幼小衔接阶梯教程——英语（全3册） [3-7岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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上海元远教育著

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英语启蒙
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出版社：同济大学出版社

ISBN：9787560875552

版次：1

商品编码：12306136

包装：平装

丛书名：幼小衔接阶梯教程

开本：大16开

出版时间：2018-02-01

用纸：纯质纸

页数：144

套装数量：3

字数：288000

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：3-6岁

内容简介

《幼小衔接创意阶梯教程》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》编写。本丛书由学前教育专家和小学名师共同打造，全系列共有《拼音》、《识字》、《数学》、《英语》、《思维训练》、《看图说话》六个分册，每个分册按照1、2、3难度进阶认知的规律帮助3-6岁的孩子掌握所学，帮助孩子应对幼升小面试，或为顺利进入小学、适应小学的学习方式打下基础。本套丛书编排新颖、色彩丰富，系统知识学习的过程中融合健康、语言、社会、科学、艺术五大儿童发展需求，适合作为幼小衔接阶段孩子的家庭辅导用书，也可作为幼儿园、幼升小培训机构的教材。

面向未来的启蒙：学龄前儿童综合能力培养丛书丛书定位与目标本丛书系列，聚焦于3至7岁学龄前儿童的全面发展与个性化潜能激发，旨在为孩子顺利迈入小学阶段奠定坚实而全面的基础。我们深刻理解这一年龄段儿童身心发展的特点，设计了一套既符合儿童认知规律，又充满趣味性和探索性的学习材料。本系列不侧重于单一学科的知识灌输，而是着眼于构建支撑未来深度学习的核心素养，包括逻辑思维、精细动作、社会情感、基础认知以及跨学科的整合能力。本丛书的编写团队由资深学前教育专家、儿童心理学家和一线优秀教师共同组成，严格遵循国家学前教育指导方针，并融入国际先进的早期教育理念，如建构主义学习法和基于游戏的学习（Play-based Learning）。我们的目标是帮助孩子从“玩中学”到“学中思”，培养他们对知识的内驱力和终身学习的热情。核心内容模块详解本综合能力培养丛书共分为六大核心模块，内容相互关联，循序渐进： --- 模块一：思维的阶梯——逻辑与数学启蒙聚焦能力：抽象思维、空间感知、模式识别、问题解决能力。本模块旨在为孩子建立初步的数学概念和逻辑推理框架，远超简单的数数和加减法。 1. 基础量感与数感构建：数量的具象化理解：通过大量生活场景图（如购物、野餐、分类），让孩子理解“多于”“少于”“相等”等相对概念，而非仅仅停留在数字符号的识别上。点数与对应：训练将抽象数字与具体数量进行准确配对的能力，强调“一一对应”的数学思维基础。