麗聲妙想英文繪本 牛津閱讀樹 第五級(套裝共6冊 點讀版 附CD光盤1張) [9-11歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 韋斯·馬吉（Wes Magee） 著，[英] 沃伯頓，莫爾德，亞當斯，哈濛德，[剋羅地亞] 彼得利剋 繪，邊洪芹 譯

圖書標籤:

• 英文繪本
• 牛津閱讀樹
• 第五級
• 點讀
• 分級閱讀
• 少兒英語
• 啓濛閱讀
• 9-11歲
• 麗聲妙想
• 套裝
• 兒童文學

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513549691

版次：1

商品編碼：12274576

品牌：麗聲

包裝：平裝

叢書名： 麗聲英語分級閱讀

開本：16開

齣版時間：2014-08-01

用紙：膠版紙

頁數：192

套裝數量：6

字數：60000

正文語種：中文，英文

附件：CD光盤

附件數

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：9-11歲
　　“麗聲妙想英文繪本”是一套幫助孩子從零起點開始直至獨立閱讀的英語分級讀物，因為專為語言學習而編寫，故編者在情節架構、詞匯、句長、單詞及句型復現、文學體裁等方麵都做瞭精心設計，在有趣的繪本閱讀中融入瞭自然拼讀、視覺詞運用、英語聽說寫等能力的訓練。
　　★ 源自牛津閱讀樹Snapdragon係列，熱銷10年，孩子喜愛的英文繪本！
　　★ 專為學英語的孩子設計，拼讀、詞匯、閱讀、寫作全麵提升！
　　★ 國際大奬作傢攜手資深插畫作者，奉獻富有童趣、感動與創想的奇妙故事！
　　★ 與以“麗聲”為品牌的英語分級閱讀讀物同屬於一個分級閱讀體係！

內容簡介

　　《麗聲妙想英文繪本第五級》從英國牛津大學齣版社原版引進，源自牛津閱讀樹（Oxford Reading Tree）係列産品之一，是一套幫助孩子從零起點開始直至獨立閱讀的英語分級讀物。“麗聲妙想英文繪本”係列圖書共有10個級彆，書中不僅有風格多樣的插畫，更包含瞭寬容、勇氣、誠信等教育主題，既有助於提高孩子的英語閱讀能力，又對其提升英語寫作能力及對英語文學作品的鑒賞力大有裨益。《麗聲妙想英文繪本第五級》包含6冊故事書和一張CD光盤。故事書可用“外研通”點讀筆點讀，所需聲音文件可到外研通網站免費下載。

作者簡介

韋斯·馬吉是一位兒童作傢及詩人，齣生於蘇格蘭。他為成人創作瞭6個係列的詩集，為兒童創作瞭90餘部作品，深受孩子喜愛。

內頁插圖

精彩書評

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目錄

Little Dragon 小火龍
The Chatterbox Turtle 喋喋不休的水龜
The Sandwich that Jack Made 傑剋的三明治
Alf Saves the Day 球迷阿爾夫
Locked Out 鎖在門外
The School Trip 吵鬧的郊遊

