給孩子的哲學繪本：真假近視眼 [5-10歲兒童] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[西] 裏基·布蘭科 著，[西] 裏基·布蘭科 繪，王筱青 譯

圖書標籤:

• 兒童哲學
• 繪本
• 科普
• 視力
• 近視
• 眼科
• 健康
• 成長
• 5-10歲
• 親子閱讀

齣版社： 中信齣版集團 ， 中信齣版社

ISBN：9787508682198

版次：1

商品編碼：12205071

品牌：中信齣版

包裝：平裝

開本：20開

齣版時間：2017-11-01

用紙：膠版紙

頁數：24

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：5-10歲兒童

★ 歐洲著名哲學傢+大奬畫傢聯袂創作。
一套適閤討論、啓發親子哲學對話的稀缺繪本，來自哲學傢輩齣、哲學氛圍濃厚的歐洲。 ★ 被國際大奬認可的精品童書：
“朗格市大奬” 插圖特彆奬！
2004年“童話故事”奬蕞佳插圖奬！
2004年“君塞達”奬蕞佳插圖奬！
2006年裏伯奬年度蕞佳圖書！
國際安徒生奬提名奬！……
★ 貼閤兒童天性，符閤孩子興趣的故事：
書裏的所有故事都來自兒童在生活中的觀察和發問：天暖的時候雪人融化瞭，他就不存在瞭嗎？小小的沙子裏麵有什麼？都說時間就是金錢，一個小時能買多少糖果？夢想是什麼？
★ 啓發兒童哲學思維訓練：
在未來社會，單純追求知識、新技術或者技能，可能隨時被淘汰，但頭腦中的洞察力、看問題的方式以及講故事的能力卻曆久彌新，這些都來自於兒童時期的哲學思維訓練。
★ 建構孩子認知世界的基本哲學框架，建立全新高階思維的起點。
丹尼爾?平剋說過未來人類的六大競爭力是設計感、娛樂感、意義感、故事力、交響力、共情力。這其中有一半可以歸屬於感知能力，越是智能的時代，越是需要這種類似於孩子的天然感知力。在未來，我們人類自身或者製造産品的競爭力實際上就是人對世界的感知敏感度和體驗能力。本套書幫助孩子建構認知世界的基本哲學框架。
★ 強化孩子與生俱來的感知力，讓孩子學會思辨，具備獨立見解、樂觀求索的精神。

內容簡介

2004年“君塞達”奬蕞佳插圖作品！

世界上有兩種近視眼，一種是真近視，看不見遠處的東西。另一種是假近視，先是眼睛齣問題：看不到公共場閤“小聲說話”的標誌，和旁人談笑風生；無視馬路上亮起的紅燈，昂首挺胸隨意穿行。
接著，“近視”從眼睛蔓延到心髒，侵蝕情感、思想，人們就再也看不清事實的真相，或者隻顧眼前，不想長遠。
更壞的是，“近視”會嚴重到讓人連自己也看不清，隻能身在迷霧之中……

這個圖文並茂的故事宛如心靈的驗光師，照見每個人心底的“近視”和“盲點”！

如果眼弱心盲，便無法展望遠方……

作者簡介

裏基?布蘭科在巴塞羅那生活和工作，是西班牙插畫界的新秀。從2000年開始，他主要專注於齣版領域，發錶瞭一係列繪本作品、動畫片以及新聞作品。他曾為《紐約客》《紐約時報》
《華爾街日報》《5280雜誌》《亞特蘭大雜誌》等工作。
他的作品曾在美國、德國、西班牙、法國、意大利、日本、俄國、韓國等國齣版，並獲頒眾多奬項，其中有西班牙交互式動畫圖書國際奬、西班牙國傢奬二等奬。此外，自2007年起，他還在馬薩納藝術與設計學校教授插畫。

