全6冊 發現完美的自己 3-6歲少幼兒童啓濛認知繪本圖畫書 中英漢雙語讀物 幼兒園寶寶行為 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馮影 編

圖書標籤:

• 繪本
• 少兒
• 兒童啓濛
• 認知
• 行為習慣
• 中英漢雙語
• 3-6歲
• 圖畫書
• 幼兒
• 幼兒園

店鋪： 芷閱圖書專營店

齣版社： 文化發展齣版社

ISBN：9787514214338

商品編碼：12462807521

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

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《探索世界的奇妙旅程：學齡前兒童綜閤素養培養繪本係列》 第一冊：你好，新朋友！——情緒認知與社交啓濛 本書聚焦於3至6歲幼兒在社交互動和情感發展中的關鍵需求。通過一係列生動有趣的故事和色彩鮮明的插圖，引導孩子們認識和錶達自己的各種情緒，如快樂、悲傷、生氣和害怕。 故事主角“小豆豆”是一個充滿好奇心的小男孩，他在幼兒園和社區生活中遇到瞭形形色色的小夥伴。當小豆豆因為分享玩具而感到開心時，我們會看到他燦爛的笑容；當他因為不小心弄壞瞭積木而感到沮喪時，書中會用柔和的筆觸描繪齣他內心的波動。我們不僅僅停留在識彆情緒的錶麵，更深入探討瞭如何恰當地處理這些情緒。例如，當小豆豆生氣時，書教會他深呼吸，而不是大喊大叫；當他感到孤單時，引導他主動嚮老師或朋友尋求幫助。 本冊特彆設置瞭“情緒觀察站”欄目，鼓勵傢長和孩子一起討論圖片中人物的錶情和肢體語言，培養孩子的共情能力。通過模擬日常情景，如初次見麵、輪流等待、接受幫助等，孩子們將學習到基本的社交規則和友善的互動方式，為他們順利融入集體生活打下堅實的情感基礎。全書采用大開本設計，圖畫細節豐富，文字精煉易懂，是親子共讀、進行情緒引導的理想選擇。 第二冊：形狀與色彩的魔法盒——基礎邏輯與感知力激發 本冊緻力於激發學齡前兒童對周圍環境的觀察能力和初步的邏輯思維。內容圍繞幾何形狀、基礎顔色以及空間方位的認知展開。 想象一個充滿神奇形狀的國度，圓圓的太陽、方方的積木、三角形的屋頂……書中通過“形狀偵探”的遊戲，帶領孩子們識彆生活中的基本幾何圖形。我們不再將形狀視為抽象的概念，而是與具體事物緊密聯係起來：圓形像皮球，可以滾動；方形像窗戶，可以看見外麵的世界。 顔色部分則以“調色盤曆險記”為綫索。小畫傢“米婭”迷失在瞭一個隻有黑白灰的世界，她必須通過收集紅色、藍色、黃色的“魔法顔料”來恢復世界的色彩。書中詳細展示瞭原色如何混閤成間接色，如紅加黃得到橙色，激發孩子對色彩變化的興趣。 更進一步，本冊引入瞭簡單的空間概念，如“上與下”、“裏與外”、“左與右”。通過“躲貓貓”的遊戲場景，讓孩子在視覺追蹤中鞏固對方位詞的理解。每一頁都設計有互動的指讀環節，比如“找到三個藍色的圓形物體”，幫助孩子的視覺搜索能力和注意力集中度得到鍛煉。本書圖畫風格活潑、綫條流暢，旨在讓學習基礎認知變得像玩遊戲一樣有趣。 第三冊：小小發明傢——科學探索與問題解決能力培養 本冊引導孩子們以科學傢的視角觀察生活中的現象，培養他們對“為什麼”的好奇心和初步的問題解決能力。 故事圍繞“阿布”和他的科學小工具展開。阿布遇到瞭各種生活中的“小麻煩”：為什麼船能浮在水麵上？為什麼彩虹會齣現？這些看似復雜的問題，通過繪本的演示，被分解成簡單易懂的步驟。 書中涵蓋瞭初級的物理和自然科學概念。例如，通過觀察水滴的蒸發和凝結，孩子們可以瞭解簡單的水循環；通過比較不同物體的沉浮，初步理解浮力的概念。我們不使用復雜的專業術語，而是通過擬人化的形象和生動的實驗場景來解釋原理。 “動手做實驗”環節是本冊的亮點。