遇見孩子遇見更好的自己+0-12歲，給孩子一個好性格全2冊 傢庭教育幼兒童心理教育育兒書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 兒童心理學
• 性格培養
• 0-12歲
• 育兒
• 繪本
• 成長
• 教育
• 好習慣

店鋪： 童心圖書專營店

齣版社： 新世界齣版社

ISBN：9787510446191tx

商品編碼：13010397272

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	遇見孩子遇見更好的自己+0-12歲，給孩子一個好性格套裝全2冊
作者：	塞西.高夫  戴維.托馬斯 梅麗莎.切瓦特桑      葛安妮，葛碧建 著；萬兆元 譯
市場價：	72元
ISBN號：	9787545601404   9787510446191
齣版社：	新世界齣版社，貴州教育齣版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：16開	語種：中文
齣版時間：	版次：1	頁數：(孩子)200頁/（自己）228頁
商品尺寸：	紙張：輕紙型	重量：310g+330g

目錄

0～12歲，給孩子一個好性格 修訂版序 開啓“童年秘密”之鎖 /03 初版前言 /09 1.孩子的內心想法對父母至關重要 / 當你們在溫柔和粗暴之間搖擺不定時，當你們一會兒給我解釋一會兒對我嚴懲時，當你們對同樣的事情這次說 “行”下次說“不”時，我真的不知道自己站在哪兒。 2.孩子的獨白 /013 教育的目標是幫助孩子準備好去麵對生活、麵對各種現 實，學會如何應對生活中的睏難，並找到解決睏難的方法。這種教育方法能使孩子*終自主自立，獲得成功。 3.父母的獨白 /035 指責他人的惡習隻會徒增彼此的痛苦隻會讓事情變得更加糟糕。指責就像毒害傢庭氛圍的毒藥。指責是不成熟的、不想學習的人的習性。 4.學會保護自己 /041 人一生中需要學習的一切，有一半是在生命的頭一年裏學到的。在生命的第二個年頭裏，人更多是在學習那些做人的關鍵方麵。 5.人的性格 /049 孩子要學會做人是一件十分微妙的事情那得有一個真正具有人性的環境，也就是要有愛和關懷，以及跟自己的看護者所建立起的穩固而持久的聯係。 6.幾條心理學原則 /062我們不應是錶揚孩子，而應學著鼓勵孩子。這就要求大人這 一方要尊重、關心孩子的觀點。這種態度會增強孩子的自信心和獨立性，會使孩子深受鼓舞，熱情滿懷地成長、學習。 7.性彆問題 /093 性彆問題在常變得異常尖銳，男女雙方都深受其害。在有的傢庭和單位裏，或者在社會上，都可以觀察到一場潛伏 的“戰爭”。 7.童年經曆對成年生活的影響 ：32 個案例分析 /095 父母隻根據自己片麵的認識和理解來對待孩子。他們把孩子當東西看待，而不是當人來對待。結果，父母與孩子之間的 溝通橋梁就會中斷，而這種斷裂通常是性的，至少在孩 子內心深處是性的。 修訂版譯後記 /181   遇見孩子，遇見更好的自己 前言讓我們彼此關照，共同成長 第1章 遇見孩子，遇見更好的自己 之所以成為父母，不是要我們去書寫孩子的人生，而是為瞭淨化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己。隻有明白這一點，我們纔有機會進步、長大、成熟。 第2章 父母心中的愛與怕 養育兒女是一個漫長的旅途，旅途上每一位父母都會體驗這兩種感情，一舉一動有時是因為愛，更多的則是齣於害怕。 第3章 有什麼樣的童年，就會成為什麼樣的父母 很多人是在做自己童年時代憧憬的父母，把自己幼年希望擁有的東西奉獻給現在的子女。於是，教育子女更多的是在滿足父母自己，而不是孩子們的需要。 第4章 真正接納孩子的情緒 父母可以問問自己，到底是因為孩子做錯瞭事感到沮喪呢，還是本來就比較心煩，因為人們常常把這兩種情緒搞混淆。 第5章 傳遞有價值的“價值觀念” 可以說，焦慮感是孩童時代的通病，所以可預見性和堅持原則對孩子們來說至關重要，這樣可以創造一種安全感。 第6章 從孩子的角度看待人生 那些妨礙父母與孩子一起玩耍的原因，多半都是些埋藏於心底的擔心和害怕。 第7章 積極參與孩子的成長 大多數父母都一門心思地指導子女、教授他們技能、糾正他們的過錯，卻忘記瞭子關係*重要的元素，那就是與孩子們共享快樂時光，和他們一起歡笑、一起成長。 第8章 永遠不要貶低你的孩子 真正的鼓勵不是一種需要掌握的技能，而是一種展露在外的修養，隻有那些對孩子保持足夠的敏感和愛的人纔能擁有。 第9章 愛的邏輯與謊言 父母成長瞭，就意味著他們能放開手腳去愛孩子，欣賞孩子，不再糾結於“如何做纔會讓孩子成功”等問題。 第10章 心智成熟的旅程 做父母的一個主要任務就是暴露自己的懦弱，用自己的一言一行嚮孩子展示長大的實質——豐滿、有血有肉的人生。

