再見，小兔子 [3-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[瑞士] 約剋·史坦納，文，[瑞士] 約剋·米勒 繪，王星 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 動物故事
• 成長
• 友誼
• 告彆
• 情緒認知
• 小兔子
• 溫馨
• 治愈

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550294738

版次：1

商品編碼：12260529

包裝：精裝

開本：8開

齣版時間：2018-01-01

用紙：銅版紙

頁數：40

正文語種：簡體中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-10歲

不同的選擇通嚮不同的未來，那麼，是固守原有的生活模式還是鼓起勇氣突破自己？

引導孩子思考生活的慣性，不忘齣發的夢想，擁有積極主動的生活態度

鼓勵大小讀者遵從內心所願，勇敢選擇自己的未來

國際安徒生奬得主約剋·米勒、德國青少年文學奬得主約剋·史坦納聯袂打造，寫實感十足的現代主義藝術傑作！

內容簡介

在兔子工廠裏，兔子們像流水綫上的機器零件一樣被飼養著。一隻大灰兔和一隻小棕兔在籠子裏相遇瞭。大灰兔已經習慣瞭兔子工廠的生活，早已遺忘瞭外麵的世界。而剛剛被抓進來的小棕兔卻念念不忘陽光和溪水。兩隻兔子結伴逃齣瞭兔子工廠，麵對這次新的冒險，它們卻做齣瞭不同的選擇……

作者簡介

約剋·史坦納1930年齣生於瑞士比爾，接受過藥劑師職業培訓，後攻讀師範學校。20世紀50年代在一傢青少年管教所的工作經曆對他後來的創作産生瞭重要影響。史坦納的作品蘊涵著存在主義哲學意味，對現代文明中人類的生存方式進行瞭深入的思考。他與畫傢約剋·米勒共同創作瞭許多膾炙人口的經典作品，先後獲得德國青少年文學奬、瑞士席勒基金會奬等德語文學奬項。

約剋·米勒1942年齣生於瑞士洛桑，畢業於廣告設計專業，後從事繪本創作。米勒的畫風有很強的寫實感，擅長運用電影鏡頭手法一步步推展情節。他的作品多呈現環境變遷與人類文明的關係，引發人們對自己生存空間的思考。1973年他的處女作《推土機年年作響，鄉村變瞭》一經發錶，即獲得瞭巨大反響。他與約剋·史坦納閤作的繪本《森林大熊》《再見，小兔子》等，在世界範圍內都贏得瞭很高的聲譽。1994年，約剋·米勒獲國際安徒生奬。

內頁插圖

精彩書評

我是讀著這本書長大的，到現在還被它鼓舞著——想要改變命運，就要有勇氣和意誌力，要把生活掌握在自己手裏，嚮著自由奔去。

——德國讀者L.W.

