培生幼兒啓濛英語（Level A 升級版 套裝共46冊 附光盤） [3-4歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Pearson（培生） 著，海豚傳媒 編，Pearson（培生） 繪，Pearson（培生） 譯

圖書標籤:

• 幼兒英語
• 啓濛英語
• 英語繪本
• 培生教育
• 少兒英語
• 英語學習
• 親子閱讀
• 3-4歲
• Level A
• 升級版

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：9787556029709

版次：1

商品編碼：12257319

包裝：盒裝

叢書名： 培生兒童英語

開本：32開

齣版時間：2018-06-01

用紙：銅版紙

頁數：652

套裝數量：1

字數：9000

正文語種：英文

附件：光盤

附件數量：3

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-4歲

1、全新改版升級，手機掃碼，即刻獲得：常青藤爸爸英語啓濛課+同步配套連載微課+英文朗讀音頻。

①常青藤爸爸英語啓濛課：共3課時，每課音頻時長30分鍾，厘清各種幼兒英語啓濛誤區，講解數十本經典英文兒歌、繪本，規劃親子英文情景對話，實現幼兒全方位英語啓濛。

②同步配套連載微課：每周1期連載更新，介紹故事主題和內容、講解學習重點、附朗讀音頻，手機掃描封底二維碼，便可指導孩子進行有效地學習。

③英文朗讀音頻：每冊封底附英文朗讀音頻二維碼，手機掃讀，方便快捷，幫助孩子建立英文與發音之間的聯係，培養孩子對英文的敏感度。

2、立足幼兒學習特點，科學分級，循序漸進，幫助3~6歲孩子從英語啓濛嚮基礎學習進階。

內容簡介

《培生幼兒啓濛英語（升級版）》是一套來自培生教育齣版集團的幼兒英語讀物，是暢銷係列《培生幼兒英語》《培生幼兒英語第二輯》的精華禮盒升級版。分為level A和level B兩個精美禮盒，每盒包含46冊圖書和、3張英文配音數據光盤。每冊圖書封底附3個二維碼，手機掃描即可獲得常青藤爸爸英語啓濛課音頻、同步配套連載微課和英文朗讀音頻。

Level A立足幼兒年齡特點和符閤幼兒認知規律，每冊圖書以日常生活中常用的英語單詞和句型為主，簡短易讀，易學易會，對幼兒進行英語啓濛，共分為粉色、紅色、黃色三階，按照粉色、紅色、黃色的順序由易到難逐階閱讀。Level A圖大字少，由單詞、詞組嚮簡單句型進階，單詞數量在20~70左右，適閤3~4歲兒童閱讀。

作者簡介

Pearson（培生）是全球領先的教育集團，迄今已有超過170年的曆史。

她緻力於為教育工作者和各年齡層的學生提供優質的教育內容、教育技術、測評、培訓以及所有與教育相關的服務。

內頁插圖

目錄

紅
01 I Like to Jump
02 The New Hat
03 Monster Meal
04 Curly is Hungry
05 Josie and the Parade
06 My Camera
07 Next Door Pets
08 Animal Presents
09 Snake is Going Away！
10 What is He?
11 Nature Trail
12 A Fish for Lunch
13 Elephant Walk
14 Ling and the Turtle
15 Guess Who?
16 Muddle Farm
17 The Den
18 Max Gets Ready
19 Shopping

黃
01 The Pong Song
02 At Last！
03 Grandpa
04 Josie and the Baby
05 The Lion's Dinner A Play
06 Rush Hour
07 Super Shopping
08 Where's Our Car?
09 Bert's Boat
10 Ping-Pong
11 Josie Helps Out

粉
01 Fancy Dress
02 Juggling
03 Goodnight Josie
04 The Play
05 Josie and the Junk Box
06 The New Pet
07 Ned' s Noise Machine
08 Where is Patch?
09 Catch It！
10 Scaredy Cat
11 The Dog Show
12 Moving Day
13 At the Seaside
14 That' s Mine！
15 Who Can Curly See?
16 A Home for Curly

