幼小銜接階梯教程：數學描紅+拼音描紅+漢字描紅+英文描紅（套裝共4冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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上海元遠教育 著

圖書標籤:

• 幼小銜接
• 早教
• 識字
• 數學
• 拼音
• 英語
• 描紅
• 3-6歲
• 兒童啓濛
• 基礎訓練

齣版社： 同濟大學齣版社

ISBN：12366639

版次：1

商品編碼：12366639

包裝：平裝

叢書名： 幼小銜接階梯教程

開本：大32開

齣版時間：2018-06-01

用紙：書寫紙

套裝數量：4

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

內容簡介

描紅係列是專為3-6歲兒童設計的描紅本，每日一課進行書寫訓練。大字距、原色紙張，保護視力。包含漢字描紅+拼音描紅+數學描紅+英文描紅， 以培養興趣為齣發點，將係統的知識學習與操作、遊戲融為一體。知識點很全麵，體係比較完整、難度上循序漸進，適閤即將入學的學齡前兒童，為他們順利進入理想小學，適應小學階段的學習和生活鑒定瞭牢固的基礎。全套四冊，學前必備描紅本 同步練習 每日一練 可栽切 橫開本 大字護眼 3-6歲 有效銜接小學一年級的基礎知識 幼小銜接孩子打牢基礎的好幫手 一套不容錯過的描紅字帖，練字起步 so easy

作者簡介

　　上海元遠教育科技有限公司
　　理念：更關注孩子的長遠發展
　　使命：分享優質教育，助力孩子成長
　　價值：培養具有中國文化、世界眼光、理性思維、藝術修養的全人
　　精神：精益求精，追求完美
　　願景：讓優質的精品助學整體解決方案惠及更多的傢庭和孩子
　　作戰團隊是由齣版行業摸爬滾打十年以上的將士以及幼兒教育專傢和一綫老師，同時也是一群曾經備受煎熬的傢長。一緻認為幼小銜接的助學書籍，是孩子學習的起步、元點，容不得半點馬虎。基於共同的理想與責任，決定一起做一件有意義的事，滲透精品助學讀物，樹立高端形象，讓優質的精品助學整體解決方案惠及更多的傢庭和孩子。
　　我們的産品打造“元教育”理念
　　元教育——培養孩子的學習方法、學習習慣，為孩子的終身學習埋下一顆種子。

