多功能新编字典(新课标学生专用辞书)(精) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 乐乐趣图书专营店

出版社： 甘肃教育

ISBN：9787542338464

商品编码：12714181231

开本：64

出版时间：2016-04-01

基本信息

• 商品名称：多功能新编字典(新课标学生专用辞书)(精)
• 作者：编者:开心辞书研究中心
• 定价：22.8
• 出版社：甘肃教育
• ISBN号：9787542338464

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2016-04-01
• 印刷时间：2016-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：64开
• 包装：精装
• 页数：696
• 字数：900千字

内容提要

开心辞书研究中心主编的《多功能新编字典(新 课标学生专用辞书)(精)》的内容： 收字10000余个，明确区分繁异体字，内容规范 。
     依据《语文课程标准》，在正文和检字表中将常 用字与非常用字用不同颜色区别开来，精编35DO个常 用字速查检字表，解决了一般字典收字量大与检字难 的矛盾，提高了查找效率。
     字头下给出笔顺，帮助读者规范书写。
     释义全面，义项完整，并标注词类、提供例证， 帮助读者理解字词。
     常见义项提供汉英对译，一书两用。
     义项后附条目相关的同义词、近义词，反义词， 方便读者积累词汇。
     设“提示”栏，对容易读错、写错，用错的字进 行提示，避免出错。
     精心配绘近百幅插图，形象直观地释字解词。
    

目录

凡例
凡例图示
汉语拼音音节索引
新旧字形对照表
部首检字表
部首目录
检字表
难检字笔画索引
字典正文
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附录
汉语拼音方案
汉字偏旁名称表
容易读错的姓
计量单住简表

