批判性思维原理和方法：走向新的认知和实践（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[加] 董毓 著

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• 批判性思维
• 思维方法
• 认知心理学
• 逻辑学
• 问题解决
• 决策分析
• 学术研究
• 高等教育
• 学习方法
• 思维训练

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040478594

版次：2

商品编码：12233214

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-07-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

内容简介

　　你希望进行真正的独立思考吗？你希望能探索真知、合理决策吗？批判性思维将使你走向理性、客观和明智。《批判性思维原理和方法：走向新的认知和实践（第2版）》系统地论述批判性思维的原则、方法和途径。它具体地向你介绍怎样进行分析的思考、清晰的思考、真实的思考、充足的思考、思考、深入的思考和辩证的思考。它的内容重点包括：批判的理性精神，批判性阅读，论证的分析技巧，证据的客观性和质量的判断标准，合理的推理和科学的研究方法，对观念的深层基础的挖掘，构造竞争观点的辩证思维，组织和表达批判性思维的论证。《批判性思维原理和方法：走向新的认知和实践（第2版）》旨在促进你的批判性思维和创造性思维，帮助你从知识的消费者向知识的生产者转化。书中引用了许多来自生活的实例，帮助你联系实际学习和思考。本次修订，作者汲取几年来组织教师培训得到的意见、反馈，更换了个别案例和分析文字，调整了章节体系。《批判性思维原理和方法：走向新的认知和实践（第2版）》可以作为高校通识教育教材、哲学专业教材和教师培训教材，也可供其他相关专业学生以及社会读者选用。

目录

第一章 批判性思维及其作用
1．1 什么是批判性思维
1．1．1 批判性思维定义
1．1．2 批判性思维的特点
1．2 为什么批判性思维如此重要
1．2．1 冲破盲从
1．2．2 真正的独立思考
1．2．3 生产知识的能力和方法
1．2．4 学术性的精髓和规范
1．2．5 发散和汇聚的思维能力
1．2．6 人和社会的理性化
1．3 批判性思维教育
1．3．1 哲学、逻辑和科学方法论的来源
1．3．2 批判性思维和西方教育
1．3．3 如何成为批判性思维者
思考题

第二章 批判性思维的基础、规范和途径
2．1 批判性思维的理性基础
2．1．1 理性、理由和真理
2．1．2 批判的理性：客观的和开放的
2．1．3 批判性思维者的理智规范
2．2 批判性思维的中心问题
2．2．1 逻辑和辩证的思考途径
2．2．2 理性的载体——论证
2．2．3 核心的问题：好论证
2．2．4 论证是一个综合系统和流动过程
2．2．5 分析和评价论证的理智标准
2．3 批判性思维的过程：探究和实证
2．3．1 批判性思维的路线图
2．3．2 理解论证主题和问题
2．3．3 解剖论证的结构
2．3．4 澄清词语和陈述的意义
2．3．5 审查证据、理由
2．3．6 评价推理关系
2．3．7 寻找和评判隐含前提
2．3．8 发现替代的解释和对立的观点
2．3．9 考察结论：分析后的综合判断
2．3．10 批判性写作
2．3．11 批判性思维：问题引导的探究实证的认知过程
2．4 探究，从问题开始
2．4．1 问题和好问题
2．4．2 问题的结构
2．4．3 提出问题、分析问题
2．4．4 针对探究思考的反思问题
2．4．5 案例：老板跑路问题的分析判断
思考题

第三章 分析的思考：辨别和分析论证
3．1 批判性阅读
3．1．1 批判性阅读的目的和准则
3．1．2 批判性阅读的方法
……

第四章 清晰的思考：澄清意义
第五章 真实的思想：什么是好理由？
第六章 充足的思考：推理（1）
第七章 充足的思考：推理（2）
第八章 深入的思考：挖掘隐含假设和基础
第九章 辩证的思考：开放、开创和竞争
第十章 批判性写作：组织和表达论证

