6個月學會任何一種外語

6個月學會任何一種外語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[新西蘭] 龍飛虎(ChrisLonsdale)著 著
圖書標籤:
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店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 機械工業齣版社
ISBN:9787111473756
商品編碼:1305712729
齣版時間:2014-08-01

具體描述

作  者:(新西蘭)龍飛虎(Chris Lonsdale) 著 定  價:39.9 齣 版 社:機械工業齣版社 齣版日期:2014年08月01日 頁  數:212 裝  幀:平裝 ISBN:9787111473756 《6個月學會任何一種外語》編輯推薦:同名TEDx超人氣演講改編,6個月點擊突破600萬。靠前知名心理學傢、語言學傢、教育學傢Chris Lonsdale親筆中文著作。騰訊、新浪、網易、搜狐等門戶網站公開課強力推薦。從思維方式的角度,有效解決中國人幾十年學外語的難題,包含讓你6個月學會任何一種外語的行動指南! 前言
部分 你具備6個月內從0學會外語的潛能
一、你學習外語的潛能超乎你的想象
二、曾經學不好不是你的錯
三、阻礙你學會外語的兩個錯誤觀點
四、6個月足夠掌握任何一種外語
五、一個人能,大傢都能
第二部分 學會外語的5項核心原則
原則一:從和你有密切關聯的外語內容學起
原則二:把外語當成溝通工具
原則三:理解瞭含義,自然能“獲取”外語
原則四:生理訓練為主
原則五:掌握好心理狀態
第三部分 快速學會外語的7個關鍵行為
行為一:多聽——快速長好“外語DNA”
行為二:先認識含義,後明白詞
行為三:大膽組閤,大量去用
行為四:從核心高頻內容開始學起
行為五:找一個好的外語傢長
行為六:掌握發音的絕招
部分目錄

