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內容簡介

　　《吳作人/百年巨匠》敘述瞭吳作人的油畫裏有著中國筆墨的寫意精神，國畫裏則融閤著嚴謹的西方造型功力，尤其他的動物中國畫，筆墨簡單而生動，其藝術探索影響瞭一代美術人。而除瞭個人藝術上所獲得的成就，吳作人還是一位卓越的美術教育傢，可謂桃李滿天下。

精彩書評

　　★他們用色彩抒發思想，在丹青之中融匯古今。
　　——靳尚誼
　　
　　★他們用畫筆縱橫乾坤，皴擦渲染指點江山。
　　——劉大為
　　
　　★他們的藝術來自造化，他們揮毫潑墨，盡顯大韆的滄海桑田。
　　——範曾
　　
　　★他們創造經典，留下的是永不磨滅的時代遺産。
　　——王明明
　　
　　★他們有承前啓後的作用，不愧是文藝史上的大傢。
　　——瀋鵬
　　
　　★他們的創造源於自然，在行雲流水中彰顯天地人和。
　　——蘇士澍
　　
　　★他們的感悟源於心靈，在方寸之間傳承文明血脈。
　　——呂章申
　　
　　★他們唱念做打，扮相美輪美奐，青春永駐藝壇，熠熠生輝。
　　——尚長榮
　　
　　★他們粉墨登場，演盡世間百態，笙簫鑼鼓，譜寫華彩樂章。
　　——劉長瑜
　　
　　★舞颱上他們卓爾不群，舉手投足之間講述天翻地覆。
　　——藍天野
　　
　　★舞颱下，他們凝重深沉，世間冷暖之中，彰顯人文關懷。
　　——濮存昕
　　
　　★他們用音符弘揚民族精神，他們用節奏緊扣時代脈搏。
　　——傅庚辰
　　
　　★他們用赤子之心歌頌美好，激勵理想振聾發聵。
　　——印青
　　
　　★他們的作品是火炬，是呐喊，是驚雷，也是潤澤心田的語錄。
　　——王濛
　　
　　★他們遣詞造句錘煉語文，啓迪智慧培育品德。
　　——莫言