思辨之光：拨开迷雾，重塑认知 在信息洪流奔涌、观念交织碰撞的时代，我们如何才能在纷繁复杂的世界中站稳脚跟，做出明智的判断，并以更深刻的洞察力认识和改造现实？本书并非直接阐述某本特定著作的详细章节或观点，而是致力于探索人类思维深处那股至关重要的力量——批判性思维。它是一场关于如何“思考”的邀请，一次对我们固有认知模式的温和审视，一场引领我们走向更清晰、更理性、更富创造性实践的旅程。 我们生活的这个世界，早已不是简单的“非黑即白”。各种观点、论据、信息泥沙俱下，充斥着我们的感官，影响着我们的决策。在这其中，有真理的火花，也有谬误的陷阱；有深刻的见解，也有肤浅的断言。仅仅被动地接受，或者仅凭直觉、情感来驱动，很容易让我们陷入认知偏差的泥沼，做出事与愿违的选择。因此，掌握一套严谨、有效的思维工具，学会审视、评估、分析、构建思想，就显得尤为迫切和重要。 一、 洞察思维的运作：从“想”到“会想” 批判性思维的核心，在于对思维过程本身的觉察和优化。它不是一种僵化的教条，而是一种动态的、灵活的技能。它要求我们跳出思维的舒适区，不再满足于“我知道”，而是追问“我为什么知道”，以及“我还能知道得更好”。 首先，我们要学会认识我们思维的“原材料”——信息。信息无处不在，但并非所有信息都具有同等的价值和可信度。我们需要培养一种辨别信息来源、评估信息准确性和相关性的能力。这意味着要警惕那些未经证实的小道消息，要能够识别宣传、偏见和误导，要明白不同类型的证据（例如，个人轶事、统计数据、专家意见）各自的权重和局限性。这不仅仅是信息检索，更是信息筛选与审慎采纳的过程。 其次，我们要深入理解判断的形成机制。我们如何从零散的信息中构建意义？我们如何将观察到的事实转化为结论？这个过程往往涉及一系列的推理步骤。批判性思维要求我们剖析这些推理过程，识别其中可能存在的逻辑漏洞。这包括对假设的审视——我们常常在不自觉中预设某些前提，而这些前提可能并不牢固。它还包括对证据的评估——我们用来支持结论的证据是否充分、相关、可靠？ 更进一步，我们要关注思维的结构。一个严谨的论证，如同精巧的建筑，需要清晰的结构和坚实的支撑。批判性思维帮助我们梳理论证的脉络，识别论点（我们想要证明的核心主张）和论据（支持论点的理由和证据）。它教导我们如何区分事实陈述和价值判断，如何理解因果关系而非仅仅是相关性，如何识别论证中的谬误——那些看似合理却在逻辑上站不住脚的“诡辩”。了解常见的逻辑谬误，如人身攻击、稻草人谬误、滑坡谬误等，能够有效帮助我们避免被他人误导，也能让自己避免犯下类似的错误。 二、 赋能实践的工具箱：解锁批判性思维的实践路径 批判性思维并非象牙塔里的理论游戏，它是一套切实可行的工具，能够渗透到我们生活的方方面面，提升我们解决问题的能力，丰富我们的人际交往，甚至重塑我们对世界的理解。 在学习和研究领域，批判性思维是获取真正知识的钥匙。它帮助我们超越死记硬背，深入理解概念的本质，连接不同知识点之间的内在联系。当我们阅读一本书、一篇论文，或者听一场讲座时，批判性思维让我们不仅仅是信息的接收者，更是思想的参与者。我们会问：“作者的论点是什么？他的证据是什么？这些证据支持他的结论吗？还有没有其他的解释？作者的立场是否受到潜在偏见的影响？”这种积极的互动，能够极大地深化我们的理解，并激发新的思考。 在决策制定过程中，批判性思维是规避风险、优化选择的指南针。无论是个人生活中的重大选择，还是工作中的复杂决策，批判性思维都能帮助我们更全面地分析问题，权衡利弊，预测潜在的后果。它鼓励我们不要仓促做出决定，而是花时间收集信息，识别选项，评估不同选项的可能性和潜在影响，并最终做出最符合我们目标和价值观的选择。