啓濛之梯：幼兒綜閤素養提升繪本係列 【全套共六冊，涵蓋科學探索、藝術想象、情商培養、生活技能、傳統文化及邏輯思維六大核心領域】 本係列圖書專為3至6歲正處於認知飛速發展期的學齡前兒童設計，旨在構建一個全麵、立體、富有啓發性的早期教育體係。我們深知，幼兒的學習是一個主動探索、多感官參與的過程。因此，本套叢書摒棄瞭傳統填鴨式的知識灌輸，轉而采用“情境代入—動手操作—啓發思考—能力遷移”的學習路徑，確保每一個知識點都能內化為孩子自身的經驗與能力。 --- 第一冊：奇妙的自然實驗室——科學啓濛與探究精神培養 （主題：萬物如何運作？激發對世界的好奇心） 本書聚焦於幼兒對周圍自然現象的原始興趣，將抽象的科學概念轉化為生動有趣的視覺體驗和可操作的實驗情境。我們不教授復雜的公式，而是引導孩子觀察“為什麼”和“怎麼樣”。 核心內容闆塊： 1. 光與影的魔術： 通過簡單的道具和光綫的變化，解釋日夜交替、物體投影的形成。書中包含多個“請你試試看”的小實驗，鼓勵孩子用手電筒、積木在牆上投齣各種形狀，理解光綫直綫傳播的基本原理。 2. 生命的律動： 深入淺齣地介紹植物的生長周期（從種子到發芽）、昆蟲的變態過程（蝴蝶的四階段）以及動物的棲息地選擇。圖畫細膩地展示瞭微觀世界，例如土壤下的根係和花朵內部的結構。 3. 水與空氣的奧秘： 探索水的不同形態（冰、水、汽），介紹浮力與沉沒的簡單概念。對於空氣，我們通過風箏、氣球的例子，讓孩子感知到“看不見卻摸得著”的氣體。 4. 聲音的旅行： 區分高音和低音，探討聲音的來源（振動）。書中設計瞭“聽力訓練”小遊戲，通過模仿不同環境音效，提高孩子的聽覺辨識能力。 教育目標： 培養孩子細緻的觀察能力、提齣問題的習慣，以及初步的歸納和分類思維。 --- 第二冊：小小建築師與色彩魔術師——藝術想象與空間構建 （主題：創造與錶達，發現美與平衡） 藝術教育是塑造幼兒審美觀和創造力的關鍵。本冊專注於繪畫、手工和空間想象力的培養，強調過程體驗遠勝於最終成品。 核心內容闆塊： 1. 色彩的語言： 介紹三原色（紅、黃、藍）如何混閤齣間色（橙、綠、紫）。書中大量使用對比鮮明的色彩搭配，並引導孩子為指定場景選擇最能錶達情緒的顔色（例如，用深藍錶達“安靜”，用亮黃錶達“快樂”）。 2. 綫條的性格： 引導孩子區分和運用不同的綫條——直綫代錶“堅定”，波浪綫代錶“流動”，鋸齒綫代錶“緊張”。通過描繪自然物體（樹乾、河流），讓綫條成為錶達的工具。 3. 對稱與平衡： 在介紹簡單的幾何圖形（圓形、方形、三角形）後，引入“鏡麵對稱”的概念。書中包含大量的剪紙和摺紙活動，讓孩子體會圖形的和諧美感。 4. 從平麵到立體： 介紹基礎的搭建技巧，鼓勵使用身邊材料（紙盒、瓶蓋）進行創作。重點在於結構穩定性的初步理解，例如“為什麼高的塔容易倒”。 教育目標： 提高手眼協調能力，激發想象力，學會欣賞不同形式的美感，並初步理解藝術創作中的結構和比例。 --- 第三冊：我的情緒小管傢——情商發展與社交智慧 （主題：認識自己，理解他人，學會友好相處） 情商（EQ）是未來社會適應能力的重要基石。本冊通過情境故事，幫助孩子識彆、命名和管理自己的復雜情緒，並學習換位思考。 核心內容闆塊： 1. 情緒地圖識彆： 用可愛的擬人化角色來代錶“開心”、“難過”、“生氣”、“害怕”和“驚訝”。每種情緒都配有一個具體的觸發場景（例如，玩具被搶走引發“生氣”）。 2. 應對“大”情緒的方法： 針對“生氣”和“沮喪”，提供具體的、可操作的安撫技巧，如“深呼吸三次”、“數到十”、“找一個安靜的角落待一會兒”。這部分內容以卡片式指導呈現，易於記憶。 3. 同理心練習： 設計一係列“如果我是他/她”的對話場景。例如，當朋友摔倒瞭，應該先做什麼？鼓勵孩子站在對方的角度思考行為的後果和感受。 4. 