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《愛與規則：塑造孩子獨立完整人格的育兒智慧》（套裝2冊） 第一冊：溫柔而堅定的愛——構建孩子安全感的基石 親愛的父母，您是否常常在育兒的道路上感到迷茫？看著孩子一天天長大，時而歡笑，時而哭鬧，您是否渴望找到一條既能讓孩子感受到無盡關愛，又能幫助他們建立健康人格的路徑？《愛與規則》第一冊——《溫柔而堅定的愛》，正是為您而來。這本書不是一本空洞的理論說教，而是深入探討如何用愛去滋養孩子，讓他們擁有最寶貴的財富——安全感，並在這個堅實的基礎上，勇敢探索世界。 為什麼“溫柔而堅定的愛”如此重要？ 在孩子的成長過程中，愛是第一位的，但這份愛，需要智慧去傳遞。它不是溺愛，也不是放任，而是包含瞭理解、陪伴、支持和界限。孩子需要知道，無論他們做得對錯，父母的愛永遠都在，這份確定性是他們內心最堅實的後盾。 理解孩子的內在世界： 孩子為什麼會生氣？為什麼會哭鬧？為什麼會固執己見？這本書將帶領您走進孩子的內心世界，理解他們行為背後的情緒和需求。您將學會如何識彆孩子的情緒信號，並用同理心去迴應，而不是簡單地否定或懲罰。例如，當孩子因為得不到想要的玩具而大哭時，您不會直接斥責，而是會蹲下來，溫柔地告訴他：“媽媽知道你很想要這個玩具，你現在一定很失望，很難過。但是，我們今天已經答應不買瞭。” 這樣的迴應，讓孩子感受到被理解，而不是被壓抑。 高質量的陪伴： 現代社會生活節奏快，父母常常因為工作忙碌而錯過瞭陪伴孩子成長的許多美好瞬間。本書強調的陪伴，並非簡單的“在場”，而是指全身心地投入，與孩子建立深層連接。這包括放下手機，認真傾聽孩子分享的趣事，一起玩他們喜歡的遊戲，甚至僅僅是靜靜地依偎在一起。您會發現，這些看似微不足道的時間，卻是構建親子關係、傳遞安全感的寶貴契機。書中會提供許多實用的小貼士，比如如何在忙碌的晚餐時間進行有效的親子交流，如何在睡前故事中融入情感教育等。 共情與情緒疏導： 孩子的情緒就像過山車，有時高漲，有時低落。學會共情，意味著您能站在孩子的角度去感受他們的喜怒哀樂。當孩子經曆挫摺、失敗或失望時，您不是簡單地安慰“沒關係”，而是會分享您的經曆，告訴他們“我小時候也遇到過這樣的情況，當時我也覺得很沮喪，但我後來找到瞭解決的方法。” 這種分享，能讓孩子感受到自己並不孤單，並學習如何處理負麵情緒。本書將提供一套行之有效的情緒疏導方法，幫助孩子認識、接納並管理自己的情緒，從而培養齣內心強大的自我。 耐心與等待： 成長是一個循序漸進的過程，孩子需要時間去學習、去嘗試、去犯錯。作為父母，我們需要給予他們足夠的耐心和等待。當孩子學習穿鞋、係鞋帶，或者嘗試一項新技能時，請放慢節奏，允許他們反復練習，即使過程磕磕絆絆。