型： 比较欧洲封建制度、伊斯兰黄金时代的学术繁荣以及东亚儒家体系的稳定发展，分析技术、宗教和政治权力的相互作用。 三、艺术与信仰的交融： 建筑风格的文化密码： 解析哥特式教堂的垂直感与中国古代宫殿的水平展开之间的结构哲学差异。 神话原型与现代诠释： 选取全球范围内的创世神话、英雄史诗作为对比材料，分析其共通的叙事原型以及在当代流行文化中的投射。 总结： 本系列丛书的整体设计理念是“深度、广度与思辨性”，强调知识的内在联系和应用能力。它提供给学习者的是一套用于分析、推理和理解复杂世界的工具箱，而非针对特定技能（如自然拼读）的单一训练模块。其目标是培养出具备强大知识迁移能力和独立思考精神的未来学习者。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在接触这套“AR特别版”之前，我对“自然拼读”这个概念持有一种半信半疑的态度，总觉得它是不是又是一个被过度包装的教育噱头。但事实证明，这套书的专业性远远超出了我的预期。它的内容深度和广度拿捏得恰到好处，对于小学生来说，既不会因为过于简单而感到无聊，也不会因为难度陡增而产生挫败感。书中的练习题设计非常巧妙，很多都是开放式的、鼓励创造性思维的。举个例子，它不只是让你把正确的单词填进去，有时还会要求你根据给定的几个音素，自己编造一个“假想的”单词，然后描述这个单词可能代表什么东西。这种高阶的思维训练，对于培养孩子的英语语感和想象力非常有帮助。我观察到，这套书的逻辑是层层递进的，每一个新的知识点都是建立在对前一个知识点的熟练掌握之上的，确保了知识体系的连贯性和完整性。此外，它的视觉引导性非常强，很多复杂的发音变化都是通过色彩编码和图形箭头来展示的，即便是那些对抽象概念理解能力较弱的孩子，也能通过视觉线索快速抓住重点。我甚至在给邻居家孩子做示范时，发现他们都能很快理解书中的“发音家族”图谱。这说明这套书的教学设计已经达到了非常成熟和人性化的水准。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上大部分的英语教材都有点“审美疲劳”了，总觉得来来回回都是那几套陈旧的模式，缺乏真正能打动人心的创新点。但是这套读物，从它整体的编排逻辑上，就能看出作者是下了大功夫的，而且是非常了解当代小学生思维模式的。它的核心卖点——自然拼读法的系统性植入，处理得非常巧妙，没有采用那种硬塞的灌输方式，而是采用了“螺旋上升”的教学法。一开始从最简单的CVC结构入手，然后逐步过渡到更复杂的辅音组合（Digraphs）和元音组合（Blends）。我特别喜欢它在每个单元后的“小测验”设计，它们更像是“趣味挑战”而不是考试，用一些情景对话或小故事来考察孩子对新学发音规则的掌握程度。这种情景化的应用，极大地提高了孩子学习的兴趣和实际运用能力。此外，它的字体选择和版面布局，也充分考虑到了小读者的视觉习惯，字号适中，行间距合理，有效避免了长时间阅读带来的视觉疲劳。我记得有一次晚上，孩子本来困得不行了，但她还坚持要自己去翻阅其中一册，我就知道，这套书的魔力就在于，它能让学习这件事本身变得有吸引力。对于我们家长来说，它提供了一个非常清晰的学习路径图，让我们知道下一步该教什么、怎么教，极大地减轻了我们辅导的压力。这套书的价值，在于它提供了一种工具，让孩子能够“自主破解”英语阅读的密码，而不是依赖大人的翻译。

