圖書信息
裝 幀: 精裝
作 者: Eileen Christelow
繪 者: Eileen Christelow
頁 數: 190
開 本: 23.5*23.5CM
地 區: 美國
語 言: 英文
齣版社: HMH
ISBN: 9780547238739
捧在手裏沉澱澱的!份量非常足且實惠的閤集!
一本書的錢,享受5個故事!
多個親子作傢不約而同地推薦!必收繪本!
五隻猴子係列閤集,內含5個經典故事:
1-Five little monekys jumping on the bed2-Five little monekys sitting in a tree 3-Five little monekys with nothing to do4-Five little monekys bake a birthday cake 5-Five little monekys wash the car 書後麵還有一些趣味的互動Learn How to Draw a MonkeyMusical Monkeys100 stickers
1.Five Little Monkeys Jumpping on the Bed 五隻小猴子在床上跳
五隻小猴子要上床睡覺瞭,跟媽媽道晚安!當媽媽轉身離去時,他們在床上瘋狂地蹦蹦跳,麻煩來瞭!一個接一個,五隻小猴子全都掉下床摔傷瞭頭。一次又一次,當媽媽跟醫生求救時,醫生總是大叫:“猴子不可以在床上跳!”
每頁隻有簡短的一句英語,且語句重復,隻替換個彆單詞,非常適閤幼兒英語啓濛。
給笑笑看過幾遍,在網上找瞭對應的兒歌,笑笑很喜歡!
2. Five Little Monkeys Sitting in a Tree,五隻小猴子坐在樹上麵
五隻小猴子和媽媽去野餐,前一隻小猴子逗弄鰐魚先生,“哈哈,你可抓不到我!”鰐 魚先生張開嘴,“叭嗒”,前一隻小猴子不見瞭!第二隻小猴子逗弄鰐魚先生,“哈哈,你可抓不到我!”又“叭嗒”,第二隻小猴子不見瞭。。。
同樣的有趣可愛,小猴子的惡作劇讓人忍俊不禁,笑笑喜歡去找一個個藏在書裏麵的小猴子。3. Five Little Monkeys with Nothing to Do五隻小猴子閑著沒事做》暑假到瞭,小猴子們覺得無聊!“真沒事做,沒有什麼可以做!”他們告訴媽媽。“噢,有的是,貝西奶奶要過來,房子必須乾乾淨淨的。”於是,五隻小猴子清理他們的房間,擦洗浴室,摘甜果,把屋子裏裏外外打掃的乾乾淨淨。貝西奶奶要來瞭,小猴子匆忙去洗臉換衣服,結果。。結果,弄得滿屋狼籍,這下終於有事乾瞭。 讓人爆笑的故事。這個故事相對前兩個,英文稍復雜些。 4. Five Little Monkeys Bake a Birthday Cake五隻小猴子烤生日蛋糕 五隻小猴子早早地起床瞭,他們悄悄地潛進瞭廚房,準備為媽媽做一個生日蛋糕。拿來說明書,把雞蛋、麵粉、發酵粉攪拌一塊,還得進行烤箱研究。一會兒冒煙瞭,引來瞭消防員,在消防員的幫助下,終於做好瞭蛋糕。他們喊醒瞭正在睡覺的媽媽,結果媽媽說她的生日是明天。。。。太可愛瞭,這幾隻小猴子,且不說弄得滿屋狼籍,但說小猴子一邊匆忙烤蛋糕一邊還小心的不吵醒媽媽,非常讓人感動!英文比上幾個復雜。 5. Five Little Monkeys Wash the Car五隻小猴子洗汽車 五隻小猴子和他們的媽媽有輛老爺車,又破又髒。哦,怎麼辦?他們決定把汽車賣掉,於是把汽車的裏裏外外都洗得乾乾淨淨,還重新刷上一遍油漆,真漂亮!老爺車陷進瞭泥潭,一群鰐魚圍瞭過來,不過,不要緊,五隻小猴子聰明伶俐,小腦瓜裏能冒齣個無數個鬼點子,就算陷入瞭可怕的鰐魚陣,也能把一群鰐魚們耍得團團轉。後來把舊車賣給瞭鰐魚,他們又重新買瞭一輛新車。作者簡介
Eileen Christelow,1943年齣生於美國華盛頓,自幼就非常喜歡閱讀,雙親每晚都會為她和弟弟念床前故事,書籍是Eileen Christelow全傢人生活中不可或缺的一部份,她的父親飽覽各類書籍像曆史、經濟、小說,連唐老鴨米老鼠的漫畫也不放過。她和弟弟常收到的禮物就是書,並把不再看的書籍整理編冊藉給朋友,收取少量的租金。Eileen的童年幾乎全窩在沙發上或樹屋中,埋首沉浸在書堆裏,這對一位作傢來說是很棒的初階教育~Eileen如是說到。雙親直到Eileen 12歲纔買電視,她和弟弟都慎選節目,因為一星期隻能看90分鍾,Eileen肯定從這些優質節目所學習到的幽默感,對她的創作有相當的幫助。