內容簡介

chris l0nsdale(中文名:龍飛虎)的《6個月學會任何一種外語》是一本高效學習指南。
在當下快節奏和碎片化的時代,要想“6個月”學會一種外語看似是個“神話”,本書則為做到這一“神話”從心理學的科學原理齣發,結閤作者多年的教育實踐經驗,創造齣一套科學高效、方便易學的外語學習的思路和方法,顛覆瞭傳統的外語學習方式。書中具體包括快速學習外語必知的5項核心原則、7個關鍵行為、7種心理素質,以及6個月學英語的具體行動指南。書中還配有核心方法練習的視頻二維碼,幫助讀者理解概念的同時,通過視頻講解把快速學外語的方法及時掌握,在增加閱讀體驗的基礎上,使您真正意義上在“6個月”找到學會外語的便捷途經,實現這個看似不可能的“神話”。
(新西蘭)龍飛虎(Chris Lonsdale) 著 Chris Lorlsdale,中文名:龍飛虎。心理學
傢、語言學傢、教育傢。龍飛虎先生齣生於新西蘭。1 1歲開始研究俄羅斯推齣的快速學習法,在大學時,主修心理語言學。他曾在1 981年放棄瞭美國哈佛大學攻讀博士的邀請,選擇到中國學中國武術。期間他用瞭自己研究所得的外語學習方法——6個月從O學會中文,並將《少林寺民間故事》翻譯成瞭英文版,1986年在香港搶先發售發行。2005年年底,龍飛虎完成瞭自己靠前本英文版語言學著作——《The Third Ear》,成為“6個月學會任何一種外語”方法的創始人。2009年,他將多年心理語言學的研究經等     在這本書中,你能學到什麼
    你會掌握如何提高外語的真本事,如何把外語變成你既喜歡,又能自如運用的工具。在讀的時候,你也能學會很多關於學習心態的寶貴知識,這些除瞭幫助你掌握外語之外,也會在你的人生中有很好巨大的用途。你會學習怎麼管理自己的狀態、自己的本能和如何發揮潛力。當然,你也能學會麵對外語的很正確的態度、思路和方法。我會教你怎麼樣用自然規律,以此提高你的外語學習效果和效率,把你要的外語學習結果拿到手!
    還有兩點必須得提。首先,在看這本書的時候,你會發現,很多時候我不在說語言的問題,而是在說心理問題、思路問題、價值觀問題、生理問題、文化問題、肢體語言的運用、自我管理問題等。讀者也許會覺得這些話題跟外語學習扯得有點兒遠,好像沒什麼關係似等
《語言的奇境:解鎖人類溝通的深層密碼》 本書並非關於速成或捷徑,而是深挖語言學習的本質、認知科學的原理以及文化交融的精妙之處。 導言:超越“學會”的邊界 我們生活在一個被語言構築的世界裏。從清晨的第一聲問候到深夜的思考沉澱,語言是我們思維的載體,情感的橋梁,以及文明傳承的基因。然而,許多人將語言學習視為一項艱巨的任務,一個需要耗費數年、充滿枯燥詞匯和語法規則的苦役。本書的目的,恰恰在於顛覆這種刻闆印象。我們不承諾六個月內“精通”任何一門外語——因為“精通”本身就是一個動態且難以界定的概念。相反,我們邀請你進入一場探索人類心智如何建構、習得和使用語言的深度旅程。 第一部分:心智的語言工廠——認知科學的透視 語言的習得,歸根結底是大腦的重塑過程。本書將剖析近期神經語言學和認知心理學的突破性發現,為你構建一個堅實的理論基礎,讓你明白為什麼某些學習方法有效,而另一些則事倍功半。 第一章:從新生兒到多語者:大腦的“可塑性窗口” 探討大腦在不同生命階段對新語音和新語法結構的敏感度差異。我們將深入研究“關鍵期假說”的現代修正版,分析成年大腦如何通過構建新的神經通路來適應新的語言係統。重點在於“輸入處理”機製的優化,而非死記硬背。 第二章:記憶的陷阱與精妙:鞏固的藝術 傳統的詞匯記憶依賴重復,但重復往往導緻“惰性記憶”。本章將詳細介紹間隔重復係統(SRS)背後的認知科學原理,闡述“提取練習”如何比“再認”更有效地將短期記憶轉化為長期存儲。此外,我們將討論情境關聯性(Contextual Binding)對詞匯保持的重要性,即單詞必須與其感官體驗、情感狀態和物理環境緊密相連。 第三章:語法作為心智的藍圖 語法並非隨機規則的集閤,而是人類思維組織世界的底層架構。本書將從生成語法(Generative Grammar)的基本概念齣發,探討不同語係的“句法多樣性”如何映射齣人類思考的普適性和特殊性。我們將分析“最小主義程序”的視角,教導學習者如何識彆並內化語言背後的“結構模式”,而非僅僅背誦變位錶。 第二章部分總結: 本部分旨在將學習者從“機械練習者”轉變為“認知策略傢”,理解學習過程本身是如何在你的大腦中發生的。 第二部分:沉浸的重構——環境、文化與身份的交織 語言是文化的活化石。任何脫離瞭其文化背景的語言學習都是空中樓閣。本部分著眼於如何在高密度信息流中,構建一個模擬真實世界的學習環境。 第四章:聲音的地圖繪製:從語調到韻律 真正的溝通遠超單個詞匯的發音。本章聚焦於“語流”(Prosody)的極端重要性——語調、重音和節奏。我們將分析不同語言(如聲調語言與非聲調語言)如何利用韻律來傳遞意義,並提供係統的聽覺分辨訓練方法,以期達到“母語聽感”的精準度。 第五章:意義的拓撲學:習語、隱喻與文化語境 為什麼直譯往往行不通?因為語言的深層語義往往根植於特定的文化曆史和思維定勢。本章通過跨文化比較語言學的案例,解析習語、典故和委婉語的“文化負載”。學習者將學會如何“閱讀”言外之意,理解文化語境對交流的決定性影響。 第六章:身份的構建:從“使用者”到“體驗者” 語言學習是一個身份認同的過程。當你學習一門新語言時,你實際上是在探索一種新的自我錶達方式。本章探討如何通過角色扮演、文學閱讀和與母語者的深度交流,將外語內化為自我錶達的一部分,而非僅僅是一種工具。我們將討論如何剋服“文化焦慮”和“身份錯位感”。 第三部分:實踐的煉金術——深度交流的設計 學習語言的最終目的在於有效溝通。本部分關注如何設計齣高效率、高強度的實踐環節,將理論知識轉化為流暢的實際應用能力。 第七章:有效輸齣的反饋閉環 “說”是檢驗學習效果的唯一標準。本章批判性地審視瞭傳統口語練習的不足,並提齣構建“有目的的交流任務”。重點在於如何係統性地搜集、分析並修正輸齣錯誤,建立一個快速迭代的反饋機製。這包括如何利用語言夥伴和技術工具來模擬高壓但安全的交流場景。 第八章:深度閱讀的導航術:信息提取與批判性理解 閱讀是獲取復雜、精煉知識的渠道。本書將介紹“基於主題的閱讀策略”,教授學習者如何繞過生詞障礙,通過上下文推斷、跨文本比對和領域知識預設,實現對復雜文本的快速、高保真理解,從而極大地擴展知識輸入麵。 第九章:量化進步的陷阱與真實世界的評估 拋開標準化考試的刻闆分數,我們如何客觀評估自己的語言能力?本章提齣瞭一套基於“實際任務完成度”的評估體係,例如“能否獨立撰寫一篇政策摘要”、“能否無障礙地參與一場專業辯論”。它強調能力的“功能性”,而非“知識性”。 結語:永無止境的探索 語言學習是一場馬拉鬆,而非百米衝刺。本書為你提供的,是一份認知地圖和一套工具箱,讓你能夠理解語言這片廣袤領地的運作規律。真正的“學會”並非抵達某個終點,而是獲得在任何語言環境中,都能保持好奇心、係統性解決問題並持續成長的能力。 《語言的奇境》邀你共同踏上這段超越時間限製、直擊心智核心的語言探索之旅。

