全横式口算题卡10以内的加减法 幼儿园大班中班数学练习册 学前班小学一年级加减法心算速算天 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 10以内

店铺： 华夏共赢图书专营店

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552272628

商品编码：14830364460

品牌：艾帛利（Abooly）

丛书名： 10以内加减法 轻松上小学 全横式 口算题卡

 

• 出版社： 北京教育出版社
• ISBN：9787552272628
• 版次：1
• 商品编码：11917003
• 包装：平装
• 丛书名： 轻松上小学
• 开本：16开
• 出版时间：2016-03-01
• 用纸：轻型纸
• 页数：90

 

好的，以下是一份详尽的图书简介，内容聚焦于其他类型的数学学习材料，完全不涉及您提到的《全横式口算题卡10以内的加减法 幼儿园大班中班数学练习册 学前班小学一年级加减法心算速算天》中的具体内容。 --- 激发潜能，构建未来：面向不同年龄段的精选数学思维训练指南 本书系并非专注于基础的加减法运算，而是为不同学习阶段的孩子和成人提供一套全面、深入、侧重逻辑推理与空间认知的数学思维提升方案。我们的目标是超越机械的数字记忆，引导学习者真正理解数学背后的结构与美感。 第一部分：早期认知与图形世界——为学龄前儿童构建直觉数学 本部分主要面向渴望为孩子打下坚实早期数学基础的家长和幼教工作者。我们探讨的重点是非数值类的早期数学概念构建，这些是孩子在接触具体数字运算之前必须建立的直观感知。 1. 形状识别与空间定向： 我们深入解析了如何通过游戏化的方式，帮助幼儿区分和掌握平面图形（如圆形、方形、三角形、长方形）与立体图形（如球体、立方体、圆柱体）的特性。重点内容包括： 环境中的几何学： 如何引导孩子在日常生活中发现和命名各种形状，例如在积木、水果、家具中识别几何元素。 空间方位感训练： 大量的活动侧重于“上、下、左、右、里、外”的理解与运用。我们提供了一系列模仿迷宫探险、寻宝游戏的设计思路，旨在强化孩子的空间位置感和方向性表达能力，这对未来学习坐标系和图形变换至关重要。 对称与模式： 通过折纸、剪纸和粘贴活动，介绍简单的对称概念。同时，大量的“找规律”图卡（如红蓝红蓝、大中小大中小）练习，培养孩子对重复序列和递进关系的敏感性。 2. 量感培养与非标准度量： 在正式学习“厘米”或“米”之前，培养孩子对“多”“少”“一样多”“长”“短”的直观感受是关键。 集合与分类： 提供了数百种基于颜色、大小、纹理甚至用途的分类练习。这些练习强调的是“为什么这样分”，而非仅仅是“分出来”。例如，将“会飞的”和“不会飞的”进行区分，涉及的是对物体属性的抽象归纳。 比较与排序： 大量关于重量（用天平）、长度（用手掌、积木）、体积（用水或沙子）的比较活动。我们特别设计了“估算挑战”，要求孩子在不测量的情况下，凭经验判断哪个物体更重或更长，随后进行验证，从而校准其感官判断。 第二部分：小学阶段的思维进阶——逻辑推理与应用数学的桥梁 本部分面向小学阶段的学生，旨在帮助他们从运算的“工具性”学习，转向数学思维的“结构性”理解，为更复杂的代数和几何思维打下基础。 1. 基础逻辑推理与集合论启蒙： 我们引入了基础的逻辑判断和集合概念，这些是解决应用题和理解数学证明的基石。 “如果…那么…”句式训练： 侧重于因果关系的训练。例如，给出若干条件（如“小明比小红高，小红比小刚矮”），要求学生推导出谁最高，谁最矮。 维恩图的初步应用： 使用简单的图形来表示集合的交集与并集。例如，在一个班级中，喜欢篮球和喜欢游泳的学生的交叉区域代表“既喜欢篮球又喜欢游泳”的学生。这部分内容完全不涉及具体的加减法算式，而是关于集合元素的归属判断。 