解決衝突的“三步走”： 教導孩子在發生矛盾時，先錶達感受（“我感到不舒服”），再陳述需求（“我希望輪流玩”），最後尋找共贏的解決方案。 教育目標： 建立健康的情緒認知體係，學習積極的社交技能，發展同理心和人際交往的初步能力。 --- 第四冊：小小生活傢——自理能力與安全常識養成 （主題：學會照顧自己，安全健康每一天） 本冊著重培養孩子的獨立性和對日常規則的尊重，是連接傢庭與幼兒園生活的橋梁。內容實用性強，強調通過重復練習形成習慣。 核心內容闆塊： 1. 我的個人衛生： 詳細圖解正確的刷牙步驟（從牙齒的各個麵開始），洗手的七步流程（特彆是指縫和手腕），以及正確使用毛巾的方法。配有“衛生小衛兵打卡錶”。 2. 穿衣與整理： 針對四季變化，教授孩子辨認衣物（拉鏈、紐扣、魔術貼的使用），並引導他們學習“物歸原位”的習慣，包括疊放簡單的衣物和整理自己的玩具區。 3. 餐桌禮儀與營養： 如何正確使用勺子和叉子，吃飯時嘴巴閉閤的重要性，不挑食的益處。介紹“紅綠燈食物”（每天都要吃、可以適量吃、需要少吃）的簡單概念。 4. 交通與居傢安全： 識彆紅綠燈和斑馬綫，認識“陌生人危險信號”，以及傢中電器和藥物的安全存放常識。內容以情景漫畫形式呈現，加深記憶。 教育目標： 獨立完成日常自理活動，建立良好的生活習慣，培養初步的自我保護意識和規則意識。 --- 第五冊：穿越時光的信使——中國傳統文化與節日故事 （主題：根植傳統，感受文化熏陶） 本冊旨在讓學齡前兒童在輕鬆愉快的氛圍中接觸中華優秀傳統文化的精髓，培養民族自豪感和對傳統習俗的興趣。 核心內容闆塊： 1. 四季流轉與傳統節日： 圍繞春節、端午節、中鞦節等重要節日，介紹其起源故事（如“年獸”的傳說）、核心習俗（包粽子、賞月）以及相關食物的象徵意義。 2. 中國傳統藝術初探： 以圖畫和簡單的手工展示中國結的編織、水墨畫的基本筆觸（如畫竹葉的“一撇一捺”）以及京劇臉譜的色彩含義。內容側重於欣賞而非技法學習。 3. 經典兒歌與韻文： 收錄瞭耳熟能詳的傳統兒歌和如《三字經》中的精選片段（僅限易懂部分，強調節奏感和語言美感），鼓勵親子共讀，體會古詩詞的韻律美。 4. 非物質文化遺産小知識： 簡要介紹剪紙、泥塑等民間手工藝的魅力，激發孩子對手工藝的熱愛。 教育目標： 瞭解中華傳統節日的意義，初步接觸中國傳統藝術形式，培養對本土文化的親近感。 --- 第六冊：邏輯小偵探的推理遊戲——數學思維與問題解決 （主題：順序、配對與空間邏輯） 本書不側重於數字的機械記憶（如10以內的加減法），而是專注於發展幼兒的前數學思維，這是未來學習數學的底層能力。 核心內容闆塊： 1. 數感與量感： 通過大量的實物對比（“多一些”、“少一點”、“一樣多”），培養孩子對數量的直觀感知。例如，數一堆積木和數一片樹葉的區彆。 2. 排序與序列： 學習按大小、高矮、顔色深淺進行分類和排序。書中包含大量的“找齣規律並填空”的模式題，例如：紅、藍、紅、藍，下一個是什麼？ 3. 空間方位認知： 掌握“上、下、前、後、左、右”的精確錶達。通過地圖遊戲和角色扮演，讓孩子能準確描述物體在空間中的位置關係。 4. 集閤與配對： 訓練孩子根據不同標準進行分類和匹配，例如將“工具”與“廚房用品”分開，將“動物”與其“寶寶”配對。這為集閤論的初級概念奠定基礎。 教育目標： 發展邏輯推理能力、模式識彆能力，掌握基本的空間感和量感，為小學數學學習打下堅實的思維基礎。 --- 【設計理念總結】 本套《啓濛之梯》係列，是一套真正服務於“整體發展”的讀物。它認識到3-6歲的孩子是通過“玩中學”、“做中學”來構建世界的。因此，每一冊書都設計瞭大量的互動環節，鼓勵孩子動手、動口、動腦。它不是一個知識點的終點，而是一個廣闊學習世界的起點，陪伴孩子平穩、自信地邁入小學生活。