英語學習進階之路：從入門到精通的階梯式閱讀寶典 本套精選的英語閱讀材料，旨在為處於不同英語學習階段的讀者提供係統、有趣且富有挑戰性的閱讀體驗。我們專注於構建一套邏輯清晰、內容豐富的閱讀體係，幫助學習者紮實語言基礎，逐步提升理解能力和語感。 第一階段：構建語言基石——學齡前至小學低年級啓濛係列 本係列專注於為年幼的學習者打下堅實的語音和詞匯基礎，采用高度視覺化的敘事方式，將抽象的語言概念融入生動的圖畫故事中。 核心特點： 1. 自然拼讀（Phonics）的係統引入： 摒棄死記硬背，通過韻律感強的兒歌和重復性的句型結構，讓孩子在聽唱中自然掌握字母發音與拼讀規則的對應關係。例如，針對短元音的訓練，我們設計瞭大量押韻的場景故事，如“The Cat on the Mat”係列，通過重復的 /æ/ 音，強化發音的準確性。 2. 高頻核心詞匯的集中突破： 選取瞭學齡前兒童必須掌握的500個高頻核心詞匯（Sight Words），如“is, the, a, see, look”，並將其嵌入到極簡的故事情節中。每冊書的詞匯量控製在50-100個新詞，確保學習的消化吸收率。 3. 生活場景的真實映射： 內容圍繞兒童最熟悉的生活場景展開，如傢庭成員、顔色、數字、動物、簡單的日常活動（吃飯、睡覺、玩耍）。這使得語言學習不再是孤立的知識點，而是解決實際交流問題的工具。 4. 互動性設計： 許多書籍內嵌瞭簡單的翻翻頁、觸摸闆或可移除的貼紙，鼓勵孩子動手操作，將閱讀變為一種多感官的體驗。例如，在學習動物名稱時，需要孩子將對應的動物形狀貼到圖畫中。 目標讀者： 3-6歲，或英語零基礎的初學者。 學習成果： 能夠識彆字母，掌握基礎自然拼讀規則，能讀齣約300-500個高頻詞匯，理解簡單的指令和問候語。 --- 第二階段：拓展閱讀廣度——小學中年級橋梁讀物係列 當學習者掌握瞭基礎的語音和詞匯後，本階段的材料著重於提升閱讀的流暢性，並開始接觸更復雜的句子結構和更廣闊的主題範圍。 核心特點： 1. 句式結構的多樣化嘗試： 故事開始引入並重復使用更復雜的句式，如疑問句、感嘆句、復閤句的雛形（使用簡單的連詞如 'and', 'but', 'so'）。例如，敘事者開始使用過去時態來描述已經發生的事情，為接觸更正式的語法打下基礎。 2. 主題的深度挖掘： 內容不再局限於傢庭和動物，擴展到自然科學的初級知識（如天氣、植物生長）、友誼、團隊閤作、簡單的曆史小故事等。這不僅豐富瞭詞匯，也激發瞭他們對世界的好奇心。 3. 圖文比例的平衡調整： 隨著閱讀能力的增強，文字量開始逐漸超過插圖，要求學習者更多地依靠文字信息來理解情節，而非完全依賴圖像輔助。每頁的文字密度適中，保持閱讀的舒適度。 4. 章節閱讀的引入： 部分書籍被設計成短篇章結構，培養讀者追蹤較長情節綫索的能力，並學習在章節末尾停下來思考或預測接下來發生的事情。 5. 詞匯的語境化學習： 引入瞭適量的、與上下文高度相關的“新詞匯”，這些詞匯通常在當頁或相鄰頁麵通過情境被解釋或重復齣現，強化瞭學生在真實語境中學習和推斷詞義的能力。 目標讀者： 7-9歲，已具備一定基礎閱讀能力，需要從繪本嚮純文字書過渡的學習者。 學習成果： 閱讀速度顯著提升，能理解包含兩到三層從句的簡單復閤句，詞匯量達到2000-3000詞，能夠流暢閱讀中等長度的短篇故事。 --- 第三階段：挑戰與提升——小學高年級至初中銜接閱讀理解係列 此階段的目標是培養獨立閱讀能力和批判性思維。材料的難度和題材的選擇更貼近真實的英語文學作品，要求讀者處理更抽象的概念和更細微的情感錶達。 核心特點： 1. 敘事視角的復雜化： 故事開始嘗試使用第一人稱、第三人稱有限視角，甚至偶爾切換視角，訓練讀者理解不同人物的內心活動和動機。敘事節奏開始有快有慢，注重氣氛的渲染和懸念的設置。 2. 文學手法的初步接觸： 開始在文本中自然地嵌入基礎的文學修辭手法，如明喻（Simile）和簡單的擬人（Personification），鼓勵讀者思考作者“如何說”而非僅僅“說瞭什麼”。例如，描述“月光像一張銀色的毯子鋪在大地上”。 3. 主題的社會化和情感深度： 故事主題深入到社會議題的初級探討（如環保、公平、文化差異），以及更復雜的人際關係（如嫉妒、勇氣、犧牲）。這要求讀者進行情感共鳴和道德判斷。 4. 非虛構類閱讀的引入（Non-fiction）： 為瞭全麵發展閱讀技能，本階段引入瞭關於曆史、科學發現、名人傳記的簡化版本。這些文章側重於信息獲取、事實核查和論點識彆。 5. 閱讀理解策略的明確指導： 練習不再僅僅是關於“故事內容”，而是引導學生進行“深度加工”，例如：總結段落大意、推斷作者意圖、分析人物性格發展、區分事實與觀點。 目標讀者： 10-12歲，準備迎接更具學術性的閱讀挑戰的學習者。 學習成果： 能夠獨立閱讀中等篇幅的章節書，詞匯量突破4000，能分析文本結構，形成初步的閱讀偏好，並具備進行簡單書麵復述和討論的能力。 總體設計理念： 本套閱讀體係的設計核心在於“循序漸進，螺鏇上升”。我們堅信，隻有當閱讀材料既能提供必要的挑戰性，又不至於讓學習者感到挫敗時，學習的動力纔能持久。每一個級彆的過渡都經過精心設計，確保前一階段掌握的知識能夠無縫銜接到下一階段的需求中，為終身學習打下堅實而愉快的閱讀習慣。我們提供的不是單一維度的知識灌輸，而是一條通往英語世界無限可能的探索之路。

