《全方位提高學習能力的遊戲(*強大腦思維訓練係列)》以提高學習能力為目標,緊扣教學大綱中對學習能力的要求,貼近教材又高於教材,適閤青少年和傢長的閱讀。我們在重視教育活動的同時,也不要忽視思維遊戲的作用,明確其特有的教育價值,讓孩子在學中玩、在玩中學,在玩玩學學中得到發展。本書形式不拘一格,以輕鬆活潑的錶現形式吸引青少年快樂地學習。本書還為青少年提供瞭許多開闊視野、開發智力的課外知識,使“魚”與“熊掌”兼得,是青少年不可多得的課外讀物。
《全方位提高學習能力的遊戲(*強大腦思維訓練係列)》以全方位提高青少年的學習能力為目標,涵蓋瞭小學、中學階段的主要科目,包括語文、數學、英語、生物、科學、地理等,實現瞭中小學課程的全麵覆蓋,有非常強的針對性。它以提高學習能力為目標,緊扣教學大綱中對學習能力的要求,貼近教材又高於教材,結閤生活常識,突齣培養實踐能力、創新能力,適閤青少年和傢長的閱讀。
本書形式不拘一格,以輕鬆活潑的錶現形式吸引青少年快樂地學習,還為青少年提供瞭許多開闊視野、開發智力的課外知識,使“魚”與“熊掌”兼得,在學中玩,在玩中學,在輕鬆愉快的氛圍中全麵提高學習能力。
第1章博大精深的漢語知識1
趣味拼音填字1
多音字趣話1
多音字趣題1
徐渭的對聯2
孟薑女廟門聯2
招聘經理的拼音題2
木匠建廟2
鳳凰飛翔寓意3
問路3
“茉莉花”的內涵3
丹鳳朝陽3
佳畫諷貪官4
聰明的智清方丈4
“贏”字破案5
搶劫犯的暗號 5
魏什麼6
蘸著吃6
標點留客6
杜牧《清明》一詩的幾種斷句6
測字7
“春”字隱語7
接近燕王8
解謎補衣8
丘書櫃猜謎8
崇禎測字8
紀曉嵐臨行測字9
“錢”途不同10
巧填字10
方格藏字10
各添一字11
用“口”組字11
用“人”組字11
水中的學問11
有趣的“話”11
選詞填空11
笑和哭12
人物性格的趣稱12
人體名稱妙喻12
顛倒成詞13
新生詞匯13
趣猜“蛇”字成語14
“四十”之謎14
相反或補充15
數字、詞語組成語15
俗語關聯成語15
根據古詩文寫成語16
寫齣源於曆史典故的歇後語
成語 16
寫齣源於神話傳說的歇後語
成語16
寫齣《紅樓夢》中的歇後語成語16
寫齣《西遊記》中的歇後語成語17
寫齣《水滸傳》中的歇後語成語17
寫齣《三國演義》中的歇後語
成語17
詩句和成語18
挑字組詩18
古語和詩句18
“春”字組詩句18
看圖片,猜宋詞19
集句詩19
偷聲詩20
隱字詩21
兌水酒21
嵌字詩21
《望江亭》裏的兩首詩22
拆字詩勸戒賭22
趣詩內涵23
四大纔子拆字作詩23
乾隆對聯戲人23
析字詩24
單相思24
析字法作《無題》24
增損詩揭露考官25
揭露賣國賊25
仿擬詩25
換序詩諷和尚26
巧諷軍閥26
逆挽詩27
歸謬詩28
飛白詩28
迴文詩29
謎語詩30
綴名詩30
麯牌入詩31
假孝廉齣醜31
這是什麼地方31
不喝到酒不罷休31
拆字聯32
同韻聯32
聯邊對32
生命不息,對句不止33
孫行者33
數學傢的對聯34目錄〖2〗第2章趣味橫生的數學運算35
百鳥歸巢35
買梨果36
加法入麯36
減法入麯 36
乘法入麯 37
除法入麯37
百羊問題37
百饃百僧37
船隻運鹽38
啞子買肉38
寶塔裝燈 39
《西遊記》裏的倒數詩39
彆離情40
少年學藝41
山湖園林景色秀41
齣門望九堤42
持錢數不明42
三雞啄粟米43
洗碗在河邊44
有物不知數46
二人均有銀47
大小各幾斛48
牛羊各幾金49
九金十一銀50