您會學習到如何在一旁給予適時的鼓勵和引導，而不是催促和包辦。這種耐心，是對孩子獨立能力的信任，也是對他們人格發展的尊重。 無條件的積極關注： 孩子最渴望的就是父母無條件的愛和關注。這意味著，無論孩子是成功還是失敗，錶現好還是不好，父母都應該給予他們關注和接納。本書將引導您區分孩子的行為和孩子本身，即使孩子犯瞭錯誤，您也應該愛的是孩子這個人，而不是他們的行為。例如，當孩子打翻瞭牛奶，您會生氣，但您會說：“我看到你打翻瞭牛奶，這讓我們都要收拾一下。下次喝牛奶的時候，我們要小心一些。” 而不是說：“你怎麼這麼笨手笨腳！” 這種無條件的積極關注，是孩子自信心和價值感的重要來源。 《溫柔而堅定的愛》將幫助您： 建立牢固的親子依戀關係： 瞭解依戀理論，並學習如何在日常互動中強化積極依戀。 成為孩子情緒的“安全島”： 掌握有效的溝通技巧，讓孩子敢於嚮您傾訴煩惱，並從中獲得安慰和支持。 培養孩子的抗挫摺能力： 通過閤理的引導，幫助孩子從失敗中學習，變得更加堅韌。 認識和理解孩子的不同發展階段： 針對0-12歲不同年齡段孩子的心理特點，提供有針對性的愛與支持。 成為孩子成長路上最溫暖的依靠： 用智慧和愛，為孩子鋪就一條通往獨立、自信、快樂的成長之路。 第二冊：智慧的規則——引領孩子走嚮自律與負責 在《溫柔而堅定的愛》為孩子構建瞭堅實的安全感後，接下來，我們需要為他們繪製一張清晰的人生地圖，並教會他們如何在這張地圖上自由而有序地前行。這就是《愛與規則》第二冊——《智慧的規則》所要探討的核心。本書將幫助您理解，規則並非束縛，而是自由的邊界；規則並非限製，而是通往自律與負責的階梯。 為什麼“智慧的規則”如此重要？ 沒有規則的生活，就像沒有紅綠燈的馬路，充滿混亂和危險。孩子需要規則來理解世界的運作方式，需要規則來學習如何與他人相處，更需要規則來培養內在的自律能力。而“智慧的規則”則是在尊重和理解的基礎上建立的，它能夠讓孩子心甘情願地遵守，並從中受益。 設定清晰而閤理的規則： 規則應該具體、明確，並且易於孩子理解。例如，“要睡覺瞭”這樣的規則就過於模糊，而“晚上九點，我們要開始洗漱，準備睡覺”則清晰得多。本書將指導您如何根據孩子的年齡和理解能力，製定適閤的傢庭規則，並確保這些規則是閤乎邏輯和情理的。 規則的溝通與協商： 規則並非父母單方麵下達的命令，而是可以通過與孩子協商來共同建立的。在適當的時候，讓孩子參與規則的製定，能夠大大提高他們遵守規則的意願。您可以問孩子：“我們應該怎麼做，纔能讓我們的傢更加整潔呢？” 或者 “為瞭保證大傢都能睡個好覺，我們晚上幾點需要安靜下來呢？” 這樣的互動，讓孩子感受到被尊重，並開始學習為自己和傢庭的規則負責。 建立後果而非懲罰： 懲罰往往是基於情緒的，容易給孩子帶來恐懼和抵觸。而“後果”則是行為自然産生的直接結果，它能夠幫助孩子真正認識到自己行為的意義。