现代汉语语法精解与应用 作者： 王明德 教授 出版社： 华文教育出版社 出版日期： 2023年10月 --- 内容提要 《现代汉语语法精解与应用》是一部系统、深入、全面阐释当代汉语结构与运作规律的学术专著。本书旨在突破传统语法描述的局限，结合最新的语言学研究成果，特别是生成语法、认知语法等前沿理论，对现代汉语的语音、词汇、句法、语义、语用等各个层面进行严谨的剖析和阐释。 本书不仅详尽梳理了汉语的基础语法范畴，如词类划分、句子成分结构、语态、语气、体貌等传统内容，更聚焦于现代汉语的动态发展与实际应用中的复杂现象。它深入探讨了口语与书面语的差异性，分析了网络语言、方言影响下汉语语法的新变异，并提供了大量鲜活、真实的语料实例进行佐证。 核心特色： 1. 理论深度与实用结合： 本书在构建坚实的语言学理论框架（如依存关系、层级结构分析）的同时，大量引入了针对学习者和教育工作者的应用指导，特别是针对复杂句式（如兼语句、被动句、复杂定语从句）的结构解析和辨析方法。 2. 聚焦疑难与前沿： 专门辟出章节详细讨论了汉语中长期存在的语法难点，例如“把”字句的句法地位、能愿动词的语义差别、疑问词的句法约束等，并结合认知视角解释其内在逻辑。 3. 跨语境分析： 区别于仅关注标准书面语的传统教材，本书细致对比了不同语域（正式报告、日常对话、文学作品）中语法选择的机制，帮助读者理解“为什么这样说”背后的语用动机。 --- 详细目录与章节概述 (节选) 第一部分 基础框架与词汇结构 (约占全书20%) 第一章 现代汉语的语言单位层级： 语音与音位系统回顾，语素与词汇的构成原则，词汇化的句法影响。 第二章 词的内部结构与形态变化： 探讨现代汉语中词缀、重叠、双音节化对词性、意义及句法功能的影响。特别分析了少数具有形态色彩的后缀（如-着、-了、-过）的句法约束。 第三章 词类划分的动态标准： 在传统“实词/虚词”分类基础上，引入功能性分类法。详细讨论了“名词化”现象（如“吃”在句中充当名词成分）的句法处理，以及部分词汇（如“好”、“是”）在不同句法位置上的词性游移现象。 第二部分 句法结构与句子成分 (约占全书40%) 第四章 句子成分的识别与功能定性： 重新界定主语、谓语、宾语等核心成分的“句法角色”与“语义角色”的区分。强调语序对成分识别的辅助作用而非决定作用。 第五章 谓语系统的复杂性与动词的配价结构： 5.1 动词的句法类型学考察： 基于动词的施事性、及物性（单宾、双宾）分类，及其对句法框架的要求（配价）。 5.2 核心结构： 深入分析了“是……的”结构和“把”字句的句法句式，阐明其在信息焦点和动作处置上的语义区别，以及它们对句法成分的特殊约束。 5.3 状态的表达： 详细辨析“V+着/了/过”以及“V+在/到”等体貌标记在核心谓语结构中的位置与功能，特别是对句尾成分的限制。 第六章 句子成分的修饰与限定关系： 6.1 定语的结构复杂性： 区分简单定语、联合定语和多层限定结构。重点解析“的”字结构的省略与保留原则，以及非限制性定语与限制性定语的句法处理差异。 6.2 状语的语义类型与句法位置的灵活性： 状语按照时间、方式、情态、补语等划分其功能，并讨论其在主谓结构前后的灵活部署，以及不同位置带来的语气差异。 第七章 复杂句的句法整合与依存分析： 本章是本书的重点，采用依存语法视角分析复句。 7.1 联合复句与主干句的并列： 探讨并列连词（和、又、以及）的句法约束。 7.2 偏正复句（主从句）： 重点剖析因果、目的、条件、假设等关系从句的引导词（如“因为...所以...”的结构完整性），以及从句成分在主句中的指代关系（如“谁”与“谁”的对应）。 7.3 兼语句与使令句的深层结构： 揭示“让”、“请”、“叫”等动词如何形成跨句的单一体结构，并讨论其与被动句的边界。 第三部分 语义、语用与语篇功能 (约占全书30%) 第八章 语义角色与句法实现的一致性与偏离： 探讨施事、受事、经验者等语义角色在汉语中如何灵活地映射到主语、宾语或特殊句式（如“被”字句）中，解释了汉语“弱施事倾向”的语法体现。 第九章 疑问句、否定句与语气表达： 9.1 否定系统的层次分析： 对“不”、“没（有）”、“未”、“别”、“非”等否定词的分布限制和时间限制进行详细对比。 9.2 语气词的句法功能： 讨论“吗”、“呢”、“吧”等语气词对整个句子语义的调节作用，以及它们在口语交际中的不可替代性。 第十章 语篇连贯性与指代机制： 分析了语篇层面上的衔接手段，包括代词（他/她/它）的消解、省略现象的合理解释，以及上下文对当前句子成分选择的制约。 --- 适用对象与推荐理由 本书的编写目标是为高等中文系本科生、研究生、汉语作为第二语言的高级学习者、以及一线语文教师和语言研究工作者提供一个深入而全面的汉语语法参考工具。 推荐理由： 1. 超越中学教材的深度： 本书深入挖掘了汉语语法背后的逻辑机制，而非仅仅停留在规则的罗列上，能够有效帮助读者从“知道怎么说”提升到“理解为什么这样说”。 2. 理论前沿性： 吸收了近二十年来汉语语法研究的最新成果，尤其在句法分析和语义衔接方面，具有极高的参考价值。 3. 结构严谨，例证充分： 每一个语法点都配有大量的来自真实语料库的例句，确保了理论分析的可靠性和贴近性。对于中文专业的学习者而言，它将是构建自身语言理论体系的坚实阶梯。 --- 作者简介： 王明德，著名语言学家，毕业于北京大学中文系，长期致力于现代汉语结构理论、句法学及对比语言学研究。现任XX大学文学院教授、博士生导师，已出版专著多部，在国内外核心期刊上发表论文数十篇。其研究风格以缜密严谨著称，尤其擅长解析复杂句法结构中的语义制约。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一大亮点在于其“学生专用”的定位所体现出来的强大服务意识。它不是高高在上、晦涩难懂的学术专著，而是真正蹲下来，以学生的视角去设计的辅助读物。比如，在解释一些比较复杂的语法结构或修辞手法时，它会提供针对性的“学习小贴士”或者“常见误区提醒”，这些往往是传统词典所不具备的“教学环节”。这些小提示虽然篇幅不大，但往往能起到拨云见日的作用，帮助我迅速抓住重点，避免在考试中因为理解偏差而失分。此外，它对一些容易混淆的同义词的辨析也做得极其细致，不仅告诉我它们的意思相近，更重要的是阐明了它们在使用语境、感情色彩上的微妙差别。这种深入到应用层面的指导，让我的语言运用能力得到了质的飞跃，不再是死记硬背，而是真正学会了如何“使用”和“驾驭”文字。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对语言的精确性有较高要求的学生，我非常看重一部参考书的“新颖性”和“时效性”。现在的语言发展日新月异，很多新的网络热词、专业缩写，或者随着教育改革出现的新的教学要求，如果词典不能及时更新，那它很快就会落伍。这部“新编”的字典在这方面表现得非常积极。我特意去查了一些近几年才流行起来的学术用语和新兴科技词汇，竟然都有收录，而且解释非常到位，完全跟上了时代脉搏。这表明编纂团队并不是简单地翻印旧版，而是投入了大量精力去收集和核实最新的语言现象。这对我撰写时事评论或者科技论文摘要时提供了可靠的语言保障。它不是一本静止的参考书，而是一本有生命力的、与时俱进的学习伙伴，这在同类产品中是极其难能可贵的。