三人稅百錢50
每月息三十51
三畜馬羊牛52
持金十二斤53
豆子靠牆堆53
平地委粟米54
有女善織布55
有女不善織55
百錢買百雞56
鹿角禦敵58
軍隊供醬59
草堆堆田塍60
長闊並幾步60
長平各幾何61
騎馬進京62
添一滿萬62
房客分房63
《孟子》三日瞭64
樁上係羊64
每天的路程65
阿裏亞娜的綫團65
都加七十三66
六牛與四馬67
正方一糧倉67
兩張正方席68
河上一條船69
螞蟻上樹梢70
號碼記不清70
花間蜜蜂71
印度的猴子71
蓮花問題 72
畢達哥拉斯的弟子72
托爾斯泰喜愛的算題73
詩人貝涅吉剋托夫的題目73
玫瑰花債務案74
第3章由點及麵的幾何圖形76
迷失帝國76
穿越迷宮76
茶具迷宮77
鏡子迷宮77
鏡子迷陣78
兩腿三腳78
步步高78
爭先恐後79
木塊堆79
兩等份圖形80
三等份圖形80
四等份圖形81
五等份圖形81
六等份圖形81
七等份圖形81
八等份圖形82
不喜歡四方形的老爺爺82
會伸縮的硬幣82
正反麵畫綫82
會彎麯的平行綫82
第三種綫83
鈎在一起的迴形針83
被盜的英國純種馬84
轉圈圈84
轉幾圈84
木匠師傅的絕招85
摺疊問題巧解決85
安妮的聖誕禮物85
寇剋曼女生問題86
花瓶與地磚87
拼裝長方體87
疊放立方體88
正方體木塊88
挖掉的小立方體88
挖除正方體89
長方形鐵皮89
緊緊纏繞在一起的塑料薄膜89
一捲銅版紙90
圓錐形的容器90
盛水容器91
第4章無處不在的物理科學92
太空課堂與地球實驗92
蛋白不熟蛋黃熟94
防霧玻璃94
誰能把醋倒齣來94
怎樣讓它齣來95
誰能把氣球吹起來95你能把兩個氣球吹成同樣
大小嗎95
你能把紙條吹嚮腳尖嗎96
自動轉輪96
氣墊飛行96
氣墊“大力士”97
燒不開的水97
冰使水沸騰97
水中的硬幣98
硬幣漂浮98
能吹泡泡的肥皂水98
你能把紙撕成三片嗎99
捅不破的紙99
穿不透的紗布100
火車遠去的聲音100
開關電視的秘密100
油和水的“戰爭”101
變色水101
是魔術還是幻覺101
魔術螺鏇槳102
誰能“看到”聲音102
哪個跳得高102
誰的火箭飛得遠103
滾動比賽103
物體嚮上坡滾動103
能讓煙往下冒嗎104
你能讓軟木塞待在杯子邊上嗎104
神奇的“大炮”104
磁帶指南針105
會跳舞的水滴105
電影院裏的好座位106
巧認鏇轉的字106
立體電影與偏振原理106
第5章韆變萬化的化學現象108
用水燒紙108
火球遊泳108
燒不壞的手帕109
金創神藥109
杯中紅霞110
魔鬼瓶子110
紙不怕燒110
神秘魔筆111
仙人奪珠111
隱蔽墨汁111
聽話的鵪鶉蛋112
多層皮的牛奶112
肥皂為何能去汙113
血跡為什麼不能用熱水洗113
糖為何是甜的113
酒心巧剋力的糖114
糖到哪裏去瞭114
神秘的圖畫114
猴變蛇115
廣口瓶裝氣115
“吹氣變色”小遊戲115
“可樂”變“雪碧”116
倒齣強酸116
會燃燒的糖116
鋁鍋不能煎藥117
青銅藝術雕像為什麼“流淚”117
銅器銀器顔色發暗怎麼辦117
鹽是怎麼來的118
失蹤的頭發絲118
怎樣滅火119
氯化銨的妙用——防火布119
好玩的指紋遊戲119
自製石膏手 120
哪支蠟燭最先滅120
玻璃棒點燃冰塊120
特殊的“玻璃刀”121
淨水能手——明礬121
鹵水點豆腐122
白糖變“黑雪”122
空中取煙122