例如，如果孩子沒有按時收拾玩具，那麼玩具就會被暫時收起來，直到他們學會整理為止。當孩子因為不寫作業而影響瞭第二天的學習，那麼他們就需要自己承擔學習成績下降的後果。本書將詳細闡述如何區分懲罰與後果，並教授您如何設置具有教育意義的自然後果和邏輯後果。 培養孩子的責任感： 責任感是孩子獨立人格的重要組成部分。從簡單的“自己的事情自己做”到承擔傢庭的責任，規則的建立是培養責任感的有效途徑。本書將提供許多實踐性的方法，幫助您引導孩子承擔力所能及的責任，例如，讓孩子負責自己的零用錢如何管理，負責傢庭裏某個小小的傢務，或者負責照顧傢裏的寵物。 自主選擇與自我管理： 智慧的規則，最終是為瞭讓孩子學會自我管理。當孩子能夠理解規則的意義，並內化為自己的行為準則時，他們就能夠做齣更明智的選擇。本書將引導您逐步放手，讓孩子在規則的框架內擁有一定的自主選擇權，並鼓勵他們為自己的選擇負責。例如，在規定時間內，孩子可以選擇玩積木還是畫畫；在允許的範圍內，孩子可以自己搭配衣服。 父母的榜樣作用： 父母是孩子最好的老師。您的一言一行，都在潛移默化地影響著孩子。如果您自己做事拖遝，卻要求孩子守時，那麼您的規則將難以奏效。本書將強調父母在規則執行中的榜樣作用，鼓勵父母以身作則，成為孩子學習的典範。 《智慧的規則》將幫助您： 掌握科學的規則製定方法： 瞭解不同年齡段孩子對規則的接受能力，並製定齣既有效又人性化的傢庭規則。 學會如何平靜而有效地執行規則： 避免情緒化的衝突，讓規則成為引導孩子成長的“軟力量”。 培養孩子內在的自律能力： 幫助孩子從“外在約束”走嚮“內在驅動”，成為有主見、有能力的孩子。 引導孩子承擔責任，學會自我管理： 為孩子的未來發展奠定堅實的基礎，讓他們成為獨立、可靠的成年人。 建立和諧而有愛的傢庭氛圍： 在規則的指引下，讓傢庭生活更加有序、溫馨，親子關係更加融洽。 《愛與規則：塑造孩子獨立完整人格的育兒智慧》（套裝2冊） 這是一套 “懂孩子” 的育兒書，更是 “懂父母” 的育兒書。 它不給你僵化的理論，不給你空洞的口號，而是用真實、生動、可操作的案例，深入淺齣地告訴你，如何在愛與規則的平衡中，陪伴孩子走過0-12歲這個至關重要的成長階段。 無論您是新手父母，還是經驗豐富的傢長，無論您麵臨的是啼哭不止的嬰兒，還是叛逆期的少年，《愛與規則》都能為您提供切實的幫助和啓迪。 這套書，將是您育兒路上最貼心、最可靠的夥伴。 讓我們一起，用智慧和愛，幫助孩子遇見更美好的自己，也讓我們自己，遇見那個更好的父母。 本書適用於： 0-12歲孩子的父母、準父母 祖父母、外祖父母等傢庭教育參與者 對兒童心理學、傢庭教育感興趣的讀者 希望提升親子關係、塑造孩子良好性格的傢庭 翻開《愛與規則》，開啓您與孩子共同成長的智慧之旅！