评分☆☆☆☆☆

这套学习工具给我的感觉，简直像是一个“隐形的英语老师”，它不仅教会了孩子怎么拼读，更重要的是，培养了一种积极、探索的学习态度。其中一个让我感触颇深的设计是，它在每个章节的末尾都会设置一个“错误回顾与纠正”的小板块。这个板块不是简单地罗列出我们常犯的错误，而是用一种非常友好的方式，分析为什么会犯这样的错误，比如是因为舌位不对还是气息控制不当。这种针对性的、深层次的反馈，是传统应试教育教材中很少见的。它教会了孩子如何自我纠正和优化学习过程。另外，从装帧质量来看，这套书的纸张厚实，油墨印刷清晰，即便是经常被孩子翻阅和涂画，也能保持较好的状态，这一点对于经常需要重复使用的学习材料来说，是一个非常实在的优点。我本来还担心光盘里的内容会不会过时，但实际体验下来，音频的发音非常清晰标准，语速也根据学习进度做了调整，非常适合初学者跟读模仿。总的来说，这套书的综合体验非常出色，它不仅仅是一套教材，更像是一份陪伴孩子度过英语启蒙黄金期的可靠伙伴。它让学习变成了一场充满发现的旅程，而不是一场充满压力的任务。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个刚开始接触英语的小不点量身定做的！我之前给她买过几套所谓的“启蒙读物”，要么是插图太幼稚，要么是内容太枯燥，孩子总是三分钟热度。直到我发现了这套书，真是相见恨晚啊！它的排版设计非常活泼，色彩搭配既能吸引孩子的注意力，又不会显得过于花哨让人分心。最让我惊喜的是，它不是那种死记硬背的字母表堆砌，而是真的把自然拼读的原理讲得深入浅出。我发现，孩子在学习的过程中，不再是被动地接收信息，而是主动地去探索单词的发音规律。比如，书里用了很多有趣的口诀和动作来辅助记忆，比如模仿小动物的叫声来练习某个音素的发音，这种游戏化的学习方式，让原本枯燥的拼读过程变成了一种亲子互动和探索的乐趣。我们家那位原本一听到“学英语”就皱眉头的小家伙，现在每天都会主动跑过来抱着书，让我陪她一起“玩声音游戏”。这套书在基础概念的建立上做得非常扎实，比如元音、辅音的区分，短元音和长元音的对比，都通过清晰的图示和对比练习来呈现，即便是大人看了也会觉得思路清晰。而且，它很注重早期阅读能力的培养，不仅仅是教你怎么“拼读”，更重要的是让你学会“用拼读来阅读”，这种学以致用的设计理念，无疑为孩子未来的英语学习打下了坚实的基础。我观察到，自从用了这套书，孩子看到一些不认识的单词时，不再是直接放弃，而是会尝试根据拼读规则去“猜”读音，这种自信心的提升，比学会几个单词本身更有价值。

评分☆☆☆☆☆

我对这套书的实用性是持高度赞扬态度的，尤其是它所强调的“听说领先，读写跟上”的理念，在教材中得到了完美的体现。我们都知道，很多孩子在学习初期，光是记住字母的名称就费了好大力气，更别提它们的实际发音了。而这套书，从一开始就将字母的“形”和“音”紧密地结合起来，通过大量重复、变式和对比练习，让孩子在不知不觉中内化了发音规则。让我印象深刻的是，书中对于一些常见的不规则发音（Sight Words）的处理方式，它们并没有被忽略，而是被单独拎出来，用一种非常形象化的方式进行讲解，比如会讲“这个单词是个‘小淘气’，它不遵守我们的拼读规则，所以我们要记住它长什么样！”这种拟人化的描述，让孩子更容易接受和记忆这些例外。而且，这套书在设计上，非常注重听说环节的结合，虽然我手里拿的是纸质书，但它配套的资源（光盘或可能的音频链接）确实起到了关键作用。我让孩子听着录音跟读，她的发音纯正度有了显著提升，特别是对于那些容易混淆的爆破音和摩擦音，书本的图示配合音频的演示，效果是单纯看文字无法比拟的。总而言之，它提供的不仅是知识点，更是一套完整的、可操作的语音训练系统，真正做到了“授人以渔”。

评分☆☆☆☆☆

太简单了，名不副实，不建议购买

评分☆☆☆☆☆

印刷清晰。易懂。价格实惠

评分☆☆☆☆☆

这个是跟那个上一个是一样的，是私密品，所以呢一样的学

评分☆☆☆☆☆

不错，适合小学生启蒙学习英语

评分☆☆☆☆☆

………品质不错，下次还会光临

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

真心没有用，大失所望

评分☆☆☆☆☆

物美价廉 今年的活动还比较给力

评分☆☆☆☆☆

很好，京东自营，发货很快，书本质量也很好，*元5本书。