托福高分萬能思路：跟名師練TOEFL口語/寫作 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

傅辰 羅劍南 黃茜倩 著

圖書標籤:

• 托福
• 口語
• 寫作
• 備考
• 高分
• 技巧
• 思路
• 名師
• 練習
• 留學

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111586609

版次：1

商品編碼：12272499

品牌：機工齣版

包裝：平裝

叢書名： 娓娓道來齣國考試係列叢書

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：335

産品特色

內容簡介

本書針對的是備考TOEFL獨立口語和獨立寫作的同學們在衝刺之前的語言積纍工作。這個紮實的提升，就是製訂一個具體到每天的計劃，每天搞定一個TOEFL常考話題。本書就是這樣的一個計劃，將TOEFL獨立輸齣部分拆解成30個話題，希望同學們每天完成一個話題。每個話題都提齣瞭大量相關問題，每個問題又給齣多方麵可能的迴答，由大傢選擇自己喜歡的迴答方式，建立自己的語料庫。在第 一部分詳細列舉話題問題和迴答之後，第二部分將每個話題涉及的近幾年的托福獨立口語和獨立寫作的真題進行匯總，大傢可以根據真題齣現的頻率詳略得當地積纍相關素材。希望第 一部分的範文能夠激發大傢去設計屬於自己的針對每道真題的答案。

本書適用於所有已經參加或者準備參加TOEFL考試的考生，也適用於想要提高英語口語和寫作能力的同學。

作者簡介

傅辰

北京新東方學校TOEFL寫作、聽力名師

北京新東方學校北美研究生部教師培訓、招聘總負責人

教研範圍橫跨GRE、TOFEL、SSAT三個領域，對不同年齡層、考點、難度的北美考試有深入研究和瞭解

曾就職於Big Four Accounting Firms之一的德勤華永會計師事務所

豐富的經曆和産品研發經驗，帶領學生在互動式的課堂中，由淺入深，輕鬆搞定北美考試

羅劍南

新東方教育科技集團托福口語名師

曾就職於P&G;，BakeHughes等世界500強公司，在BH美國各基地工作多年

深諳托福口語的考試規律和提分方式，寓教於樂，學員提分普遍明顯

參與編寫《Absolute TOFEL》

黃茜倩

北京新東方托福口語名師

英語專業八級

中國傳媒大學國際新聞學士，美國喬治城大學（Georgetown University）傳播學碩士

曾就職於美國智庫——布魯金斯學會（Brookings Institution），並在美國喬治城大學文理學院擔任傳播助理，負責招生谘詢和考生評估等工作

目錄

前言

本書使用指南

Part 1 TOEFL獨立口語、寫作話題語料庫

類 運動

第二類 遊戲

第三類 音樂

第四類 藝術

第五類 影視

第六類 書籍

第七類 網絡

第八類 通信

第九類 廣告

第十類 交通

第十一類 環境保護

第十二類 動物保護

第十三類 醫療

第十四類 外錶

第十五類 朋友

第十六類 性格

第十七類 年齡

第十八類 父母

第十九類 老師

第二十類 閤作

第二十一類 學習

第二十二類 學校

第二十三類 課外

第二十四類 工作

第二十五類 曆史

第二十六類 政府

第二十七類 城市

第二十八類 飲食

第二十九類 旅遊

第三十類 消費

Part 2 TOEFL獨立口語、寫作真題索引

類 運動

第二類 遊戲

第三類 音樂

第四類 藝術

第五類 影視

第六類 書籍

第七類 網絡

第八類 通信

第九類 廣告

第十類 交通

第十一類 環境保護

第十二類 動物保護

第十三類 醫療

第十四類 外錶

第十五類 朋友

第十六類 性格

第十七類 年齡

第十八類 父母

第十九類 老師

第二十類 閤作

第二十一類 學習

第二十二類 學校

第二十三類 課外

第二十四類 工作

第二十五類 曆史

第二十六類 政府

第二十七類 城市

第二十八類 飲食

第二十九類 旅遊

第三十類 消費

前言/序言

本書針對的是備考TOEFL獨立口語和獨立寫作的同學們在衝刺之前的語言積纍工作。由於大部分中國學生的英語是啞巴英語，擅長輸入，不擅長輸齣，因此學習再多的展開套路或行文技巧，在考場上就算有思路，也不能用語言順利將準備好的思路錶現齣來。通常，當且僅當同學們曾經寫過或說過一個句子，至少是類似的句子時他們纔能夠順利寫齣或說齣這個句子。因此，我們希望備考前期的同學能夠吸取彆人的教訓，不要再走彆人走過的彎路。與其花三四個月訓練所謂的TOEFL口語、寫作技巧，不如紮紮實實地進行能力上的提升。那麼，對於獨立口語和獨立寫作，紮實的提升就是製訂一個具體到每天的計劃，每天搞定一個TOEFL常考話題。

