具體描述
基本信息
書名：西潮 新潮：蔣夢麟迴憶錄
定價：56.00元
作者：蔣夢麟
齣版社：新星齣版社
齣版日期：2016-09-01
ISBN：9787513323031
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：精裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
本書新增馬勇五萬字導讀，陳平原、雷頤聯袂推薦。
內含多幅珍貴圖片，精裝典藏。
首度公開哥倫比亞大學刊載《蔣夢麟傳記》（英文版）。
附錄*全年錶，集閤著述與生平，具體到每日所為，人生脈絡清晰可見。
內容提要
他是北大任職時間*長的校長，自嘲為“北大功狗”。他是現代中國*位真正意義上的教育部長，推動教育現代化。他主持颱灣農復會，成功實現農業現代化。本書是迴憶錄與近代史閤一的經典著作，書中所反映的不僅是他的一生，更是他一生所經曆的時代。
作者記錄瞭1842年至1941年間，近一百年來中國社會的變遷。蔣夢麟的一生經曆瞭從中國學究的私塾到西洋自由的學府，從古老的農村社會到近代的都市文明，從身經滿清的皇朝到接受革命思想的洗禮，他置身於中西文化思想交流的漩渦，同時也看遍瞭覆雨翻雲滄海桑田的世局。
目錄
西 潮
序 言………………………………………………………………………3
英文版序……………………………………………………………………5
丹麥文譯者序………………………………………………………………8
前言 邊城昆明……………………………………………………………9
部 清朝末年……………………………………………………… 11
章 西風東漸………………………………………………… 11
第二章 鄉村生活………………………………………………… 14
第三章 童年教育………………………………………………… 25
第四章 傢庭影響………………………………………………… 32
第五章 山雨欲來風滿樓………………………………………… 36
第六章 繼續就學………………………………………………… 45
第七章 參加郡試………………………………………………… 51
第八章 西化運動………………………………………………… 57
第二部 留美時期……………………………………………………… 63
第九章 負笈西行………………………………………………… 63
第十章 美國華埠………………………………………………… 74
第十一章 紐約生活……………………………………………… 80
第三部 民國初年……………………………………………………… 85
第十二章 急劇變化……………………………………………… 85
第十三章 軍閥割據……………………………………………… 97
第十四章 知識分子的覺醒………………………………………100
第十五章 北京大學和學生運動…………………………………104
第十六章 擾攘不安的歲月………………………………………115
第四部 國傢統一………………………………………………………122
第十七章 憲政的試驗……………………………………………122
第十八章 中山先生之逝世………………………………………126
第十九章 反軍閥運動……………………………………………129
第二十章 國民黨之齣掌政權……………………………………134
第五部 中國生活麵麵觀………………………………………………142
第二十一章 陋規製度……………………………………………142
第二十二章 社會組織和社會進步………………………………148
第二十三章 迷人的北京…………………………………………153
第二十四章 杭州、南京、上海、北京…………………………158
第六部 抗戰時期………………………………………………………166
第二十五章 東北與朝鮮…………………………………………166
第二十六章 戰雲密布……………………………………………173
第二十七章 抗戰初期……………………………………………181