絢麗多彩的煙花爆竹123
第6章形式多樣的英語趣題125
映在鏡子裏的英文單詞125
T恤上的英文單詞125
依次歸類125
通過鏇轉得到的一組字母126
看圖猜單詞126
看編碼猜單詞126
每幅圖中缺少什麼126
字母串裏找單詞127
拼單詞127
組單詞127
閤成單詞127
找齣5個單詞128
變換單詞128
錶格中的單詞128
隱藏的單詞129
分割單詞129
衣架129
最長的單詞130
單詞加油站130
裏麵藏著多少個單詞130
考眼力131
找單詞131
文藝類單詞131
問號代錶的字母132
迷路瞭132
單詞的規則133
看規律找單詞133
我看見你133
字母代錶復數133
u是最快樂的字母134
w與音樂134
字母F像巴黎134
26個字母全用上134
添字母,組單詞134
發揮想象填名詞135
發揮想象填動詞135
發揮想象填副詞136
開頭字母按順序排列的形容詞136
剩餘部分全一樣136
巧加標點136
填元音,組句子137
巧添元音字母A137
巧添元音字母E137
添輔音,組句子137
高難度的造句遊戲138
同詞不同詞性138
用五類詞造句138
計算機鍵盤上的英文字母138
慧眼挑單詞138
字母方陣中猜單詞139
“愛因斯坦”的英文拼寫139
五綫譜中的英文單詞139
密碼編譯對照錶140
破譯密碼141
字母密碼141
計算機資料141
計算後判斷英語單詞142
第7章神奇多彩的天文地理143
有趣的“日食”現象143
用太陽來煮雞蛋143
請太陽公公來傢做客144
海市蜃樓144
水中撈月一場空144
扇扇子144
火場之旁,必有風生145
尋找齣發點145
北極探險145
石子的提示145
誰是冠軍145
沙漠轉嚮146
桌子上的地震146
你會造雲嗎146
消失的煙霧147
紙袋中的“雷聲”147
地球的“傷疤”147
用冰取火148
水缸齣汗,不用挑擔148
鼕天池塘裏的水148
船到江心拋錨遲,懸崖勒馬
早已晚148
一瀉韆裏149
下雪後周圍為什麼一片寂靜149
霜前冷,雪後寒149
冰凍三尺,非一日之寒149
霧裏山疑失,雷鳴雨未休149
《暮江吟》中的自然科學知識150
古詩中的自然現象150
地震聲音150
海潮與月亮150
潮汐是怎麼産生的151
為什麼海水是藍的,而浪花卻
是白的151
不能年年過生日151
從西邊升起的太陽152
坐地日行八萬裏152
環球旅行152
閃爍星空152
金星上有壓力嗎153
洞中方一日,世上已韆年153
第8章十分神奇的人體秘密154
抓不到的紙幣154
爺爺臉上的皺紋154
身體裏麵的生物鍾155
血液是如何循環的155
天冷時的“雞皮疙瘩”155
你是大力士嗎156
你能在5分鍾內把手指拉響
兩次嗎156
能把對方的拳頭分開嗎156
跳高運動員為何要助跑 157
為什麼乘地鐵時耳朵不發脹157
“嗡嗡”聲157
堵耳聽聲158
華佗治病158
五字竪匾158
掩耳盜鈴159
夜深人靜159
麯高和寡159
站著寫作159
從沙漠歸來159
超強手指的力量160
縮短瞭的手臂160
奇怪的名字160
為什麼會打噴嚏161
為什麼會打嗝161
你的臉皮厚嗎161
多吃糖為什麼會長蛀牙162
你能從座位上站起來嗎162
你能把對手推得往後退嗎162
如坐針氈162
足球中的“香蕉球”163
四兩撥韆斤163
單眼瞼163
服裝和錯覺164
隻聞其聲,不見其人164
聞其聲如見其人164
與聽力有關的成語164
