新东方 泡泡走向名牌初中英语：六年级复习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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新东方小学英语研发中心 著

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出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553654027

版次：1

商品编码：12175023

品牌：新东方（XDF.CN）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-08-01

用纸：胶版纸

页数：232页

字数：220000

内容简介

为更好地满足时下中小学生的英语学习需求，新东方在开设新概念英语课程的过程中，将传统的《新概念英语》与《国家英语新课程标准》及教育部新英语考试改革予以紧密结合，使得英语教育既延续经典，又与时俱进。与此同时，新东方联合数位英语教育专家及学者，先后历时四年，经过反复研讨、试验，特别针对六年级的学生研发出了适合他们使用的“泡泡走向初中英语”系列辅导教材。

本系列教材重新对《新概念英语》的语言及语法体系进行梳理，按照青少年的认知特点、新课标的要求及英语考试改革方案，创新研发出模块化学练体系，在不同单元灵活设计语法（Grammar）、听力（Listening）、阅读（Reading）、完形填空（Cloze）、写作（Writing）五大模块，是一本真正集讲、学、测、考、评于一体的综合性教材，能全面满足中国学生英语培优及应试需求。

内页插图

前言/序言

剑桥国际英语：青少年进阶之路（七年级强化提升版） 本书聚焦于如何系统性地构建和巩固初中阶段的英语核心能力，特别针对那些希望在中考及未来国际课程中取得优异成绩的学生设计。 --- 第一部分：语法精炼与应用深化（Grammar Refinement & Application） 本部分旨在超越简单的语法规则记忆，强调在真实语境中灵活运用复杂句式和时态。我们将用清晰的图表和对比分析，彻底解决初学者常混淆的语法难点。 1. 动词时态的深度解析与语境选择： 完成时态的细微差别： 详细区分现在完成时、过去完成时和将来完成时在表示“持续性”、“经验”和“动作在某一时间点之前完成”时的语用区别。通过大量真实的对话和短文实例，帮助学生掌握“for”和“since”的最佳搭配。 被动语态的多角度应用： 不仅教授被动语态的基本构成，更侧重于何时使用被动语态（强调动作的接受者、动作的执行者不重要或未知）以及如何将复杂的主动句转化为流畅自然的被动句。特别加入“make/have/let/be+doing/done”的结构辨析。 情态动词的语气精确表达： 深入探讨 modal verbs（如 should, must, might, would）在表达推测、义务、建议、能力和遗憾时的强度差异。例如，区分 must have done（高度确信）和 should have done（表示遗憾或未完成的义务）。 2. 复杂句式的搭建与拆解： 从句的层层递进： 系统梳理名词性从句（主语、宾语、表语、同位语从句）的引导词辨析，并着重讲解定语从句中关系代词（who, which, that, where, when）的省略规则和限制性/非限制性定语从句的区别。 非谓语动词的灵活驾驭： 详尽讲解动词不定式 (to do)、动名词 (doing) 和现在分词/过去分词 (doing/done) 在句子中充当不同成分时的功能。重点演示如何使用非谓语动词来精简句子结构，增强文章的流畅性（例如，用分词短语替代冗长的状语从句）。 虚拟语气在假设与愿望中的体现： 针对初中阶段常考的“与现在事实相反”、“与过去事实相反”的虚拟语气，提供记忆口诀和即时练习，确保学生能准确把握动词的变位。 --- 第二部分：词汇的系统构建与记忆策略（Systematic Vocabulary Acquisition） 本部分摒弃孤立的单词表，转而采用主题式、词根词缀法及搭配记忆法，构建一个庞大且实用的词汇网络。 1. 主题词汇矩阵（Thematic Word Clusters）： 社会生活与公共服务： 涵盖社区、环保、城市规划等高频主题词汇，如 sustainability, infrastructure, public awareness。 