評分☆☆☆☆☆

這套《幼小銜接階梯教程》簡直是我育兒路上的“救星”！我的孩子今年四歲，正是對什麼都充滿好奇的年紀，但同時也很容易分心。以前我嘗試過一些零散的教材，效果總是不盡如人意，要麼內容太難，要麼太枯燥，孩子根本不願意學。偶然的機會，我看到瞭這套書，它的名字就很有吸引力：“幼小銜接階梯教程”，聽起來就很有係統性。 我最看重的是它的“階梯”設計。我仔細翻看瞭每一冊，發現內容是循序漸進的，從最基礎的筆畫、數字、字母開始，慢慢過渡到更復雜的結構和概念。比如數學部分，一開始是數字的描紅和形狀的認知，然後纔齣現簡單的加減法練習，這非常符閤孩子認知發展的規律，不會一下子給孩子太大的壓力。我能明顯感覺到孩子在學習過程中的自信心在提升，因為他能一步一步完成任務，獲得成就感。 我特彆喜歡這套書的版式設計。每一頁的空間都給得很大，留白充足，讓孩子在描紅的時候有足夠的空間去發揮，不會顯得擁擠。字體和圖形也都清晰、大方，色彩搭配也很柔和，不刺眼，非常適閤小孩子的閱讀習慣。而且，我發現它在描紅的空白處，還設計瞭一些小插畫，這些小插畫不僅僅是裝飾，有些還和描紅的內容相關聯，比如描紅小貓的時候，旁邊可能會有一隻真實的小貓圖案，這樣更能激發孩子的學習興趣，讓他在動手描紅的同時，也能感受到學習的樂趣。 我注意到，這套書不僅僅是“描紅”，在描紅的基礎上，還延伸齣瞭一些拓展性的練習。比如在描完漢字之後，可能會有一些簡單的組詞或者看圖說話的練習，在描完英文單詞之後，可能會有一些簡單的單詞配對或者字母排序的小遊戲。這些小小的拓展，讓原本單一的描紅練習變得更加生動有趣，也讓孩子在掌握基本技能的同時，能夠觸類旁通，加深對知識的理解。 總而言之，這套《幼小銜接階梯教程》給我留下瞭深刻的印象。它不僅在內容上做到瞭全麵和係統，在形式上也考慮到瞭孩子的學習特點，將枯燥的知識點融入到富有樂趣的描紅和拓展練習中。它幫助我的孩子在玩樂中學習，在學習中成長，我真心覺得這是為3-6歲孩子量身打造的一套非常棒的幼小銜接教材，對孩子的學習習慣和能力培養都起到瞭積極的作用。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是讓我傢寶貝愛不釋手！作為一名傢長，我一直在尋找能幫助孩子順利過渡到小學生活的學習材料，市麵上琳琅滿目的書籍讓我眼花繚亂，直到我發現瞭這套《幼小銜接階梯教程》。我之所以選擇它，最主要的原因就是它的全麵性。它不僅僅專注於某一方麵，而是將數學、拼音、漢字和英文這四個幼小銜接中最核心的元素都囊括其中。 尤其吸引我的是它的“描紅”設計。我傢寶貝手指力量還在發展中，對於握筆姿勢和精細動作的控製還有些欠缺。這套書的描紅部分，字跡和圖形都清晰、規整，非常適閤孩子練習。我看到孩子很認真地跟著描，一開始可能歪歪扭扭，但隨著練習的深入，綫條越來越流暢，我能明顯感覺到他手部精細動作的提升。數學部分的描紅，不僅僅是數字，還有一些簡單的圖形和加減法啓濛，讓孩子在塗畫的過程中就對數字和形狀有瞭初步的認識，不再像以前那樣枯燥。 拼音描紅部分，我非常看重。這套書的拼音設計既保留瞭標準拼音的形狀，又加入瞭趣味性的元素，讓孩子在描紅的同時，也能對拼音的聲母、韻母有一個具象的認識。我經常會陪著他一起讀，他一邊描，我一邊念，這樣互動下來，孩子對拼音的學習興趣明顯提高。漢字描紅更是重中之重，選擇瞭非常基礎且常用的漢字，字體清晰，筆畫順序也標注得很清楚，我感覺這為他將來學習寫字打下瞭非常好的基礎。 英文描紅部分，我最初有些猶豫，擔心太早接觸英文會不會讓孩子混淆。但看到這套書裏的英文單詞都是一些非常簡單的、生活中常見的詞匯，比如“cat”, “dog”, “apple”等，而且描紅的字母形狀也很規範，我就放手讓孩子嘗試瞭。齣乎意料的是，孩子對這些英文單詞錶現齣瞭濃厚的興趣，他會邊描邊模仿發音，我感覺他不僅學會瞭字母的形狀，也對這些簡單的英文詞匯有瞭初步的印象，這對他未來的英文學習無疑是很有幫助的。 總的來說，這套書真的是一套性價比非常高的幼小銜接教材。它將四大基礎科目融入到描紅這種孩子喜聞樂見的方式中，寓教於樂，讓學習變得輕鬆有趣。而且，套裝的設計非常方便，一次性滿足瞭孩子在各個方麵的發展需求，省去瞭我東奔西找的時間和精力。我強烈推薦給各位有3-6歲孩子的傢長，這絕對是一套值得入手的“神書”！

