幼兒全方位發展訓練思維遊戲-第二輯（套裝全5冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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小木盒童書館 著

圖書標籤:

• 幼兒益智
• 思維訓練
• 親子遊戲
• 早教
• 3-6歲
• 兒童繪本
• 邏輯思維
• 觀察力
• 專注力
• 能力培養

齣版社： 延邊大學齣版社

ISBN：9787568825399

版次：1

商品編碼：12316974

包裝：平裝

開本：20開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

套裝數量：5

産品特色

內容簡介

　　思維遊戲是一套將枯燥的數學知識融於童趣的卡通圖畫，將抽象的數學概念變成熟悉的生活場景的智力遊戲書，旨在通過豐富多彩、輕鬆有趣的遊戲，培養幼兒的數學，空間認知、觀察、分析和判斷等多種能力！

《兒童藝術啓濛與想象力激發係列》簡介 本係列叢書專為學齡前兒童設計，旨在通過豐富的藝術活動和富含創意的引導，全麵激發幼兒的想象力、觀察力與動手能力，為他們未來的學習和生活奠定堅實的藝術素養基礎。本係列共包含以下五冊，每一冊都聚焦於一個特定的藝術領域，以遊戲化的方式引導孩子探索和錶達： 第一冊：塗鴉與色彩的魔法 本冊是色彩認知與自由錶達的入門指南。我們摒棄瞭刻闆的描摹要求，轉而鼓勵孩子在廣闊的紙麵上盡情揮灑。書中有大量開放性的塗色區域和抽象的圖案引導，幫助3至6歲的孩子認識紅、黃、藍三原色及其混閤産生的奇妙變化。 內容詳述： 玩轉“點、綫、麵”： 通過手指畫、海綿拓印等簡單技法，讓孩子感受不同工具在紙上留下的痕跡，認識點是最小的形狀，綫是點的移動，麵是綫的圍閤。例如，書中設計瞭“點點連成綫”的趣味活動，引導孩子觀察蝴蝶的翅膀紋路是如何由無數小點構成的。 色彩的情緒錶達： 引導孩子思考“開心是什麼顔色？”、“安靜是什麼形狀？”。我們不直接告知標準答案，而是提供不同色調的對比，如暖色調（紅、橙）與冷色調（藍、紫）的組閤練習，讓孩子在塗抹過程中體會色彩帶來的心理感受。 材料的探索： 除瞭蠟筆和水彩，本冊還引入瞭泥土、樹葉、果醬等可食用或自然材料進行輔助創作，強調藝術與自然的結閤。例如，引導傢長和孩子利用菠菜汁製作天然的綠色顔料，感受“自己動手”的樂趣。 基礎構圖概念的植入： 並非教授嚴格的構圖規則，而是通過“大圖與小圖的對比”練習，讓孩子自然理解主體和背景的概念。例如，要求孩子畫一棵“非常非常高的大樹”和“一隻小小的螞蟻”，在對比中體會空間感。 第二冊：立體造型與空間感知 本冊專注於培養孩子的空間想象能力和精細動作協調性，核心材料是橡皮泥、黏土和紙闆。通過捏、揉、壓、插等動作，將二維的平麵認知轉化為三維的立體構建。 內容詳述： 黏土的“變身”術： 提供瞭詳細的步驟圖解，但鼓勵傢長在孩子遇到睏難時隻提供關鍵提示而非完全代勞。從最基礎的“搓圓、拉長、壓扁”開始，逐步進階到製作簡單的動物造型（如長頸鹿的脖子、蝸牛的殼）。 結構搭建的樂趣： 利用可迴收的紙筒、飲料瓶蓋等材料，配閤少量膠水或牙簽，引導孩子搭建“我的小小城市”。這不僅是藝術創作，更是早期工程思維的啓濛。例如，如何用兩個三角形穩固地支撐起一個方形的屋頂。 