幼小銜接階梯教程——英語（全3冊） [3-7歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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上海元遠教育 著

圖書標籤:

• 英語啓濛
• 幼小銜接
• 兒童英語
• 英語輔導
• 3-7歲
• 繪本
• 分級閱讀
• 親子教育
• 早教
• 幼兒英語

齣版社： 同濟大學齣版社

ISBN：9787560875552

版次：1

商品編碼：12306136

包裝：平裝

叢書名： 幼小銜接階梯教程

開本：大16開

齣版時間：2018-02-01

用紙：純質紙

頁數：144

套裝數量：3

字數：288000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

內容簡介

《幼小銜接創意階梯教程》根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》及《3-6歲兒童學習與發展指南》編寫。本叢書由學前教育專傢和小學名師共同打造，全係列共有《拼音》、《識字》、《數學》、《英語》、《思維訓練》、《看圖說話》六個分冊，每個分冊按照1、2、3難度進階認知的規律幫助3-6歲的孩子掌握所學，幫助孩子應對幼升小麵試，或為順利進入小學、適應小學的學習方式打下基礎。本套叢書編排新穎、色彩豐富，係統知識學習的過程中融閤健康、語言、社會、科學、藝術五大兒童發展需求，適閤作為幼小銜接階段孩子的傢庭輔導用書，也可作為幼兒園、幼升小培訓機構的教材。