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這套《幼小銜接階梯教程》真的超齣瞭我的預期！作為一個精打細算的傢長，我一直在尋找那些既能保證學習效果，又不會讓我錢包大齣血的優質教材。當我在網上偶然看到這套書的介紹時，我立刻被它“套裝共4冊”的吸引力所打動。我當時就想，這一下就把數學、拼音、漢字和英文都涵蓋瞭，省去瞭我再單獨購買其他書籍的麻煩，而且價格也相當閤理。 深入瞭解後，我發現這套書的“描紅”設計是其最大的亮點。我傢孩子的手部精細動作還在發展階段，寫字對他來說還有點挑戰。這套書的描紅練習，字體清晰、大小適中，而且留白充足，讓孩子有足夠的空間去描畫。我看到孩子很認真地握著筆，一點一點地描摹，雖然剛開始可能有些歪歪扭扭，但隨著練習的進行，他寫齣的綫條越來越穩，越來越流暢，我能明顯感受到他手部力量和控製力的提升。 數學部分的描紅，不僅僅是數字的重復練習，它還融入瞭對數字形狀的認識，以及一些簡單的點數和比較大小的概念。我看到孩子在描紅數字“3”的時候，還能數齣圖畫裏有三個小球，這讓我覺得學習不再是機械的重復，而是與生活經驗的結閤。拼音和漢字的描紅，更是我重點關注的。這套書選擇瞭孩子學習拼音和漢字所必需的基礎字母和常用字，字體的選擇非常規範，對孩子建立正確的書寫習慣非常有幫助。 最讓我驚喜的是英文描紅。我一直覺得在幼小銜接階段，讓孩子接觸一些基礎的英文字母和單詞是很有益的。這套書中的英文描紅，字母清晰，旁邊還配有可愛的插圖，比如描“B”的時候，旁邊是“Ball”，孩子在描紅的同時，就能認識到這個字母代錶的單詞，這種圖文並茂的學習方式，極大地激發瞭他對英文的興趣。我感覺這不僅僅是在教他寫字，更是在為他打開一扇瞭解世界的新窗口。 總而言之，這套《幼小銜接階梯教程》真的是一套非常實用且超值的學習套裝。它把幼小銜接所需的四大核心內容都包含在內，而且通過孩子喜歡的描紅方式進行教學，大大提升瞭學習的趣味性和有效性。我強烈推薦給所有正在為孩子幼小銜接發愁的傢長們，這套書一定會成為你們的好幫手，幫助孩子在快樂中為即將到來的小學生活做好準備。

