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《逻辑学基础教程（第三版）》由华东师范大学出版社出版。内容简介
《逻辑学基础教程（第三版）》共分13个章节，主要对逻辑学基础教程作了介绍，具体内容包括词项与概念、简单命题(直言命题)及其推理、复合命题及其推理、模态命题及其推理、逻辑基本规律等，此次修订主要是更换案例，调整观点，吸取学界全新研究进展。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。作者简介
晋荣东，哲学博士，华东师大哲学系教授、博导，哲学系教学委员会委员。2003年入选上海市高校优秀青年教师后备人选，2005 年入选教育部新世纪优秀人才支持计划，2007年入选上海市曙光计划，2008年荣获上海高校优秀青年教师称号。主要从事逻辑学和中国哲学的研究与教学。出版著作4部（含合著），用中英文在海内外发表论文40余篇。内页插图
目录
第一章 绪论第一节 逻辑与逻辑学
第二节 逻辑学的研究对象
第三节 逻辑学的性质
第四节 学习逻辑学的意义和方法
第二章 词项与概念
第一节 词项与概念概述
第二节 概念的种类
第三节 概念外延间的关系
第四节 概念的限制和概括
第五节 定义
第六节 划分
第三章 简单命题（直言命题）及其推理（上）
第一节 命题与推理概述
第二节 直言命题
第三节 直言命题的直接推理
第四节 直言命题的应用问题
第四章 简单命题（直言命题）及其推理（下）
第一节 三段论及其形式
第二节 三段论有效性的判定
第三节 三段论在实际思维中的应用
第五章 复合命题及其推理（上）
第一节 复合命题和命题联结词
第二节 联言命题及其有效推理
第三节 选言命题及其有效推理
第四节 假言命题及其有效推理
第六章 复合命题及其推理（下）
第一节 负命题及其等值推理
第二节 复合命题推理的推广形式
第三节 命题逻辑的现代形式
第七章 词项逻辑的现代形式——谓词逻辑初步
第一节 直言命题的内部结构——一元谓词逻辑的基本知识
第二节 直言命题推理的形式化及其判定——狭谓词逻辑的基本知识
第三节 关系命题与关系推理——多元谓词逻辑的基本知识
第八章 模态逻辑初步
第一节 模态及其种类
第二节 模态命题及其推理
第三节 规范命题及其推理
第九章 逻辑基本规律
第一节 逻辑基本规律概述
第二节 同一律
第三节 矛盾律
第四节 排中律
第五节 逻辑基本规律在实际思维中的应用
第十章 归纳推理与归纳方法
第一节 归纳逻辑概述
第二节 完全归纳推理与不完全归纳推理
第三节 判明现象间因果联系的逻辑方法——古典的排除归纳推理
第四节 溯因推理
第五节 类比推理
第六节 假说
第七节 归纳逻辑的现代发展——概率与统计方法初步
第十一章 论证
第一节 论证概述
第二节 论证的结构
第三节 论证的策略
第四节 论证的规范
第五节 论证的建构与评估
第六节 论证的削弱与强化——反驳及其方法
第十_二章 谬误
第一节 谬误概述
第二节 常见的非形式谬误
第三节 谬误的识别与避免
第十三章 语言逻辑初步
第一节 语言逻辑概述
第二节 语境
第三节 预设
用户评价
这本书的语言风格让我感到非常舒服，作者的叙述方式十分清晰流畅，仿佛有一位和蔼的长者在循循善诱地教导我。即使是对于一些比较复杂的概念，比如“量词的否定”、“析取范式”等，作者也能用非常生动的比喻和通俗易懂的语言来解释，让我能够轻松理解。我记得在讲解“同一律”、“矛盾律”和“排中律”这三个基本律时，作者引用了几个生活中的小故事，让我一下子就明白了这些抽象的逻辑规律是如何体现在我们的日常思维中的。而且，书中还穿插了一些引人深思的哲学小故事，这些故事不仅增加了阅读的趣味性，更让我体会到了逻辑学在哲学思想发展中的重要作用。这本书让我感受到，学习逻辑学并非枯燥乏味，而是充满智慧和乐趣的探索过程。它让我开始享受思考，享受逻辑带来的清晰和条理。