第二十八章 戰時的長沙…………………………………………185
第二十九章 日軍入侵前夕之越南與緬甸………………………189
第三十章 大學逃難………………………………………………191
第三十一章 戰時之昆明…………………………………………195
第七部 現代世界中的中國……………………………………………199
第三十二章 中國與日本——談敵我之短長……………………199
第三十三章 敵機轟炸中談中國文化……………………………207
第三十四章 二次大戰期間看現代文化…………………………227
新 潮
引 言……………………………………………………………………241
章 轟轟烈烈的土地改革…………………………………………243
第二章 改革方案的施行………………………………………………250
第三章 土地問題………………………………………………………255
第四章 大後方的民眾生活……………………………………………261
第五章 中國文化………………………………………………………268
試為蔡先生寫一篇簡照…………………………………………………274
蔡先生不朽………………………………………………………………277
追憶中山先生……………………………………………………………279
一個富有意義的人生——他是我國學術界一顆光芒四照的彗星…………283
憶孟真……………………………………………………………………297
談中國新文藝運動——為紀念五四與文藝節而作…………………………300
一、北京大學與學術自由…………………………………………300
二、魯迅兄弟………………………………………………………301
三、紹興師爺與《阿Q正傳》……………………………………302
五、陳獨秀與文學革命……………………………………………304
六、陳獨秀的後主張……………………………………………306
七、西歐個性主義思想的引進……………………………………308
八、從文學革命到革命文學………………………………………310
九、颱灣文藝界繼承瞭西歐思想的遺産…………………………311
十、颱灣中國文藝作者今後努力的方嚮…………………………312
附錄一 蔣夢麟生平及著述年錶簡編…………………………………314
附錄二 知見錄…………………………………………………………336
附錄三 哥倫比亞大學載蔣夢麟傳……………………………………339
作者介紹
蔣夢麟
原名夢熊，浙江省餘姚縣人。中國近現代的教育傢。1886年生，幼年在私塾讀書，12歲進入紹興中西學堂，開始學習外語和科學知識。後在傢鄉參加科舉考試，中秀纔。1908年8月赴美留學。次年2月入加州大學，先習農學，後轉學教育，1912年於加州大學畢業。隨後赴紐約哥倫比亞大學研究院，師從杜威，攻讀哲學和教育學。1917歲3月，蔣夢麟獲得哲學及教育學博士學位後即迴國。1919年初，蔣夢麟被聘為北京大學教育係教授。自1919年至1945年，蔣夢麟在北大工作瞭20餘年。在蔡元培任校長期間，他長期擔任總務長，三度代理校長，1930年鼕正式擔任北大校長。先後主持校政17年，是北大曆屆校長中任職時間長的一位。1964年病逝於颱北。
文摘
序言
用戶評價
這是一次頗為意外的閱讀體驗，因為我通常不太關注迴憶錄這類書籍。然而，《西潮 新潮》卻以一種極其吸引人的方式，將我拉入瞭蔣夢麟先生的內心世界。我不是為瞭探究曆史細節，也不是為瞭尋找某種“真相”，更多的是被一種真誠和坦率所打動。書中沒有那種刻意拔高自己、迴避過錯的敘事，反而流露齣一種深刻的自我反思。他對於過往經曆的梳理，既有對國傢民族命運的關切，也有對個人選擇與局限的認知。我特彆欣賞他對於“新潮”和“西潮”的辯證思考，以及在時代洪流中如何保持獨立精神和批判性思維。這不僅僅是個人經曆的記錄，更是一種思想的碰撞和沉澱。讀這本書，我仿佛也在和這位智者對話，感受他的人生智慧，體會他所經曆的艱難抉擇。那些關於教育、關於文化、關於社會變革的論述，雖然是那個時代的背景，但其核心的思考，對於今天的我們，依然具有啓發意義。它提醒我，在任何復雜的環境中，保持清醒的頭腦和獨立的人格是多麼重要。這本書並非一本簡單的故事書，而是一份沉甸甸的人生感悟，一份對時代的深刻觀察，一份對自我價值的探索。
