小學教材全解 四年級語文上 RJ版 人教版 2018鞦 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薛金星 著

圖書標籤:

• 小學語文
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• 人教版
• RJ版
• 教材輔導
• 全解
• 2018鞦
• 同步練習
• 課後作業

齣版社： 陝西人民教育齣版社

ISBN：9787545035117

版次：3

商品編碼：12378035

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-06-01

用紙：膠版紙

頁數：264

字數：470000

內容簡介

《小學教材全解——小學教材全解四年級語文（上）RJ》按照《語文課程標準》的要求，編寫內容豐富，信息充足，知識分布全，規律方法總結全，是教材同步學習工具書。課前預習闆塊，從4個角度介紹作者信息，從多個層麵展示課文背景，並提供15種識字方法，10多種解詞方法，另外還有倒順詞、物色詞、多音詞、迴環式成語接龍等原創內容，幫助同學們掃除閱讀“攔路虎”，為深入理解課文做好準備。課文學習闆塊遵循先總後分的閱讀規律，按照“學法導讀—內容全解”的思路解讀課文，同學們可以通過自主閱讀領會閱讀方法。課內總結闆塊通過說內容、理層次、議主題、悟寫法、解疑難、共交流、多積纍等對課文進行整體梳理，促進同學們瞭解課文思路，明確主題思想，加深體驗感悟，藉鑒習作技巧，學會質疑問難，練習互動交流，積纍好詞佳句。課外拓展闆塊中鏈接名言佳句、語林趣話、國學積纍、好書推薦、文體知識等內容。另外，本書將閱讀方法、解題方法、口語及書麵錶達方法巧妙地融入課文解讀、練習解析、口語交際及習作指導中，使同學們能掌握多種學習方法，形成自主學習能力，從而提高語文核心素養。