评分不得不说，这本书在理论的深度和广度上都做得相当出色，但更难能可贵的是它那种“化繁为简”的能力。很多逻辑学的概念，在别的书里可能需要大段大段的文字去解释，而且还常常夹杂着复杂的符号和公式，让人望而却步。但这本书却能用非常简洁明了的语言，配上精炼的图示，就把一个复杂的概念讲得透彻。我尤其印象深刻的是关于“谬误”的部分，书里列举了各种各样的逻辑谬误，并且都配有非常贴切的现实生活中的例子，比如常见的“稻草人谬误”和“滑坡谬误”，读的时候我常常会心一笑，因为我发现自己在日常交流中，甚至在一些网络辩论里，都曾不自觉地犯过这些错误。这种自我反思带来的启示，比单纯地记忆一个概念要深刻得多。而且，作者在讲解这些谬误时，并没有一味地批评，而是着重分析了它们产生的根源，以及如何去识别和避免。这让我觉得非常实用，不仅仅是学习理论知识，更是学习如何更好地进行思考和沟通。这本书让我意识到，识别逻辑谬误，不仅是为了指出别人的错误，更是为了提升自己的判断力，不被不当的言论所误导。它教会我如何透过现象看本质，如何辨别信息的真伪，这在信息爆炸的时代尤为重要。
评分作为一个有一定哲学基础的读者，我一直在寻找一本能够弥合形式逻辑和日常思维之间鸿沟的书籍。《逻辑学基础教程（第三版）》在这方面做得非常出色。它在讲解形式逻辑的严谨性时，并没有忽视其在实际思维过程中的应用。作者巧妙地将各种逻辑符号和规则与日常生活中的推理、判断联系起来，让我能够更直观地理解这些抽象概念的意义。我尤其欣赏书中关于“模态逻辑”和“道义逻辑”的介绍，这部分内容在很多基础教程中是很少涉及的，但它却能极大地拓展我们的思维边界，让我们开始思考“可能”、“必然”、“应该”等更深层次的逻辑关系。这本书不仅教会我如何进行有效的形式推理，更引导我思考逻辑在认识世界、理解真理方面的作用。它让我明白，逻辑学不仅仅是分析语言的工具，更是认识世界、改造世界的强大思想武器。
评分读完这本书，我最大的感受是，逻辑学不再是枯燥的符号和冰冷的规则，而是充满了生命力和智慧的思考工具。作者在书中运用了大量生动形象的例子，让我仿佛置身于一个个真实的场景中，去体验逻辑的力量。比如，在讲解“充分条件”和“必要条件”时，作者用了“下雨”和“地面湿”的关系来类比，一下子就把抽象的概念具象化了。我之前一直对这两个概念傻傻分不清，但通过这个例子，我彻底明白了它们的区别和联系。而且，书中的语言风格非常亲切，就像一位经验丰富的老师在和我一对一交流，耐心地解答我心中的疑惑。它没有那种高高在上的学术腔调，而是用一种平易近人的方式，把复杂的逻辑概念讲得浅显易懂。我常常在读到某个精彩的例子时，会忍不住停下来，回味一下，然后感叹：“原来逻辑学这么有趣！”这本书让我改变了对逻辑学的刻板印象，让我发现，原来逻辑学也能如此富有趣味性，并且能极大地提升我们的思维能力和判断力。
评分作为一个对哲学和思维方式有着浓厚兴趣的读者，我一直想找一本能够系统性地介绍逻辑学知识的书。市面上同类书籍不少，但很多要么过于学术化，让人读起来吃力，要么过于浅显，无法满足深入学习的需求。而《逻辑学基础教程（第三版）》正好填补了这个空白。它在内容的编排上非常有条理，从最基础的命题逻辑，到谓词逻辑，再到模态逻辑和非经典逻辑，层层递进，循序渐进。我特别喜欢它在讲解谓词逻辑时，用了大量的篇幅去解释量词和个体词，并且用类比的方式帮助我们理解它们的作用。这让我这个初学者也能很快掌握抽象的符号和规则。而且，书中还涉及了一些关于逻辑学历史和哲学思想的讨论，这让我在学习逻辑工具的同时，也能对其背后的思想源流有所了解，从而更深刻地理解逻辑学的意义和价值。这本书不只是教会我如何“做什么”，更让我理解了“为什么这么做”。它激发了我对逻辑学更深层次的探索欲望，让我开始思考逻辑在认识论、科学方法论，甚至日常决策中的作用。它不仅仅是一本教程，更像是一把开启思维之门的钥匙。
评分这本书最大的优点在于它非常注重理论与实践的结合。每一章的结尾都会有大量的习题，而且这些习题的难度和类型都很丰富，从最简单的概念辨析，到需要综合运用所学知识进行推理分析的题目，应有尽有。我常常会花很长时间去做这些习题，因为我发现，只有通过大量的练习，才能真正地掌握逻辑学的精髓。而且，书中的一些习题设计得非常有挑战性，需要我反复思考，甚至查阅前面的内容才能解决。但正是在这种反复思考和解决问题的过程中，我才感觉自己的逻辑思维能力得到了真正的提升。我尤其喜欢书后附带的答案解析，它们不仅给出了正确答案，更重要的是，详细地解释了推理过程，让我能够清楚地知道自己错在哪里，以及正确的解题思路是什么。这种“知错能改”的学习方式，让我受益匪浅。它让我明白，学习逻辑学不是一蹴而就的事情，需要持之以恒的练习和反思。
