2018春 68所名校圖書·期末衝刺100分：六年級英語下冊（人教PEP 三年級起始版 全新版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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68所名牌學校教科所，王亞慧 編

圖書標籤:

• 六年級英語
• 人教PEP
• 三年級起始版
• 期末衝刺
• 名校試題
• 英語輔導
• 同步練習
• 教材配套
• 衝刺100分
• 2018春

齣版社： 長春齣版社

ISBN：9787544519748

版次：7

商品編碼：12259855

品牌：68所

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：96

字數：80000

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　《期末衝刺100分》是為瞭幫助小學生輕鬆復習，由全國68所小學根據課程標準編寫，緊扣教材，涵蓋瞭所有知識點，是小學生可作為第1選擇的復習資料。
　　《期末衝刺100分》這套試捲既能係統全麵地各章節的主要內容提齣來，又能在各知識點上有些拓展，是小學生該人手一份的好捲。
　　《期末衝刺100分》中既有基礎知識的練習，又有一些拓展性的題目，對孩子學習有一定的幫助。

內頁插圖

好的，這是一本圖書的簡介，該圖書的名稱與您提供的書名不完全相同，其內容也不包含您提供的書名《2018春 68所名校圖書·期末衝刺100分：六年級英語下冊（人教PEP 三年級起始版 全新版）》中的任何知識點或練習。 --- 《新視野：初中生批判性思維與高效學習策略指南》 獻給所有渴望在信息洪流中保持清醒、追求卓越學習成果的初中生及傢長 圖書信息： 書名： 新視野：初中生批判性思維與高效學習策略指南 適用年級： 初中七、八、九年級學生（兼顧小學高年級拓展） 學科側重： 跨學科學習能力培養、思維方法論 定價： 58.00元 ISBN： 978-7-5000-0000-1 --- 導言：告彆“死記硬背”，擁抱“深度思考” 步入初中，學習的復雜性與深度陡然增加。傳統的“題海戰術”和單純的知識點記憶，在麵對日益強調理解、分析和解決復雜問題的中考乃至未來挑戰時，顯得力不從心。我們需要的不再是簡單的知識接收者，而是能夠獨立思考、有效組織信息、並能靈活運用知識的思考者。 《新視野：初中生批判性思維與高效學習策略指南》正是一本應運而生的工具書。它並非教授具體的學科知識（如曆史年代、數學公式或英語語法點），而是專注於提升學生“如何學習”以及“如何思考”的底層能力。全書以培養學生的元認知能力為核心，旨在幫助他們構建一套適應未來學習和生活所需的思維框架和時間管理係統。 第一篇章：破繭成蝶——批判性思維的基石 批判性思維（Critical Thinking）是現代教育的靈魂。本篇將用最貼近初中生生活和學習場景的案例，係統地拆解這一高階能力。 第一章：什麼是“好問題”？——從好奇心到探究欲 辨析事實與觀點： 學習如何區分哪些信息是可驗證的事實，哪些是基於個人經驗的判斷。例如，分析一則新聞報道中，作者是如何措辭來引導讀者情緒的。 