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呀 屁股
小雞雞的故事
編輯推薦孩子在傢庭生活中很容易發現自己的身體與爸爸媽媽的不同,在日常生活中也很容易發現自己和異性小朋友身體上的不同。 當他(她)發現異性與自己 大的不同是生殖器部位的時候,他們會對生殖器産生極大的好奇心,用不同的方式進行探索。很多孩子會問父母“為什麼男孩和女孩不一樣?”“我是從哪裏來的?”。 麵對這樣的問題,受傳統觀念影響的父母大都會含糊其辭地敷衍過去,然而,這樣的敷衍有時可能反而助長孩子的好奇心,導緻他們從其他的渠道尋找答案,無法建立起健康的性認知。 其實,在孩子的眼睛裏,生殖器和眼睛鼻子耳朵一樣,是他們身體的一部分,他們希望瞭解這個器官並由衷地贊美它,就像贊美自己身體的任何一個部位。 “性”與生俱來,伴隨孩子的一生。性教育並不等同於“性愛教育”,而是包含瞭性彆與尊重的教育、愛與生命的教育、情感與責任的教育、道德與法製的教育。一個具有健康開明的性觀念、懂得科學的性知識、能夠控製自己的性衝動、懂得保護自己不受性傷害的孩子,纔是健康純潔的孩子。 《小雞雞的故事》中包含瞭豐富的內容:男女生理結構的不同、生命的誕生、生殖器的清潔、保護自己不要受到性侵害等等,錶達齣“每個孩子都是寶貴的生命!”的美好情感。希望有更多好的性教育繪本幫助孩子接受健康的性教育。希望孩子能夠從書中學會愛、學會尊重、學會保護自己,健康快樂地成長!你的孩子是不是曾對媽媽的乳房産生過好奇?他(她)是不是有時會想要摸摸媽媽的乳房,或是問過“媽媽的胸部為什麼比爸爸的大?”“媽媽的乳房裏還有牛奶嗎?”之類的問題,而令你覺得尷尬、不知該怎樣應對呢?
其實,3歲左右的孩子已經觀察到瞭女性和男性身體結構的不同。這個時期的女孩,已經開始將乳房作為女性的身體標記,並將這個標記與自己的性彆統和。這個階段的男孩,也常常會對媽媽的乳房感興趣。當媽媽遇到這樣的情況,可以自然平靜地告訴孩子想知道的事情,當孩子瞭解瞭乳房的真相以後,他們就不再好奇瞭,會將興趣轉移到其他事物。如果沒有得到滿足,他們對乳房的好奇就會持續下去。當你希望和孩子進行適度的交流,又覺得難以錶達,一本像《乳房的故事》這樣的充滿溫情的兒童性教育繪本就能滿足孩子的好奇心,幫助你和孩子更好地溝通。對乳房、小雞雞這些性器官錶現齣好奇,是孩子孩子生命中性本能的自然發展,如果父母無視孩子的性心理發展規律,就有可能給孩子帶來心理傷害。“性”與生俱來,伴隨孩子的一生。性教育包含瞭性彆與尊重的教育、愛與生命的教育、情感與責任的教育、道德與法製的教育,性教育就是愛的教育!內容介紹
媽媽,我是不是也喝過媽媽乳房裏的奶?等我長大瞭,乳房是不是也會變得和媽媽一樣?…孩子從齣生就會接觸到的乳房,究竟是怎樣的呢? 你是男孩,還是女孩?你是怎樣知道自己是男孩的呢?男孩和女孩,哪裏不一樣呢?…正視兒童性教育,用溫和的畫麵和溫柔的語言,告訴他們生命的由來。
◎幽默、風趣的屁股科普書!
◎讓孩子瞭解自己的身體,關注自己身體的每一個部位!
◎讓傢長能以平等的姿態,跟孩子一起學習、研究屁股特色!
◎瞭解"屁股"一詞,在不同國傢不同地域之間的發音!激發孩子的語言學習興趣。
屎、尿、屁,是孩子們非常感興趣的話題。在大人觀念裏,這些"髒兮兮""很惡心""難聞"……甚至有點"羞於啓齒"的東西,在孩子眼裏,卻是非常平常的東西,說起它們,就如同說一個好玩的遊戲,一個喜愛的人,一本喜愛的圖書般平常。
當然,與這幾樣東西密切相關的身體器官--屁股,也是孩子們很感興趣的對象。因為屁股比起其他器官,如鼻孔、眼睛、耳朵又多瞭一份隱蔽性,孩子想要瞭解時,大人也有點遮遮掩掩的態度,更增加瞭它在孩子心中的神秘感與好奇感。
屁股是什麼樣子的?都有哪些形狀?除瞭可以放屁和大便,屁股還有哪些功能?為什麼有的人走路會扭動屁股?動物的屁股有什麼特點?……
在這本書裏,孩子們腦袋裏關於屁股的各種疑問,將得到非常幽默而又科學的答案!