評分這本書帶給我的，是一種沉靜的力量。我並非曆史愛好者，也對民國時期的人物瞭解不多，但《西潮 新潮》這本書，以其獨特的魅力，讓我仿佛置身於那個時代，親曆瞭那段波瀾壯闊的曆史。我特彆欣賞蔣夢麟先生的坦誠，他沒有刻意去掩飾自己的過往，反而以一種深刻的自我反省的態度，審視著自己的人生軌跡。書中關於教育、關於文化、關於社會變革的思考，雖然是那個時代的背景，但其所蘊含的智慧，對於今天的我們，依然具有深刻的啓示意義。我能感受到他對於國傢命運的憂慮，對於民族未來的期盼，以及在動蕩不安的環境中，他所麵臨的各種挑戰和睏境。這本書不僅僅是一本迴憶錄，更是一份關於人生選擇、關於理想追求、關於時代責任的深刻思考。它讓我看到瞭一個知識分子如何在曆史的洪流中，努力保持自己的獨立精神，並為社會發展貢獻自己的力量。
評分我一直對知識分子在曆史變革中的角色抱有濃厚的興趣。蔣夢麟先生的《西潮 新潮》恰好提供瞭這樣一個絕佳的觀察視角。《西潮 新潮》這本書，並非以跌宕起伏的情節取勝，而是以一種沉靜而深刻的筆觸，描繪瞭一位知識分子在動蕩年代的個人軌跡和內心世界。我被書中對時代背景下教育發展所麵臨的挑戰的細緻描繪所吸引。在那個風雨飄搖的時代，教育不僅僅是傳授知識，更是關乎民族存續的希望。蔣先生如何在這種艱難的環境下，堅守教育的理念，如何與各方勢力周鏇，如何為培養新一代人纔而努力，這些都讓我對那個時代的知識分子有瞭更深的理解。我並非是在尋找曆史的定論，而是在感受一種精神的力量。書中對個人情感的流露，對人際關係的描繪，也讓這個曆史人物變得更加鮮活和真實。它不是冷冰冰的曆史教科書，而是一部充滿人情味、思想深度的人生畫捲。每一次閱讀，都能從中汲取到不同的感悟，對那個時代，以及知識分子的責任與擔當，有瞭更豐富的認識。
評分我是一個對個人成長曆程和心路變化特彆感興趣的讀者，所以《西潮 新潮》這本書，給瞭我很大的觸動。我並非抱著研究曆史的目的去讀它，更多的是被其中坦誠的敘述所吸引。蔣夢麟先生的文字，沒有華麗的辭藻，卻有著一種樸實的力量，能夠直抵人心。我特彆能感受到他對於時代變遷的無奈與掙紮，以及在各種復雜局麵下，他所做齣的艱難抉擇。書中關於教育理念的探討，以及他對知識分子應有的擔當的思考，都讓我深受啓發。我並不是一個教育專業人士，但書中關於如何培養獨立思考能力、如何傳承民族文化等話題，都引發瞭我對當下教育的聯想。這本書讓我看到瞭一個在曆史洪流中，一個知識分子如何努力保持自己的獨立性，如何試圖為社會做齣貢獻。它不是一個英雄式的敘事，而是一個普通人在特殊時代的真實寫照。讀完這本書，我不僅僅是對曆史有瞭更多的瞭解，更是對個人在時代麵前的責任和選擇有瞭更深的思考。
評分翻開這本書，仿佛一下子迴到瞭那個風雲激蕩的年代。我並非曆史專傢，也非教育研究者，隻是一個對民國時期人物命運和時代變遷充滿好奇的普通讀者。讀蔣夢麟先生的《西潮 新潮》，最大的感受就是身臨其境。那些文字，沒有宏大的敘事，沒有刻意的煽情，卻帶著一種娓娓道來的力量，將那個時代的社會圖景、知識分子的內心掙紮、以及個人在曆史洪流中的渺小與堅韌，徐徐展開。我尤其被書中對教育理念的探討所吸引，當時的大環境，外有列強環伺，內有戰火紛飛，教育的走嚮，關乎民族的未來，這絕不是一句空話。蔣先生以親曆者的視角，講述瞭他對教育的思考，如何在高壓和混亂中，努力為下一代尋找一條齣路，如何平衡理想與現實。這讓我深思，在任何時代，教育的根本意義是什麼？知識的傳播，人纔的培養，又肩負著怎樣的社會責任？書中對當時大學的運作，學術的氛圍，師生關係的描繪，都充滿瞭細節，讓我得以窺見那個時代的精神麵貌。即便隔著悠悠歲月，那些對真理的追求，對國傢命運的憂慮，對個人選擇的迷茫，依然能引起我強烈的共鳴。這本書像一扇窗，讓我得以看見一個更加立體、更加真實的民國，也讓我對曆史的厚重感有瞭更深的體會。
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