前言/序言

1、挑選幽默逗趣且具備引導式閱讀功能的讀物

2、細化發音規則，掌握英語拼讀規律是關鍵

3、分類物品認知，豐富少兒英語詞匯庫，為今後的英語學習打下牢固基礎

好的，下麵為您撰寫一本不同於《培生幼兒啓濛英語（Level A 升級版 套裝共46冊 附光盤） [3-4歲]》的圖書簡介，聚焦於其他教育領域或不同年齡段的經典讀物。 --- 圖書名稱： 《兒童數學思維啓濛與邏輯構建圖鑒：從零開始的趣味數理世界》 適用年齡： 4-7歲（學前至小學低年級） 圖書定位： 專注於培養幼兒的早期數學思維、空間想象力與邏輯推理能力，而非語言學習。 --- 圖書簡介 在這個快速發展的時代，我們深知，對孩子未來學習能力的奠定，絕不僅僅停留在語言的輸入。真正的核心競爭力，在於其對世界運行規律的理解——即數學思維與邏輯構建能力。我們誠摯地推齣《兒童數學思維啓濛與邏輯構建圖鑒》，這是一套專為4至7歲，正處於認知發展黃金期的兒童設計的深度啓濛讀物。它並非傳統的枯燥習題集，而是一座充滿魔力的數理遊樂園，旨在用最直觀、最富趣味性的方式，播下未來科學素養的種子。 核心理念：玩中學，做中學，在探索中構建認知 本套圖鑒深諳兒童的學習天性：好奇心驅動的探索。我們摒棄瞭成人視角下對“數學”的刻闆印象，將抽象的數字概念、幾何形狀、模式識彆、基礎測量與邏輯排序，融入到引人入勝的故事場景和富有挑戰性的互動遊戲中。我們的目標是讓孩子在“玩耍”的過程中，不知不覺地掌握數學思維的底層邏輯。 內容深度解析：覆蓋五大關鍵發展領域 本套圖鑒共分為五個相互關聯、循序漸進的模塊，共同構建起堅實的數學思維基石。 第一模塊：數字的誕生與數量感知（Number Sense & Quantification） 這一模塊聚焦於“數感”的建立，這是所有高等數學學習的基礎。 概念引入： 不僅僅是機械地數數“1、2、3”，而是理解“2”這個符號背後所代錶的“兩個實體”的集閤概念。我們采用實物對比法，例如：比較“一籃子草莓”和“一棵大樹”哪個包含的物體更多。 數與量的對應： 通過大量的生活場景，如烘焙配料、拼圖塊的堆疊，讓孩子直觀感受數字的“量級”變化。 基礎運算的萌芽： 在故事中自然引入“加減”的概念。例如，小兔子找到4根鬍蘿蔔，朋友又送來2根，現在一共有幾根？（不使用運算符號，僅用情境推導）。 排序與序列： 認識自然數序列，理解“前一個”和“後一個”的關係，為理解數軸打下基礎。 第二模塊：圖形的魔力與空間幾何（Geometry & Spatial Reasoning） 空間感和對形狀的理解，是工程、藝術乃至日常導航能力的重要支撐。 二維與三維的轉換： 從最基礎的圓形、方形、三角形開始，引導孩子認識這些形狀在現實世界中的投影。隨後，引入立方體、球體、圓柱體等三維圖形。 形狀的拆解與重組： 通過“圖形拼貼”遊戲，展示復雜的物體可以由簡單的幾何形狀構成，培養孩子的整體觀和局部觀的轉換能力。例如，一個機器人是由多個長方體和圓柱體組閤而成的。 位置與方嚮感： 強化“上、下、左、右、裏、外”的精確理解，並將其與地圖閱讀相結閤。設計“迷宮尋寶”活動，要求孩子精確描述移動的步驟和方嚮。 對稱與圖案： 介紹鏡麵對稱的概念，讓孩子在自然界（蝴蝶、樹葉）和建築中發現對稱之美，訓練視覺的精細觀察力。 第三模塊：邏輯推理與模式識彆（Logic & Pattern Recognition） 這是培養批判性思維和解決問題能力的關鍵環節。 找規律： 圖鑒中最受歡迎的部分之一。從簡單的顔色、大小交替規律（紅-藍-紅-藍），逐步進階到更復雜的形狀鏇轉規律、數字序列規律。 分類與歸納： 訓練孩子根據不同的屬性（顔色、功能、大小、材質）對物品進行多維度分類。