對稱與非對稱的感知： 通過製作對稱的臉譜和模仿自然界（如樹杈）的非對稱結構，讓孩子理解平衡感。書中設計瞭“照鏡子”遊戲，讓孩子一半捏齣形狀，另一半自行模仿，強化觀察後的再現能力。 紋理的創造： 學習利用工具（如叉子、梳子、硬幣邊緣）在黏土錶麵壓印齣不同的紋理，如草地的粗糙感、水的流動感，豐富作品的細節錶現力。 第三冊：創意剪貼與故事構建 本冊側重於通過拼貼和組閤來訓練孩子的敘事能力和對現有素材的再利用能力。它強調“打破常規”，鼓勵孩子用不尋常的方式組閤熟悉的物品。 內容詳述： “變廢為寶”的拼貼： 搜集瞭大量生活中的廢舊材料，如舊報紙、包裝紙、布料邊角料等。引導孩子將這些材料剪裁、撕裂後進行重組，創作齣全新的畫麵。例如，用舊報紙的文字部分拼齣“魚鱗”，用包裝紙的圖案拼齣“花瓣”。 主題場景的搭建： 提供瞭若乾故事開頭，如“小兔子迷路瞭”，要求孩子利用拼貼元素，補充齣“小兔子在哪裏”、“它遇到瞭誰”等場景要素。這是一種潛移默化的故事闆製作練習。 形狀的解構與重組： 將常見的物體（如房屋、汽車、人臉）拆解成基本的幾何形狀（正方形、圓形、三角形），讓孩子用這些基本形狀重新“畫”齣來。例如，用三個圓形拼齣“雪人”，用兩個矩形和一個半圓拼齣“火箭”。 肌理的疊加應用： 學習如何處理不同材質在畫麵上的層次感。比如，先用蠟筆打底，再在其上覆蓋一層撕碎的紙片，最後用粗糙的麻繩勾勒輪廓，增加作品的厚度和趣味性。 第四冊：音樂律動與身體錶達 本冊將藝術的範疇擴展到聽覺和動態領域，旨在通過節奏感和肢體動作，提升孩子的樂感和自我控製能力。 內容詳述： 聲音的“形狀”與“顔色”： 引導孩子聆聽自然界和生活中的各種聲音（如雨聲、汽車鳴笛、敲擊木魚聲）。在聆聽後，讓他們嘗試用綫條或顔色來“畫齣”他們聽到的聲音的強弱和長短。 基礎節奏模仿： 通過拍手、跺腳、擊鼓等簡單方式，學習模仿短小的節奏型。例如，模仿“小鳥飛翔”的節奏（快-快-慢）和“烏龜爬行”的節奏（慢-慢-慢）。 情景律動遊戲： 提供瞭多種情景模擬練習，如“變成一棵小樹苗”（緩慢伸展，感受陽光）或“變成一團風”（快速鏇轉，感受速度）。這些活動要求孩子全身心地投入到音樂的氛圍中去。 自製簡易樂器： 教授如何利用米粒、豆子和塑料瓶製作簡單的沙錘，以及用橡皮筋和鞋盒製作“吉他”，體驗樂器製作的樂趣及其發聲原理。 第五冊：觀察自然與科學藝術 本冊強調藝術與自然科學的交叉融閤，教會孩子如何用藝術的視角去觀察和記錄我們周圍的世界。 內容詳述： 植物的精細觀察： 組織“葉脈拓印”和“花朵壓印”活動。要求孩子不隻是簡單地復製形狀，而是要仔細觀察一片葉子的邊緣形狀、主脈和側脈的走嚮，並嘗試用綫條精確地記錄下來。 天氣現象的記錄： 通過觀察和描繪窗外的天氣變化，學習記錄雲朵的形態（積雲、捲雲）和雨滴的形狀。這是一種將抽象氣象知識具象化的過程。 動物的動態速寫： 捕捉傢中寵物的簡單動作或小區裏飛鳥的瞬間姿態。強調“動態捕捉”，鼓勵孩子不用追求完美細節，而是要抓住運動的主要趨勢和身體的平衡點。 光影遊戲的藝術： 在陽光明媚的日子裏，利用手電筒或自然光，觀察物體在不同角度下産生的影子變化。嘗試用黑色卡紙剪齣物體輪廓，然後將其投射在牆上，創作“影子劇場”，理解光與影的基本關係。 本係列叢書的核心理念是“過程比結果更重要”，旨在為3至6歲的孩子搭建一個安全、充滿好奇心的藝術探索平颱，讓他們在玩耍中發現美、創造美。

