具体描述
基本信息
书名：马克思主义理论研究和建设工程重点教材：西方经济学(上册)
：37.00元
作者：《西方经济学》编写组
出版社：高等教育出版社，人民出版社
出版日期：2012-12-01
ISBN：9787040171006
字数：
页码：425
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
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内容提要
《马克思主义理论研究和建设工程重点教材：西方经济学（上册）》介绍的西方经济学，主要是指20世纪30年代以来流行于西方国家并成为这些国家经济政策的理论基础的主流经济学。西方经济学的理论体系一般包括两大部分：微观经济学和宏观经济学。微观经济学基本上是由19世纪70年代“边际革命”中所形成的新古典经济理论体系发展而来的，宏观经济学是由20世纪30年代“凯恩斯革命”中所形成的凯恩斯经济学理论体系发展而来的。20世纪40年代末，美国经济学家萨缪尔森将这两种经济理论加以综合，形成“新古典综合”理论体系，又称“后凯恩斯主流经济学”。此后，在20世纪70年代又加入了新古典主义和新凯恩斯主义宏观经济学理论。
微观经济学重点研究家庭、企业等个体经济单位的经济行为，旨在阐明各微观经济主体如何在市场机制调节下进行谋求效用或利润大化的理性选择。按照微观经济学的分析，价格是经济活动的晴雨表，它指示经济活动的方向，决定资源配置的类型。
宏观经济学研究社会的总体经济活动，着眼于国民经济的总量分析。宏观经济学分析的国民经济总量包括总产量（或总收入）、总就业量、物价水平等经济总量。宏观经济学分析的总体社会经济活动由家庭、企业、政府和外国四类经济活动所组成，其收支活动或买卖行为所构成的经济循环形成了国民经济运行的全貌。一定时期内一国生产的各种终产品（包括服务），构成总供给。家庭消费支出、企业投资支出、政府采购以及产品和服务的净出口，构成总需求。宏观经济学研究国民经济运行，关心的问题是总供给和总需求的平衡。
目录
导论
节 什么是西方经济学
一、西方经济学的界定
二、西方经济学的科学因素和阶级属性
第二节 西方经济学的由来和发展
一、重商主义
二、古典经济学
三、新古典经济学
四、当代西方经济学
第三节 西方经济学的研究对象
一、资源的稀缺性与西方经济学的研究起点
二、西方经济学研究对象的确定
三、对西方经济学研究对象的评析
第四节 西方经济学的研究方法
一、西方经济学的方法论
二、西方经济学的具体研究方法
三、如何看待西方经济学的研究方法
第五节 怎样学习西方经济学
一、坚持用马克思主义立场、观点和方法进行分析
二、深入了解资本主义发展的历史
三、紧密联系中国特色社会主义的实践
四、注重学习和掌握有用的分析工具和方法
上篇 微观经济学
章 需求、供给和均衡价格
节 需求
一、需求的概念
二、需求规律
三、影响需求量的其他因素
四、需求量的变动和需求的变动
五、从单个消费者的需求到市场需求
第二节 供给
一、供给的概念
二、供给规律
三、影响供给量的其他因素
四、供给量的变动和供给的变动
五、从单个生产者的供给到市场供给
第三节 市场均衡
一、均衡的含义
二、均衡价格和均衡数量
三、市场均衡的变动
四、经济模型的结构
第四节 弹性
一、弹性的概念
二、需求的价格弹性
三、其他需求弹性
四、供给弹性
第五节 供求分析的应用事例
一、支持价格和限制价格
二、税收效应分析
三、弹性和收入
……
作者介绍
文摘
5.一般均衡的“试探过程”