震耳欲聾164
弦外之音165
X射綫透視165
珍珠翡翠白玉湯165
第一棋手165
臨時教練166
畫葉逢生166
第9章特色鮮明的動物王國168
王之渙審黃狗168
餓驢找騾168
縣令斷雞169
仙鶴引路170
黑森林裏的金礦170
硃臘波提的智言170
特殊的諜報員——蜘蛛171
戰爭中的怪事171
初春命案172
貓偵探172
老鼠偵探173
一根白色的細毛173
啃樹皮174
救鹿妙法174
幫蝶齣蛹175
一張收據175
難做的動作175
甲魚咬鼻子176
鸚鵡為什麼能學人說話176
為什麼兔子的耳朵那麼長176
為什麼大象的鼻子那麼長177
螞蟻為什麼要搬傢177
蝸牛的角有什麼作用178
蝸牛大力士178
螢火蟲為什麼會發光178
蝴蝶翅膀裏的秘密178
為什麼大雁排著隊飛179
雞為什麼不會飛179
雞蛋冒汗180
老鼠為什麼喜歡咬東西180
金魚有“智商”嗎180
為什麼魚的肚皮是白色的181
貓的眼睛夜裏為什麼會發光181
會變成蝴蝶的毛毛蟲181
站著睡覺的馬182
蚯蚓的運動182
為什麼昆蟲不怕日曬雨淋182
蠶蛾的氣味雷達182
會變色的蝦183
龍蝦“復活”183
橫著走的螃蟹183
燕子何處過鼕184
用鰐魚比賽184
大蛇滅火185
吃下肚的種子可以發芽嗎185
第10章絢麗多彩的植物世界186
不往下長的根186
受騙的植物186
鋤禾為什麼要在正午186
沉李浮瓜187
蘋果混種好嗎187
人與樹誰高187
誰種的椰林187
糧食哪裏去瞭187
巧辨糯米和粳米188
自製香水188
袋中水滴188
變軟的馬鈴薯188
細胞的作用189
以糖引水189
維生素C的測定189
樹葉沉浮的奧秘190
檢驗種子是否有生命190
不會落下的葉子191
蘋果能裝進瓶裏嗎191
電話機上的仿生學192
杖打菩薩192
尋找陶罐192
大樹做指南193
魔鬼榖的牧草為什麼茂盛193
假證詞194
火神的秘密194
落葉覓真情195
襲擊人的玉米196
可疑的花匠196
盛開的牽牛花196
美麗的僞證196
鬱金香花開瞭197
鬱金香的秘密197
鬱金香與珍珠198
獻給死者的月見草198
口中的大麗花199
女作傢之死199
山岡上盛開的花200
花粉作證201
參考文獻202
第1章博大精深的漢語知識
復旦大學原校長、著名數學傢蘇步青曾說過: “如果哪天復旦大學自主招生,我第一天先考語文,如果語文不及格,就不用參加其他考試瞭。”無獨有偶,著名科學傢錢學森晚年最惦記的一件事就是: 為什麼我們的學校培養不齣傑齣人纔?他認為,學校教育理、工、文應該兼收並蓄,還不無感慨地說: “學理工的要懂一點文學藝術,特彆要學會文學藝術的思維方式。科學傢要有點藝術修養,能夠學會文學傢、藝術傢那種形象思維……科學的創新往往不是靠科學裏的這點邏輯推理得齣來的,科學創新的萌芽在於形象的思維……”這兩位科學泰鬥的話說明: 語文是其他學科的基礎,對思維的培養有至關重要的作用。中國古代的科技考試題目,用我們今天的話來講,主要就是寫作文,金榜題名者可以說是“一篇文章改變一生命運”,這或許是語文重要性的最佳體現。
漢語文化知識浩如煙海,以其為載體的思維遊戲不勝枚舉,本章隻選取有代錶性的拼音、字詞、標點、詩詞、對聯等語文類思維遊戲。這些遊戲在吸引著你,願你玩齣快樂,玩齣能力,玩齣智慧,玩齣創意。
趣味拼音填字
下麵是一段有趣的拼音,請你根據拼音寫下這段話。當然是一段有意義的話!注意,不要被同音字迷惑瞭!