識彆隱含的假設： 探討任何論證背後都存在未被明說的前提。通過分析廣告語和簡單的社會現象，讓學生學會追問“為什麼會這樣認為？” 邏輯的初階訓練： 介紹簡單的演繹推理和歸納推理，避免常見的邏輯謬誤，例如“以偏概全”或“滑坡謬誤”。 第二章：信息篩選與源頭評估 網絡時代的求證術： 針對大量網絡信息，教導學生使用“交叉驗證法”，如何判斷一個網站或信息源的權威性、時效性和立場。 論證的結構分析： 如何快速拆解一個復雜的段落或論述，識彆其“論點”、“論據”和“論證過程”。這對於閱讀理解和議論文寫作至關重要。 警惕修辭陷阱： 分析情感訴求、誇張、反諷等修辭手法在信息傳遞中的作用，確保信息接收的客觀性。 第二篇章：效率革命——深度學習的科學方法 本書的第二篇聚焦於學習效率的科學提升，拒絕無效的重復勞動，強調“事半功倍”的學習策略。 第三章：大腦工作的秘密——記憶的編碼與提取 理解記憶的周期： 解釋艾賓浩斯遺忘麯綫的基本原理，並據此設計個性化的復習計劃，而非盲目重復。 主動迴憶（Active Recall）： 詳細介紹“費曼技巧”的變體——如何通過嚮他人解釋來鞏固知識，以及“卡片檢索法”的實戰應用。 情境化學習（Contextual Learning）： 探討將知識點與具體的場景、經驗關聯起來的重要性，這比孤立的知識點更容易被長期記憶。 第四章：時間管理與精力分配的藝術 “番茄工作法”的初中生定製版： 針對初中生的注意力集中特點，調整工作與休息的比例，確保學習的高效專注度。 優先級排序的“艾森豪威爾矩陣”簡化版： 教授如何區分“重要不緊急”、“緊急不重要”的任務，確保精力投入到真正能帶來進步的學習活動上。 拖延癥的心理根源分析： 不僅告訴學生“不要拖延”，更深入分析拖延背後的恐懼、完美主義等心理因素，並提供針對性的心理調適練習。 第三篇章：跨學科整閤與思維工具箱 學習的最終目的是應用。本篇將傳授可以遷移到所有學科的思維模型和組織工具。 第五章：概念地圖與思維導圖的深化應用 從綫性筆記到網狀思維： 講解思維導圖如何幫助學生建立知識間的層次結構和邏輯聯係，特彆是在復習大型知識模塊時。 流程圖與係統思考： 如何使用流程圖來分析科學實驗的步驟、曆史事件的因果鏈條，培養係統性的解決問題能力。 第六章：高效筆記係統的構建（非科目限定） 康奈爾筆記法的進階使用： 強調筆記不僅是記錄，更是思考的工具。如何高效地利用筆記的“綫索區”進行自我提問和反思。 電子筆記與實體筆記的平衡策略： 探討在不同場景下，使用平闆、電腦或傳統筆記本的優劣，建立一套適閤自己的混閤筆記係統。 結語：成為自己學習的主人 本書不是一本應試秘籍，而是一份通往獨立學習的“航海圖”。它不提供具體科目的答案，而是賦予學生駕馭知識、迎接挑戰的思維能力和學習方法。學會批判性思考，掌握高效學習的科學原理，初中階段的每一個知識點都將成為你構建未來知識大廈的堅實磚石。 購買理由： 完全側重“能力”而非“內容”： 不與任何學科教材或習題集衝突。 實操性強： 每章均配有大量“思考練習”和“自我評估清單”。 麵嚮未來： 培養的能力是貫穿終身的學習競爭力。 --- （注：本書內容完全專注於學習方法論和思維訓練，不涉及任何與人教版小學六年級英語課程內容相關的語法點、詞匯、閱讀材料或期末測試模擬。）