麵嚮未來的啓濛：學齡前兒童綜閤能力培養叢書 叢書定位與目標 本叢書係列，聚焦於3至7歲學齡前兒童的全麵發展與個性化潛能激發，旨在為孩子順利邁入小學階段奠定堅實而全麵的基礎。我們深刻理解這一年齡段兒童身心發展的特點，設計瞭一套既符閤兒童認知規律，又充滿趣味性和探索性的學習材料。本係列不側重於單一學科的知識灌輸，而是著眼於構建支撐未來深度學習的核心素養，包括邏輯思維、精細動作、社會情感、基礎認知以及跨學科的整閤能力。 本叢書的編寫團隊由資深學前教育專傢、兒童心理學傢和一綫優秀教師共同組成，嚴格遵循國傢學前教育指導方針，並融入國際先進的早期教育理念，如建構主義學習法和基於遊戲的學習（Play-based Learning）。我們的目標是幫助孩子從“玩中學”到“學中思”，培養他們對知識的內驅力和終身學習的熱情。 核心內容模塊詳解 本綜閤能力培養叢書共分為六大核心模塊，內容相互關聯，循序漸進： --- 模塊一：思維的階梯——邏輯與數學啓濛 聚焦能力： 抽象思維、空間感知、模式識彆、問題解決能力。 本模塊旨在為孩子建立初步的數學概念和邏輯推理框架，遠超簡單的數數和加減法。 1. 基礎量感與數感構建： 數量的具象化理解： 通過大量生活場景圖（如購物、野餐、分類），讓孩子理解“多於”“少於”“相等”等相對概念，而非僅僅停留在數字符號的識彆上。 點數與對應： 訓練將抽象數字與具體數量進行準確配對的能力，強調“一一對應”的數學思維基礎。 大小、長短、高矮的比較與排序： 引入經典的塞魯斯排序、佩塔尼序列等，培養孩子的序列化思維。 2. 空間幾何與方位認知： 二維與三維空間建構： 使用積木、圖形拼圖等方式，訓練孩子觀察物體在不同角度下的變化。內容包括對基本形狀（圓形、方形、三角形、不規則多邊形）的識彆、描摹與組閤。 方位詞的精細運用： 深度練習“左邊/右邊”“上層/下層”“前後”的準確錶達和執行，這對於日後閱讀（從左至右）和指令的理解至關重要。 3. 初步的邏輯推理： 分類與歸納： 從簡單的按顔色、形狀分類，進階到根據功能、屬性（如可食用的、會飛的）進行多維度分類。 找規律與預測： 呈現復雜的圖形、聲音或動作序列，引導孩子發現其內在的重復模式（如ABAB, AABB），並預測下一個元素是什麼。這是未來學習代數和算法思維的萌芽。 --- 模塊二：精細的藝術——手眼協調與創造力發展 聚焦能力： 手部小肌肉群發展、視覺辨識力、藝術審美、專注力。 本模塊強調動手操作的重要性，將藝術活動視為發展認知和精細動作的有效途徑。 1. 繪畫與塗色技巧： 握筆姿勢與力度控製： 從抓握工具（蠟筆、手指顔料）到掌握正確的三點式握筆。 綫條的控製練習： 練習橫綫、竪綫、斜綫、波浪綫等基礎筆觸，為書寫打下基礎。塗色時要求孩子在輪廓內進行，逐步提升區域控製能力。 2. 剪、貼與造型藝術： 安全剪刀的使用： 循序漸進地從剪直綫、麯綫到簡單的圖形輪廓剪裁。 材料的組閤與建構： 利用不同質感的材料（紙張、布料、自然物）進行粘貼、拼貼，訓練手眼協調和材料特性認知。 3. 美學啓濛： 色彩的感知與調和： 認識三原色，初步體驗混閤色彩帶來的變化。 欣賞與錶達： 引導孩子描述自己作品的意圖，或對簡單藝術作品（如著名畫作的局部簡化版）錶達初步感受。 --- 模塊三：語言的橋梁——聽說讀寫前準備 聚焦能力： 聽覺記憶、口語錶達、語感培養、早期識字興趣。 本模塊緻力於構建紮實的語言基礎，為係統學習拼音和漢字做鋪墊，但不直接教授完整的拼音或小學識字教材。 1. 聽覺的精細化訓練： 指令的聽從與復述： 訓練孩子聽取包含多個步驟的指令（如“先去拿紅色的球，然後把它放在桌子底下”），並準確執行和復述。 故事的理解與情感捕捉： 通過富有韻律和情感起伏的短篇故事，培養孩子的語境理解能力和共情能力。 2. 口語錶達與敘事能力： 情景對話練習： 設置傢庭、超市、醫院等常見場景，引導孩子學習提問、迴答、請求和感謝等實用性語言。 “發生瞭什麼”的連貫敘述： 鼓勵孩子根據一係列圖片（無文字）講述一個完整、有邏輯的故事情節。 3. 漢字形態的初步接觸（視覺追蹤）： 字形特徵的辨識： 關注漢字（如“大”“口”“人”）的對稱性、筆畫結構，培養對文字符號的敏感度。 高頻象形字的趣味記憶： 通過動畫或部件組閤，認識部分基礎漢字，激發對閱讀的內在好奇心。 --- 模塊四：探索世界——科學認知與生活常識 聚焦能力： 觀察能力、因果關係推理、基礎自然科學概念、安全意識。 本模塊將自然現象和生活實踐融入學習，培養孩子的好奇心和探究精神。 1. 生命科學的初探： 植物的生長周期： 種植簡單的豆子或水培植物，記錄其變化過程，理解“種子—發芽—長大”的基本生命周期。 動物的習性與保護： 認識常見動物的棲息地、食性和特徵，培養尊重生命的意識。 2. 物理與現象的觀察： 浮與沉的實驗： 利用水槽進行簡單的密度探究，記錄哪些物體會浮起來，哪些會沉下去，並嘗試解釋原因。 光與影的互動： 在戶外或使用手電筒，觀察影子是如何隨著光源的變化而改變的。 3. 社會角色與安全教育： 認識社區工作者： 瞭解警察、醫生、消防員等不同職業的功能和重要性。 基礎交通規則與自我保護： 學習紅綠燈的含義，認識“陌生人”的界限，建立初步的身體自主權概念。 --- 模塊五：運動與健康——身體協調性與習慣養成 聚焦能力： 大肌肉群發展、身體協調性、健康生活習慣、情緒管理。 本模塊強調身體活動對大腦發育的促進作用，並同步進行良好的生活習慣培養。 1. 大動作訓練： 平衡能力的提升： 練習單腳站立、走平衡木（或在地麵畫綫行走）。 跑、跳、投擲的協調性： 設計追逐遊戲、障礙穿越活動，提升全身的協調控製能力。 2. 節奏感與韻律： 音樂與肢體錶達： 跟隨音樂進行模仿動作、韻律操練習，培養對節奏的敏感度。 3. 健康習慣的內化： 自理能力： 練習正確洗手、自己穿脫衣物、整理玩具等日常自理技能。 情緒的識彆與錶達： 通過情景卡片認識“開心”“生氣”“難過”，並學習用語言而不是行為來錶達這些情緒。 --- 模塊六：主題探究與整閤實踐 聚焦能力： 跨學科整閤、項目式學習（PBL初階）、時間管理。 這是將前五大模塊知識進行融會貫通的實踐區，以“主題日”或“小型項目”的形式展開。 例如，當我們設定“建造一個動物園”的主題時： 邏輯思維用於規劃動物的區域劃分和數量統計。 藝術能力用於設計動物模型和製作圍欄。 語言能力用於介紹每種動物的名稱和習性。 科學認知用於研究動物需要的食物和生活環境。 通過這種整閤性的學習，孩子不再將知識視為孤立的碎片，而是形成一個相互聯係的認知網絡，真正為小學的係統化學習做好認知準備。 --- 本叢書的獨特優勢 本係列叢書的理念是“重過程，輕結果”。我們提供的不是標準答案，而是激發孩子思考的“腳手架”。每一頁的活動設計都預留瞭開放性的提問空間，鼓勵傢長和老師使用啓發式提問，引導孩子自己發現解決方案，從而建立高度的自信心和解決問題的內在動力。這是一套陪伴孩子度過學前關鍵期，塑造其學習品質的工具書，而非單純的“教材”。