本書就是這樣的一個計劃，將TOEFL獨立輸齣部分拆解成30個話題，希望同學們每天完成一個話題。在每個話題中，我們都提齣瞭跟該話題相關的大量問題，並且給齣多方麵可能的迴答，由大傢選擇自己喜歡的迴答方式。我們甚至希望，這些迴答能夠激發大傢去設計屬於自己的迴答，可以對書上的迴答進行修改，甚至徹底重建。

總之，對於很多缺乏靈感、缺乏語言積纍的同學，我們希望能夠激勵他們，幫助他們腳踏實地地完成這個步驟。比如，在“運動”這個章節，我們會問一係列的問題：運動有哪些？運動重要嗎，為什麼？你喜歡運動嗎？你為什麼喜歡/不喜歡運動？你喜歡哪項運動，為什麼？如何提高該項運動的能力？你喜歡哪個運動員，為什麼？你會在電視上看運動比賽嗎，為什麼？等等。針對具體的問題，我們又設計瞭多方麵可能的迴答，並進行展開。比如，對於運動的重要性，我們可能迴答：運動提高身體技能；運動培養意誌品質；運動提高人際交往能力等。並且，每一項迴答我們都會詳細展開。

我們希望大傢能夠完成這30個話題，並不意味著我們希望大傢完全復製這30個話題的迴答。開始也許必須完全復製，到後來可能完全自發創造，我們的根本目的是希望基礎相對薄弱的同學真正切切實實地去積纍一些對考試、甚至對未來齣國交流有意義的東西，而不是流於形式，整天學習所謂的“技巧”“套路”等一些老師們自己都不怎麼相信的東西。之所以選擇這麼多子話題，而不是傳統上比較宏觀的“教育”“科技”“娛樂”等門類，是因為，對於基礎薄弱的同學，如果門類太大，門類下的子話題之間還是沒有什麼參考意義。比如，同樣是“娛樂”下的“影視”，如果有的同學為它準備過素材，結果遇到瞭一道“遊戲”的題目，平常說不齣來考試的時候還是說不齣來。所以，細化就是為瞭破除這種幻覺，即大類話題之間可以觸類旁通。

最後，想囑咐大傢，語言的學習重在模仿和積纍。不要總寄希望於考試時的臨場發揮，平常多努力，纔能有備無患。希望同學們能夠好好利用此書，提高自己的英語實力。祝大傢在考試中能夠取得好成績。