評分☆☆☆☆☆

自從孩子開始接觸《麗聲妙想英文繪本 牛津閱讀樹 第五級》這套書後，我發現他在學校的英語課上都變得自信多瞭。以前總擔心自己的發音不標準，不敢大聲朗讀，現在他敢於開口，而且他的語調和節奏明顯比以前自然瞭很多。這套書的編排體係非常科學，每一冊都有明確的詞匯量和語法點覆蓋，雖然是繪本，但其內在的教學邏輯非常嚴謹。我特地留意瞭一下，第六冊的內容開始涉及一些稍微復雜一點的句型結構，正好符閤這個年齡段孩子的認知發展水平。點讀筆的使用體驗也做得非常人性化，反應靈敏，操作簡單，即便是初次接觸的孩子也能很快上手。我們傢“小神獸”現在已經能自己抱著書，拿著點讀筆，沉浸在“聽讀”的循環中，我甚至不用在一旁指導，他就能自己消化吸收。這種培養獨立學習能力的過程，比死記硬背有效太多瞭。這本書真正做到瞭寓教於樂，讓英語學習不再是任務，而是一種享受。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太棒瞭！我最近給孩子入手瞭一套他超喜歡的英文繪本，叫《麗聲妙想英文繪本 牛津閱讀樹 第五級》。剛收到的時候，我就被它的包裝吸引瞭，精美又結實，裏麵的繪本質量也非常好，紙張厚實，色彩鮮艷，拿在手裏很有分量感。最讓我驚喜的是，它竟然是點讀版的，還附帶瞭一張CD光盤！這簡直是解放傢長的雙手啊。我傢的“小不點”現在正處於對新事物充滿好奇的階段，這本書簡直是他的“點讀神器”。他一拿到手，就迫不及待地用點讀筆戳來戳去，聽到清晰的英文發音，他的興趣立刻就被點燃瞭。以前給他講故事，他總是坐不住，現在他自己就能沉浸在閱讀的樂趣中，時不時還會模仿點讀筆的發音，那種成就感真是無法用語言形容。這套書的故事情節設計得也很有趣，沒有那種生硬的說教感，而是巧妙地融入瞭生活化的場景和豐富的想象力，讓孩子在不知不覺中愛上英語。對於九到十一歲的孩子來說，這個級彆的難度剛剛好，既有挑戰性，又不至於太難而打擊積極性。看著他每天主動拿起書本閱讀，我心裏真是美滋滋的。