大小、长短、高矮的比较与排序：引入经典的塞鲁斯排序、佩塔尼序列等，培养孩子的序列化思维。 2. 空间几何与方位认知：二维与三维空间建构：使用积木、图形拼图等方式，训练孩子观察物体在不同角度下的变化。内容包括对基本形状（圆形、方形、三角形、不规则多边形）的识别、描摹与组合。方位词的精细运用：深度练习“左边/右边”“上层/下层”“前后”的准确表达和执行，这对于日后阅读（从左至右）和指令的理解至关重要。 3. 初步的逻辑推理：分类与归纳：从简单的按颜色、形状分类，进阶到根据功能、属性（如可食用的、会飞的）进行多维度分类。找规律与预测：呈现复杂的图形、声音或动作序列，引导孩子发现其内在的重复模式（如ABAB, AABB），并预测下一个元素是什么。这是未来学习代数和算法思维的萌芽。 --- 模块二：精细的艺术——手眼协调与创造力发展聚焦能力：手部小肌肉群发展、视觉辨识力、艺术审美、专注力。本模块强调动手操作的重要性，将艺术活动视为发展认知和精细动作的有效途径。 1. 绘画与涂色技巧：握笔姿势与力度控制：从抓握工具（蜡笔、手指颜料）到掌握正确的三点式握笔。线条的控制练习：练习横线、竖线、斜线、波浪线等基础笔触，为书写打下基础。涂色时要求孩子在轮廓内进行，逐步提升区域控制能力。 2. 剪、贴与造型艺术：安全剪刀的使用：循序渐进地从剪直线、曲线到简单的图形轮廓剪裁。材料的组合与建构：利用不同质感的材料（纸张、布料、自然物）进行粘贴、拼贴，训练手眼协调和材料特性认知。 3. 美学启蒙：色彩的感知与调和：认识三原色，初步体验混合色彩带来的变化。欣赏与表达：引导孩子描述自己作品的意图，或对简单艺术作品（如著名画作的局部简化版）表达初步感受。 --- 模块三：语言的桥梁——听说读写前准备聚焦能力：听觉记忆、口语表达、语感培养、早期识字兴趣。本模块致力于构建扎实的语言基础，为系统学习拼音和汉字做铺垫，但不直接教授完整的拼音或小学识字教材。 1. 听觉的精细化训练：指令的听从与复述：训练孩子听取包含多个步骤的指令（如“先去拿红色的球，然后把它放在桌子底下”），并准确执行和复述。故事的理解与情感捕捉：通过富有韵律和情感起伏的短篇故事，培养孩子的语境理解能力和共情能力。 2. 口语表达与叙事能力：情景对话练习：设置家庭、超市、医院等常见场景，引导孩子学习提问、回答、请求和感谢等实用性语言。 “发生了什么”的连贯叙述：鼓励孩子根据一系列图片（无文字）讲述一个完整、有逻辑的故事情节。 3. 汉字形态的初步接触（视觉追踪）：字形特征的辨识：关注汉字（如“大”“口”“人”）的对称性、笔画结构，培养对文字符号的敏感度。高频象形字的趣味记忆：通过动画或部件组合，认识部分基础汉字，激发对阅读的内在好奇心。 --- 模块四：探索世界——科学认知与生活常识聚焦能力：观察能力、因果关系推理、基础自然科学概念、安全意识。本模块将自然现象和生活实践融入学习，培养孩子的好奇心和探究精神。 1. 生命科学的初探：植物的生长周期：种植简单的豆子或水培植物，记录其变化过程，理解“种子—发芽—长大”的基本生命周期。动物的习性与保护：认识常见动物的栖息地、食性和特征，培养尊重生命的意识。 2. 物理与现象的观察：浮与沉的实验：利用水槽进行简单的密度探究，记录哪些物体会浮起来，哪些会沉下去，并尝试解释原因。