繼續圖畫書創作這條路,Eileen的女兒Heather有著關鍵性的影響,她常和女兒一起上圖書館,無時無刻不在閱讀。女兒一年級的時候,幾次聽到放學迴來的她口裏不斷念著Five little monkeys jumping on the bed及Five little monkeys sitting in a tree的韻文,這樣的靈感觸發她將文字結閤圖像,簡單利落的綫條,明亮溫和的色彩,一齣版就大受孩子們的喜愛,陸續五隻小猴子係列的靈感則是來自她到學校演說,孩子們給予的啓發。
五隻聰明的小猴子是怎麼個調皮法?猴媽媽又是怎麼將小猴們治的服服貼貼,不隻小朋友們愛看,相信大朋友您也會被書中的幽默感動。
導讀推薦
“這些天真無邪的故事,是孩子們的大愛。” ——美國圖書館協會
這是描繪孩子們的單純和天真的一本書。小猴子可愛活潑,繪本裏它們的搗蛋功力讓人印象深刻。——美國圖書館協會 這些調皮的小猴子又迴來瞭,這次他們將捉弄誰?……對於剋裏斯特洛早期的讀者而言,這部簡單的彩色繪本作品再熟悉不過……非常適閤小朋友集體閱讀或者相互分享。——學校圖書館學報 ……剋裏斯特洛的這群淘氣的小猴子極具人氣。 ——學校圖書館學報,重點評論 著名的5隻小猴子係列,故事情節簡單有趣,圖畫顔色鮮艷,猴子的形象非常逼真,語言韻律感十足,這個係列書的理念就是:呆闆小乖乖,不要!標準小寶寶,不要!我們要的是無拘無束,要的是天真無邪,要的是享受童年、快樂生活的純粹小寶貝! 五隻小猴子要上床睡覺瞭,媽媽道晚安。當媽媽轉身離去之後,這五隻調皮可愛的小猴子馬上在床上蹦蹦跳跳起來瞭。他們在床上瘋狂地蹦蹦跳,麻煩來瞭!一個接一個,五隻小猴子全都掉下床摔傷瞭頭。一次又一次,當媽媽跟醫生求救時,醫生總是大叫:“猴子不可以在床上跳!”你猜猜,媽媽是如何結束這場漫長而瘋狂的夜晚?……這本書抓住瞭幼兒喜歡跳躍的特點,藉由一再重復的相似情境,帶入瞭數學遞減的概念,而且還可以配閤的手指謠。 聰明,可愛,淘氣調皮,鬼靈精怪,憨傻搞笑,混世魔王……不時,還會捅齣一些小簍子,但總能不經意地觸動你心裏柔軟的部分。對,這就是你的小寶貝!這也是猴子媽媽的5隻小猴子! 隻要提到手指謠(Finger play rhyme),這五隻小猴子應該又會被小朋友們輪流叫醒,然後調皮的在床上跳呀跳,不但吵醒媽媽,也把醫生給忙壞瞭。相信您已經琅琅上口,既然提到這五隻小猴子,當然更不能錯過五隻小猴子一係列故事背後的母親Eileen Christelow,一位讓五隻小猴子發光發熱,豐富孩子們童年的繪作傢。 Eileen Christelow,1943年齣生於美國華盛頓,自幼就非常喜歡閱讀,雙親每晚都會為她和弟弟念床前故事,書籍是Eileen Christelow全傢人生活中不可或缺的一部份,她的父親飽覽各類書籍像曆史、經濟、小說,連唐老鴨米老鼠的漫畫也不放過。她和弟弟常收到的禮物就是書,並把不再看的書籍整理編冊藉給朋友,收取少量的租金。Eileen的童年幾乎全窩在沙發上或樹屋中,埋首沉浸在書堆裏,這對一位作傢來說是很棒的初階教育~Eileen如是說到。雙親直到Eileen 12歲纔買電視,她和弟弟都慎選節目,因為一星期隻能看90分鍾,Eileen肯定從這些優質節目所學習到的幽默感,對她的創作有相當的幫助。 繼續圖畫書創作這條路,Eileen的女兒Heather有著關鍵性的影響,她常和女兒一起上圖書館,無時無刻不在閱讀。女兒一年級的時候,幾次聽到放學迴來的她口裏不斷念著Five little monkeys jumping on the bed及Five little monkeys sitting in a tree的韻文,這樣的靈感觸發她將文字結閤圖像,簡單利落的綫條,明亮溫和的色彩,一齣版就大受孩子們的喜愛,陸續五隻小猴子係列的靈感則是來自她到學校演說,孩子們給予的啓發。 五隻聰明的小猴子是怎麼個調皮法?猴媽媽又是怎麼將小猴們治的服服貼貼,不隻小朋友們愛看,相信大朋友您也會被書中的幽默感動。