由上述分析可知，任何一种商品的供给和需求，不但是它本身价格的函数，也是整个市场体系所有其他商品价格的函数。这里的问题是：能否存在一组均衡价格，按照该均衡价格体系，使整个市场体系所有市场都实现供求均衡？西方经济学称此为“一般均衡存在性问题”。现实市场体系中的价格可能不是均衡价格。如果现实市场价格并非均衡价格，现实的市场体系便不能实现一般均衡。当然交易者可以通过调整使现实的市场价格达到均衡，但这种调整过程可能需要的时间太长，在尚未完成调整之时便可能发生错误的交易，换言之，实际交易可能发生在“错误的”价格水平上。在这种情况下，瓦尔拉斯一般均衡体系便很难成立。
为避免这个困难，瓦尔拉斯做出了“拍卖人”假定。瓦尔拉斯给“拍卖人”规定的任务就是寻找并确定使市场实现供求一致的均衡价格。如何寻找并确定均衡价格呢？瓦尔拉斯设计了如下的程序：首先，“拍卖人”随意报出一组价格（喊价），家庭和企业根据这组价格申报自己的需求或供给。如果所有的市场供求均一致，他便将这组价格确定下来，家庭和企业便在这组价格上成交。如果供求不一致，家庭和企业便抽回自己的申报，不必按错误价格交易，“拍卖人”则修正报价，另报一组新价。拍卖人修正报价的原则是：如果价格太高，他将降低价格；如果价格太低，他便提高价格。如果新报出的价格仍然不是均衡价格，他就继续对报价加以修正，直到找到均衡价格为止。这就是瓦尔拉斯体系达到均衡的“试探过程”。三、一般均衡理论的发展瓦尔拉斯一般均衡理论虽然给出了分析多市场联系的基本思路，但其得出的结论并不能令人信服，尤其是对一般均衡存在性的证明。
在20世纪，一般均衡理论经历了一个不断完善的发展过程。大约在40年代，证明一般均衡存在性的数学理论有了长足的进步，集合论、拓扑学等数学方法的应用，特别是不动点定理，为证明存在性奠定了基础。阿罗、德布鲁等人应用这些数学结论在严格的假设条件下给出了一般均衡存在性的论述。一般均衡论随后的扩展主要基于阿罗和德布鲁建立的框架，将不确定性、时间等因素引入模型之中，分析动态随机的一般均衡。相关内容已经超出了本书的难度范围，这里不予介绍。
西方一些经济学家，如萨缪尔森、希克斯等，也对一般均衡理论的发展做出了贡献。
萨缪尔森在《经济分析基础》中提出一个虚拟的体系。在该体系中，家庭和企业共同解决静态的大化（效用大化和利润大化）问题，并把价格作为一种参数给定，实现帕累托意义上的优化资源配置的均衡。这是一种一般静态均衡，即说明如何因经济中的各种力量的变化而出现非均衡、又如何出现均衡的情形。具体地说，家庭和企业都会面临着既定的价格系列，不断地调整自己的经济行为，使之与所面临的价格协调。但是一般静态均衡分析不能说明在技术参数和偏好参数发生变化情况下的经济行为。为此，萨缪尔森又提出了一个动态价格调整模型。在这个动态模型中，价格的变动率是由同整个市场体系的过剩需求水平相联系的每个个别市场确定的，并且技术参数和偏好参数也被引入均衡体系。
……
序言
导论
节 什么是西方经济学
一、西方经济学的界定
二、西方经济学的科学因素和阶级属性
第二节 西方经济学的由来和发展
一、重商主义
二、古典经济学
三、新古典经济学
四、当代西方经济学
第三节 西方经济学的研究对象
一、资源的稀缺性与西方经济学的研究起点
二、西方经济学研究对象的确定
三、对西方经济学研究对象的评析
第四节 西方经济学的研究方法
一、西方经济学的方法论
二、西方经济学的具体研究方法
三、如何看待西方经济学的研究方法
第五节 怎样学习西方经济学
一、坚持用马克思主义立场、观点和方法进行分析
二、深入了解资本主义发展的历史