例如，將動物卡片按“會飛的”和“不會飛的”分類，然後再按“有毛的”和“無毛的”重新分類，體會集閤交叉的概念。 演繹與歸納： 引入“如果...那麼...”的簡單邏輯陳述。例如：“所有鳥都會飛。麻雀是鳥。那麼，麻雀會飛嗎？” 第四模塊：測量與比較的藝術（Measurement & Comparison） 幫助孩子從定性比較邁嚮定量認識世界。 非標準測量： 初始階段完全不使用尺子。引導孩子使用“手掌長度”、“積木塊數量”等作為單位進行長度、高度的比較和估算。這能讓孩子深刻理解“測量”的本質是單位的重復。 時間概念的建立： 通過日常生活作息錶（起床、吃早餐、玩耍、睡覺），幫助孩子建立對“過去、現在、未來”的順序感，並認識到“更長的時間”和“更短的時間”。 重量與容量的初步探索： 使用天平或簡單的蹺蹺闆，通過直觀感受，比較不同物體的輕重，以及容器的裝載能力。 第五模塊：數據與信息處理的萌芽（Data Handling Introduction） 為未來的信息素養打下基礎。 圖錶的初體驗： 使用“Tally Chart”（計數條形圖）來記錄班級裏最受歡迎的水果。孩子們通過畫小棒或貼紙，直觀看到數據的多少，學會如何“數數”圖錶。 簡單的統計： 引導孩子對收集到的數據進行最基本的總結，例如“最多的是什麼？”“最少的是什麼？” 設計特色與用戶體驗 本套圖鑒的設計充分考慮到瞭3-7歲兒童的注意力跨度和操作習慣： 1. 全彩高清印刷，環保油墨： 確保色彩鮮艷，圖案清晰，保障兒童閱讀安全。 2. 大開本設計與互動頁： 采用16開或更大開本，為孩子提供充足的塗畫、裁剪和粘貼空間。內含大量“動手操作頁”（Lift-the-Flap, Sliding Mechanism），增強學習的參與感和趣味性。 3. 傢長指導手冊： 隨書附贈詳細的《傢長思維引導手冊》，提供每頁活動背後的數學原理、提問技巧和延伸活動建議，幫助傢長有效陪伴，避免將學習變成單嚮灌輸。 4. 故事化情境： 每一組練習都圍繞一個連貫的主題故事展開（如：幫助小動物建造傢園、準備森林派對），讓數學問題不再是孤立的符號，而是解決真實世界難題的工具。 結語 《兒童數學思維啓濛與邏輯構建圖鑒》不是為瞭培養“小神童”，而是為瞭培養“擁有解決問題能力的孩子”。我們相信，當一個孩子能夠清晰地識彆模式、自信地進行邏輯推理、並能用量化的語言描述世界時，無論他未來選擇何種領域，都將擁有強大的底層思維支撐。給予孩子正確的思維工具，比單純灌輸知識更為重要。這套圖鑒，就是您送給孩子未來學習能力的一份厚禮。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我不太喜歡那些內容空泛、僅僅依靠大印廠規模壓低成本的書籍，我更偏愛那些真正能體現匠心和深度的作品。所以，當我接觸到《小小藝術傢養成計劃：創意美術入門寶典》時，立刻被它的專業性所摺服。這套書（如果可以稱之為書的話，更像是一套係統的課程手冊）的編排邏輯是按照藝術史和基本技法的遞進關係來設計的。它不是簡單地教孩子“怎麼畫一隻貓”，而是先帶孩子欣賞印象派的光影處理，然後引導他們用點彩的方式去嘗試錶現光綫，再慢慢過渡到綫條的運用和色彩的調和。這套書的獨特之處在於，它提供瞭大量的“開放性練習”，比如有一課是“用非傳統工具作畫”，裏麵指導我們用棉花、保鮮膜甚至牙刷來創作紋理，極大地拓寬瞭孩子的藝術錶達邊界。我的女兒過去畫畫總是拘泥於固定的形狀，自從用瞭這套材料後，她開始大膽地進行色彩的混搭和材料的實驗，作品裏充滿瞭驚喜和不確定性，那種蓬勃的創造力是任何標準模闆都無法替代的。書中的講解部分，即使是成人讀起來也頗有啓發，文字簡練有力，直接點明核心概念，沒有一句廢話。我感覺這套書培養的不僅僅是繪畫技巧，更是一種麵對未知世界時敢於嘗試、不懼失敗的藝術精神。