评分从一个对逻辑学完全陌生的人，到能够基本理解和运用一些基础逻辑概念，这本书给了我巨大的帮助。它的内容安排非常合理，从最基础的语句逻辑，到更复杂的谓词逻辑，再到一些高级的逻辑分支，循序渐进，让我在不知不觉中掌握了逻辑学的基本理论。我尤其喜欢书中关于“自然推演法”的讲解，它让我能够通过一系列的推理规则，从前提推导出结论，这种过程非常有条理，也很有成就感。而且，书中的例题和习题设计得非常巧妙，能够有效地检验我是否真正理解了所学内容。我常常会反复练习，直到能够熟练地运用各种逻辑方法。这本书让我深刻地认识到，逻辑学并非高不可攀，而是人人都能掌握的思维工具。它不仅提升了我的学习能力，更改变了我思考问题的方式，让我变得更加清晰、更有条理。
评分这本书给我的感觉，就像是为我量身打造的一份“思维训练手册”。作者在讲解每一个逻辑概念时，都非常注重其在实际应用中的价值。我之前觉得逻辑学离我的生活很远，但读了这本书之后，我才发现，原来逻辑学早就渗透在我们生活的方方面面。比如，在辩论赛中，如何构建有效的论证？在广告宣传中，商家是如何利用逻辑谬误来诱导消费者的？在日常的沟通交流中，如何清晰地表达自己的观点，并理解他人的意图？这本书都给出了非常详尽的解释和指导。我特别喜欢书中关于“论证”的部分，它让我明白了什么是有效的论证，什么是无效的论证，以及如何去评价一个论证的好坏。这让我开始有意识地去分析自己和他人的言论，从中找出逻辑上的漏洞。这本书让我学会了如何更理性地思考，如何更有效地沟通，从而在学习、工作和生活中都能游刃有余。
评分我一直认为，一本好的教材，不应该仅仅是知识的堆砌，更应该是一种思维方式的启迪。《逻辑学基础教程（第三版）》无疑就是这样一本教材。它不仅仅是在教我如何运用逻辑工具，更是在引导我如何构建更严谨、更清晰的思维框架。我特别喜欢书中关于“逻辑蕴涵”和“逻辑等价”的讲解，作者通过大量的例子，让我深刻理解了不同命题之间的关系，以及如何通过逻辑推理来推导出新的结论。这让我开始在思考问题时，更加注重逻辑的连贯性和一致性。而且，书中还提供了一些关于如何进行有效辩论和批判性阅读的指导，这让我能够更自信地参与到各种讨论中，并且能够辨别信息中的真伪。这本书让我意识到，逻辑学不仅仅是一门学科，更是一种生活态度，一种解决问题的能力。它让我开始用更审慎、更理性的眼光去看待周围的世界。
评分这本书简直是为我这种对逻辑学一窍不通的“小白”量身定制的。拿到手的时候，我心里还是有些打鼓的，毕竟“逻辑学”这三个字听起来就挺高深的，怕读起来会云里雾里。但翻开第一页，就被它平实的语言和生动的例子吸引住了。作者没有一开始就抛出一大堆晦涩的术语，而是从生活中最常见的现象入手，比如我们每天都在做的判断、推理，甚至是怎么去说服别人。我记得里面有一个例子，讲的是一个侦探如何通过线索层层推理，最终找到真凶，那个过程真的特别精彩，让我一下子就明白了什么是演绎推理和归纳推理，并且能清晰地分辨它们的不同应用场景。而且，书中给出的例题都非常贴近我们的生活，不像我以前读过的某些教材，举的例子都离我们现实太远，学起来味同嚼蜡。我特别喜欢它那种循序渐进的教学方式，每讲完一个概念，都会立刻配上相应的练习题，让你立刻巩固所学，而不是等学完一章才发现自己什么都没记住。我常常一边看一边做题，做对了就特别有成就感，做错了也能立刻找到问题出在哪里，然后回头再看书上的解释，感觉自己的脑子好像被一点点打开了，开始能够更清晰地思考问题。这本书真的让我体验到了学习一门新知识的乐趣，而不是一种负担。它让我意识到，逻辑学并非高高在上，而是我们每个人思考和沟通的基石。
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