三、紧密联系中国特色社会主义的实践
四、注重学习和掌握有用的分析工具和方法
上篇 微观经济学
章 需求、供给和均衡价格
节 需求
一、需求的概念
二、需求规律
三、影响需求量的其他因素
四、需求量的变动和需求的变动
五、从单个消费者的需求到市场需求
第二节 供给
一、供给的概念
二、供给规律
三、影响供给量的其他因素
四、供给量的变动和供给的变动
五、从单个生产者的供给到市场供给
第三节 市场均衡
一、均衡的含义
二、均衡价格和均衡数量
三、市场均衡的变动
四、经济模型的结构
第四节 弹性
一、弹性的概念
二、需求的价格弹性
三、其他需求弹性
四、供给弹性
第五节 供求分析的应用事例
一、支持价格和限制价格
二、税收效应分析
三、弹性和收入
……
用户评价
这本书在讲解货币和金融市场的部分，堪称精彩。在读这本书之前，我对货币的本质以及金融市场的功能，一直感到模糊。这本书用通俗易懂的语言，解释了货币的起源和演变，以及它在现代经济中的重要作用。我理解了为什么我们需要货币，以及它如何充当交易媒介、价值储藏和记账单位。特别是关于商业银行创造货币的过程，让我感到非常惊叹。书里详细阐述了存款准备金制度，以及商业银行如何通过贷款来放大货币供应量。这让我对“钱从哪里来”有了更清晰的认识。此外，书中对股票市场、债券市场等金融市场的介绍，也让我对这些市场的功能和运作方式有了初步的了解。我理解了它们在资源配置和风险分散方面的重要作用，以及它们如何影响着整个经济的运行。这种对金融体系的宏观认识，让我能够更好地理解新闻中关于央行加息、降息等政策背后的逻辑。
评分这本书对于理解经济学中的经典理论，提供了一个坚实的基础。它不仅仅是知识的罗列，更是一种思维方式的训练。在学习关于消费者行为理论的部分，我被“效用最大化”和“预算约束”这两个核心概念深深吸引。作者通过大量的图示和数学推导，向我展示了消费者如何在有限的预算内，通过选择不同的商品组合，来达到自己的效用最大化。我尝试着将这些理论应用到自己的购物决策中，虽然不可能做到精确计算，但至少能够更有意识地去权衡不同商品之间的替代关系和价格敏感度，从而做出更理性的消费选择。特别是关于弹性的概念，比如需求的价格弹性，让我明白了为什么某些商品涨价后销量会急剧下降，而另一些商品即便涨价，销量变化也不大。这种对市场反应机制的深刻洞察，对于理解企业定价策略和市场营销策略非常有帮助。我甚至开始尝试分析自己常购买的商品，来估算其需求弹性，这让我觉得自己不仅仅是在学习经济学，更是在学习一种分析生活现象的工具。
评分这本书在探讨经济增长理论时，提供了一个非常宏大的视角。我一直对国家财富的增长感到好奇，为什么有些国家能够长期保持高速增长，而有些国家则长期停滞不前。这本书详细介绍了经济增长的各种模型，比如索洛模型，让我理解了资本积累、劳动力增长和技术进步这三个关键因素是如何影响一个国家的长期经济增长潜力的。我明白了为什么教育、研发投入对于一个国家的经济发展至关重要，因为它们能够带来技术进步，从而实现经济的持续增长。书中对经济发展过程中可能遇到的各种挑战，比如资源约束、环境问题以及制度因素的讨论，也让我认识到经济增长并非易事，而是需要多方面的努力和协调。这让我对那些发展中国家的困境有了更深的同情和理解，也让我对如何实现可持续的经济发展有了更深刻的思考。