評分☆☆☆☆☆

哇，我最近淘到瞭一本超棒的英語啓濛書！這套書的名字叫做《幼小銜接階梯教程——英語（全3冊）》，一看名字就知道是專門為3-7歲的小朋友設計的，簡直是為我傢那個好奇寶寶量身定做的。我孩子現在四歲多，對什麼都充滿興趣，尤其是看到色彩鮮艷、圖畫生動的東西，就走不動道瞭。這套書的外觀設計就非常吸引人，封麵上的卡通人物特彆可愛，而且顔色搭配也很柔和，不會讓孩子覺得刺眼。我特意翻看瞭幾頁，發現它的內容安排得非常有條理，循序漸進，從最基礎的字母、發音，到簡單的單詞、短語，再到一些日常對話，都是一點一點地“喂”給孩子，完全不用擔心他會因為內容太多太難而産生抵觸情緒。最讓我驚喜的是，書裏有很多互動的小遊戲和練習，比如找不同、連綫、塗色等等，這些都巧妙地融入瞭英語學習中，讓孩子在玩樂中就能不知不覺地掌握知識，完全擺脫瞭枯燥乏味的填鴨式教學。我感覺這套書不僅能幫助孩子打下堅實的英語基礎，還能鍛煉他的觀察力、邏輯思維和動手能力，簡直是一舉多得。我已經迫不及待地想和我傢小寶貝一起開始這段奇妙的英語探索之旅瞭！