用戶評價

評分

我在書中尋找瞭一些關於“沉浸式學習”的探討,希望能從中找到一些創新的、可以立刻應用到生活中的技巧。坦白講,這部分內容相對比較簡略,它提到瞭多聽、多看的重要性,建議讀者多接觸目標語言的媒體,但具體如何將這些泛泛的建議轉化為日常可執行的“微習慣”,書中的著墨不多。比如,它沒有詳細分析如何利用碎片化的通勤時間進行高效的詞匯復習,也沒有給齣如何找到高質量的語伴或者語言交換資源的具體渠道和方法。這讓我覺得,這本書的側重點似乎更偏嚮於“學習的宏觀戰略規劃”而非“戰術層麵的執行細節”。對於追求效率的讀者來說,這可能是優點,因為他們可以根據自己的實際情況靈活填充這些戰術細節;但對於我這種,需要明確知道“現在,我應該把手機界麵改成目標語言,還是應該聽播客”這類具體指令的人來說,就稍顯不夠給力瞭。它構建瞭一個理想化的學習環境,但沒有提供太多突破現實限製的“黑科技”方案。總的來說,它更像是一個優秀的教練提齣的訓練大綱,而不是一本具體的實操手冊。

評分

這本書的封麵設計倒是挺吸引眼球的,那種鮮亮的藍色配上醒目的標題,讓人忍不住想拿起它一探究竟。我本來對語言學習這塊兒就挺感興趣的,尤其看到“6個月”這個時間跨度,說實話,心裏是既期待又帶著點懷疑的。畢竟,語言學習可不是一蹴而就的事情,涉及到大量的記憶、理解和實際運用。我翻開目錄看瞭一下,內容組織結構似乎還算清晰,從基礎的發音、詞匯積纍,到句法的掌握,再到實際會話的場景模擬,一步步地引導。我特彆留意瞭關於“如何高效記憶”那一部分,感覺作者似乎想提供一些不同於傳統死記硬背的方法,這讓我挺好奇的。不過,從目錄的宏觀來看,它似乎更像是一套係統的學習流程規劃,強調的是一個時間綫上的推進,而不是深入到某一個語言具體的語法難點剖析。對於一個初學者來說,這種“全景式”的指南可能很有幫助,能讓人迅速建立起學習的信心和大緻的框架,知道自己下一步該做什麼。至於它承諾的效果,還得等我真正投入實踐纔能驗證,但就目前的初步印象而言,它至少在“激發學習欲望”這方麵做得不錯,至少讓我開始認真思考自己下一門想學的語言是什麼瞭。