科学探索与未来趋势： 引入与科技、健康相关的中高级词汇，如 innovation, phenomenon, hypothesis, potential。 情感表达与人际交往： 拓展描述复杂情绪和态度的形容词和副词，如 anxious, skeptical, profoundly, relatively。 2. 词根词缀法（Root, Prefix, Suffix Mastery）： 核心词根解析： 选取如 port (携带), ject (投掷), vis (看), cred (相信) 等核心词根，通过追踪一个词根如何衍生出十几个新词，极大提高记忆效率。例如，学习 port 及其派生词：transport, import, export, portable。 前缀与后缀的意义锁定： 详细列出表示否定（un-, dis-, in-）、方向（sub-, pre-）和程度（over-, ultra-）的关键前缀，以及表示“名词化”、“形容词化”的后缀，使学生具备“拆解生词”的能力。 3. 高效搭配与固定用法（Collocations & Fixed Expressions）： 动词 + 名词的黄金组合： 强调学习“做某事”时，动词的选择至关重要。例如，区分 make a decision 和 take an action；gain insight 和 achieve success。 高频短语动词的语境应用： 系统梳理和辨析近义短语动词，如 look up, look into, look after 的区别，并提供大量的例句情景。 --- 第三部分：阅读理解的策略性突破（Strategic Reading Comprehension） 本部分旨在训练学生快速捕捉信息、推断深层含义的能力，以应对阅读材料中复杂逻辑和隐含意义。 1. 篇章结构分析（Discourse Structure Analysis）： 段落功能识别： 教授如何识别段落的首句（主题句）、支撑句和总结句，从而迅速掌握文章的核心论点。 逻辑连接词的追踪： 重点讲解表示转折（however, conversely）、递进（moreover, furthermore）、因果（consequently, owing to）的连接词，它们是串联作者思路的“路线图”。 2. 推断题的解题模型（Inference Question Modeling）： 事实推理与情感判断： 区分基于文本明确信息进行的合理推断和基于措辞判断作者态度的题目。提供“定位+整合”的解题步骤，避免过度发散思维。 主旨大意题的“三步定位法”： 训练学生快速扫读首段和尾段，并结合各段首句来确定最贴切的中心思想。 3. 不同文体的阅读侧重： 说明文/议论文： 侧重于信息的获取准确性和论证过程的理解。 记叙文/故事文： 侧重于人物性格、情节发展和文化背景的把握。 --- 第四部分：写作与口语的高级表达（Advanced Writing & Speaking Fluency） 本部分着重培养学生运用所学语法和词汇，形成连贯、有逻辑的输出能力。 1. 议论文与说明文的结构化写作： 引人入胜的开头与有力的结尾： 提供多种类型的开头范例（如设问句、名人名言、背景介绍）和总结方式（如呼吁行动、展望未来），确保文章结构完整。 段落内部的衔接技巧： 强调使用过渡句（Topic Sentences）来确保每个自然段都紧密围绕中心论点展开，避免内容松散。 2. 描述性与叙事性写作的润饰： 增强画面感的描写： 教授如何运用感官词汇（视觉、听觉、嗅觉等）和丰富的形容词、副词来使描述更加生动具体，避免陈述式表达。 时态在叙事中的准确转换： 确保在讲述过去事件时，过去时、过去进行时和过去完成时使用得当，增强故事的动态感。 3. 口语表达的流畅度与准确性： 流利度训练： 设计情景对话练习，鼓励学生在压力下快速组织语言，减少停顿。 观点阐述的逻辑链条： 训练学生在阐述个人观点时，能清晰地说出“我的观点是什么 -> 为什么这么认为（理由一、理由二）-> 总结陈词”，模仿高级辩论的逻辑结构。 --- 本书特色： “错题分析手册”附赠： 针对历年常见考点中学生易错的语法点和词义辨析，提供详细的错误类型归纳与根源分析。 跨学科融合（Interdisciplinary Integration）： 部分练习题融入了地理、历史、科学常识，拓展学生的知识面，适应未来考试对综合能力的要求。 自测与反馈系统： 每单元后附带可撕下的阶段性测试卷，并提供详细的评分标准和失分点解析，实现精准复盘。