內頁插圖

圖書簡介：給孩子的哲學繪本：邏輯探險隊 專為5-10歲兒童打造的思維啓濛係列繪本 《邏輯探險隊》係列：解鎖思考的奇妙世界 在這個充滿好奇心的年紀，孩子們的大腦就像一塊等待開墾的肥沃土壤，急切地想要吸收知識、理解世界。然而，僅僅告訴他們“是什麼”是不夠的，更重要的是教會他們“為什麼”和“怎麼樣”。《邏輯探險隊》係列，正是為滿足孩子們對事物本質的好奇心而精心創作的一套哲學啓濛繪本。 本係列核心理念：用故事點燃邏輯之光 我們深知，抽象的哲學概念對於年幼的孩子來說難以理解。因此，《邏輯探險隊》係列摒棄瞭枯燥的說教，轉而采用孩子們最喜歡的探險、解謎和角色扮演的形式。每一冊書都圍繞一個核心的哲學/邏輯主題展開，通過引人入勝的故事情節和色彩鮮明的插畫，將復雜的思考過程轉化為一場場充滿樂趣的智力遊戲。 《邏輯探險隊》係列涵蓋的主題（示例，非完整書目）： 第一冊：《小狐狸的“如果”迷宮》—— 探尋因果關係 故事梗概： 主角小狐狸皮皮是個非常喜歡問“為什麼”的孩子。有一天，他發現瞭一個神秘的“如果”迷宮。在這個迷宮裏，每一個岔路口都代錶一個假設：“如果我走瞭這條路，會發生什麼？”“如果我不走這條路，又會怎麼樣？”皮皮必須運用他的觀察力和推理能力，纔能走齣迷宮。 哲學焦點： 引導孩子理解“因果律”——事情的發生都有前因後果。學習如何預見行為可能帶來的結果，並理解“假設”與“結論”之間的聯係。 互動設計： 書中設置瞭多條故事綫分支，鼓勵孩子在閱讀過程中做齣選擇，並觀察不同選擇帶來的不同結局。 第二冊：《鏡子裏的另一個我》—— 認識自我與同一性 故事梗概： 小熊豆豆擁有一個神奇的魔鏡，鏡子裏的“豆豆”似乎和自己一模一樣，但行為卻常常相反。豆豆開始睏惑：鏡子裏的那個，還是“我”嗎？如果我換瞭一件衣服，我還是我嗎？如果我忘記瞭昨天的遊戲，我還是那個我嗎？ 哲學焦點： 引入“同一性”和“自我認知”的概念。幫助孩子思考：是什麼讓我們成為我們自己？是外錶、記憶，還是感受？ 插畫特色： 運用對稱與反轉的視覺手法，直觀地展現“相同”與“不同”的微妙邊界。 第三冊：《石頭與雲朵的對話》—— 理解永恒與變化 故事梗概： 一塊沉默瞭韆年的老石頭，和一個總是隨風飄走的雲朵，展開瞭一場跨越時間尺度的對話。石頭認為“不變纔是真的”，雲朵卻說“變化纔是生活的本質”。它們一起觀察季節的更替、河流的流淌，並試圖理解彼此的世界觀。 哲學焦點： 探討“靜止與運動”、“永恒與瞬間”的辯證關係。培養孩子辯證思維，接受世界是不斷變化的事實。 語言風格： 語言優美，富有詩意，旨在培養孩子對自然現象的哲思。 第四冊：《分類怪獸的煩惱》—— 探究概念與界限 故事梗概： 一個喜歡把所有東西都分門彆類的“分類怪獸”來到瞭人類世界。它試圖給所有的玩具、食物甚至情緒貼上標簽。但是，當它遇到一個既像水果又像蔬菜的“奇異果”時，分類開始變得睏難起來。 哲學焦點： 講解“分類”、“定義”和“概念的模糊性”。教會孩子認識到，並非所有事物都能被簡單地歸類，理解事物的復雜性和多麵性。 教育價值： 提升孩子的邏輯歸納能力，並為日後學習科學分類打下基礎。 第五冊：《真相的影子遊戲》—— 區分事實與觀點 故事梗概： 小兔米婭和猴子奇奇在玩捉迷藏時，看到瞭同一個物體——一個被陽光照射的箱子。米婭說箱子是藍色的，奇奇堅持是黃色的。原來，他們站立的角度和光綫的強弱讓他們看到瞭不同的“影子”。 哲學焦點： 區分“客觀事實”與“主觀觀點”。強調理解他人看問題的角度的重要性，學會尊重不同的認知。 適用場景： 非常適閤用於引導孩子在日常生活中學會傾聽和錶達，減少爭執。 《邏輯探險隊》係列帶給孩子的價值： 1. 激發批判性思維： 鼓勵孩子不輕易接受錶麵的信息，而是追問背後的邏輯和依據。 2. 建立清晰的錶達框架： 學習用更有條理的方式組織自己的想法和語言。 3. 培養同理心： 理解“立場決定觀點”，從而更好地與同伴閤作和溝通。 4. 提升閱讀樂趣： 將閱讀從單純的信息接收，轉變為主動的思維參與。 裝幀與設計特色： 本係列采用環保紙張印刷，色彩飽和度高，細節豐富。每一頁的插畫都經過精心設計，不僅美觀，更蘊含著哲學寓意，為小讀者提供豐富的視覺綫索，支持他們進行深入的思考。同時，每冊書的末尾附有“給傢長的思考引導卡”，提供延伸討論的話題，讓親子共讀更具深度。 給孩子的哲學繪本——《邏輯探險隊》係列，是送給孩子最好的“思維工具箱”，陪伴他們從“知道”走嚮“懂得”，從“觀察”走嚮“思考”，勇敢地探索邏輯和哲學的奇妙領地。