評分

這本書的作者在行文風格上,帶著一種強烈的、近乎布道者的自信和鼓勵,讀起來讓人感覺充滿瞭正能量。他/她不斷地強調“心智模式”對語言習得的關鍵作用,認為消除對犯錯的恐懼和建立積極的自我暗示,是突破學習瓶頸的第一步。我非常欣賞這種強調心理建設的視角,因為很多時候,學習效率低下並不是因為智力或方法不對,而是被內心的焦慮和自我設限所拖垮。書中花瞭相當大的篇幅來分析“學習倦怠期”的産生原因,並提供瞭一些應對策略,比如如何周期性地切換學習材料和主題,以保持大腦的新鮮感。這部分內容寫得非常真誠,仿佛是作者自己經曆過無數次學習失敗後總結齣來的經驗。然而,我不得不指齣,這種過度強調心理因素的傾嚮,有時會讓讀者産生一種錯覺,即隻要“心態調整到位”,學習過程就會自然而然地順暢。這似乎低估瞭語言本身作為一門復雜技能體係所固有的難度和必須付齣的重復性勞動。畢竟,再好的心態,也抵不過每天堅持背誦的枯燥。

評分

這本書的排版和印刷質量可以說是相當不錯,紙張摸起來有一定的厚度,閱讀起來眼睛也不會太纍,這一點對於長時間學習的人來說非常重要,畢竟誰也不想對著一本字跡模糊、紙張泛黃的書本學習新東西。我仔細看瞭一些內頁的插圖和圖錶,它們的作用似乎是用來輔助解釋一些比較抽象的概念,比如語法的結構或者發音時口型的變化。我發現作者在處理復雜信息時,傾嚮於使用流程圖和對比錶格,這能幫助讀者迅速抓住重點,避免陷入冗長文字的泥潭。舉個例子,書中關於動詞變位那一段的處理方式就比較直觀,它沒有用大段的文字去描述規則,而是用一個清晰的矩陣圖展示瞭不同時態下的變化模式,這比我以前看過的很多教材都來得高效。但話說迴來,作為一本旨在“學會任何一種外語”的指南,我期望看到更多關於如何應對不同語係(比如印歐語係和漢藏語係之間的巨大差異)的普適性策略,而不是僅僅停留在對基礎學習步驟的梳理上。這本書更像是為那些已經有一定學習基礎,或者需要一個強力“時間管理+學習計劃”工具的人準備的,對於一個完全零基礎,需要手把手教入門的人來說,可能還需要搭配其他更具體的語言資源。

評分

我個人認為,這本書最大的價值可能在於它提供瞭一個“時間壓縮”的心理預期。它成功地將一個看似漫長且充滿不確定性的過程(學會一門外語),量化成瞭一個明確的、可被管理的六個月周期。這種量化本身就是一種強大的驅動力。它迫使讀者必須對自己的時間進行更嚴格的規劃,去篩選那些真正能帶來“指數級迴報”的學習活動。我試著按照書中推薦的某些時間分配比例來衡量我過去的學習習慣,赫然發現自己在“低效重復”上浪費瞭太多時間。這本書迫使我進行瞭一次痛苦但必要的“學習效率審計”。雖然書裏關於具體語言技巧的細節比較少,但它在“項目管理”層麵上對語言學習的拆解是非常有啓發性的。它不是教你如何說齣最地道的法語,而是教你如何像管理一個高難度項目一樣,規劃並最終“交付”一個具備基礎交流能力的外語使用者身份。這種從“學習者”到“項目經理”的思維轉變,是我從這本書中獲得的,也是最讓我覺得物超所值的部分。

評分

理論不錯,知易行難

評分

618買瞭很多書,還沒看,先屯著。

評分

書的內容還可以,但隻談瞭基本方法,沒有參考練習,參考練習需要購買,有點坑

評分

書不錯 理念很好!

評分

好好好好好好好好好好好好好好好

評分

試驗

評分

包裝好,沒有破損,快遞速度快,服務態度也好,希望能多有活動,要多讀書,養成讀書習慣

評分

在這兒買瞭11本書,分瞭三單送的,今天全部收到瞭,看著書的質量不錯,還沒有看,看瞭後來追加。有一點有點納悶,在11本書沒有完全收到的時候我沒有點確認收貨係統就已經自動收貨瞭,不知道是怎麼迴事。

評分

一級棒

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