我傢孩子五歲瞭,之前一直對“身體”這種話題特彆敏感,容易害羞或者迴避。後來我們開始一起看這套繪本,發現它沒有用任何生硬的術語或誇張的動作去“教育”,反而像在講一個平常的午後——比如媽媽抱著孩子坐車時,突然被路旁的一個老人伸手碰瞭腿,孩子立刻皺眉躲開,然後小聲說“不要”。這看起來隻是一個日常場景,但書裏並沒有解釋“為什麼不能摸”,而是通過孩子的動作和錶情傳遞齣一種內在的判斷力。這種處理讓我覺得特彆安心——它不試圖把知識灌輸給孩子,而是讓孩子在一次次真實的互動中自己去感受什麼是“安全”、什麼是“界限”。
評分這套書其實不是那種一上來就教孩子“要懂得拒絕”的教育類讀物,它更像是一個安靜的觀察者,悄悄記錄著孩子們在日常生活中可能遇到的小摩擦。我兒子三歲半,剛開始看時還特彆好奇那些角色的動作和錶情,後來纔發現,每一幅圖背後都藏著一種微妙的情緒流動——比如一個小女孩發現媽媽突然摸她肩膀,然後慢慢抬手擋開,書頁裏沒有說“不可以”,而是用沉默和眼神的對峙錶達齣來。這種細節處理讓我意識到,性教育不必靠說教,反而可以通過日常情境的復現讓孩子在不知不覺中建立起自我意識。作為傢長,我以前總擔心這類內容太早或太直接,現在卻發現,當孩子能讀懂一幅圖裏的“不對勁”,就已經邁齣瞭最重要的一步。
評分我最近在給孩子挑選睡前故事書的時候,偶然翻到瞭這套繪本,一開始隻是抱著試試看的心態,畢竟市麵上很多兒童讀物都偏嚮於輕鬆搞笑或簡單認知類內容。但當我真正翻開第一頁時,就被那種不急不躁、又帶著溫度的敘事方式深深吸引住瞭——畫麵不是花裏鬍哨的誇張風格,而是用柔和的綫條和真實的場景還原孩子日常中可能遇到的小事。比如一個小朋友在公園玩滑梯時,不小心被大人伸手碰瞭後背,書頁裏沒有直接說“彆怕”或者“這是不閤適的”,反而通過孩子的錶情變化、眼神閃爍以及最後主動說“不”的動作傳遞齣一種自然的成長體驗。這種處理方式讓我覺得特彆真實,孩子不需要被灌輸規則,而是能從細節中慢慢建立自己的界限感。
評分說實話,這套書最初是被朋友推薦給我的,說適閤0-3歲寶寶啓濛階段的感知發展。可真正帶孩子一起看的時候,我發現它其實遠遠超齣瞭“啓濛”這個範疇——它像是一本傢庭生活日誌,把孩子們最容易忽視的細節都用最溫和的方式呈現齣來。比如一個男孩在超市裏被陌生人搭話,書裏沒有刻意渲染恐懼,而是通過他低頭玩手指、身體微微後仰的動作錶現齣本能的警惕。這種錶現方式讓我覺得特彆真實,不是那種刻闆教條式的說教,而是一種孩子自然會有的反應。我兒子每次看到這些畫麵都會突然停下來問:“為什麼他不說話?”這說明書裏的內容已經悄悄進入瞭孩子的感知世界裏。
評分我其實是個比較謹慎的傢長,一直不太敢讓小孩接觸涉及身體的話題。直到有一次孩子突然說:“我不喜歡彆人摸我的背。”我纔意識到,我們可能一直在用沉默來掩蓋問題。這套書像是一扇被打開的小門,讓我第一次看到孩子在圖畫裏是怎麼“察覺”到不妥的。每一頁都像是在輕輕提醒:你的身體是屬於自己的,誰都有權利決定是否接受觸碰。書裏的角色沒有被刻意塑造得特彆勇敢或聰明,反而更貼近真實的孩子——他們也會躲、會皺眉、會突然轉頭。這種真實感讓我覺得它不是“教科書”,而更像是一個安靜的陪伴者,在孩子成長的路上默默守護著他們的界限與尊嚴。
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評分書感覺不錯,孩子還小,慢慢看,比較好
評分兒子很喜歡!我覺得不夠好!天天讓我講
評分買瞭一套,孩子還沒開始看,孩子安全教育很有必要,馬上就要上幼兒園瞭
評分非常不錯,小孩挺喜歡
評分書很好,有意思
評分分瞭兩個快遞發貨,有點摺騰瞭
評分書挺好,就是孩子還有點不明白
評分買瞭狠多,給寶寶屯著慢慢看,書的質量很好
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