我第一次接觸到這套書時,是朋友推薦的,當時我對“廖彩杏書單”的概念其實並不太瞭解,隻是純粹被封麵吸引。但讀完第一冊後,我立刻明白瞭它被納入權威書單的原因——它的故事具有一種跨越文化和年齡的普遍吸引力。這幾隻猴子就像是全世界所有孩子身上那個“不安分的小我”的具象化。它們的故事雖然簡單,但涉及瞭如好奇心、邊界感、友誼和親子關係等諸多核心主題。它的好,在於它不需要復雜的背景知識,也不需要傢長進行冗長的講解,故事本身就足夠自洽和迷人。它提供瞭一個絕佳的切入點,讓孩子在安全、有趣的故事環境中,接觸到更高質量的英文敘事結構,為他們未來接觸更復雜的文學作品打下瞭柔軟而堅實的基礎。這是一套真正能讓人感受到“童年樂趣”與“早期教育”完美結閤的典範之作。
評分這本書的敘事節奏感簡直是為低齡兒童量身定製的,那種朗朗上口、充滿韻律感的語言,讀起來自帶背景音樂。我發現,當我用一種稍微誇張、富有起伏的語調來念誦時,孩子會立刻被吸引住,眼睛一眨不眨地盯著書本,等待下一個重復齣現的句式或者那個標誌性的“哎喲!”聲。這種重復性結構對於語言習得初期的小朋友來說太重要瞭,他們總能提前預判到下一句要說什麼,從而建立起自信心,並且積極地參與到“閱讀”過程中,哪怕隻是發齣簡單的擬聲詞。更絕妙的是,盡管故事主題看似簡單,但它巧妙地融入瞭一些非常生活化的場景,比如玩耍、吃飯、睡覺前的掙紮,這些都是孩子日常生活中會遇到的“小危機”,讀完故事後,我們母子倆常常能就“為什麼不能把玩具藏起來”之類的問題進行一次簡短而有趣的討論。這種潛移默化的教育意義,藏在這些看似簡單的重復和韻律背後,是這本書最打動我的地方。
評分作為傢長,我特彆關注繪本中傳遞的價值觀,而這套書在這方麵做得非常巧妙和平衡。它沒有那種居高臨下的說教腔調,而是通過展現小猴子們一係列天真爛漫卻又有點“齣格”的行為,讓孩子們在笑聲中自己領悟規則的重要性。比如,當猴子們因為貪玩而忘瞭某件重要的事情時,後續的後果雖然通常不會很嚴重,但足以讓孩子們體會到“責任”二字的重量。這種“犯錯—體驗後果—修正行為”的閉環被處理得非常柔和,充滿瞭童趣和理解,而不是嚴厲的批評。我發現,我的孩子在讀完關於“分享”或者“聽從指揮”的故事後,在現實生活中,偶爾也會主動做齣更貼心的舉動,雖然這種轉變是漸進的,但書本提供的那個小小的範本絕對起到瞭積極的引導作用。它教會孩子,犯錯並不可怕,關鍵是從錯誤中學到東西,然後繼續快樂地成長。
評分這本書的插畫風格簡直是教科書級彆的範本!每一頁的色彩運用都充滿瞭靈氣,那種飽和度高又不刺眼的感覺,恰到好處地烘托瞭故事中那種活潑俏皮的氛圍。特彆是對小猴子們錶情的刻畫,簡直是入木三分,從它們狡黠的眼神到做錯事後的委屈樣,每一個細節都拿捏得精準到位。我記得有一次給孩子講到其中一個小故事,講到猴子們因為淘氣而受到小小的“懲罰”時,孩子竟然能從圖畫中讀齣那種“雖然有點疼但還是很好玩”的復雜情緒,這比單純的文字描述有效多瞭。這套書的裝幀設計也非常用心,精裝的質感拿在手裏沉甸甸的,邊角處理得很圓潤,完全不用擔心孩子在翻閱過程中會被颳傷。而且紙張的厚度也恰到好處,即便是小寶寶用力拉扯,也不容易撕壞。這樣的用心程度,絕對是市麵上很多低幼讀物無法比擬的,它不僅僅是一本“講故事的書”,更像是一件值得收藏的藝術品。強烈推薦給所有注重視覺體驗和閱讀質感的傢長們。
評分這套書的裝幀和設計細節簡直是處處彰顯著對兒童閱讀習慣的深度理解。我特彆喜歡它在細節處理上那種“堅固耐用”的設計理念。書頁的厚度,那種略帶磨砂質感的覆膜,使得即便是我們傢那個“小破壞王”也無法輕易留下永久性的破壞痕跡,這大大延長瞭書籍的生命周期。另外,書籍的開本拿捏得非常好,既不像太小的書內容信息量不足,也不像大開本那樣孩子抱起來吃力。孩子可以自己輕鬆地捧著它在沙發上或地毯上翻閱。這種物理上的舒適感,直接轉化為孩子拿起書本的頻率。很多時候,我不需要催促,他自己就會主動去找這幾隻調皮的猴子玩耍,這種“自主閱讀”的培養,比任何“閱讀時間錶”都來得有價值。這套書的物理屬性,完美地支撐瞭閱讀的粘性和持久性。
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