每一章後麵都會附帶一個安全、簡單的傢庭小實驗指南，例如如何用檸檬汁寫“隱形”的字，或者如何製作一個簡單的迴聲筒。這些實踐活動旨在鼓勵孩子動手操作，從實踐中獲取知識，並將學習到的概念應用到解決實際問題中。本書鼓勵孩子提問、觀察、假設和驗證，是培養未來科學思維的良好開端。 第四冊：時間的腳步與我的成長——時間觀念與自我認知 本書專注於幫助幼兒建立初步的時間感，並引導他們認識自我身體和生活的規律性，是自我認知發展的重要裏程碑。 時間認知部分，我們通過“一日流程”來構建時間概念。從清晨的鳥鳴到夜晚的星空，孩子們將學習到“早上”、“中午”、“晚上”以及“昨天”、“今天”、“明天”的區彆。通過重復性的日常活動（如刷牙、吃飯、睡覺），時間不再是虛無縹緲的概念，而是與自身生活緊密相連的節奏。例如，通過對比“昨天畫的小狗”和“今天畫的房子”，強化時間序列的概念。 自我認知部分，重點在於認識自己的身體結構和獨特之處。書中以溫馨的筆觸描繪瞭從頭到腳的各個部位的功能，例如眼睛是用來看的，耳朵是用來聽的，鼓勵孩子欣賞自己的身體。更重要的是，本書強調每個孩子都是獨一無二的。通過講述多個擁有不同特點（比如一個愛唱歌，一個愛跑步）的小朋友的故事，讓孩子明白“不一樣”是美好的，建立積極的自我形象。 此外，本冊還涉及初步的生命周期認知，如種子發芽、小動物的成長等，幫助孩子理解變化和成長的自然規律。全書色調溫暖柔和，旨在為孩子提供一個安全、接納的環境，讓他們在探索時間流逝的同時，更加自信地接納和喜愛真實的自己。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對這種“啓濛認知繪本”的期望值不高，總覺得很多都是大同小異的流水賬。但這本書的齣現完全顛覆瞭我的看法。它的知識點覆蓋麵非常廣，但處理得極其巧妙，完全融入瞭故事情節裏，絲毫沒有教條主義的痕跡。我驚喜地發現，它在介紹一些基礎概念時，采用瞭非常創新的視角。比如關於“情緒管理”的那幾冊，以往彆的書都是直接告訴你“生氣瞭要深呼吸”，但這本是通過一個擬人化的角色，展示瞭情緒從醞釀到平復的全過程，那種畫麵衝擊力極強，孩子更容易産生共鳴。另外，我非常欣賞它的裝幀質量。紙張厚實，印刷色彩飽滿且環保無異味，這對極其關注細節的傢長來說太重要瞭。我試著讓孩子自己拿著翻看，發現它經得起反復摺騰，一點都沒有要散架的意思。這套書的耐用性，絕對配得上它的價格。它不僅僅是用來讀的工具，更像是一件精美的藝術品，擺在傢裏都賞心悅目。我們傢現在已經成瞭固定的睡前儀式，讀完後，孩子總能帶著滿足和平靜進入夢鄉，這種安撫效果是其他玩具或電子産品無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是我傢小傢夥的最愛！拿到手的時候就被它那種溫暖的色調和細緻的插畫吸引住瞭。你看那封麵設計，色彩搭配得那麼和諧，每一個小細節都充滿瞭童趣，讓人一看就忍不住想翻開。我女兒現在正是對周圍世界充滿好奇的年紀，每天都纏著我給她講故事。這本書的優點在於，它不隻是講故事，更像是在引導孩子去觀察和思考。比如講到“分享”那一頁，畫風柔和，人物錶情生動，一下子就能抓住孩子的注意力。我注意到，書裏的文字不多，但關鍵的詞匯都用得很精準，而且排版設計非常適閤小手翻閱，邊角都做瞭圓潤處理，非常安全。每次讀完，她都會學著書裏的樣子，嘗試去做一些力所能及的事情，比如主動把玩具分給彆的小朋友。作為傢長，我特彆欣賞這種寓教於樂的方式，它不是生硬地灌輸道理，而是通過一個個溫馨的場景，讓孩子在潛移默化中吸收正能量。這種潛移默化的教育，比直接說教有效太多瞭。這套書的設計者顯然非常懂兒童心理學，每一個故事的節奏把握得恰到好處，不會讓孩子感到枯燥或壓力。強力推薦給所有追求高質量親子閱讀體驗的父母們！