这包括对风险的理性评估，以及对不确定性的坦然面对。 在沟通与协作中，批判性思维是建立清晰有效交流的桥梁。当我们与他人交流时，学会倾听并理解对方的观点，识别其论证中的优点和不足，是有效沟通的基础。批判性思维也帮助我们清晰地表达自己的想法，用有力的证据和逻辑来支持自己的观点，并能够以尊重和开放的态度回应不同的意见。它让我们成为一个更好的倾听者，也成为一个更受尊敬的表达者，从而化解误解，促进共识，并推动合作。 在个人成长方面，批判性思维是自我反思和不断进步的引擎。它促使我们审视自己的信念、价值观和行为模式，识别其中的不合理之处，并愿意做出积极的改变。这种自我审视并非自我否定，而是一种对自身潜能的挖掘和对更好自我的追求。通过持续的自我反思和对反馈的积极吸收，我们能够不断提升自我认知，克服局限，实现个人价值的最大化。 三、 迈向新的认知与实践：拥抱思辨的力量 批判性思维的训练，是一场持续的、自我完善的旅程。它需要耐心、毅力和开放的心态。它鼓励我们拥抱不确定性，容忍模糊性，并乐于接受挑战。 首先，要培养好奇心。对未知保持探索的欲望，对事物运作的原理刨根问底，是批判性思维的源头活水。我们不应满足于表面的理解，而应深入探究事物背后的机制和原因。 其次，要锤炼审慎的态度。在得出结论之前，要给自己留出思考和验证的时间。要避免急于下判断，要对自己的想法保持一定的怀疑，并愿意去寻找支持或反驳的证据。 再者，要锻炼分析能力。学会将复杂的问题分解成更小的、可管理的部分，逐一进行分析。识别问题的核心，找出关键要素，并理解它们之间的相互关系。 此外，要注重证据的质量。我们必须学会区分可靠的证据和不可靠的证据，并懂得如何使用证据来支持或反驳一个观点。这需要我们具备一定的研究能力和信息素养。 最后，要培养开放的胸怀。批判性思维不是为了证明自己永远正确，而是为了追求更接近真理的理解。这意味着我们必须愿意倾听不同的观点，愿意在新的证据面前修正自己的看法，甚至推翻旧的结论。 走向更辽阔的认知疆域 当我们掌握了批判性思维的原理和方法，我们便不再是被动的信息消费者，而是积极的思想构建者。我们能够更清晰地认识世界的复杂性，更理性地分析问题，更有效地做出决策，更富有创造性地解决挑战。 这是一种赋权，一种解放。它让我们能够更好地驾驭信息，不再轻易被操纵；它让我们能够更自信地表达观点，不再畏惧质疑；它让我们能够更深刻地理解他人，不再沉溺于自我中心的狭隘。 最终，批判性思维将带领我们走向一个更广阔的认知疆域，一个信息不再是迷雾，问题不再是障碍，而是充满机遇和可能性的世界。它将引领我们踏上新的实践之路，用清晰的头脑和审慎的态度，去影响和塑造我们所处的时代。这是一场永无止境的探索，一次对人类智慧潜能的不断挖掘。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的阅读体验更像是一场智力上的“重塑工程”，而非轻松愉快的休闲阅读。它没有华丽的辞藻堆砌，语言风格直白、理性，甚至有些冷峻，这正是我所追求的。我发现，许多我过去习以为常的判断方式，在这本书的审视下，都暴露出内在的逻辑漏洞。它强迫我走出舒适区，去质疑那些看似不证自明的“常识”。这本书的厉害之处在于，它不仅教你如何识别别人的错误，更重要的是，它引导你深刻地审视自己的认知盲点和倾向性偏差。书中关于归纳推理和演绎推理的对比分析，尤其精彩，它不仅仅停留在理论层面，还深入探讨了在不确定性环境中如何权衡不同推理模式的适用性。读完特定章节后，我甚至会下意识地在接下来的交流中，尝试用更精确的语言去表达自己的观点，避免歧义。这种潜移默化的影响，远超出了我最初对一本学术性书籍的期待。