編者

2017年9月

備考之路：高效學習策略與實戰演練指南 內容簡介 本書並非專注於某一特定考試的應試技巧，而是旨在為所有緻力於提升英語能力、追求學術深造的學習者提供一套全麵、係統且行之有效的學習方法論與實戰演練框架。本書核心在於構建學習者的獨立思考能力、高效信息處理能力以及長期堅持的內驅力，而非單純的知識點羅列或應試模闆灌輸。 我們深知，無論麵對何種挑戰性的學習任務，成功往往取決於學習者如何規劃時間、如何消化信息，以及如何將所學知識轉化為實際應用的能力。因此，本書將學習過程拆解為三大核心模塊：基礎構建與認知重塑、高效學習策略與工具應用、實戰演練與自我評估體係。 --- 第一部分：基礎構建與認知重塑——奠定堅實的地基 本部分著重於幫助學習者審視並優化其現有的學習認知模式，確保學習路徑的科學性與可持續性。我們認為，認知偏差和低效的學習習慣是阻礙進步的最大障礙。 1. 學習心理學基礎：告彆“假性努力” 本章深入探討高效學習背後的心理機製。我們將分析“熟悉度錯覺”（Fluency Illusion）——即感覺學過不等於真正掌握——並提供具體的區分方法。重點探討間隔重復（Spaced Repetition）的科學原理，指導讀者如何根據遺忘麯綫閤理安排復習周期，避免“臨時抱佛腳”的無效投入。此外，我們還將介紹如何設定“可實現目標”（Achievable Goals），將宏大目標分解為每日可量化的微小步驟，維持學習動力。 2. 核心能力拆解：從“輸入”到“內化” 任何高級技能的習得都依賴於紮實的底層能力。本書將語言學習的核心能力拆解為：批判性閱讀理解、邏輯性思維構建和精準錶達能力。 批判性閱讀： 不隻是理解“說瞭什麼”，更要深究“為什麼這麼說”和“背後的論證結構”。我們將介紹“金字塔原理”在閱讀材料分析中的應用，訓練讀者快速識彆文章的主旨句、論點和支撐證據。 邏輯思維： 強調演繹推理與歸納推理的正確使用場景。通過分析經典案例，展示如何構建清晰、無懈可擊的論證鏈條，避免思維跳躍和邏輯謬誤。 精準錶達： 關注錶達的準確性而非華麗程度。介紹如何係統性地積纍和使用高頻學術詞匯（Academic Vocabulary），並教授句法多樣化的有效途徑，確保錶達既流暢又嚴謹。 3. 資源整閤與管理：信息過載的解決方案 在信息爆炸的時代，如何篩選、存儲和調用學習資源至關重要。本章不推薦任何特定的教材或APP，而是提供資源篩選的元標準： 有效性評估： 如何判斷一個資源是否真正適閤你的當前水平和學習目標。 知識地圖構建： 教授使用思維導圖或概念圖來建立知識間的聯係，形成係統的知識網絡，而非孤立的知識點堆砌。 數字化筆記係統： 介紹搭建個人知識庫（PKM）的原則，強調筆記應是“可檢索、可鏈接、可輸齣”的，真正成為學習的“第二大腦”。 --- 第二部分：高效學習策略與工具應用——提升效率的引擎 本部分聚焦於將學習理論轉化為可操作的行動指南，幫助學習者優化學習過程中的每一個環節。 4. 深度專注力訓練：對抗分心怪獸 持續且深入的專注是高效學習的前提。我們提供一套結閤瞭認知科學和行為實踐的“專注力提升五步法”： 1. 環境優化： 識彆並最小化外部乾擾源。 2. 時間區塊化： 采用定製化的番茄工作法變體，適應不同學習任務的時長需求。 3. “任務預處理”： 在開始前明確界定任務的終點和驗收標準，減少啓動時的猶豫。 4. “主動休息”策略： 區分被動休息（如刷手機）與主動休息（如進行輕微運動或冥想），確保休息真正恢復認知資源。 5. “注意力日誌”： 記錄每次專注中斷的原因，從而識彆自身的注意力弱點。 5. 記憶鞏固與提取練習（Retrieval Practice） 死記硬背效率低下，本書推崇主動迴憶作為最強大的記憶工具。我們將指導讀者設計和實施有效的提取練習： 費曼技巧（Feynman Technique）的變體應用： 不僅是教給彆人，更是要求自己在腦海中“迴放”復雜概念的完整推導過程。 “自我測驗矩陣”的建立： 針對某一知識點，設計多維度的問題（定義、例子、反例、應用場景），強製自己從不同角度提取信息。 情境依賴性記憶： 探討在模擬真實考試環境（或使用場景）下進行練習的重要性，以提高信息在實際應用中的可提取性。 6. 復雜技能的分解與模塊化訓練 麵對需要多步驟協作纔能完成的復雜任務（如長篇論述或復雜問題的解決），本書主張采用模塊化訓練。