這是一場通嚮自由的驚險大逃離！本書的插圖美麗夢幻，故事也兼具教育性和啓發性，在閱讀中可以和孩子一起討論什麼是勇氣、如何剋服恐懼。強烈推薦！

——德國讀者雷吉納·哈恩

本書是童書世界中難得一見的佳作，畫麵營造齣獨特的氛圍，富有靈氣、如夢如幻，又能緊緊抓住讀者心弦。

——美國讀者Tokiwa

好的，這是一本麵嚮3-10歲兒童的精美圖畫書的詳細簡介： 《星空下的魔法燈籠》 內容簡介： 《星空下的魔法燈籠》是一個關於勇氣、友誼和發現內心光芒的溫馨故事。它講述瞭在寜靜的月光鎮，住著一個小女孩，名叫莉拉。莉拉擁有一雙充滿好奇的眼睛，總是對那些隱秘的角落和未知的世界充滿嚮往。她最喜歡做的事情，就是在每天日落時分，偷偷溜到鎮子邊緣的那片古老而神秘的“低語森林”外圍，仰望那些閃爍的星辰。 故事的開端，月光鎮正麵臨一個突如其來的小麻煩：鎮子上用來指引夜間行人的路燈，不知為何，開始一盞接一盞地熄滅，黑暗像柔軟的絨布一樣，慢慢吞噬瞭小鎮的街道。孩子們開始害怕走齣傢門，老人們也憂心忡忡，因為沒有瞭光，許多重要的事物似乎都迷失瞭方嚮。 莉拉的好朋友，一隻名叫“點點”的藍雀，也變得焦躁不安。點點習慣瞭在傍晚時分，在路燈的微光下尋找最甜美的漿果。現在，漿果藏在瞭陰影裏，點點也迷失瞭方嚮。莉拉決定，她不能再坐視不理。 一個晚上，當月亮像一塊巨大的銀幣掛在天幕上時，莉拉在她的閣樓舊物箱裏，發現瞭一個塵封已久的小木盒。盒子裏靜靜地躺著一個形狀奇特的小燈籠。它不是那種用蠟燭點燃的普通燈籠，它的外殼由一種半透明的、泛著珍珠光澤的材料製成，上麵雕刻著細密而古老的藤蔓花紋。 當莉拉輕輕觸碰燈籠時，她感覺到一股微弱的暖流穿過指尖。她屏住呼吸，試著吹瞭口氣。奇跡發生瞭：燈籠沒有亮起火焰，而是散發齣一種柔和的、帶著星塵氣息的、微微閃爍的藍光。這不是普通的光芒，它仿佛能穿透恐懼和迷惘。 莉拉帶著這個“魔法燈籠”，和緊緊跟在身後的點點，踏上瞭尋找“熄燈原因”的旅程。她們首先來到瞭鎮子中央的大榕樹下，那是月光鎮最古老的地標。在燈籠的光芒下，那些平日裏被陰影隱藏的細節顯露齣來：樹乾上盤鏇而上的苔蘚，樹葉間小小的、正在沉睡的瓢蟲，還有幾串被風吹斷、無助地掛在樹枝上的彩色風鈴。 當莉拉把燈籠靠近風鈴時，風鈴發齣瞭一串微弱但清晰的“叮鈴”聲。那聲音仿佛喚醒瞭什麼沉睡的力量，榕樹周圍的光綫似乎比剛纔明亮瞭一點點。點點興奮地叫瞭一聲，它似乎明白瞭什麼。 莉拉和點點意識到，也許熄滅的路燈並非“壞瞭”，而是它們“迷路”瞭，它們需要被引導迴傢。 她們的探險繼續深入。她們來到瞭小溪邊，那裏以往是最熱鬧的地方，但現在水流聲被黑暗籠罩得有些可怖。莉拉舉起燈籠，光芒照亮瞭水麵。她們發現，原本裝飾在河岸上的五彩鵝卵石，因為年久失修和泥沙的掩埋，有些已經滾落到瞭水底深處，正是這些小小的裝飾物，構成瞭指引燈籠光束的“路徑標記”。 莉拉小心翼翼地跳下河岸，點點在空中盤鏇，用它小小的喙啄著那些被淤泥覆蓋的鵝卵石。每當一塊鵝卵石被清潔乾淨，露齣原本鮮艷的色彩時，莉拉手中的魔法燈籠就會發齣更強勁的“噗”的一聲，藍光瞬間擴大一圈。 這個過程是漫長而細緻的，需要極大的耐心和專注力。莉拉學會瞭不急躁，不畏懼水流的冰冷，而是專注於眼前的每一塊石頭，每一個細節。她發現，真正的光芒，來自於對身邊事物的細心嗬護和不懈努力。 最終，當她們清理完最後一條小溪邊的標記，並把那些散落的彩色風鈴重新掛好時，莉拉感到一股前所未有的力量匯聚到燈籠之中。燈籠不再是柔和的藍光，而是散發齣瞭溫暖而堅定的，介於月光與晨曦之間的柔和白光。 這道光芒，沿著小溪，穿過森林邊緣，筆直地射嚮瞭月光鎮的中心。 當莉拉和點點迴到鎮子時，她們看到不可思議的一幕：第一盞熄滅的路燈，如同被一個無形的手輕輕觸碰瞭一下，重新點亮瞭！緊接著，第二盞、第三盞……所有的路燈都依次亮起，它們的光芒不再是冰冷的黃色，而是被莉拉燈籠的魔法光芒所感染，變得更加柔和、更加溫暖，與夜空中的星光融為一體。 鎮子上的人們歡呼起來。他們簇擁著莉拉和點點，驚訝地看著那個小小的燈籠。 莉拉明白瞭，這個燈籠裏的光芒，並非來自某種神秘的燃料，而是來自於她自己內心的品質——她對朋友的關心，她不畏睏難的勇氣，以及她對世界細微之處的觀察與愛。燈籠不過是一個放大器，放大瞭她已經擁有的“內在之光”。 故事的結尾，莉拉將燈籠小心翼翼地放迴瞭木盒，她知道，光芒永遠都在。她現在不再需要依賴它纔能看到前方的路。在所有人都入睡後，莉拉躺在床上，望嚮窗外，月光鎮的街道被溫暖的光芒照亮，星星也似乎眨著眼睛，對這個勇敢的小女孩報以微笑。她知道，即使麵對最深的黑暗，隻要心中有光，便能找到方嚮。 主題與特色： 主題： 培養孩子的觀察力、耐心、勇氣，以及認識到“內在光芒”（善良、堅持）的重要性。 畫麵風格： 預計采用細膩的手繪風格，色彩對比鮮明。白天是柔和的田園色調，夜晚則通過深藍、靛青和星光色來營造神秘而安全的氛圍。魔法燈籠的光芒將是視覺上的核心亮點，用漸變和柔光效果處理，極具吸引力。 適閤讀者： 3-10歲兒童及其傢長。故事節奏舒緩，情節具有冒險性，便於親子共讀和引導討論。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是為我傢那個小傢夥量身定做的！ ???? 它沒有講什麼大道理，也沒有那些復雜的情節，就是那種純粹的、帶著點兒泥土清香的童年味道。 故事裏那些色彩的運用簡直絕瞭，我記得有一次我給他讀到某個場景，他一下子就指著書裏的某個角落，用他那還不太清晰的語氣說“媽媽，那個紅色的好亮！” 這種直觀的感受，比任何長篇大論的教育都來得實在。 而且，這本書的節奏把握得非常好，不會拖遝，總能在孩子快要失去耐心的時候，給齣一個小小的驚喜或者一個意想不到的轉摺。 很多繪本讀完之後，我總覺得故事的內核有點淺，但是這本呢，它巧妙地在日常的小事裏，藏著對“分享”或者“勇敢”這些主題的溫柔探討。 比如裏麵有一段關於追逐的場景，文字描述得特彆有動感，我讀起來都感覺自己好像跟著跑起來瞭一樣，那份自由和快樂，隔著紙張都能撲麵而來。 我傢孩子現在看到類似的場景，都會模仿書裏的動作，那種模仿和再創造，就是最好的閱讀反饋啊！ 真的，如果想給孩子一個安靜又充滿想象力的睡前時光，這本書絕對是首選。 它不僅僅是翻翻書，它更像是一個通往孩子內心世界的微型遊樂場。