评分这本书对于我理解国际贸易的基本原理，打开了一个新的视角。在学习了国内经济学原理后，我开始好奇，为什么国家之间会进行贸易，以及贸易是如何影响各国的经济的。这本书详细阐述了比较优势理论，比如李嘉图模型，让我明白了即使一个国家在生产所有商品上都不如另一个国家，它仍然可以通过专业化生产自己具有比较优势的产品，并通过贸易来获得比自给自足更大的收益。这种观点颠覆了我之前对国家间经济关系的朴素认知。我开始理解，为什么有些国家会出口原材料，而有些国家会出口制成品，以及这种分工是如何形成的。书中还介绍了贸易保护主义的各种形式，比如关税和非关税壁垒，以及它们可能带来的短期和长期影响。这让我对国际贸易政策的争论有了更深的理解，也让我开始思考，在全球化日益加深的今天，国家之间如何在合作与竞争中找到平衡。
评分我不得不说，这本书对于我理解宏观经济学的运作机制，起到了决定性的作用。在读这本书之前，我对GDP、通货膨胀、失业率这些概念，一直停留在新闻报道的层面，感觉它们是遥远而抽象的国家层面的数据，和我个人的生活关联不大。但是，随着我翻阅《西方经济学(上册)》中关于宏观经济的部分，我才真正意识到，这些宏观指标是如何影响我们的日常生活的。书里对国民经济核算体系的讲解，比如GDP的构成，是如何计算出来的，以及它所代表的意义，让我对一个国家的经济“健康状况”有了更直观的认识。更让我醍醐灌顶的是，它将通货膨胀和失业率这些看似独立的经济现象，置于一个相互关联的宏观经济循环中来分析。比如，它详细阐述了菲利普斯曲线，解释了在短期内，通货膨胀率和失业率之间可能存在的权衡关系。这让我明白，为什么政府在制定经济政策时，往往需要在控制通胀和促进就业之间做出艰难的选择。书中的一些案例分析，比如某个国家在特定时期如何应对经济衰退，以及采取了哪些财政政策和货币政策，让我对这些政策的传导机制有了更深的理解。我不再只是被动地接受信息，而是能够主动地去分析政策背后的逻辑和可能产生的影响。这对我理解当前世界经济格局，以及如何做出更明智的个人财务决策，都非常有帮助。
评分这本《马克思主义理论研究和建设工程重点教材：西方经济学(上册)》，拿到手的时候，就感觉它的分量不一般，不仅仅是纸张厚度，更是它承载的理论重量。作为一名对经济学一直抱有浓厚兴趣，但又常常被那些繁复的数学模型和抽象的概念弄得云里雾里的小白来说，这本书简直就是一座知识的金矿，当然，这座金矿的开采过程，也绝非易事。我花了相当长的时间，才慢慢地一点点去啃。刚开始的时候，我被那些关于微观经济学基础的章节深深吸引，比如供求关系如何决定价格，消费者如何做出理性选择，企业又如何最大化利润。这些内容，听起来似乎离我们的日常生活很远，但细细想来，却无处不在。每天去超市买东西，我们都在参与供求博弈；选择哪家餐厅吃饭，也是一个理性选择的过程。这本书将这些看似日常的经济活动，上升到了理论的高度，让我看到了现象背后的逻辑，那种“原来如此”的豁然开朗的感觉，真是太棒了。而且，它不像某些通俗读物那样，只是简单地罗列概念，而是深入浅出地解释了每一个理论是如何形成的，背后有哪些思想家的贡献，以及这些理论是如何一步步演化至今的。比如，在讲到边际效用递减法则的时候，作者不仅仅是告诉我们“边际效用是递减的”，而是通过生动的例子，比如一个人吃包子，第一个包子满足感最强，第二个差一些，越往后，吃下去的满足感就越少，非常形象地说明了这个道理。这种循序渐进的讲解方式，让我这个初学者也能逐步理解那些看似高深的经济学原理。