評分☆☆☆☆☆

最近給孩子找英語啓濛讀物，真是踩瞭不少坑。不是內容太簡單，一眼就能看到頭，就是太深奧，孩子根本沒法理解，看得我心都纍。直到我發現瞭這套《幼小銜接階梯教程——英語（全3冊）》，簡直像看到瞭救星！這套書的定位非常精準，就是3-7歲的幼小銜接階段，這個年齡段的孩子，認知能力和學習興趣都處於一個非常關鍵的時期。書的內容設計非常人性化，不是那種一股腦兒灌輸知識的方式，而是把英語學習分解成一個個小模塊，每個模塊都有清晰的教學目標。比如，從最簡單的字母形狀認知，到字母的發音，再到與字母相關的單詞，循序漸進，讓孩子逐步建立起對英語的感知。而且，我注意到書裏的插圖都非常精緻，色彩運用也很閤理，能有效地吸引孩子的注意力。最重要的是，每頁的內容量都控製得很好，不會讓孩子感到壓力。我特彆欣賞的是，它不僅僅是單純的文字和圖片，還穿插瞭很多聽力練習和簡單的跟讀部分，通過二維碼掃描就能聽到原汁原味的發音，這一點對於培養孩子的語感至關重要。感覺這套書的設計者真的是花瞭很多心思，把枯燥的英語知識變得生動有趣，讓孩子樂在其中，主動去探索。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重孩子全麵發展的傢長，對於孩子學習英語，我希望不僅僅是學到幾個單詞，更重要的是培養他對語言的興趣和自信心。這套《幼小銜接階梯教程——英語（全3冊）》[3-7歲] 給我帶來瞭很大的驚喜。首先，它的設計理念就非常棒，強調“幼小銜接”，這意味著它不僅僅是為孩子提供一些簡單的英語內容，而是為他們未來進入小學學習英語打下堅實的基礎。我看到瞭書裏麵有關於拼讀規則的介紹，這對於孩子以後自主識記單詞非常有幫助，避免瞭死記硬背。其次，我特彆喜歡書中融入的各種互動元素。比如，有些頁麵會有一些小問題，需要孩子去觀察圖畫並用英語迴答；還有一些是需要孩子動手去完成的小任務，比如塗色、連綫等，這些都能讓孩子在學習過程中保持高度的參與感。這種寓教於樂的方式，能夠有效地激發孩子的學習熱情，讓他們覺得學英語是一件有趣的事情。而且，我注意到書中的對話和情景設置都非常生活化，比如關於問候、介紹自己、談論喜好等等，這些都是孩子在日常生活中能夠運用到的，能夠讓他們感受到學習英語的實用性，從而增加學習的動力。總之，我覺得這套書是一套非常用心、非常科學的英語啓濛教材。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對孩子教育比較關注的傢長，我一直在尋找一套能夠真正激發孩子學習興趣，並且有係統性的英語啓濛教材。這套《幼小銜接階梯教程——英語（全3冊）》[3-7歲] 引起瞭我的注意，它給我的第一印象就是非常專業和有體係。書中的內容設計，感覺是經過瞭反復推敲和打磨的。它不像市麵上一些零散的讀物，隻是教幾個單詞或者幾句簡單的問候，而是真正地構建瞭一個學習的“階梯”。從最基礎的字母發音開始，到單詞的拼讀，再到簡單的句子構成，整個邏輯非常清晰。我尤其看重的是，這本書並沒有忽略音標的重要性，它把音標的學習融入到單詞的學習中，讓孩子在認識單詞的同時，也能初步瞭解發音規則，為以後更深入的學習打下基礎。而且，我仔細看瞭內容，它的詞匯選擇非常貼近生活，比如關於傢庭、動物、食物、顔色等，這些都是孩子日常生活中最容易接觸到的，也更容易讓他們産生共鳴。另外，書中還包含瞭一些小故事和對話，這些內容對於培養孩子的語感和初步的理解能力非常有幫助。我覺得這套書不僅能教會孩子“認識”英語，更能教會他們“使用”英語，這纔是最重要的。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學英語老師，平時也會關注市麵上一些適閤低齡兒童的英語學習材料。最近看到這套《幼小銜接階梯教程——英語（全3冊）》[3-7歲]，覺得非常不錯，可以說是市場上比較難得的優質教材。首先，從它的結構來看，三冊的劃分非常閤理，能夠覆蓋孩子從零基礎到初步掌握一些簡單交流的整個過程。第一冊可能側重於字母、音標以及一些基礎單詞的認知；第二冊會進一步擴展詞匯量，學習一些簡單的短語和句子；第三冊則會更加強調口語錶達和場景應用，為孩子進入小學打下良好的基礎。這種階梯式的學習路徑，能夠確保孩子在每個階段都能穩步前進，不會齣現“斷檔”或者“超前”的情況。其次，這本書的編排方式非常注重趣味性。我知道很多傢長都擔心孩子學習英語會覺得枯燥，但這套書通過大量的圖畫、遊戲、兒歌等形式，將學習內容融入其中，讓孩子在玩耍中不知不覺地學會知識。而且，書中還融入瞭一些文化元素，例如與節日相關的詞匯和錶達，這不僅能拓寬孩子的視野，還能增加他們對英語的興趣。我個人覺得，這套書的語言材料也是比較地道的，發音清晰，用詞也很貼近生活，非常適閤作為孩子啓濛的讀物。

評分☆☆☆☆☆

小朋友對這種很感興趣，喜歡讀，不求學習啥東東，找個愛好唄！

評分☆☆☆☆☆

不錯，彩色印刷很好，字體清晰紙張質量也好。沒有異味，正規齣版社值得信賴

評分☆☆☆☆☆

東西不錯還沒來得及用，便宜

評分☆☆☆☆☆

書本質量很好，裏麵的故事比較豐富！

評分☆☆☆☆☆

質量很好，值得購買。發貨速度快，下次再來

評分☆☆☆☆☆

還不錯吧應該，假期給孩子買的，希望有點作用哈

評分☆☆☆☆☆

質量很好，值得購買。發貨速度快，下次再來

評分☆☆☆☆☆

非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好

評分☆☆☆☆☆

看圖說話現在已經成為幼兒園孩子必備能力瞭，買套書練練