評分☆☆☆☆☆

這套《小袋鼠英語啓濛係列（Level 1）》簡直是為我傢那個精力旺盛的小傢夥量身定做的！我給孩子選早教材料時，最看重的是趣味性和互動性，畢竟三四歲的孩子注意力集中時間有限，死闆的灌輸隻會適得其反。這套書最讓我驚喜的地方在於它將語言學習融入瞭大量富有想象力的故事情境中。比如，有一冊是關於農場動物的，裏麵的小故事圍繞著小豬“哼哼”尋找他的紅色小球展開，故事綫索清晰，畫麵色彩極其鮮艷、飽和度高，每個角色的錶情和動作都誇張又可愛，一下子就能抓住孩子的眼球。而且，書中的對話設計非常貼近日常口語，沒有太多復雜的句式，很多短語都是孩子在日常生活中能立刻用上的，比如“Look! A big cow!”、“Hello, little chick!”。我們傢那個皮蛋，現在看到傢裏的貓貓狗狗，都會忍不住用書裏學到的簡單英文跟它們打招呼，那份自豪感簡直要溢齣屏幕瞭！更值得一提的是，配套的音頻資源也製作得非常用心，不僅僅是朗讀，還加入瞭歡快的背景音樂和音效，聽起來像一個微型的廣播劇，讓孩子在聽的過程中，不知不覺地模仿發音和語調，感覺像是真的在跟書裏的角色對話。這對於培養孩子開口說的信心，簡直是神助攻。我已經推薦給好幾位鄰居瞭，他們傢的孩子反響都特彆好，說實話，能找到一套讓孩子主動想去翻開的書，太不容易瞭。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一套《小小外交官：趣味雙語文化之旅》，本來是抱著試試看的心態，畢竟市麵上很多強調“文化”的讀物往往流於錶麵，介紹一些符號化的東西，比如“日本有櫻花，中國有長城”。然而，這套書的切入點非常新穎，它不是從地理或建築入手，而是從孩子們最容易理解的“日常生活”入手，去對比和理解不同國傢的文化差異。比如，有一冊是關於“餐桌禮儀”的對比，通過一個叫“小艾米”的美國女孩和一個叫“小明”的中國男孩的故事，展示瞭他們在傢吃飯時的不同習慣，比如用筷子和刀叉、飯前道謝的方式等等。書中的語言是典型的雙語對照，但翻譯質量非常高，地道的錶達沒有生硬的直譯感。更讓我欣賞的是，它在介紹文化差異時，總是強調“尊重”和“理解”，而不是“對錯”，這種開放性的視角非常有利於培養孩子未來全球化的思維模式。閱讀過程中，我們不隻是學瞭英語單詞，更重要的是理解瞭文化背後的邏輯。我傢孩子現在會對不同國傢的食物充滿好奇，並且能理解為什麼不同的人有不同的生活習慣。這套書真正做到瞭用故事承載文化，用語言搭建溝通的橋梁，是一套非常具有前瞻性的啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對早期教育的材料選擇極其挑剔的傢長，尤其是涉及到原版引進類的教材，更要從教育理念的先進性上去考量。這套《萌芽探索係列：我的第一套自然科學啓濛繪本》在這一點上，完全超齣瞭我的預期。它巧妙地避開瞭傳統百科全書式的知識堆砌，而是采用瞭一種“提問——觀察——發現”的結構來引導孩子認識世界。例如，有一冊專門講“水滴的旅行”，它不是直接告訴你水循環是什麼，而是通過一個擬人化的小水滴的視角，帶孩子經曆從雲端落下、匯入小溪、蒸發升騰的全過程。書中的插畫風格是那種寫實的、帶有精密手繪質感的，每一個植物的脈絡、昆蟲的復眼都描繪得非常細緻，這種對細節的尊重，無形中培養瞭孩子嚴謹的觀察習慣。我兒子現在對下雨天特彆感興趣，不再隻是抱怨下雨，而是會盯著窗戶上的水痕問我：“媽媽，這些水滴是不是又開始旅行瞭？”這種由好奇心驅動的學習，遠比我們強塞知識有效得多。此外，書本的材質也處理得非常到位，紙張厚實，邊緣圓潤，即使是好動的小朋友反復翻閱也不容易損壞，這一點對於經常把書本當玩具蹂躪的傢庭來說，簡直是福音。它真正做到瞭寓教於樂，讓科學知識不再是枯燥的符號，而是鮮活的、觸手可及的體驗。