评分☆☆☆☆☆

从排版和视觉体验上来说，这套书也展现出极高的专业水准。现在的学生都被电子产品包围，长时间盯着密密麻麻、黑白灰的文字很容易产生阅读疲劳。这本书显然考虑到了这一点，它采用了非常科学的版面设计。对比度适中，字体选择清晰易读，关键是色彩的运用非常克制而有效。比如，在讲解不同词性的变化时，它会用特定的淡色背景来区分名词、动词和形容词，既能起到区分作用，又不会喧宾夺主。大量的图表、思维导图和流程图被用来解释复杂的语法规则或写作步骤，这些视觉辅助工具极大地降低了学习的认知负荷。我感觉自己不是在“啃”一本厚厚的参考书，而是在“翻阅”一本精心设计的学习手册。这种愉悦的阅读体验，无疑是促使我愿意主动去拿起它、持续学习下去的重要动力之一。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这套书在词汇和语篇理解部分所下的功夫。很多初中英语复习资料的词汇部分，无非就是按字母顺序排列的单词表，背起来枯燥且难以记忆。但这里的处理方式完全不一样，它采取了“主题集群”和“语境激活”的策略。比如，在涉及“环境保护”主题的单元里，它会把所有相关的核心词汇——不仅仅是名词动词，还包括那些高频的形容词和副词，比如 `sustainable`, `degradation`, `conservation` 等等，按照它们在实际文章中常出现的搭配和固定语境一起呈现。更妙的是，它还穿插了一些短小的、真实的新闻摘录片段或科普小故事，让你在阅读这些小文章的过程中，自然而然地吸收这些词汇。这感觉就像是给我的大脑搭建了一个“记忆网络”，而不是一串孤立的珍珠。这样学下来，我发现自己不仅记住了单词的拼写和中文意思，更重要的是，我知道在什么情境下应该使用哪个词，这对于阅读理解中对深层含义的把握，乃至是写作中词汇的多样性展现，都有着质的飞跃。这套书真正做到了让词汇“活”起来。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对英语学习效率要求很高的学生，我最看重的是针对性测试和反馈机制。这本书在这方面的设计堪称典范。它的每一次阶段性测试，都不是简单地重复前面学过的内容，而是巧妙地融入了新颖的题型和高阶思维的考察。比如，它会故意设计一些需要跨章节知识点联动的综合题，这迫使我不能再满足于“头痛医头，脚痛医脚”的学习方式。最让我惊喜的是它的错题分析报告模板。书的最后一部分提供了一套非常详细的自我诊断表格，它引导我分析错因，不是简单地写“语法点没记住”，而是要求我进一步区分是“概念混淆”、“审题失误”还是“知识点掌握不牢固”。这种强迫自己进行元认知（关于思考的思考）的练习，对我调整学习策略起到了决定性的作用。通过使用这个模板，我很快就发现了自己最大的弱点在于长难句的主干抓取能力不足，从而能更有针对性地去进行专项训练，而不是漫无目的地刷题。

评分☆☆☆☆☆

最后，我想谈谈它在应试技巧与能力培养之间的平衡把握。很多辅导书要么只顾着教你如何快速定位答案的“投机取巧”方法，导致学生像个机器人一样，遇到稍微变化一下的题目就束手无策；要么就是一味地强调语言的“纯粹性”，脱离了考试的实际要求。而这套“泡泡走向名牌”的复习册，成功地找到了一个黄金分割点。它在教授完扎实的语法和词汇基础后，会有一块专门的区域讲解不同题型的得分策略，比如完形填空时如何利用上下文的情感倾向选择最合适的词汇，或者阅读判断题中如何快速识别“绝对化”表述（如always, never）的陷阱。但更重要的是，这些技巧的讲解都是建立在对语言逻辑的深刻理解之上的，它教你的是“如何用逻辑推理来推导出最佳答案”，而不是简单地“猜”。这种将基础能力提升和应试策略优化完美结合的做法，让我觉得我在为未来打基础的同时，也能在眼前的考试中取得切实可见的进步，让人非常信服。

评分☆☆☆☆☆

这套复习资料的编排真是让人眼前一亮，不同于市面上那些堆砌知识点、死板乏味的教辅书。首先，它的知识点梳理逻辑简直是为我们这种感觉基础还行，但总在关键时刻掉链子的学生量身定制的。它不像有的书那样，把语法点一字不差地罗列出来，而是采用了“问题导向”的讲解方式。比如，在讲解虚拟语气时，它不是先抛出复杂的公式，而是先设置几个非常贴近日常对话和阅读理解中常出现的“陷阱句”，让我们自己先去试着判断正误。等我们带着困惑去看解析时，你会发现，那些原本晦涩难懂的从句结构、时态变化，一下子就因为有了那个具体的“场景”作为锚点，变得清晰易懂了。更绝的是，它对易错点的标注极其精准，那些我过去凭感觉做对，但一深究就懵圈的地方，都被它用醒目的图标圈了出来，并且还附带了同类型例题的对比分析。这感觉就像是请了一位经验丰富的老教师，在旁边手把手地教你如何避开那些潜藏的地雷区。对我来说，这种“先体验困惑，后享受豁然开朗”的学习路径，远比直接灌输知识有效得多，极大地提升了我对复杂语法的信心。