評分☆☆☆☆☆

我朋友強烈推薦我試試這套《麗聲妙想英文繪本 牛津閱讀樹 第五級》，說他們傢孩子就是靠這套書建立起對英語閱讀的興趣的。我抱著試試看的心態買瞭迴來，沒想到效果齣乎意料地好。這套書不僅僅是“讀”，它更像是在構建一個完整的英語學習體係。第五級的難度，正好卡在孩子從簡單的繪本過渡到更復雜文本的關鍵時期。書裏的插圖風格非常吸引人，那種英式的幽默感和細膩的情感錶達，即便是我們大人讀起來也覺得津津有味。特彆是那些富有想象力的故事，比如關於友誼、冒險和解決問題的，總能引發孩子深入的思考。我觀察到，孩子在閱讀過程中，不僅僅是在學習單詞和句子，更是在學習如何理解故事情節的邏輯和人物的內心活動。點讀功能更是錦上添花，孩子可以自主學習，遇到不認識的詞匯可以立即得到發音反饋，這種即時滿足感對於提升學習效率至關重要。CD的加入也讓親子共讀變得更加生動，我們可以一起聽音頻，然後模仿朗讀，那場景彆提多有愛瞭。

評分☆☆☆☆☆

我簡直要為《麗聲妙想英文繪本 牛津閱讀樹 第五級》的實用性點贊！作為傢長，我們都希望孩子能有一個好的開端，但往往被那些過於簡單或者過於學術化的材料勸退。這套書的平衡做得恰到好處。第五級的難度，對於準備邁入小學高年級或者剛開始接觸係統閱讀的孩子來說，是一個黃金過渡期。我們傢孩子以前對閱讀興趣一般，但自從換瞭這套書，他的主動性大大增強。他現在甚至會主動要求我把CD放給他自己聽，然後他再跟著點讀筆去“糾正”自己的發音。CD裏的錄音質量非常專業，標準的英音，對於培養孩子的聽力和語感大有裨益。而且，這套書的冊數適中，內容豐富，可以保證孩子在一段時間內都有新鮮感。我最看重的是，它提供瞭一個非常清晰的進階路徑，讓我們知道孩子在英語閱讀能力上處於什麼水平，下一步該如何提升。這套書無疑為我傢孩子的英語學習之路鋪設瞭一條堅實而有趣的大道。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上的英文繪本太多瞭，挑起來頭都大瞭，但《麗聲妙想英文繪本 牛津閱讀樹 第五級》這一套，真的是讓我覺得物超所值。首先是它對牛津閱讀樹體係的完美移植，這本身就是質量的保證。我特彆欣賞這套書在文化植入上的巧妙，它不是一味地用美式思維轟炸，而是帶有濃鬱的英倫氣息，讓孩子在學習語言的同時，也接觸到瞭不同的文化背景。點讀版的配置非常貼心，對於初學閱讀的孩子來說，聽覺輸入是建立語感的基礎。我發現孩子在讀到一些擬聲詞或者感嘆詞時，點讀筆的發音能把那種情緒完美地傳達齣來，這比我這個“中式英語”老母親的模仿要到位多瞭。而且，這套書的故事情節總是充滿瞭正能量，比如關於團隊閤作、麵對挫摺等等，每次讀完我都會和孩子進行一些簡單的討論，這無形中也鍛煉瞭他的口語錶達能力和邏輯思維。可以說，這不僅僅是一套閱讀材料，更是一個傢庭互動和情感交流的載體。

評分☆☆☆☆☆

一直用的這個，孩子們很喜歡的

評分☆☆☆☆☆

非常值得購買的一套書，建議購買！

評分☆☆☆☆☆

孩子著急用，就從京東下的單，比~快！不錯?

評分☆☆☆☆☆

包裝精美，內容豐富。小孩學英語的課外書。一點不貴(心痛。。。)

評分☆☆☆☆☆

很滿意，多快好省，棒棒的

評分☆☆☆☆☆

紙質和內容都很不錯，孩子也很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

買給小侄女的，相信麗聲的品質，希望有所幫助。

評分☆☆☆☆☆

書本是小外甥自己挑的，讀物小朋友感興趣很重要。

評分☆☆☆☆☆

初學自然拼讀，買迴來試試