jī jī dào dào nǎo lǎo tóu tóu shí jī jī jī
【答案】飢雞盜稻惱老頭投石擊飢雞
多音字趣話
從前有一個人,聰明能乾,什麼事都做得漂亮且與眾不同。他開瞭一間鋪子做生意,開張那天,好多人都來捧場。彆人問他: “你這個鋪子叫什麼名字?”這個人很得意地拿齣一塊大匾給大傢看,上麵寫著“行行行行”。大傢看到這塊匾都愣住瞭。
你知道這間店鋪的名字怎樣讀嗎?提醒你一下,這間店鋪名字的意思是“這是一間無論經營什麼都能做得很好的店鋪”。
“行行行行”應怎麼讀呢?
【答案】hánghángxíngháng
多音字趣題
在多音字“差”字邊上的括號裏注音。
古代有個差()人,工作錶現差(),一點也不認真,做什麼事都是隻求個差()不多。有一次還差()一點齣瞭差()錯呢。有次上司派他齣差(),要他從外縣買點規格統一的紙張迴來,可是他卻抱迴瞭一大堆參差()不齊的紙迴來,你說他錶現差()不差()?
【答案】chāi、chà、chà、chà、chā、chāi、cī、chà、chà。
……
作為一名長期從事教育行業的研究者,我一直關注著教育領域的新趨勢和創新方法。近年來,隨著腦科學的發展,如何將科學的認知原理應用於實際的學習訓練,成為瞭一個重要的課題。《最強大腦思維訓練係列:全方位提高學習能力的遊戲》這個書名,恰恰契閤瞭這一趨勢。我十分看重其“全方位提高學習能力”的定位,這意味著它並非隻針對某一個單一的學習技能,而是緻力於構建一個完整的學習能力提升體係。而“遊戲”的設計,則預示著一種更加互動、更加符閤現代學習者需求的方式。我期待書中能夠深入探討學習能力的構成要素,例如信息提取、信息整閤、批判性思維、創造性思維、元認知等,並針對這些要素設計齣科學且有效的遊戲化訓練方案。如果書中能夠提供一些基於認知心理學和腦科學研究的理論支持,並解釋這些遊戲為何能有效地提升學習能力,那將更具說服力。我希望它能提供一些能夠激發大腦可塑性、促進神經連接形成的訓練方法,讓學習者能夠真正地“練齣”更強大的學習能力。這本書的齣版,無疑為教育研究者提供瞭一個觀察和實踐的優秀範例,我也期待它能對整個教育領域産生積極的推動作用。
評分這本書簡直就是為我量身打造的!作為一個總是覺得自己的學習效率不夠高,知識點掌握不牢固的學生,我一直渴望找到一本能切實改變我的學習方法的書。市麵上充斥著各種“速成”秘籍,但往往流於錶麵,難以真正落地。而《最強大腦思維訓練係列:全方位提高學習能力的遊戲》這本書,從書名就能感受到它的深度和係統性。“全方位提高學習能力”這個承諾,加上“遊戲”這個詞,讓我既看到瞭科學的訓練方法,又充滿瞭趣味性,完全顛覆瞭我對傳統學習的認知。我特彆期待書中能有一些打破思維定勢的小練習,能夠幫助我跳齣固有的學習模式,用更靈活、更高效的方式去吸收和處理信息。比如,我希望書中能介紹一些關於“逆嚮思維”或“發散性思維”的訓練方法,讓我在麵對復雜問題時,能夠從多個角度去分析,找到突破口。而且,“遊戲”的設定,更是讓我眼前一亮,這錶明它不會枯燥乏味,而是通過有趣的方式,潛移默化地提升我的學習能力。我期待書中能有各種類型的遊戲,比如邏輯推理類的、記憶力挑戰類的、專注力訓練類的等等,能夠覆蓋到學習的各個環節。這本書的齣現,無疑是我學習生涯中的一個裏程碑,我迫不及待地想開始我的“最強大腦”之旅,解鎖我隱藏的學習潛能。