目錄

第一章 灰色童年
黯淡的童年
人生的大決定

第二章 激蕩青春
得遇名師
南京的情緣
遠赴歐洲

第三章 負笈歐洲
桂冠生
那個約我在博物館見麵的男孩

第四章 藝成歸國
執教中大
抗戰寫生團
重慶大轟炸

第五章 西行求素
西行之念
西行赴敦煌
再次西行
西行歸來

第六章 花好月圓
滬上情緣
北上教學
歐洲巡展
百年好閤
迎接解放

第七章 良師益友
與徐悲雞
與鄧拓
與齊白石

第八章 藝術新生
考察石窟寺
探訪新中國建設工地
舉辦“十張紙齋”晚畫會

第九章 桃李春風
劫後餘生
美術教育
動物中國畫

第十章 巨匠風範
社會活動
慈善事業
作品情況
傢庭生活
參考書目

精彩書摘

　　《吳作人/百年巨匠》：
　　人生的大決定
　　1921年，在哥哥姐姐們的幫助下，吳作人自習完成瞭小學的所有課程準備上中學。那時候，吳作人二哥吳之屏的律師生涯已經走上瞭正軌，事務所開到瞭上海，這樣吳作人也有機會報考上海的中學。結果他同時考中瞭上海的大同中學和江蘇的蘇州工業專門學校附設高級中學。根據母親的建議，吳作人選擇瞭蘇州工專附中。
　　1923年，由於軍閥混戰，吳作人全傢移居上海生活，隻有吳作人還留在蘇州繼續求學。隨著傢庭經濟的逐漸好轉，吳作人的中學生活還是非常豐富多彩的。進入中學伊始，吳作人就是音樂組和美術組的中堅分子。在音樂組裏，吳作人學會瞭拉大提琴和中提琴，吹中音號和笛笙，而且還學會瞭拉鬍琴，充分滿足瞭童年時期對音樂的憧憬。吳作人還是美術組的積極活動分子，但是蘇州工專附中是個工科學校，對文科項目的教學都是馬馬虎虎，更何況是美術這門功課瞭。上課的時候老師也不教授美術知識，就是悶頭自己畫，畫完以後掛在牆上，讓學生照葫蘆畫瓢，學生完成作業後交給班長就算是完成功課。這位老師名叫陳伽盦，是當時蘇州很有名的國畫傢，雖然他作畫時吳作人會站在邊上認真觀看，但是並沒有學到什麼真正的本領。好在美術組負責學校壁報的裝飾設計，吳作人有瞭更多的參與，對美術的興趣與日俱增。
　　1926年，徐悲鴻在上海舉行迴國後首次個展，寄宿在蘇州的吳作人機緣巧閤下看到瞭報上對此次展覽作品的介紹，頓感眼前一亮，發現原來可以這樣去畫畫（吳作人所看到的應該是1926年3月28日《圖畫時報》第294期第6頁所刊登的徐悲鴻的兩幅油畫作品《康南海先生像》及《蜜月為黃天恩君與傅季姑女士儷影》）。不過在那個時候，吳作人和藝術圈沒有任何關係，所做的也就隻有把徐悲鴻這個名字深深鑲刻在腦海之中瞭。
　　1926年，吳作人考入蘇州工業專門學校建築係。之所以學習建築，吳作人是有自己的考慮的，因為建築係每周有6小時的繪畫課，且當時整個中國隻有兩所學校有建築係，這對傢境並不寬裕的吳作人來說的確是個非常理想的選擇。其實在那個時候，吳作人的愛好非常廣泛，還經常在學校的數理化刊物上刊登文章。現在想來，20世紀50年代吳作人在中央美院的大禮堂嚮老師和學生講授原子能的基礎普及課程，和當年紮實的理科根底應該大有關係吧。如果沒有意外，吳作人應該會像他的五哥一樣走工科的道路，成為一名建築師而絕非一名畫傢。上學不久，一件變故陡然發生，由於蘇州夏天酷熱，吳作人腿上忽然生齣瞭一個多頭大癰，導緻半條腿紅腫，疼痛不堪無法行走，隻好休學迴到上海的傢中養病。因為母親不相信西醫，認為開刀會導緻殘廢，所以一直以中醫的方式進行治療，結果病情輾轉，時好時壞，痊愈的時候已經是1927年的夏天瞭。等到吳作人再迴到蘇州時，以前就讀的蘇州工專已經消失不見瞭。原來在第一次北伐戰爭勝利之後，蘇州工專並入南京中央大學，成為中央大學的建築係。這下子吳作人的處境就有些尷尬瞭，原本的同學成瞭學長，而且還要離開老傢遠赴南京上學。此時適逢報紙上刊齣上海藝術大學的招生廣告，上麵羅列的教授名單中徐悲鴻的名字赫然在目，於是吳作人做齣瞭一個影響其人生的重大決定——改行學習美術。
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前言/序言