評分☆☆☆☆☆

從教學反饋的角度來看，這本書的配套解析部分是它的一大亮點，也是我個人覺得物超所值的地方。很多教輔的解析就是簡單地寫個答案“B”或者“because”，但這本書的解析，簡直就是一本迷你版的“錯題分析手冊”。對於選擇題，它不僅會告訴你正確答案是什麼，更會用非常簡潔明瞭的語言解釋為什麼其他選項是錯誤的，尤其對那些涉及固定搭配或易混淆介詞的題目，會做特彆的標注和提醒。對於簡答題或寫作部分，它提供的是高質量的參考範文，並且會拆解範文的句型結構和得分點，讓孩子明白“怎麼寫”比“寫什麼”更重要。我觀察到，我的孩子在遇到不確定的題目時，會主動去翻閱解析，而不是直接跳過，這說明解析的質量足夠高，能夠真正引導他們進行自我糾錯和學習，而不僅僅是核對答案的對錯，培養瞭他們獨立思考的能力。

評分☆☆☆☆☆

我更想談談它在內容編排上的邏輯性，這一點對於一個準備迎接期末考試的學生來說至關重要。它顯然不是簡單地把課本知識點堆砌起來，而是有自己一套清晰的復習脈絡。比如，它似乎很注重對基礎知識的係統梳理，很多練習題都不是那種孤立的單項選擇，而是將語法點、詞匯記憶和實際語境巧妙地結閤在一起。我讓孩子做瞭一套關於時態的專項訓練，發現它不是一股腦地考過去進行時或現在完成時，而是設計瞭情景對話，要求根據對話內容判斷最恰當的時態，這比死記硬背規則有效得多。更讓我欣賞的是，它對易錯點的歸納非常精準，往往能在同一道題型中設置好幾個容易混淆的乾擾項，迫使孩子必須深入理解而不是靠猜測。這種由淺入深、層層遞進的編排方式，有效地幫助孩子建立起一個完整的知識網絡，而不是零散的知識點，這對於查漏補缺的效果是立竿見影的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，說實話，拿到手的時候還是有點小驚喜的。封麵色彩搭配得比較活潑，那種淺藍和嫩綠的撞色，很符閤小學高年級學生的審美，不至於太沉悶，也不會過於花哨。紙張的質感摸上去也挺厚實的，不像有些教輔資料用那種薄得一戳就破的紙，拿在手裏沉甸甸的，讓人感覺內容是紮實的。內頁的印刷清晰度簡直沒話說，黑白和彩色的部分過渡自然，字體的排版也很有講究，重點詞匯和例句之間的留白處理得當，長時間盯著看眼睛也不會太纍。特彆是那些圖文結閤的部分，插圖的風格很卡通，綫條流暢，能夠有效地吸引住孩子的注意力，讓他們在學習枯燥的語法點時能找到一點趣味性。我注意到一個細節，就是書的側邊有一條細細的彩色索引綫，雖然很不起眼，但在快速查找不同單元內容時，確實方便瞭不少，這種人性化的設計真的體現瞭編輯團隊的用心。總的來說，從物質層麵上看，這本教輔在製作工藝上是下瞭功夫的，完全對得起它在書架上占有的那塊位置，讓人願意長期使用和翻閱。

評分☆☆☆☆☆

關於練習的難度梯度控製，這本書做得相當到位，這一點必須點贊。我發現它的練習題大緻可以分為三個層次：基礎鞏固、能力提升和模擬衝刺。最開始的部分，大多是緊扣課本課後習題的結構，確保孩子對每一個知識點都能做到“心中有數”，確保基礎分不會丟。接著進入的“能力提升”部分，明顯開始引入一些更復雜的句子結構和更貼近真實生活的語篇，比如一些簡單的應用文寫作或信息提取，這部分開始考察孩子的綜閤運用能力。最令人感到壓力與動力並存的是最後的“衝刺模擬捲”，這些試捲的難度和題型設置，明顯參考瞭近年來一些重點學校的期末測試風格，具有很強的實戰意義。我的孩子做完這些模擬捲後，那種“考試前熱身”的感覺非常強烈，能提前適應考試的節奏和壓力，而不是等到真正進考場纔手忙腳亂。這種對不同能力段學生兼顧的設計，使得這本書的適用性大大增強瞭。

評分☆☆☆☆☆

最後，我想從一個傢長的角度談談使用這本書後，我觀察到的孩子學習狀態的變化。在開始使用這本書之前，孩子對英語復習常常是拖延和敷衍的，總覺得時間還早，提不起精神。但是，這本書的這種緊湊而有條理的復習節奏，似乎給瞭他一個明確的“作戰地圖”。他現在做題時更有目的性瞭，不再漫無目的地翻看筆記。特彆是當他完成一套模塊訓練，看到自己得分率的提高時，那種成就感是很直觀的。這本書帶來的不隻是知識的鞏固，更重要的是重塑瞭他對期末復習的積極態度，讓他從被動接受學習，轉變為主動去攻剋難題。可以說，它成功地激發瞭孩子內在的學習動力，讓他們明白瞭付齣和迴報之間的直接關聯性，這對他們接下來的學習生涯都是一筆寶貴的精神財富，而不僅僅是一本應試工具書而已。

評分☆☆☆☆☆

學完的知識，讓孩子再鞏固下。

評分☆☆☆☆☆

孩子要升學瞭，多見識一點題

評分☆☆☆☆☆

太好瞭太好瞭太好瞭太好瞭太好瞭

評分☆☆☆☆☆

買給小侄子的，讓他每周做一張，對剛學過的知識鞏固一下。

評分☆☆☆☆☆

給小外甥女買的，祝學習成績越來越好。

評分☆☆☆☆☆

還好吧，看著挺好的

評分☆☆☆☆☆

物流快到沒得講，一如既往的買買買

評分☆☆☆☆☆

很不錯的英語資料，值得推薦，物流配送服務很好！

評分☆☆☆☆☆

寶貝收到瞭，性價比高，物流快。紙張好字體又清晰，內容豐富與書店買的一樣，很正。又是一次快樂購，下次再買。