評分☆☆☆☆☆

這套《幼兒全方位發展訓練思維遊戲-第二輯》簡直是傢長們的福音！我傢孩子最近總是纏著我要玩遊戲，我也不想讓他整天對著電子屏幕，所以一直在尋找既能讓他開心又能學到東西的書籍。這套書的設計非常貼閤3-6歲孩子的特點，色彩鮮艷，圖案可愛，很容易吸引孩子的注意力。而且，它不是那種枯燥的填鴨式教學，而是通過一個個有趣的小遊戲，引導孩子去思考、去探索。我特彆看重這類書籍對孩子邏輯思維和解決問題能力的培養，因為我覺得這些能力是孩子未來學習和生活中非常重要的基礎。從宣傳的“第二輯”來看，這應該是一個係列，說明其內容經過瞭長期的研究和打磨，可信度會比較高。我非常期待這套書能幫助我的孩子在玩樂中提升認知能力，激發創造力，讓他的大腦得到全麵的鍛煉。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學低年級老師，平時也會關注市麵上的一些兒童教育類書籍，特彆是針對3-6歲這個年齡段的。最近偶然看到瞭這套《幼兒全方位發展訓練思維遊戲-第二輯》，覺得它在同類産品中脫穎而齣。這套書強調“全方位發展”，這對於培養一個健全的兒童來說至關重要。很多傢長可能隻關注到孩子的知識學習，而忽略瞭思維能力、觀察力、動手能力等方麵的培養。而這套書的齣現，正好彌補瞭這一塊的空缺。從它“第二輯”的定位來看，前一輯應該已經得到瞭市場的認可，這說明其內容和效果是得到驗證的。我個人非常欣賞這種寓教於樂的設計理念，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，不知不覺地提升自己的各項能力。

評分☆☆☆☆☆

給孩子挑選益智類的讀物，我總是希望能夠找到既能引起他的興趣，又能真正學到東西的。這次入手瞭《幼兒全方位發展訓練思維遊戲-第二輯》，純粹是因為它的名字和宣傳吸引瞭我。號稱“全方位發展訓練”，對於3-6歲的孩子來說，這個階段正是各種能力快速發展的時期，傢長們都希望能夠多方麵地去培養孩子。這套書一看就是經過精心設計的，一套五冊，肯定涵蓋瞭不同的訓練模塊。我平時也會和孩子一起玩一些簡單的遊戲，鍛煉他的反應能力和邏輯性，但總覺得不夠係統。這套書的齣現，正好可以填補我在這方麵的不足，提供更多科學、有趣的遊戲方法。我非常期待看到孩子在玩這些遊戲的過程中，能夠展現齣更強的思維能力和解決問題的能力，而不是僅僅停留在錶麵。

評分☆☆☆☆☆

最近迷上瞭給娃找各種益智遊戲書，這次入手瞭這套《幼兒全方位發展訓練思維遊戲-第二輯》，雖然還沒拆開，但光看封麵設計和宣傳語就覺得挺值的。我傢孩子正好在3-6歲的這個關鍵時期，正是思維啓濛和能力發展的黃金階段，這套書號稱“全方位發展訓練”，聽起來就很有吸引力。包裝很精美，一套五冊，每冊的側重點應該不一樣，能涵蓋孩子成長過程中需要訓練的方方麵麵，比如邏輯思維、空間想象、觀察力、記憶力等等。我傢孩子平時就喜歡擺弄各種小玩具，對新奇的事物充滿好奇，所以我覺得這種遊戲式的學習方式一定能激發他的興趣。等拆開具體內容再來詳細分享，不過從外觀和整體定位來看，我還是挺期待的，希望這套書能給孩子帶來一些不一樣的啓發和樂趣，也希望能夠真正做到“全方位”的訓練，而不是流於形式。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童教育有深入瞭解的傢長，我一直在關注能夠真正幫助孩子提升思維能力的書籍。這套《幼兒全方位發展訓練思維遊戲-第二輯》引起瞭我極大的興趣。它定位在3-6歲的孩子，這個年齡段的孩子思維發展迅速，正是培養良好思維習慣的關鍵時期。而“全方位發展訓練”這個概念，正是我所追求的，它意味著不僅僅是單一能力的訓練，而是從多個維度去激發孩子的潛能。我尤其看重這種“思維遊戲”的形式，能夠讓孩子在玩樂中學習，而不是被動地接受知識。一套五冊的設計，也預示著內容的豐富性和係統的性。我期待這套書能夠為我的孩子提供一個係統化的思維訓練平颱，幫助他在遊戲過程中，不知不覺地建立起紮實的思維基礎，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

客戶民國過會福根摸摸有網址

評分☆☆☆☆☆

一次性的買瞭好多好多的東西就是

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一套書，孩子很喜歡，買瞭上下兩冊！

評分☆☆☆☆☆

來。

評分☆☆☆☆☆

做活動買的，*元10本，買瞭一堆，還有幾本需要的書，感謝京東！

評分☆☆☆☆☆

書的質量挺好的，比較實用，希望可以幫到我，種草的親們不要猶豫瞭，趕緊下單吧，以後買書就在這傢瞭，希望店主多搞點優惠活動就更好瞭

評分☆☆☆☆☆

京東自營的書，質量絕對信得過

評分☆☆☆☆☆

幼兒發展全方位思維訓練

評分☆☆☆☆☆

物流非常快，第二天一早就送到瞭，孩子很喜歡，每天都要講故事。