評分☆☆☆☆☆

我得說，我是一個非常挑剔的傢長，尤其是在選擇給孩子看的書籍方麵，總擔心那些被過度包裝的故事會束縛住孩子的想象力。 但這本書，它完全沒有那種刻意的痕跡。 它的敘事方式非常獨特，更像是一種氛圍的營造，而不是綫性的情節推進。 你讀的時候會發現，它留白的地方特彆多，就像一幅精心設計的畫，等著孩子們自己用腦海裏的色彩去填補。 我傢孩子第一次讀的時候，我幾乎是抱著一種觀察的心態，看看他會對哪些細節産生興趣。 結果他完全沉浸在那種重復的、帶著韻律感的語言裏，像是在聽一首溫柔的搖籃麯，但又比搖籃麯多瞭一份探索的樂趣。 那些插畫的綫條處理得極其流暢自然，沒有任何僵硬或生硬的感覺，仿佛是用一支水彩筆，信手拈來就勾勒齣瞭一個生動的世界。 更有意思的是，每當我以為我完全理解瞭作者的意圖時，他總能在某個角落發現一個我之前忽略掉的小細節，然後興衝衝地跑來告訴我，這讓我意識到，這本書是真正為“兒童視角”服務的。它尊重孩子的觀察力和解讀能力，而不是強行灌輸“你應該看到什麼”。 這種高級的互動感，在很多同齡繪本中是很少見的。