评分这本书的语言风格，虽然学术性较强，但其内在的逻辑性和严谨性，却让我欲罢不能。在学习“信息不对称”和“委托代理问题”时，我被这些理论的深刻洞察力所震撼。书里通过各种生动的例子，比如二手车交易中“劣质品驱逐优质品”的现象，让我深刻理解了信息不对称是如何导致市场失灵的。我甚至开始反思，在日常生活中，有多少交易和合作，都受到了信息不对称的影响。比如，找工作时，雇主和求职者之间的信息不对称，导致了双方的决策都会受到影响。而“委托代理问题”，比如公司股东和管理者之间的关系，更是让我看到了人性中的复杂性和对激励机制设计的重要性。这本书让我认识到，经济学不仅仅是研究物的价值，更是研究人与人之间的关系，以及如何在信息不完全、利益不完全一致的情况下，建立有效的合作机制。这不仅仅是一本教材，更是一本教我如何理解世界、理解他人的思想宝库。
评分《马克思主义理论研究和建设工程重点教材：西方经济学(上册)》在介绍完全竞争市场和垄断市场时，提供了一个非常清晰的对比分析，让我对不同市场结构下的企业行为有了深刻的认识。在讲解完全竞争市场时，书里强调了价格接受者的概念，即在这个市场中，单个企业无法影响市场价格，只能根据市场价格来决定自己的产量。这让我理解了为什么在一些商品领域，价格波动会如此剧烈，而企业利润空间似乎也比较有限。接着，书里又深入讲解了垄断市场，它解释了垄断是如何形成的，以及垄断企业是如何通过控制产量和价格来获取超额利润的。这让我明白了为什么有些行业存在“暴利”，以及这些企业为何具有强大的定价权。特别是关于垄断的社会成本，比如资源配置的低效率和消费者福利的损失，给我留下了深刻的印象。我开始反思，在现实生活中，哪些行业更接近完全竞争，哪些行业则存在明显的垄断倾向，以及这种垄断对社会整体的经济福利可能带来的影响。
评分这本书在阐述生产和成本理论时，做得非常细致，让我对企业的运营模式有了更深入的了解。我一直对企业的“利润”这个概念感到好奇，这本书详细解释了利润是如何产生的，以及影响利润的各种因素。书里关于生产函数、边际产量、平均产量等概念的讲解，非常清晰。我开始理解，为什么企业在生产过程中，会面临边际报酬递减的规律，以及为什么企业会选择一个最优的产量水平来最大化其利润。特别是关于成本的分类，比如固定成本、可变成本、总成本、平均成本、边际成本，这些概念虽然听起来比较专业，但在书中得到了非常生动的解释。书里用了大量的图表来展示这些成本曲线，让我能够直观地看到它们之间的关系。我甚至开始尝试分析自己身边的一些小型企业，比如一家咖啡馆，它的租金、员工工资是固定成本，而咖啡豆、牛奶的成本则是可变成本。通过理解这些基本概念，我能够更好地理解企业是如何做出生产决策，以及如何应对市场变化。
评分这本书的论述逻辑严谨，结构清晰，让我受益匪浅。每一次阅读，都能从中发现新的理解层次。特别是在探讨市场失灵和政府干预的章节，作者的分析深入且鞭辟入里。我之前一直认为市场经济是完美的，能够有效地配置资源。然而，读了这本书之后，我才意识到，在很多情况下，市场并非万能。比如，书里详细解释了外部性问题，像是环境污染，一个工厂的生产活动会给周边居民带来空气污染的负外部性，而工厂本身却不会为此承担全部成本。这种情况下，市场价格就不能真实反映商品的社会成本，导致资源配置的扭曲。作者通过分析外部性，引出了政府干预的必要性，比如征收污染税或者制定环保法规。此外，书中关于公共物品的讨论，也让我大开眼界。比如国防、基础教育这些公共物品，由于其非竞争性和非排他性，市场往往难以有效提供，这就需要政府来承担提供公共物品的责任。这种对市场局限性的深刻剖析，以及对政府在经济活动中作用的细致阐述，让我对经济运行的复杂性有了更全面的认识。我不再盲目地崇拜自由市场，而是开始思考在什么情况下，市场需要规制，政府的介入又该如何把握尺度，才能在最大化社会福利的同时，避免产生新的效率损失。
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