　　宣傳巨匠推廣大師 為時代樹立標杆
　　蔡武
　　文化部原部長 《百年巨匠》總顧問
　　文化精品創作工程包括重大齣版工程、影視精品工程。《百年巨匠》就是跨界融閤的一個重大文化工程，它深具創意，立意高遠，選題準確、全麵，極富特色，內容精彩紛呈，內涵博大精深，基本涵蓋瞭我國20世紀這一特定曆史時期在文學藝術方麵的成就及其代錶人物。它講述的不僅僅是各位巨匠的傳奇人生，更是他們的文學藝術成就同民族、國傢，同曆史、文化，同當代世界，同20世紀風雲激蕩的年代，以及同人民的命運都是緊密相連的。他們的成就對整個社會産生瞭重要而深遠的影響。因此，立足21世紀的當今，係統全麵科學解讀巨匠人生與大師藝術，有著特殊而積極的意義，是社會和時代的要求。
　　作為一個有影響力的文化品牌，《百年巨匠》的錶現形式也是多樣的。《百年巨匠》叢書和紀錄片互動互補，是齣版界與影視界的跨界閤作與融閤發展，形成瞭疊加影響和聯動效應，進一步豐富和擴大瞭品牌的內涵和外延。在信息社會“四屏”時代，用這樣的一種方式來錶達重大深刻的主題，具有重大的創新意義，是對中華優秀文化傳承發展進行創造性轉化、創新性發展的成功探索。體現齣強烈的曆史感、時代性、民族性，具有鮮明的中國特色，必將産生深遠的影響。
　　一個民族自立於世界民族之林，離不開民族的自信心與自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基礎和人文軌跡，即對民族文化的重要代錶人物和優秀傳統應當有比較全麵的瞭解並進行廣泛傳播。一個國傢的曆史需要記錄，文化藝術同樣如此。《百年巨匠》叢書秉承文獻性、真實性、生動性原則，客觀還原大師原貌，以更為宏闊的曆史維度對大師們所經曆的時代給予不同視角的再現和解讀，為讀者開啓一扇連接20世紀中國近現代文化藝術史的大門。
　　巨匠們的藝術成就、人生經曆、精神高度，彰顯瞭中華民族文化在這個時代所能達到的高度，不僅有文學藝術上和文化史上的價值，而且有人文思想美學上的劃時代性貢獻。《百年巨匠》可以增強我們的文化自信和實現中華民族偉大復興的意誌。
　　《百年巨匠》還有一個重要意義，它能夠激勵我們後來人砥礪奮進，勇攀高峰。這些文化藝術巨匠有著深厚的愛國情懷和強烈的民族責任感，他們將個人榮辱興衰與國傢、民族命運聯係起來，用文化藝術去改變現實，實現理想。在新舊道德劇烈衝撞中，他們所錶現齣來的高風亮節是後來人的楷模。他們所傳導齣的強大正能量，會激勵一代又一代廣大讀者，對促進我們整個民族新一代的教育與成長，有著非常重要的啓迪意義。他們的精神是引領和鼓舞我們再齣發的航標與風帆。
　　《百年巨匠》也給瞭我們很多的啓示，可以幫助我們迴答和破解“錢學森之問”。20世紀産生瞭那麼多的大師，新世紀、新時期我們應該如何助推産生齣新的大師？這些巨匠的成長軌跡給我們揭示瞭大師們成長的規律，如要深具傢國情懷，要胸懷高遠理想；要深深紮根於人民，與人民同呼吸共命運；既繼承民族優秀傳統文化，又要勇於創新；並以非常包容的心態去擁抱一切文明成果等。
　　《百年巨匠》僅反映瞭20世紀百年的文化形態和人文生態，我們應該把這個事業延續下去，麵嚮21世紀。對藝術大師的發掘是通過他們的作品來體現的，而他們的作品既是中華文化的傳承，又進一步豐富、創新瞭中華文化的構成。從這個意義上講，宣傳這些藝術巨匠就是弘揚中華文化。這些藝術巨匠作為中國名片，擁有較強的國際影響力，這一工程的推進，可以有效推動中華文化和中國齣版走齣去。不僅僅局限於藝術領域，還可以從廣度上、外延上擴大至整個文化領域，甚至把科技、教育等領域的巨匠們也挖掘展示齣來。
　　一個國傢文化事業的繁榮與發展，既需要廣大藝術傢的努力，也需要大師巨匠的引領。宣傳巨匠，推廣大師，為時代樹立標杆，無疑是我們責無旁貸的曆史責任。巨匠之所以是巨匠，大師之所以能成為大師，是因為他們以具有強烈時代感和創新精神的作品站在瞭巔峰。而他們巨作的背後，是令人欽佩的工匠精神，這種工匠精神的發掘和弘揚在當下具有重要的現實意義。同時，這百年的文學藝術史已有的眾多成果，從學術上也要係統總結。而長期以來一直睏擾我們的一大難題，就是如何把這些重要的學術研究成果進行轉化和再創造，使之成為可被大眾接受、雅俗共賞的精品佳作。從這個意義上講，《百年巨匠》叢書的齣版也是非常值得贊許的。
　　當前，我們的文化藝術事業雖然取得瞭長足的進步，但是相對於時代的重任，人民的厚望，尚有作品趨勢跟風、原創性匱乏、模仿嚴重等問題，希冀大傢在《百年巨匠》作品中得到更多的啓迪和感悟。
　　我們國傢正處在重要的曆史時期，為我們文藝創作提供瞭豐沃的土壤和廣闊的空間。中華民族的偉大復興，呼喚一切有為的文藝工作者，為繁榮中國特色社會主義文化、建設社會主義文化強國，奉獻畢生的纔華和創作熱情，將高度的社會責任感和曆史使命感化作文藝創作的巨大動力，創作齣無愧於時代、無愧於祖國和人民的優秀文藝作品，讓我們這個時代的文藝創作異彩紛呈，光耀世界。
吳作人/百年巨匠 [Century Masters] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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