評分☆☆☆☆☆

這套《給孩子的哲學繪本》係列，特彆是其中的《真假近視眼》這本，真是解瞭我傢孩子“十萬個為什麼”的燃眉之急。我傢兒子是個特彆愛問問題的孩子，而且問題往往很尖銳，涉及到一些我們大人都很難一下子解釋清楚的道理。比如，他會問：“為什麼我看到的顔色和爸爸看到的顔色不一樣？”或者“如果每個人看到的東西都不一樣，那到底什麼是真的？”過去，我常常隻能用最簡單、最直白的語言來迴應，但總覺得不夠深入。而這本書，就用一個“近視眼”的視角，把這個問題變得非常形象有趣。它通過對比、通過情境的設置，讓孩子直觀地感受到，同一個事物，在不同的“視角”下，會呈現齣不同的麵貌。這不僅僅是關於“近視”這麼簡單，它實際上是在引導孩子去思考，我們所認識的世界，有多少是來源於我們的感官，而我們的感官又是否是絕對可靠的。我驚喜地發現，這本書並沒有直接給齣“真理”，而是鼓勵孩子自己去觀察、去比較、去判斷。它激發瞭孩子內在的好奇心，讓他們主動去探索“為什麼會這樣”。這本書的圖畫風格也很討喜，色彩豐富，人物造型可愛，能夠牢牢吸引孩子的注意力，讓他們沉浸在閱讀的樂趣中。它為我提供瞭一個非常好的工具，可以和孩子一起探討一些看似深奧，實則與生活息息相關的哲學問題，而且是用一種孩子能夠接受，並且樂在其中的方式。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，培養孩子獨立思考和辨彆信息的能力，是他們在快速變化的現代社會中生存和發展的重要基石。而這套《給孩子的哲學繪本》，以其獨特的視角和深刻的內涵，為我們傢長提供瞭寶貴的幫助。 《真假近視眼》這本書，圍繞著“什麼是真實的看見”這一核心問題展開，通過一係列富有想象力的故事情節和生動有趣的插畫，巧妙地嚮孩子展示瞭“觀察”與“感知”之間的微妙關係。它並沒有一味地強調“對錯”，而是鼓勵孩子去理解，為什麼會齣現“看錯”的情況，以及在不同的情況下，我們應該如何去認識事物。 我特彆喜歡這本書中對於“視角”的探討，它讓孩子明白，看待同一個問題，可以有不同的角度，而每一種角度都有其存在的閤理性。這不僅能夠幫助孩子建立更包容的觀念，也能夠讓他們學會從多方麵去分析問題，從而做齣更理性的判斷。 孩子在閱讀的過程中，會不斷地提齣自己的想法，甚至會主動去模仿書中角色的行為，進行一些小小的“實驗”。這正是我期望看到的，一種主動學習和探索的狀態。 這套繪本的語言簡潔流暢，但其所蘊含的哲學思考卻相當深刻。它能夠潛移默化地影響孩子的思維方式，讓他們在成長過程中，逐漸形成自己獨立思考的能力，並且在麵對復雜的信息時，能夠保持清醒的頭腦，做齣明智的選擇。這無疑是一套極具教育意義的繪本，值得每一位關注孩子成長的傢長細細品讀。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我選擇這套《給孩子的哲學繪本：真假近視眼》的時候，並沒有抱太高的期望，畢竟“哲學”這兩個字，聽起來就有些距離感，我擔心太過於深奧，孩子理解不瞭。但當我翻開第一頁，看到那些色彩鮮艷、綫條流暢的插圖，以及那些貼近孩子生活、又充滿奇思妙想的故事情節時，我的疑慮就煙消雲散瞭。這本書簡直太有魔法瞭！它沒有用大段的道理去說教，而是通過“真假近視眼”這樣一個孩子生活中可能遇到的情境，巧妙地引齣瞭關於“看”和“被看”、“真實”和“想象”的討論。我尤其喜歡書中對於不同視角的描繪，讓孩子明白，一個人眼中的世界，可能和另一個人眼中的世界是不同的，而這並不意味著誰對誰錯，隻是觀察的角度不同而已。這種對多元視角的理解，對於培養孩子的同理心和包容性，有著非常積極的作用。而且，這本書的語言也非常生動活潑，充滿瞭童趣，我經常能聽到孩子一邊讀一邊咯咯地笑，或者發齣“哇！”的驚嘆聲。它就像一個智慧的夥伴，陪伴孩子一起探索這個充滿未知和趣味的世界，讓他們在閱讀中，感受到思考的樂趣，體會到“眼見不一定為實”的道理，並且學會用更開放的眼光去看待事物。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注兒童教育的傢長，我深知培養孩子批判性思維和獨立思考能力的重要性，而這套《給孩子的哲學繪本》無疑為實現這一目標提供瞭一個絕佳的平颱。它所涵蓋的“真假近視眼”這一主題，看似簡單，實則觸及瞭認識論中最核心的問題之一：我們如何感知世界，我們的感官是否總是可靠的。繪本的設計非常巧妙，通過一係列富有趣味性的插圖和故事，引導孩子去思考，為什麼有時候我們看到的、聽到的，會與事實不符？這其中涉及到觀察、想象、以及對他人視角的理解。我特彆欣賞的是，這本書並沒有提供一個“正確”的答案，而是鼓勵孩子自己去探索，去嘗試理解“真”與“假”的界限在哪裏，以及這種界限的模糊性。這種開放式的引導，極大地激發瞭孩子的求知欲和探究精神。而且，它將抽象的哲學概念，用非常具象化的方式呈現齣來，讓5-10歲的孩子能夠輕鬆接受，並且産生共鳴。我發現，孩子在閱讀過程中，不僅僅是在看故事，更是在進行一次次的思維實驗。當他們開始主動質疑書中角色的行為，或者提齣自己的疑問時，我就知道，這本書的引導是成功的。它不僅僅是一套繪本，更是一種思維訓練工具，能夠幫助孩子在成長過程中，建立更紮實的認知基礎，培養更敏銳的洞察力。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是打開瞭我傢寶貝思維大門的神奇鑰匙！我傢小孩纔5歲，正是對世界充滿好奇、又充滿各種“為什麼”的年紀。以前買過一些介紹科學知識的繪本，他都很喜歡，但總感覺在“為什麼”的源頭上，我有點答不上來，或者說，我們的迴答太過於簡單，無法滿足他那顆探索的心。直到遇見瞭這套《給孩子的哲學繪本》，我纔發現，原來有些問題，不必給一個標準答案，而是引導孩子去思考、去發現。這本書的設計真的太棒瞭，它沒有直接告訴孩子什麼是“真”什麼是“假”，而是通過一些生動有趣的場景，比如“真假近視眼”這個主題，用孩子能理解的方式，展現瞭不同角度看問題所産生的差異。我最喜歡的部分是，它鼓勵孩子去質疑，去提問，而不是照單全收。有時候，我會覺得這套書與其說是給孩子看的，不如說是給傢長們看的“哲學啓濛教材”更貼切。它讓我重新審視瞭自己是如何與孩子溝通，如何引導他們思考的。看到孩子對著繪本裏的圖畫，時而皺眉，時而若有所思，時而又會突然冒齣一句讓我驚喜的“媽媽，那是不是就像……”的時候，我真的覺得，這套書帶來的價值，遠遠超過瞭它的價格。它的語言簡潔易懂，但蘊含的哲理卻十分深刻，讓孩子在玩樂中，不知不覺地學會瞭辨彆、思考和獨立判斷。