评分☆☆☆☆☆

这部书简直是为我这种对知识充满好奇心的学生量身定做的！我拿到手的时候，首先被它厚实的装帧和精美的封面设计所吸引，那种“精装”的感觉拿在手里就让人觉得分量十足。打开内页，印刷质量非常清晰，纸张的质地也很好，长时间翻阅眼睛也不会感到疲劳。最让我惊喜的是，它不仅仅是一本简单的词典，更像是一本小型知识宝库。比如，我最近在学习一篇古文时遇到了一个生僻的词语，常规的旧词典解释得非常笼统，但翻阅这部工具书时，它不仅给出了准确的释义，还附带了该词在不同历史时期的用法演变，甚至还引用了相关的文学名篇作为例句，这对我理解文本的深层含义帮助太大了。这种细节的打磨，体现了编纂者对“新课标”要求的深刻理解，他们明白现代学生需要的不仅仅是“查词”，更是“理解语境”。而且，词条的编排逻辑非常人性化，检索起来极为顺手，即便是第一次使用，也能很快找到想要的内容，大大提升了学习效率。

评分☆☆☆☆☆

我对一些工具书的排版和设计总是有一些挑剔，总觉得字体太小，或者版式拥挤，让人望而却步。但这部作品在视觉呈现上做到了极佳的平衡。它的版式设计非常开阔，大量的留白处理，使得每一个词条都获得了足够的呼吸空间，阅读起来丝毫没有压迫感。字体的选择也非常讲究，主词条加粗突出，释义部分采用清晰易读的宋体，而例句和注释则用略小的字体区分开来，层次分明。更贴心的是，它似乎考虑到不同光线条件下的阅读需求，对颜色的运用也非常克制和专业，既保证了信息传达的准确性，又极大地提升了阅读体验。我甚至发现，它在某些难点的解释旁边，巧妙地加入了小插图或者流程图的提示（虽然不多，但关键时刻作用巨大），这对于视觉学习者来说，简直是雪中送炭。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本以为市面上各种工具书都大同小异，无非就是收录字词，提供解释。但这本书彻底颠覆了我的看法。它的实用性简直达到了一个新的高度，尤其对于跨学科学习的帮助，让人刮目相看。举个例子，我在做物理作业时，遇到了一个需要精确理解的专业术语，如果只查理工科词典，可能解释过于专业化，难以与我已有的文科知识体系对接。这部“多功能”的字典在这方面做得极其出色，它不仅提供了标准的科学定义，还用非常通俗易懂的语言解释了该概念的本质，甚至还标注了它在社会学或哲学上的引申意义。这种融会贯通的编纂思路，简直是为培养全面发展的人才设计的。我感觉它更像是一个“思维导图的实体化版本”，帮助我看到知识点之间的内在联系，而不是孤立的知识碎片。对于那些需要撰写深度报告或者进行跨学科项目报告的学生来说，这本书的价值无可估量。