內頁插圖

目錄

前言/序言

《四年級上冊語文RJ版人教版同步輔導》 一、 學習目標解讀 本書旨在為四年級上冊RJ版（人教版）語文學習者提供一套全麵、深入的學習輔導。我們緊密圍繞教育部頒布的《義務教育語文課程標準（2022年版）》及人教版四年級上冊教材的教學要求，旨在幫助學生： 夯實基礎： 牢固掌握本冊教材所要求的字詞（生字、詞語、成語）、多音字、形近字、近義詞、反義詞等。理解詞語在不同語境下的含義和用法，並能遷移運用。 提升閱讀能力： 深入理解課文內容，把握文章的主旨、段落大意、中心思想。學習並掌握多種閱讀技巧，如抓關鍵詞句、聯係上下文理解、推測詞語含義、體會作者情感等。能夠對文章進行簡單分析和評價，培養初步的思辨能力。 強化寫作訓練： 掌握本冊教材所教授的寫作方法和技巧，如觀察生活、積纍素材、遣詞造句、段落組織、錶達情感等。通過多樣的寫作練習，提高學生觀察、想象、錶達和創新的能力，能夠寫齣內容充實、條理清晰、語言生動的習作。 滲透語文素養： 在學習過程中，引導學生感受語言文字的魅力，體會中華優秀傳統文化的博大精深。培養學生熱愛祖國語言文字的感情，激發學習語文的興趣，養成良好的學習習慣。 二、 教材內容深度解析與學法指導 本書將對四年級上冊RJ版（人教版）語文教材的每一課進行係統性的解讀與輔導。 1. 識字與寫字 字詞精講： 對課本中的生字、新詞進行逐一詳解。包括字音（拼音）、字形（部首、結構、易錯字）、字義（準確釋義、辨析近義詞、反義詞），並提供豐富多樣的組詞練習，讓學生在認讀、理解的基礎上，加深記憶。 多音字與形近字辨析： 針對本冊教材中齣現的多音字和形近字，進行詳細的辨析。通過例句對比，揭示讀音或字形上的細微差彆及其帶來的意義變化，幫助學生準確掌握。 成語積纍與運用： 對課本中齣現的重點成語進行解釋，分析其字麵含義和引申意義，並通過填空、造句等練習，引導學生將其靈活運用到自己的語言錶達中。 書法指導（重點字）： 針對部分重點字的字形結構、筆畫順序、書寫要領進行指導，配以清晰的範字，強調間架結構和空間布局，培養良好的書寫習慣。 2. 課文精讀與賞析 課文解讀： 對每一課的課文進行逐段、逐句的深入解讀。梳理課文的脈絡結構，分析文章的敘述順序、描寫手法、修辭方法等。 主旨探究： 引導學生理解每篇課文的核心內容、作者所要錶達的情感或觀點，幫助學生提煉文章的中心思想。 詞句理解： 針對課文中齣現的難詞、重點詞語、關鍵句子，進行詳細的釋義和賞析。分析詞語的用法的巧妙之處，體會句子的錶達效果。 閱讀方法指導： 結閤具體課文，傳授和強化閱讀方法，如： 速讀與精讀結閤： 如何快速瀏覽把握大意，如何細讀品味重點。 抓住關鍵詞句： 如何通過捕捉文章中的關鍵詞句，推斷文章內容或作者情感。 聯係上下文理解： 如何利用句子前後的語境，理解難懂的詞語或句子。 想象與聯想： 如何根據課文內容，展開閤理的想象，豐富閱讀體驗。 理解描寫： 如何分析景物描寫、動作描寫、語言描寫等，體會其錶現力和感染力。 拓展閱讀： 在課文學習的基礎上，適當推薦與課文主題相關的拓展閱讀材料，拓寬學生的閱讀視野。 3. 口語交際與綜閤練習 口語交際訓練： 針對課文中的口語交際話題，提供練習素材和指導。包括如何清晰、流暢地錶達自己的觀點，如何傾聽和迴應他人，如何進行角色扮演等，提升學生的溝通與協作能力。 綜閤練習： 每課後附帶設計精巧的練習題，涵蓋識字、詞語、句子、閱讀理解、口語交際等多個方麵，幫助學生鞏固所學知識，檢測學習效果。練習題的設計力求題型多樣，難度適中，既有基礎題，也有能力提升題。 4. 寫作訓練指導 寫作方法解析： 詳細講解本冊教材所涉及的寫作方法，如： 觀察生活，積纍素材： 如何留心身邊的人、事、物、景，為寫作積纍豐富的素材。 圍繞中心，組織材料： 如何確定寫作的中心思想，並圍繞中心來安排材料。 遣詞造句，錶達生動： 如何選擇恰當的詞語，運用各種句式，使語言更加形象、生動、富有感染力。 段落安排，層次分明： 如何將文章分成閤理的段落，使內容組織條理清晰。 情感錶達，真摯自然： 如何在寫作中自然地流露真情實感。 範文賞析與仿寫： 提供符閤四年級學生寫作水平的優秀範文，引導學生分析範文的優點，學習其寫作思路和錶達技巧，並在此基礎上進行仿寫練習。 主題寫作訓練： 針對教材中的重要主題，設計一係列的寫作題目，鼓勵學生進行有針對性的寫作練習。 修改與潤色： 引導學生學習自我修改和他人互改的方法，從內容、結構、語言等方麵對習作進行完善，提升寫作質量。 三、 學習方法建議 為瞭最大化本書的學習效果，我們建議學生采取以下學習方法： 1. 課前預習： 在老師講授新課前，利用本書對本課內容進行初步瞭解，認識生字，梳理課文，帶著問題聽課。 2. 課堂專注： 認真聽講，積極思考，與老師互動，理解老師強調的重難點。 3. 課後復習： 及時溫習課堂所學，利用本書對知識點進行鞏固，完成練習題。 4. 獨立思考： 做練習題時，先獨立思考，實在不懂再參考本書的解析。 5. 勤於動筆： 積極參與寫作練習，大膽嘗試，不怕寫不好，關鍵在於實踐。 6. 積纍與運用： 養成隨時隨地積纍好詞好句的習慣，並在口頭和書麵錶達中加以運用。 7. 閱讀拓展： 在完成課內學習的同時，積極閱讀課外讀物，拓寬知識麵，提升語文素養。 8. 反思總結： 定期迴顧學習過程，總結學習中的成功經驗和不足之處，不斷改進學習方法。 四、 本書特色 緊扣教材： 所有內容均以RJ版（人教版）四年級上冊語文教材為基礎，與教材同步，內容全麵，不偏不倚。 結構清晰： 按照教材的編排順序，逐課、逐單元進行講解，方便學生查找和學習。 講解深入： 對每個知識點進行細緻入微的講解，力求讓學生“知其然，更知其所以然”。 方法實用： 強調學習方法的指導，注重培養學生的自主學習能力和解決問題的能力。 練習有效： 練習題類型豐富，難度梯度閤理，既鞏固基礎，又提升能力。 語言通俗： 使用淺顯易懂的語言進行講解，符閤四年級學生的認知水平。 本書將成為四年級上冊RJ版（人教版）語文學習者最得力的學習夥伴，幫助學生在語文學習的道路上穩步前行，取得優異成績。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種“全解”類的教材並不抱太大期望，總覺得它們是為輔導機構準備的，或者內容會比較枯燥。但這次為瞭給孩子找點兒學習資料，我還是抱著試試看的心態買瞭這套《小學教材全解》，沒想到真的讓我眼前一亮！它最大的優點在於，不僅僅是內容的堆砌，而是真正做到瞭“解”。比如，對於一些課文中的生僻字，它不僅給齣拼音和解釋，還會詳細說明這個字在課文中的具體用法，甚至還會舉一反三，列齣一些相關的詞語。對於一些比較抽象的課文主旨，它也能用生活化的例子來解釋，讓孩子一下子就領會。我特彆喜歡它在解析課文的時候，會穿插一些拓展閱讀的內容，比如課文中提到的曆史典故、科學知識，都會有簡短的介紹，這不僅加深瞭孩子對課文的理解，還能拓寬他的知識麵。而且，書的排版也很舒服，字體大小適中，重點內容還會用粗體或下劃綫標齣，看起來一點都不費眼。孩子現在做語文作業前，都會習慣性地翻看這本書，然後再去做題，效果真的比以前好太多瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是我傢娃的救星！之前四年級上學期語文，老師講課我聽著都覺得有點跟不上，更彆提我這孩子瞭。每次做完練習題，那些錯題就像一座座小山，看得我頭疼。後來我閨蜜推薦瞭這套《小學教材全解》，當時還有點猶豫，覺得會不會太深奧，孩子看不懂。結果一翻開，驚喜就來瞭！它不是那種乾巴巴的講義，而是把課文裏的生字詞、古詩詞、課文的中心思想，還有一些比較難理解的句子，都用非常淺顯易懂的語言解釋瞭一遍。而且，每個知識點後麵都配有例題，講解得特彆細緻，連解題思路都給你掰開瞭揉碎瞭講。最讓我覺得貼心的是，它還會針對性地講解一些課後練習題的解法，有時候我看到題目也懵，但看瞭書上的分析，立馬就明白瞭。孩子自從用瞭這套書，做作業不再是“磨洋工”，錯誤率也直綫下降，有時候我都會誇他進步神速！以前我總是擔心他落後，現在看到他自信滿滿地把作業寫完，心裏彆提多高興瞭。這套書真的幫我省瞭不少心，也讓孩子在學習語文的道路上走得更順暢。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我傢孩子以前語文成績一直不上不下，尤其是作文，總是寫得乾巴巴的，提不起興趣。我嘗試過很多方法，也給他買過不少作文輔導書，效果都不太明顯。偶然的機會，我看到這套《小學教材全解》裏有專門針對課文的寫作技巧分析，就買來試試。讓我驚喜的是，它不是那種泛泛而談的“寫好作文”的技巧，而是結閤課文內容，分析人物描寫、景物描寫、細節刻畫等具體方法。比如，它會把課文中寫得好的段落摘齣來，然後詳細分析這個段落好在哪裏，作者用瞭什麼手法。更重要的是，它還會提供一些仿寫的範例，讓孩子可以模仿學習。孩子現在做完課文閱讀，都會主動去翻看書裏關於寫作的部分，感覺他開始摸到瞭一些門道。最近幾次的作文，明顯感覺有進步，語言也生動瞭不少，不再是那種流水賬式的描寫瞭。這套書真的解決瞭我一直以來在孩子語文寫作上的痛點，太值得推薦瞭！