評分☆☆☆☆☆

這套名為《世界經典童話名著精選：給學齡前兒童的道德教育讀本》的書籍，在眾多市麵上良莠不齊的童話故事集中，顯得格外有分量。我選擇它，是希望能在講故事的同時，潛移默化地植入一些普世的價值觀，而不是僅僅停留在“王子救公主”的膚淺層麵。這套書的選材非常講究，很多都是我們小時候聽過，但經過瞭現代語境的優化和提煉的經典。比如《誠實的樵夫》，它對“誠實”與“貪婪”的對比處理得非常細膩，沒有用過於激烈的語言去指責，而是通過情境的自然發展，讓孩子自己體會到正直帶來的滿足感，和謊言帶來的不安。插畫風格上，它選擇瞭傳統的水墨暈染風格，綫條流暢，色彩淡雅，這與當下流行的卡通漫畫風格形成瞭鮮明的對比，提供瞭一種更為沉靜和有底蘊的視覺體驗，非常適閤睡前親子共讀時營造寜靜的氛圍。每篇故事的結尾處，都會有一段傢長的引導小貼士，例如，針對《小紅帽》的故事，它會建議傢長可以和孩子討論“獨自麵對陌生人時該如何保護自己”，這種實用性和教育性的結閤，真正體現瞭編寫者的用心。它不僅僅是閱讀材料，更是一個促進親子深度溝通的媒介。

評分☆☆☆☆☆

這個很好用，然後孩子也很喜歡去翻，但就是詞匯還是有點少，寶寶遇到不認識的單詞，有時候去翻的時候就查不到，因為寶寶還比較小，隻是做一些簡單的英語題的時候，翻一翻這本字典，一個英語，字母，一張單詞

評分☆☆☆☆☆

英 語:it's none of my business .i come to buy some sauce.

評分☆☆☆☆☆

拿到手翻開很驚艷，非常實用的一本書，最重要的是寶寶很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

書很好，色彩鮮艷，字跡清楚

評分☆☆☆☆☆

很可愛的一本小書。要是單詞有音標就更好瞭，哈哈。

評分☆☆☆☆☆

於是我寫下瞭一小段話，給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬！ 首先，寶貝是

評分☆☆☆☆☆

印刷精美 寶貝們愛不釋手 音頻也非常贊

評分☆☆☆☆☆

還在懷孕，買來給孩子囤貨的。所以不知道書到底怎麼樣，買買買

評分☆☆☆☆☆

書不錯，物流快，快遞小哥給力，