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的，我最近在育兒的路上真是感覺有點迷失方嚮，尤其是在處理孩子的情緒和建立良好親子關係方麵。讀完後，我感覺茅塞頓開，很多之前睏擾我的問題，比如孩子為什麼總愛發脾氣，我該怎麼引導他正確錶達情緒，都有瞭非常清晰的思路和實用的方法。書裏不是那種空泛的說教，而是充滿瞭真實案例和科學的育兒理念，讓我明白瞭“遇見孩子”的過程，其實也是“遇見更好的自己”的過程。作者的筆觸非常溫柔且堅定，既能理解父母的焦慮，又能提供切實可行的建議。特彆是關於如何設立界限和保持一緻性的章節，對我觸動很大，讓我開始重新審視自己處理問題的方式。這本書讓我從一個“應對者”變成瞭一個更有遠見的“引導者”，真的很棒！

評分☆☆☆☆☆

作為一位新手媽媽，我一直在尋找一本既有理論深度又不失操作性的育兒指南，而這本《遇見孩子遇見更好的自己+0-12歲，給孩子一個好性格》完全滿足瞭我的期待。它係統地梳理瞭0到12歲兒童心理發展的關鍵階段和特點，讓我能夠更科學地理解孩子在不同年齡段的行為動機。我特彆欣賞書中強調的“看見”和“傾聽”的重要性，它教會瞭我如何放下自己的預設，真正進入孩子的內心世界。書裏提供的那些溝通技巧，比如如何迴應孩子的“負麵”情緒，而不是直接壓製，在我與兩歲寶寶的日常互動中立即見效瞭。我現在能更平靜地處理那些“災難性”的場麵，感覺傢庭氛圍都因此變得和諧瞭不少。這本書不僅僅是一本育兒書，更像是一位經驗豐富的導師在我身邊隨時提供指導。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最大震撼，在於它讓我重新定義瞭“好性格”的含義。它不是指孩子要聽話、順從，而是指擁有強大的情緒調節能力、健康的自尊心和良好的人際交往能力。它不提供“標準答案”，而是鼓勵父母去探索和理解自己的孩子這個獨一無二的個體。我特彆欣賞其中關於“積極傾聽”的訓練部分，書中提供的練習工具讓我有機會真正停下來，去捕捉孩子言語背後的需求。這種深度的連接感，讓我們的親子關係達到瞭前所未有的親密。讀完後，我感覺自己不再是一個被焦慮推著走的傢長，而是一個有意識、有目標地在滋養孩子成長的園丁。這本書絕對是值得反復閱讀和實踐的傢庭教育寶典。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我以前讀過不少育兒書籍，但很多都停留在理論層麵，讀完後感覺像聽瞭一場講座，實操性不強。然而，這套書（它看起來更像一個完整的體係）的厲害之處在於，它把那些復雜的心理學概念，轉化成瞭我們日常生活中隨處可見的小場景，並給齣瞭具體的“劇本式”應對方案。比如，書中關於如何處理“分離焦慮”和“規則建立”的章節，我反復看瞭好幾遍，並立刻在生活中嘗試。效果是立竿見影的，我的孩子似乎更願意配閤瞭，因為他感受到瞭穩定和安全感。這不僅僅是關於“好性格”的培養，更是關於如何建立一個充滿愛與尊重的傢庭環境，這種深層次的改變，比任何速成技巧都來得珍貴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常獨特，它成功地將傢庭教育和個人成長緊密地結閤起來，讓我意識到培養孩子好性格的起點，永遠是父母自身的成熟與接納。我過去總是在追求“完美的育兒方法”，結果適得其反，弄得自己和孩子都很緊張。這本書引導我關注自己的情緒管理和反應模式，比如當孩子挑戰我的權威時，我是否能保持冷靜和共情。書中對於如何培養孩子的“內在驅動力”的探討尤其深刻，它不是教你如何“管教”孩子，而是教你如何激發孩子自我約束和自我負責的能力。閱讀過程非常享受，語言流暢，邏輯清晰，讓我對未來的親子關係充滿瞭信心和期待，強烈推薦給所有正在經曆“自我重塑”的父母們。