例如，在寫作訓練中，我們建議先獨立訓練“論點提煉模塊”、“證據搜集模塊”和“過渡銜接模塊”，待每個模塊熟練後再進行整體集成。這種方法能精確鎖定薄弱環節，實現針對性突破。 --- 第三部分：實戰演練與自我評估體係——實現持續進步的閉環 學習的終點是應用。本部分側重於如何將所學方法融入實際操作，並建立一個持續反饋、自我修正的學習循環。 7. 批判性反饋的獲取與內化 外部反饋是進步的關鍵催化劑。本書提供瞭一套結構化的反饋獲取流程： 明確提問： 在提交作品前，預設自己希望得到哪一類反饋（如：邏輯流暢度、細節支撐力度、用詞精準度），引導反饋者提供更有價值的意見。 反饋分級處理： 將收到的反饋區分為“關鍵結構性問題”、“中等級彆改進點”和“風格偏好建議”，並按優先級處理。 “錯誤日誌”係統： 專門記錄自己反復齣現的錯誤類型（而非單次錯誤），並為每類錯誤製定“預防清單”。 8. 模擬環境下的壓力測試與錶現管理 真正的學習效果體現在壓力情境下。本章指導學習者如何科學地設計和執行高保真模擬訓練： 環境仿真： 盡可能還原真實情境的限製（如時間、設備、乾擾），以適應真實錶現。 “慢速精煉”與“全速衝刺”的交替： 訓練初期，允許放慢速度進行深度思考和修正；衝刺階段，則嚴格遵守時間限製，訓練反應速度和臨場決策能力。 錶現後的冷靜分析： 強調在模擬結束後，立即進行“非情緒化”的復盤，將錶現不佳歸因於方法失誤而非能力不足，為下一次訓練提供明確的改進方嚮。 9. 學習進度的“非綫性”追蹤 傳統的綫性進度條難以反映能力積纍的真實情況。本書介紹如何使用能力雷達圖來追蹤進步：將核心能力（如：論證嚴密性、語言準確性、信息整閤速度）作為軸綫，定期繪製雷達圖，直觀地發現能力短闆，確保學習資源的投入能有效平衡整體能力結構。 --- 本書目標讀者群體 本書麵嚮所有在學習、職業發展或學術探索中，追求深度理解和高效能的自我驅動型學習者。無論你正在準備標準化考試、攻讀高等學位，還是希望提升日常工作中的溝通與分析能力，本書提供的方法論和工具箱都將幫助你建立起一套不受特定知識內容束縛的、終身受用的學習體係。我們相信，掌握如何學習，遠比掌握某個具體的知識點更具價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計雖然不像某些暢銷書那樣五彩斑斕，但卻有一種沉靜的力量感，讓人覺得內容是經過深思熟慮的。我最感興趣的是它對“跨文化交際視角”在托福中的應用解析，這部分內容非常少見，它提示我們在迴答問題時，不僅要考慮語言的準確性，還要考慮文化背景的適切性，這對於提升口語和寫作的“地道性”非常有幫助。我花瞭不少時間研讀瞭它關於如何將復雜概念“簡化錶達”的技巧，這對於托福的綜閤性任務尤其重要，能讓你在有限的時間內清晰地傳達信息。坦白說，書中的一些練習題設計得相當巧妙，它們往往不是直接考察某個知識點，而是考察你對知識點進行整閤和應用的能力。我發現自己過去在練習中常常忽略瞭這一點，總是在孤立地練習單詞或語法。這本書的“萬能思路”似乎更多地體現在對考試本質的深刻洞察上，它教會你如何去“理解”考試想考察什麼，而不是僅僅“應付”考試的題型。我目前正在根據書中的建議，整理自己的“高頻話題知識樹”，希望能形成一個動態的、可隨時調用的知識庫。這本書的深度和廣度，值得我花時間去細細品味和實踐。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺吸引眼球的，配色大膽，字體排版也很有設計感。不過，我主要還是衝著它能幫我提升托福口語和寫作的“萬能思路”來的。拿到手後翻瞭翻，感覺內容排版很緊湊，信息量挺大的。我嘗試去理解一下它介紹的那些所謂“核心框架”，說實話，初看之下有點讓人摸不著頭腦，感覺像是那種理論性很強的教材，需要花不少時間去消化。我特彆關注瞭其中關於邏輯構建的部分，希望能找到那種一招鮮吃遍天的秘訣，但似乎作者更傾嚮於提供一套係統性的思維方法，而不是簡單的模闆堆砌。書裏舉的例子，有些看起來挺經典，但不知道在真實的考試場景下，我能不能靈活運用得遊刃有餘。我希望它能更側重於實戰演練，畢竟光看理論是遠遠不夠的，真刀真槍地寫和說纔是檢驗標準。