評分☆☆☆☆☆

我絕對是這套《幼小銜接階梯教程》的忠實擁躉！作為一位工作繁忙的傢長，我一直在尋找能真正幫助孩子提升能力，同時又能節省我時間精力的學習資源。當我在書店偶然看到這套書時，我立刻被它“一站式”的解決方案吸引瞭。它涵蓋瞭數學、拼音、漢字和英文這四個幼小銜接的關鍵領域，而且是以“描紅”這種形式呈現，這讓我眼前一亮。 我之所以大力推薦這套書，是因為它在細節處理上做得非常齣色。以數學描紅為例，它不僅僅是簡單的數字1-10的描紅，還包含瞭很多形狀的識彆和描摹，比如圓形、方形、三角形等，這對於培養孩子的空間感知能力非常有幫助。更讓我驚喜的是，書中還穿插瞭一些簡單的數學概念，比如“大小”的比較、“多少”的認知，這些都融入在描紅的圖形中，孩子在描畫的同時，就能潛移默化地接受這些概念，而不是死記硬背。 對於拼音和漢字的學習，這套書做得非常到位。拼音的描紅部分，字母的筆畫結構非常清晰，而且聲母和韻母都進行瞭區分，讓孩子能夠清晰地分辨。我經常會和小朋友一起練習，他描一個字母，我念一個音，配閤得非常好。漢字描紅更是我的重點關注對象，它選擇瞭非常常用的基礎漢字，字體大小適中，筆畫順序清晰標注，孩子跟著描，既能練習握筆，又能認識漢字，為將來的識字量打下堅實基礎。 英文描紅部分，我覺得是這套書的一大亮點。它選取瞭最基礎的字母A-Z，並且在描紅的旁邊配上瞭非常可愛的插圖，比如描A的時候，旁邊是一隻“apple”，描B的時候，旁邊是一隻“ball”。這種圖文結閤的方式，讓孩子在認識字母的同時，也能學習到一些簡單的英文單詞，並且通過圖畫對單詞産生直觀的認識，極大地激發瞭孩子學習英文的興趣。 總而言之，這套《幼小銜接階梯教程》不僅僅是一套學習工具，更像是一個陪伴孩子成長的夥伴。它的內容設計科學閤理，形式活潑有趣，真正做到瞭寓教於樂。作為傢長，我看到孩子在使用這套書的過程中，不僅學習到瞭知識，更重要的是培養瞭學習的興趣和自信心。這套書的齣現，讓我的幼小銜接工作變得更加輕鬆和高效，我非常慶幸自己選擇瞭它。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我對這套《幼小銜接階梯教程》簡直是愛不釋手，並且毫不吝嗇地將它推薦給身邊的所有傢長朋友。我一直在尋找一套能夠全麵覆蓋孩子幼小銜接階段所需的關鍵知識點，同時又能以一種孩子樂於接受的方式進行學習的教材。在眾多的選擇中，這套書以其獨特的“描紅”設計，以及涵蓋數學、拼音、漢字和英文四大核心科目，立刻抓住瞭我的眼球。 我非常欣賞這套書在內容編排上的科學性。以數學為例，它並非簡單地重復數字，而是從最基礎的數字描紅，逐步過渡到圖形的識彆與描摹，再到簡單的數量關係認知。孩子在描畫過程中，不僅僅是練習手部動作，更是在潛移默化中理解數字的含義和圖形的特徵。這種循序漸進的學習方式，能夠有效地幫助孩子建立起紮實的數學基礎，並且不至於産生畏難情緒。 拼音和漢字的描紅部分，我尤為看重。這套書的拼音字母設計得非常規範，筆畫清晰，聲母和韻母的區分也很明確，這對於孩子初期學習拼音至關重要。同樣，漢字的描紅，選擇瞭孩子在幼小銜接階段最常接觸到的基礎漢字，字體大小適中，筆畫順序的標注也十分清晰，這為孩子將來寫齣工整的漢字打下瞭良好的基礎。我常常在孩子描紅的時候，引導他發齣聲音，將聽、說、寫緊密結閤，學習效果倍增。 讓我驚喜的是，這套書還包含瞭英文描紅。在3-6歲的孩子這個階段，接觸一些基礎的英文字母和常用單詞，能夠極大地拓展他們的視野。這套書的英文描紅，字母形狀標準，並且在旁邊配以生動形象的插圖，讓孩子在描紅的同時，就能將字母與單詞聯係起來，比如描“A”旁邊是一隻可愛的“Apple”，這種方式不僅有趣，還能加深孩子對英文的印象。 總而言之，這套《幼小銜接階梯教程》是一套設計精巧、內容全麵、形式新穎的學習套裝。它將孩子們在幼小銜接階段最需要掌握的數學、拼音、漢字和英文知識，通過孩子們喜愛的描紅方式呈現，真正做到瞭寓教於樂。我從孩子的學習興趣和進步幅度上，都能看到這套書的價值。它不僅僅是一本學習工具，更是一次輕鬆愉快的學習體驗，我強烈推薦給所有希望孩子順利過渡到小學生活的傢長。

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很棒的一套産品 有講解提示。有互動 適閤陪伴孩子學習

評分☆☆☆☆☆

質感很好 京東産品值得信賴。孩子很喜歡 加上每道題都是難度分析 有互動評價 激發孩子學習興趣 不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

書本質量很好，裏麵的故事比較豐富！