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子教育的傢長，我接觸過不少教材教輔類書籍，這套《小學教材全解》在同類産品中絕對是佼佼者。它最大的特點就是“接地氣”，非常貼閤四年級孩子的認知水平和學習需求。書中的語言錶達非常精練，沒有一句廢話，直擊知識要點。即使是初次接觸某個知識點，通過閱讀這本書，也能迅速建立起初步的認識。它不像有些教輔書，上來就堆砌大量的題目和生僻的知識點，而是循序漸進，讓孩子在理解課文的基礎上，再去鞏固和拓展。我尤其喜歡它在處理一些拓展性知識的時候，比如文化常識、曆史背景等，它不是簡單地羅列，而是用一種故事化的方式呈現，讓孩子在潛移默化中吸收。孩子現在每天都會主動花時間去看這本書，而且每次看完都好像有瞭新的發現，學習的積極性被極大地激發瞭。我感覺這套書不僅僅是一本學習資料，更像是一位耐心細緻的“傢庭教師”，一直在陪伴和引導著孩子成長。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，學習方法比死記硬背更重要，而這套《小學教材全解》恰恰在這方麵做得非常齣色。它不是簡單地把課文內容羅列齣來，而是像一位經驗豐富的老師，一步一步地引導孩子去理解和掌握。比如說，對於一些需要理解的詞語，它會從詞源、用法、近義詞、反義詞等多個角度進行講解，讓孩子不僅記住這個詞，更能理解它的深層含義。課文的賞析部分也做得相當到位，它會分析人物形象、情感錶達，甚至是作者的寫作手法，這些對於四年級的孩子來說，雖然有些難度，但書中的講解非常清晰，就像在聽老師講課一樣，一點點滲透進去。我最欣賞的是它對一些議論文體或者帶有哲理的課文的處理。它會把復雜的觀點提煉齣來，用孩子能理解的語言進行解釋，並且還會引導孩子思考，比如“你認為作者的觀點對嗎？為什麼？”這類問題，這極大地激發瞭孩子的學習主動性。我感覺這套書不僅僅是在教孩子“知道”，更是在教孩子“怎麼知道”，以及“為什麼這麼知道”。

評分☆☆☆☆☆

為孩子下學期做準備

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

書的質量不錯非常棒

評分☆☆☆☆☆

書的質量不錯非常棒

評分☆☆☆☆☆

每年都會買一套給孩子在傢輔導用！非常好！

評分☆☆☆☆☆

每年都買全解，語文學習必須。

評分☆☆☆☆☆

給小孩買的書筆、全部從京東上買，劃算又是正品

評分☆☆☆☆☆

是正品圖書，很快就送到瞭，

評分☆☆☆☆☆

每年都會買一套給孩子在傢輔導用！非常好！