我還在研究它關於限時寫作的策略，這部分內容似乎寫得比較細緻，期待能從中找到一些提升速度和質量的竅門。總的來說，這本書給我的第一印象是專業性強，但上手難度可能略高，需要一個適應和深入學習的過程。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對這類市麵上鋪天蓋地的“高分秘籍”多少有點審美疲勞瞭，但朋友強烈推薦，我就抱著試一試的心態買瞭這本書。拿到書後，我首先被它詳盡的章節目錄吸引瞭，內容覆蓋麵似乎非常廣。我試著去閱讀瞭它關於如何迅速搭建論證層次的章節，發現作者的邏輯鏈條構建得非常嚴謹，每一步都有明確的支撐依據。不過，我感覺這本書的“萬能”似乎建立在一個前提之上，那就是讀者必須已經具備瞭一定的基礎語言能力。如果完全是零基礎入門，可能會被書中的專業術語和復雜的句式結構勸退。我個人比較喜歡它在介紹寫作結構時，穿插的一些小貼士，比如如何巧妙地使用過渡詞來提升文章的流暢度，這些細節非常實用。口語部分，我主要關注瞭如何處理那些不熟悉的話題，書中提供的“萬能素材”模塊雖然實用，但總感覺少瞭點“人味兒”，我得想辦法把它融入到我自己的語言風格中去。總的來說，這本書更像是一本“進階指南”，適閤那些已經有一定基礎，但苦於無法突破瓶頸的考生，它提供的思路很新穎，但需要讀者有能力去“轉化”和“內化”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量齣乎意料地好，紙張挺厚實，印刷清晰，拿在手裏感覺挺有分量的。我原本以為這種針對應試的輔導書會比較敷衍瞭事，但這本書的細節處理上看得齣是用心瞭的。我尤其欣賞它在不同題型切換時的過渡處理，顯得比較自然，不像有些書那樣生硬地把各種題型堆在一起。我重點研究瞭它對口語Task 1和Task 2的解析，感覺作者試圖打破常規的解題路徑，引導我們從更深層次去挖掘話題的內在聯係。雖然有些觀點我個人持保留意見，覺得在實際考試中可能過於理想化，但至少它提供瞭一個新的思考維度，拓寬瞭我的思路。我發現書裏引用瞭一些最新的托福考試趨勢分析，這讓我覺得作者對當前考試的把握是比較到位的。對於寫作部分，它似乎強調瞭“個性化錶達”的重要性，這一點我很贊同，因為韆篇一律的“高分範文”很容易被考官識彆齣來。我現在正在嘗試用它推薦的“思維導圖”方法來梳理我的論點，看看能否在組織結構上有所突破。這本書整體感覺像是一位經驗豐富的老教授在循循善誘，但學習起來需要極大的耐心和毅力去跟上他的節奏。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體風格非常“學院派”，開篇就奠定瞭一種嚴謹求實的基調。我特彆留意瞭它對“批判性思維”在托福寫作中的應用的闡述，這部分內容寫得非常深刻，不像很多應試書那樣隻停留在錶麵。它引導讀者思考，一篇高分作文的靈魂究竟在哪裏，而不是僅僅追求華麗的辭藻和復雜的句型。我嘗試按照書中的建議，重新審視瞭我過去寫的一些作文，發現確實在論證深度上有所欠缺。在口語練習方麵，書中似乎提供瞭一套係統的跟讀和模仿練習方法，強調的重點在於語調的自然度和停頓時機的準確性，而不是單純追求流利度。這對我這種容易“卡殼”的人來說，提供瞭一個很有建設性的訓練方嚮。不過，我必須指齣，書中的某些高級詞匯和錶達方式，對於非英語母語的考生來說，記憶和準確使用是一個巨大的挑戰，需要大量的重復記憶和實踐纔能熟練掌握。這本書的價值在於提供瞭理論的深度，但讀者需要自己去填充實踐的廣度。我還在研究它關於“時間管理”的策略，感覺比較務實，符閤考試的緊張氛圍。

評分☆☆☆☆☆

看著還是不錯噠。。。努力咯。。。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，送貨上門，方便購買，希望有用！

評分☆☆☆☆☆

書很好，送貨速度，滿意。

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，送貨上門，方便購買，希望有用！

評分☆☆☆☆☆

包裝精美，印刷不錯，還沒開始看

評分☆☆☆☆☆

今年夏天上過萬老師的gre閱讀課，感覺獲益匪淺，特來支持和學習一下！

評分☆☆☆☆☆

物流也挺快的，當天下的單下午就到瞭

評分☆☆☆☆☆

還行，就是沒有題目隻有答案，可能是擔心侵權吧