评分☆☆☆☆☆

从内容深度来看，这本书无疑是一部扎实的参考著作，它构建了一个完整且自洽的批判性思考体系。它没有试图提供“速成秘籍”，而是脚踏实地地建立底层逻辑基础。我注意到，它在探讨社会现象或媒体信息分析时，总是能精准地定位到核心的论证结构，剥离掉那些情绪化的外壳，直击论据与结论之间的关系。这对于我们身处信息爆炸时代的个体来说，是极其宝贵的生存技能。它教会我，在面对任何信息流时，都要像一个侦探一样去搜寻支撑点，而不是轻易被表面的光鲜所迷惑。这本书的知识体系非常连贯，前后的呼应非常巧妙，让人感受到作者在构建这套理论时，是经过了长期的深思熟虑和反复打磨的。它不是零散观点的堆砌，而是一个严密的知识网络，值得我反复阅读和深入钻研，以期在未来的人生和职业决策中，都能保持一份清醒和审慎。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就给我一种非常严肃和严谨的感觉，封面的设计风格偏向于学术和专业领域，字体选择也很有分量感，让人觉得这不是一本轻松阅读的书，而更像是一本需要认真研读的工具书。我是在一个深夜里，偶然在书店的一个角落里发现了它。当时我正在寻找一些关于提升决策质量的书籍，结果被这个书名深深吸引住了。书脊上那清晰的标题，仿佛在向我宣告，它将是通往更深层次思考的钥匙。拿到手里沉甸甸的质感，也进一步强化了这种专业印象。它没有花哨的宣传语，也没有吸引眼球的口号，只是平静地陈述着自己的主题，这种内敛的姿态，反而让我更加好奇，它到底能给我带来哪些“新的认知和实践”。我当时的心情是既期待又有些忐忑，期待它能提供一些我目前知识体系中缺失的结构化思维框架，但又担心内容过于晦涩难懂，需要花费大量时间去消化。最终，我还是决定把它带回家，希望能借此机会，对自己的思维方式进行一次彻底的梳理和升级。这本书的出现，对我来说，不仅仅是添置了一本新书，更像是一次对自我智力挑战的承诺。

评分☆☆☆☆☆

第一次翻开这本书时，我就被其详尽的结构和严密的逻辑所震撼。作者似乎非常擅长将复杂的概念拆解成易于理解的模块，并通过大量的案例和图示来辅助说明。书中对于概念的界定极其清晰，不像市面上很多同类书籍那样含糊其辞，模棱两可。比如，它对于“谬误”的分类和解析，简直可以用教科书级别的精准来形容。我尤其喜欢它在引入新理论时所采用的循序渐进的方式，仿佛作者正耐心地坐在我对面，一步步引导我走出思维的迷宫。阅读过程中，我经常需要停下来，不是因为我没看懂，而是因为我需要时间去反思这些原则如何在我日常的判断和推理中得到应用。这种“慢读”的状态，恰恰说明了这本书的价值所在——它鼓励读者主动参与到思考的过程中，而不是被动接受信息。随手翻到任何一页，都能看到清晰的要点总结和对照分析，这对于需要经常回顾和查阅的读者来说，是非常友好的设计，体现了出版方在细节上的用心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧质量非常高，纸张的触感和印刷的清晰度都达到了专业出版物的标准。在长时间的阅读过程中，我的眼睛感受到的负担很小，这对于一本需要反复推敲的专业书籍来说至关重要。内页的版式设计也体现了对读者体验的尊重，段落之间的留白适度，重点内容常常以粗体或不同字体样式突出显示，这极大地提高了信息获取的效率。我个人尤其欣赏作者在每章末尾设置的“思考练习”部分。这些练习不是简单的知识点回顾，而是设计精巧的开放式问题，要求读者结合实际情境进行分析和论证。我发现，只有真正动手去尝试回答这些问题时，书中的理论知识才能真正“活”起来，内化为自己的思维工具。这表明作者对读者的学习路径有着深刻的理解，知道单纯的知识灌输是远远不够的，真正的理解需要主动的实践和反馈。

评分☆☆☆☆☆

大概看了看，书还是不错的

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不错不错不错

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大概看了看，书还是不错的

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