光与影的互动：在户外或使用手电筒，观察影子是如何随着光源的变化而改变的。 3. 社会角色与安全教育：认识社区工作者：了解警察、医生、消防员等不同职业的功能和重要性。基础交通规则与自我保护：学习红绿灯的含义，认识“陌生人”的界限，建立初步的身体自主权概念。 --- 模块五：运动与健康——身体协调性与习惯养成聚焦能力：大肌肉群发展、身体协调性、健康生活习惯、情绪管理。本模块强调身体活动对大脑发育的促进作用，并同步进行良好的生活习惯培养。 1. 大动作训练：平衡能力的提升：练习单脚站立、走平衡木（或在地面画线行走）。跑、跳、投掷的协调性：设计追逐游戏、障碍穿越活动，提升全身的协调控制能力。 2. 节奏感与韵律：音乐与肢体表达：跟随音乐进行模仿动作、韵律操练习，培养对节奏的敏感度。 3. 健康习惯的内化：自理能力：练习正确洗手、自己穿脱衣物、整理玩具等日常自理技能。情绪的识别与表达：通过情景卡片认识“开心”“生气”“难过”，并学习用语言而不是行为来表达这些情绪。 --- 模块六：主题探究与整合实践聚焦能力：跨学科整合、项目式学习（PBL初阶）、时间管理。这是将前五大模块知识进行融会贯通的实践区，以“主题日”或“小型项目”的形式展开。例如，当我们设定“建造一个动物园”的主题时：逻辑思维用于规划动物的区域划分和数量统计。艺术能力用于设计动物模型和制作围栏。语言能力用于介绍每种动物的名称和习性。科学认知用于研究动物需要的食物和生活环境。通过这种整合性的学习，孩子不再将知识视为孤立的碎片，而是形成一个相互联系的认知网络，真正为小学的系统化学习做好认知准备。 --- 本丛书的独特优势本系列丛书的理念是“重过程，轻结果”。我们提供的不是标准答案，而是激发孩子思考的“脚手架”。每一页的活动设计都预留了开放性的提问空间，鼓励家长和老师使用启发式提问，引导孩子自己发现解决方案，从而建立高度的自信心和解决问题的内在动力。这是一套陪伴孩子度过学前关键期，塑造其学习品质的工具书，而非单纯的“教材”。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近淘到了一本超棒的英语启蒙书！这套书的名字叫做《幼小衔接阶梯教程——英语（全3册）》，一看名字就知道是专门为3-7岁的小朋友设计的，简直是为我家那个好奇宝宝量身定做的。我孩子现在四岁多，对什么都充满兴趣，尤其是看到色彩鲜艳、图画生动的东西，就走不动道了。这套书的外观设计就非常吸引人，封面上的卡通人物特别可爱，而且颜色搭配也很柔和，不会让孩子觉得刺眼。我特意翻看了几页，发现它的内容安排得非常有条理，循序渐进，从最基础的字母、发音，到简单的单词、短语，再到一些日常对话，都是一点一点地“喂”给孩子，完全不用担心他会因为内容太多太难而产生抵触情绪。最让我惊喜的是，书里有很多互动的小游戏和练习，比如找不同、连线、涂色等等，这些都巧妙地融入了英语学习中，让孩子在玩乐中就能不知不觉地掌握知识，完全摆脱了枯燥乏味的填鸭式教学。我感觉这套书不仅能帮助孩子打下坚实的英语基础，还能锻炼他的观察力、逻辑思维和动手能力，简直是一举多得。我已经迫不及待地想和我家小宝贝一起开始这段奇妙的英语探索之旅了！