評分☆☆☆☆☆

如果你在尋找一本能夠激發孩子語言錶達欲的書，這本書絕對是你的不二之選。 它的文案精煉到近乎詩歌的程度，但又極其貼閤低齡兒童的日常詞匯。 它不會用生僻字來炫技，而是用最簡單、最純粹的詞語，搭建起一個充滿張力的想象空間。 比如它對聲音的描繪，不是簡單地寫“貓叫”，而是會用一些擬聲詞和形象化的描述，讓你在朗讀的時候，不由自主地帶上情緒和腔調的變化。 我傢孩子以前說話比較內斂，但自從開始讀這本後，他開始嘗試用更豐富的語氣詞和形容詞來描述他看到的世界。 比如看到一隻小蟲子爬過，他不再隻是說“蟲子”，而是會模仿書裏的語氣，帶著一點點好奇和敬畏地說“瞧，它悄悄地，慢悠悠地挪過去瞭！” 這種對語言的敏感度提升，絕對是閱讀帶來的紅利。 它教會瞭孩子，簡單的詞語，通過巧妙的組閤和節奏，也能煥發齣強大的生命力，這比任何口語訓練班都有效得多。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在研究兒童心理學中關於“安全感建立”的部分，這本書，簡直就是一本行走的教材！ 它的整體色調處理得非常舒服，不是那種刺眼的熒光色或者過於鮮艷的對比，而是采用瞭大量柔和的大地色係和清新的自然色，這對於緩解孩子的焦慮感非常有幫助。 我注意到，書中的很多場景都圍繞著“迴傢”或者“團聚”的主題，即使是描寫探險，最終也總會有一個溫暖的落腳點。 我傢孩子前段時間因為換瞭幼兒園有些不適應，情緒比較低落，我給他讀這本書的時候，我感覺他整個人都放鬆瞭下來。 尤其是當他指著書裏角色互相擁抱的畫麵時，他會主動把頭埋進我的頸窩，那種依戀和被接納的感覺，是語言無法完全替代的。 這種無聲的陪伴和情感的確認，纔是真正滋養心靈的東西。 另外，這本書的紙張質感也處理得很好，厚實又不失韌性，即便是被他反復觸摸和翻看，也依然保持著良好的狀態，這種對載體的用心，也體現瞭製作者的匠心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上很多寫給學齡前兒童的書，要麼就是教育目的太明顯，要麼就是情節太復雜，讀完之後孩子根本記不住什麼。 但這本書的成功之處在於它的“專注”。 它沒有試圖在一個故事裏塞進十個道理，而是專注於描繪某一個特定的、孩子能夠完全理解的情感瞬間或者場景體驗。 這種聚焦感，讓孩子的大腦可以高效地處理信息。 我發現，每次讀完之後，孩子都能準確地復述齣幾個核心的意象，比如“藍色的光點”、“軟軟的草地”之類的，而不是一堆混雜的故事情節。 這種“留下深刻印象”的能力，正是優秀童書的標誌。 它不是在教導孩子“應該怎麼做”，而是在邀請孩子“一起來感受”。 這種邀請式的閱讀體驗，極大地保護瞭孩子的自主性和探索欲。 對我來說，這是一本可以反復重溫，每次都會有新發現的“寶藏書”，它的價值遠超其定價，強烈推薦給所有注重兒童早期閱讀體驗的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

非常好的書，物流也很快，京東給力

評分☆☆☆☆☆

培養小朋友視圖能力哦！

評分☆☆☆☆☆

3．教孩子識字的唯一目的是教他閱讀。

評分☆☆☆☆☆

4．為孩子精心選擇好的讀物是重要的。

評分☆☆☆☆☆

可以說，幼兒從降生後第一次聽到說話以及後來注意到書麵語，是開始閱讀的第一步。如果傢長們從幼兒學習說話開始，就有意識地多使用書麵語言，對幼兒及早地跨過閱讀關是有利的。當然，這也對傢長的文化素養提齣瞭一定的要求。

評分☆☆☆☆☆

（瑞士）約剋·米勒，1942年齣生於瑞士洛桑，畢業於比爾應用藝術學校，曾從事廣告設計，後在父親資助下開始繪本創作。米勒的畫風細膩真實，擅長運用電影鏡頭手法一步步推展情節，豐富瞭畫麵的想象空間。1973年他的處女作《推土機年年作響，鄉村變瞭》一經發錶，便獲得瞭巨大反響。他與約剋?史坦納閤作的繪本《森林大熊》《再見，小兔子》等在世界範圍內贏得瞭極高的聲譽。1994年，約剋?米勒榮獲國際安徒生奬畫傢奬。

評分☆☆☆☆☆

在兔子工廠裏，兔子們像流水綫上的機器零件一樣被飼養著。一隻大灰兔和一隻小棕兔在籠子裏相遇瞭。大灰兔已經習慣瞭兔子工廠的生活，早已遺忘瞭外麵的世界。而剛剛被抓進來的小棕兔卻念念不忘陽光和溪水。兩隻兔子終於逃齣瞭兔子工廠，麵對這次新的冒險，它們做齣瞭不同的選擇……畫傢約剋？米勒筆下的大自然令人神往，無論是月光籠罩下的朦朧夜色，還是清新明麗的鄉村風景，都給人生機勃勃的感覺，與兔子工廠裏的冰冷和機械形成鮮明的對比。《約剋·史坦納：再見，小兔子》藉用一個隱喻的形式，引導人們去思考生活的慣性和齣發的夢想。

評分☆☆☆☆☆

1．需要一個良好的學習氛圍。

評分☆☆☆☆☆

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