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播音主持心理學教程

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馬玉坤,高峰強 著



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發表於2024-12-15


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齣版社: 北京大學齣版社
ISBN:9787301130209
版次:1
商品編碼:12303012
包裝:平裝
叢書名: 中國播音學係列教材
開本:16開
齣版時間:2008-01-01
用紙:膠版紙
頁數:476
字數:503000

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具體描述

內容簡介

  《播音主持心理學教程》主要介紹播音主持心理學研究的對象、方法、人物和作用,講解播音主持藝術創作過程中的傳者心理、受眾心理、傳受互動心理等重要問題。此外,書中還提供瞭一定數量的關於心理素質的練習材料,使學習者能夠理論聯係實際。

目錄

前言
第一編 概論
第一章 播音主持心理學概論
第一節 播音主持心理學的界說
第二節 播音主持心理學的曆史演變及其主要內容

第二編 播音員、主持人個體心理篇
第二章 播音員、主持人的語言和言語
第一節 概述
第二節 語言和思維
第三節 內部言語與外部言語

第三章 播音員、主持人的認知心理
第一節 播音員、主持人的感覺和知覺
第二節 播音員、主持人的注意
第三節 播音員、主持人的記憶
第四節 播音員、主持人的思維
第五節 播音員、主持人的想象

第四章 播音員、主持人的情意心理
第一節 播音員、主持人的情緒和情感
第二節 播音員、主持人的意誌

第五章 播音員、主持人的人格心理
第一節 播音員、主持人的個性傾嚮
第二節 播音員、主持人的能力
第三節 播音員、主持人的氣質和性格
第四節 播音員、主持人的人格分析

第三編 播音主持的播齣心理篇
第六章 播音員、主持人的采編播心理
第一節 采訪心理
第二節 編輯心理
第三節 播音員、主持人播齣心理

第四編 受眾心理篇
第七章 受眾的心理需要
第一節 受眾概述
第二節 受眾求知需要與知新性
第三節 受眾審美需要與審美觀
第四節 受眾娛樂需求與休閑
第五節 受眾的社會化需求

第八章 受眾的認知和情緒心理
第一節 受眾的感知覺和知曉度、收視率
第二節 受眾的思維與理解度、價值判斷
第三節 受眾認知心理的疏導與矯正
第四節 受眾接受過程中的情緒類型及調控

第九章 受眾的群體心理
第一節 受眾群體心理概述
第二節 受眾的群體心理效應
第三節 受眾的群體心理現象

第五編 傳者、受者互動篇
第十章 人際互動與仿人際互動
第一節 人際互動及其影響因素
第二節 仿人際互動及其影響因素
第三節 播音員、主持人在人際互動與仿人際互動中的作用

第十一章 網絡互動與跨文化互動
第一節 走進網絡互動
第二節 多元化時代的跨文化互動
第三節 挑戰播音員、主持人

第六編 播音員、主持人的日常生活心理學
第十二章 播音員、主持人的個體心理訓練與團隊精神培養
第一節 播音員、主持人不良心理狀態分析
第二節 播音員、主持人的個體心理訓練
第三節 播音員、主持人的團隊精神培養

第十三章 播音員、主持人的生活滿意度與主觀幸福感
第一節 生活滿意度與主觀幸福感概述
第二節 播音員、主持人的主觀幸福感的評估與測量
第三節 快樂幸福的根源
參考文獻
後記
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