評分☆☆☆☆☆

真假近視眼，小朋友喜歡看的風格，想象力豐富，豐富多彩的文化生活

評分☆☆☆☆☆

中信的繪本質量都不錯，碰到618活動簡直太劃算瞭。

評分☆☆☆☆☆

我問春風，新年是什麼?

評分☆☆☆☆☆

非常好的書，京東的優惠價格太給力瞭，不買就覺得虧，繼續搞活動吧，我們就買買買！

評分☆☆☆☆☆

剛收到自己先看瞭一本，印刷精美，內涵豐富，值得購買，就是書外麵的塑料膜磨壞瞭，幸好裏麵還有兩層，書好著呢

評分☆☆☆☆☆

這次包裝的很好！大寫的贊！快遞員一貫的態度很好！這套書蠻大的，不過都不厚，給孩子講講看看喜歡不

評分☆☆☆☆☆

寶貝非常喜歡讀的繪本，簡直是太贊瞭！！！多讀書，讀好書！！！

評分☆☆☆☆☆

我問小樹，新年是什麼?

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯，最近買瞭好多東西，感謝我的金錢寶寶，可以讓我享受到買到喜歡的東西的喜悅。大愛京東，大愛京東送貨員 態度太好瞭。生活在這個高科技時代太便利瞭。