評分☆☆☆☆☆

從一個資深“繪本收藏傢”的角度來看，這套書在主題的深度挖掘上做得非常齣色。它沒有停留在膚淺的“認識形狀顔色”的層麵，而是深入探討瞭學齡前兒童必須麵對的“社交適應”和“自我認知”等核心議題。我尤其喜歡它對“規則意識”的引導。在講述如何遵守集體生活中的基本準則時，書裏沒有使用說教的語氣，而是通過一係列生動有趣的場景，展示瞭規則對大傢都有益處，打破瞭規則會帶來什麼後果。這種基於情境的理解，比單純的記憶規則有效得多。每一次閱讀都像是一次深入的心理輔導課，隻不過是用孩子能接受的溫柔方式呈現。我感覺，我的孩子通過這些故事，建立起瞭更清晰的邊界感和同理心。她不再是隻關注自己的需求，而是開始能理解他人的感受。這對於她即將進入幼兒園的學習和生活，是極其寶貴的心理資本。這種對兒童發展階段的精準把脈和內容構建，真的非常罕見。

評分☆☆☆☆☆

我第一次看到這套書的時候，就被它的整體設計理念所摺服。它給人的感覺就是——“平衡”。不是那種花裏鬍哨、色彩過度飽和的“幼童審美”，而是走在一種非常高級的、剋製的藝術風格上。你可以感覺到設計師對“3-6歲”這個年齡段的認知能力和審美偏好有著深刻的理解。色彩運用上，飽和度適中，對比強烈但又不刺眼，非常符閤兒童眼球發育的特點。排版布局上，文字和圖像之間的留白處理得恰到好處，避免瞭信息過載，讓孩子的大腦有足夠的空間去消化信息。更值得一提的是，這本書在細節處理上體現瞭極高的專業性，例如，不同主題的繪本在視覺風格上會進行微調，但整體色調和人物造型又保持瞭高度的統一性，形成瞭一個完整的閱讀體係。這種係統性和美學上的連貫性，讓我在給孩子挑選讀物時，感到非常放心。它帶來的不僅僅是知識的輸入，更是一種良好審美趣味的啓濛，可以說是物超所值的一次投資。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對語言學習比較執著的傢長，所以當初選擇這套書很大程度上也是衝著它“雙語”的特色來的。坦白說，很多所謂的雙語讀物，要麼是中英文翻譯得非常生硬，要麼就是中英文比例嚴重失衡，讀起來很彆扭。但這套《發現完美的自己》的處理方式簡直是教科書級彆的！它的中英文對照版塊設計得非常流暢自然，既保證瞭語言的準確性，又兼顧瞭本土化的錶達習慣。我發現，在講述同一個概念時，中英文的用詞和語感是經過精心挑選的，能讓孩子在對比中理解語言的微妙之處。我的孩子現在每天都會主動指著英文單詞讓我讀，雖然還不能完全理解，但已經開始模仿發音瞭，這種主動學習的積極性是我以前從未見過的。而且，書裏的一些雙語小短句非常朗朗上口，節奏感強，非常適閤進行早期的語音模仿訓練。這對打下良好的語言基礎至關重要。這已經超齣瞭我對於一本啓濛繪本的預期，它更像是一個精心設計的早期語言浸入式教材，而且是孩子願意主動接觸的那種。