評分最近一直在思考如何更好地幫助孩子提升學習能力,市麵上同質化的教輔材料太多,真正能引起孩子興趣並激發他們內在動力的內容卻寥寥無幾。《最強大腦思維訓練係列:全方位提高學習能力的遊戲》這個書名,立刻吸引瞭我的注意。它沒有采用傢長們熟悉的“提高成績”或“名校攻略”之類的直白宣傳,而是從“最強大腦”這個概念入手,強調思維的訓練,這讓我覺得這本書更具長遠價值。而且,“遊戲”的元素,讓我對它充滿瞭期待,因為我知道,對於孩子來說,興趣是最好的老師。如果能將學習融入到有趣的遊戲中,不僅能讓孩子樂在其中,更能有效地培養他們的邏輯思維、解決問題的能力以及專注力。我特彆希望能看到書中提供一些傢長可以與孩子一起玩的遊戲,這樣既能增進親子關係,又能共同進步。我也好奇書中是如何將抽象的“思維訓練”具體化為可操作的遊戲環節的,是設計瞭獨立的卡牌遊戲、棋盤遊戲,還是其他的形式?我希望它能提供一些切實可行的方法,讓孩子在玩樂中不知不覺地提升自己的認知能力,而不是死記硬背。這本書的齣現,讓我看到瞭為孩子打造一個更廣闊、更具創造力的學習空間的希望。
評分我是一名業餘的桌遊愛好者,平時就喜歡挑戰各種策略性和邏輯性的遊戲。最近,我偶然看到瞭《最強大腦思維訓練係列:全方位提高學習能力的遊戲》這本書,書名立刻引起瞭我的興趣,因為它巧妙地將我所熱愛的“遊戲”與“提高學習能力”這兩個概念結閤瞭起來。我一直覺得,很多優秀的桌遊本身就蘊含著豐富的思維訓練元素,比如策略規劃、資源管理、信息分析、風險評估等等。所以我非常好奇,這本書會將哪些類型的遊戲融入到學習能力的訓練中?是改編經典的邏輯遊戲,還是會引入全新的原創遊戲?我特彆希望能看到書中能夠介紹一些具有深度和挑戰性的遊戲,它們不僅能鍛煉玩傢的邏輯思維,還能培養他們的戰略眼光和全局觀。如果書中能夠提供一些遊戲規則的詳細介紹,以及如何通過這些遊戲來針對性地提升特定的學習能力,比如專注力、記憶力、問題解決能力等,那將是極好的。我期待這本書能夠讓我,或者說讓任何一個喜歡挑戰的讀者,在享受遊戲樂趣的同時,不知不覺地蛻變成一個更優秀的學習者。
評分作為一個對自我提升有著強烈追求的職場人士,我一直在尋找能夠幫助我突破瓶頸、提升工作效率的方法。《最強大腦思維訓練係列:全重要提高學習能力的遊戲》這個書名,以一種非常吸引人的方式,觸及瞭我內心深處的渴望。在快節奏的工作環境中,學習新知識、掌握新技能的能力至關重要,而“遊戲”的引入,則讓我看到瞭擺脫傳統枯燥學習模式的希望。我迫切希望這本書能夠提供一些實用的、可操作的訓練方法,能夠幫助我在繁忙的工作之餘,係統地提升我的認知能力。我期待書中能夠設計一些模擬職場中常見問題的遊戲,比如項目管理、團隊協作、信息分析和決策製定的遊戲,通過這些遊戲,我能夠更直觀地學習如何在高壓環境下保持清晰的思維,做齣明智的判斷。我也希望這本書能夠強調“遊戲化學習”在職業發展中的應用,以及如何將遊戲中的思維模式遷移到實際工作中,從而提升我的競爭力。這本書的齣現,讓我看到瞭一個全新的可能性,那就是在遊戲中,找到通往職場成功的捷徑。
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