评分☆☆☆☆☆

最近给孩子找英语启蒙读物，真是踩了不少坑。不是内容太简单，一眼就能看到头，就是太深奥，孩子根本没法理解，看得我心都累。直到我发现了这套《幼小衔接阶梯教程——英语（全3册）》，简直像看到了救星！这套书的定位非常精准，就是3-7岁的幼小衔接阶段，这个年龄段的孩子，认知能力和学习兴趣都处于一个非常关键的时期。书的内容设计非常人性化，不是那种一股脑儿灌输知识的方式，而是把英语学习分解成一个个小模块，每个模块都有清晰的教学目标。比如，从最简单的字母形状认知，到字母的发音，再到与字母相关的单词，循序渐进，让孩子逐步建立起对英语的感知。而且，我注意到书里的插图都非常精致，色彩运用也很合理，能有效地吸引孩子的注意力。最重要的是，每页的内容量都控制得很好，不会让孩子感到压力。我特别欣赏的是，它不仅仅是单纯的文字和图片，还穿插了很多听力练习和简单的跟读部分，通过二维码扫描就能听到原汁原味的发音，这一点对于培养孩子的语感至关重要。感觉这套书的设计者真的是花了很多心思，把枯燥的英语知识变得生动有趣，让孩子乐在其中，主动去探索。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重孩子全面发展的家长，对于孩子学习英语，我希望不仅仅是学到几个单词，更重要的是培养他对语言的兴趣和自信心。这套《幼小衔接阶梯教程——英语（全3册）》[3-7岁] 给我带来了很大的惊喜。首先，它的设计理念就非常棒，强调“幼小衔接”，这意味着它不仅仅是为孩子提供一些简单的英语内容，而是为他们未来进入小学学习英语打下坚实的基础。我看到了书里面有关于拼读规则的介绍，这对于孩子以后自主识记单词非常有帮助，避免了死记硬背。其次，我特别喜欢书中融入的各种互动元素。比如，有些页面会有一些小问题，需要孩子去观察图画并用英语回答；还有一些是需要孩子动手去完成的小任务，比如涂色、连线等，这些都能让孩子在学习过程中保持高度的参与感。这种寓教于乐的方式，能够有效地激发孩子的学习热情，让他们觉得学英语是一件有趣的事情。而且，我注意到书中的对话和情景设置都非常生活化，比如关于问候、介绍自己、谈论喜好等等，这些都是孩子在日常生活中能够运用到的，能够让他们感受到学习英语的实用性，从而增加学习的动力。总之，我觉得这套书是一套非常用心、非常科学的英语启蒙教材。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对孩子教育比较关注的家长，我一直在寻找一套能够真正激发孩子学习兴趣，并且有系统性的英语启蒙教材。这套《幼小衔接阶梯教程——英语（全3册）》[3-7岁] 引起了我的注意，它给我的第一印象就是非常专业和有体系。书中的内容设计，感觉是经过了反复推敲和打磨的。它不像市面上一些零散的读物，只是教几个单词或者几句简单的问候，而是真正地构建了一个学习的“阶梯”。从最基础的字母发音开始，到单词的拼读，再到简单的句子构成，整个逻辑非常清晰。我尤其看重的是，这本书并没有忽略音标的重要性，它把音标的学习融入到单词的学习中，让孩子在认识单词的同时，也能初步了解发音规则，为以后更深入的学习打下基础。而且，我仔细看了内容，它的词汇选择非常贴近生活，比如关于家庭、动物、食物、颜色等，这些都是孩子日常生活中最容易接触到的，也更容易让他们产生共鸣。另外，书中还包含了一些小故事和对话，这些内容对于培养孩子的语感和初步的理解能力非常有帮助。我觉得这套书不仅能教会孩子“认识”英语，更能教会他们“使用”英语，这才是最重要的。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学英语老师，平时也会关注市面上一些适合低龄儿童的英语学习材料。最近看到这套《幼小衔接阶梯教程——英语（全3册）》[3-7岁]，觉得非常不错，可以说是市场上比较难得的优质教材。首先，从它的结构来看，三册的划分非常合理，能够覆盖孩子从零基础到初步掌握一些简单交流的整个过程。第一册可能侧重于字母、音标以及一些基础单词的认知；第二册会进一步扩展词汇量，学习一些简单的短语和句子；第三册则会更加强调口语表达和场景应用，为孩子进入小学打下良好的基础。这种阶梯式的学习路径，能够确保孩子在每个阶段都能稳步前进，不会出现“断档”或者“超前”的情况。其次，这本书的编排方式非常注重趣味性。我知道很多家长都担心孩子学习英语会觉得枯燥，但这套书通过大量的图画、游戏、儿歌等形式，将学习内容融入其中，让孩子在玩耍中不知不觉地学会知识。而且，书中还融入了一些文化元素，例如与节日相关的词汇和表达，这不仅能拓宽孩子的视野，还能增加他们对英语的兴趣。我个人觉得，这套书的语言材料也是比较地道的，发音清晰，用词也很贴近生活，非常适合作为孩子启蒙的读物。

评分☆☆☆☆☆

推荐，孩子爱不释手，能引导孩子自己学习

评分☆☆☆☆☆

大字号游戏互动还有20以内加减法不错

评分☆☆☆☆☆

比书店便宜不是一点点，很实用

评分☆☆☆☆☆

知识点非常全面，暑期陪伴孩子一起顺利度过幼小衔接。推荐大家

评分☆☆☆☆☆

好书....点赞好书....点赞

评分☆☆☆☆☆

书本印刷很好，没有味道，整体质量较好。第一本的内容是常见的故事，第二第三册的内容还可以，坚持每天让小孩看看读读说说。