真值判断游戏： 学习区分陈述的真假，并理解“非”的概念。例如，判断“所有鸟都会飞”这个陈述的真伪，并尝试找出反例。 2. 趣味应用题与问题解决策略： 这部分内容专注于如何“拆解”一个复杂的文字应用题，而非直接套用公式。 “画图解题法”专项训练： 提供了大量的应用题，鼓励学生用线段图、流程图或简单的示意图来可视化问题。例如，一道关于行程或分配的题目，我们要求学生先画出起跑线和终点线，再标出各个角色的位置和速度变化。 逆向思维练习： 专门设计了结果已知，求初始条件的题目。例如，已知最后剩下5个苹果，过程中先拿走3个，又送给别人2个，问原来有多少个。这要求学生从后往前进行操作的逆运算推理。 假设法入门： 教授如何设定一个初始假设（即使这个假设是错误的），然后根据假设推导结果，并与已知条件进行比对，直至找到正确的解。 第三部分：超越数字——探索非标准数学领域 本部分旨在拓宽学习者的数学视野，介绍一些与日常算术关联不大的数学分支。 1. 基础概率与统计直觉： 事件可能性评估： 通过掷骰子、摸球游戏，让学习者直观感受“一定发生”、“可能发生”和“不可能发生”的概率差异。不涉及复杂的分数或小数计算，重点在于对不确定性的理解。 数据的可视化与解读： 教授如何阅读简单的条形图和扇形图，理解数据分布的意义，例如，哪个年龄段的人口最多，哪种颜色最受欢迎。 2. 流程图与算法思维： 简单的指令序列： 学习如何用标准化的步骤描述一个过程（例如“泡一杯茶”的步骤）。这些步骤必须是清晰、无歧义的，这是算法思维的雏形。 循环与迭代： 介绍简单的重复执行概念，例如，重复“走一步，向右转”三次，最后会回到原点。这为未来接触编程逻辑打下基础。 全书通过大量图示、互动游戏设计和情景化练习，确保学习过程充满探索的乐趣，使数学成为一种强大的思维工具，而非仅是枯燥的计算任务。本书适合所有希望提升孩子逻辑思维能力、空间想象力和解决问题能力的家长和教育者。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初是抱着试试看的心态买的，毕竟现在市面上的早教产品太多了，很难分辨哪些是真材实料。但这套书带给我的惊喜是多层次的。首先是它的实用性。我们家孩子以前一碰到两位数的加减法就开始头疼，觉得数字太多记不住。但这套书巧妙地采用了“形象化辅助”的策略。它用各种生动的小故事和情境，比如“小兔子搬家”“积木塔的增减”，将抽象的数字运算转化为了可触摸、可想象的实体变化。这极大地激发了孩子的参与感和解决问题的欲望。其次，它的排版设计也体现了对儿童视力的保护。大字号、充足的行间距，让孩子在长时间专注练习后，眼睛也不会感到明显的疲劳。这种对使用者健康负责的态度，在教辅材料中是难能可贵的。我看到孩子写完一页，眼睛是亮晶晶的，而不是那种写完作业后特有的疲惫感，这点对我来说非常重要。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个活泼好动的小家伙量身定做的！最近迷上了各种数字游戏，但传统的练习册总是让他坐不住。这套书的开本设计非常人性化，拿在手里沉甸甸的，但又不会太笨重，孩子自己拿着一点也不费劲。更棒的是，它的纸张质感超乎想象地好，那种微微哑光的触感，写字的时候非常顺滑，即使用铅笔涂涂画画也不会有墨水晕开的烦恼。我特别喜欢它那种“一页一世界”的布局，每一页的主题都围绕着一个核心概念，但呈现方式却千变万化。有的页面像连连看，有的像走迷宫，把枯燥的加减法瞬间变成了一场探险。我家孩子现在放学回家，第一件事就是嚷着要“玩”这本练习册，完全没有了过去那种“写作业”的抵触情绪。我感觉，这不仅仅是一本练习册，更像是一个充满趣味的数学启蒙伙伴，它成功地把抽象的数学概念具象化了，让孩子在“玩”的过程中，悄悄地把知识点吸收进去了。对于注重早期教育质量的家长来说，这套书绝对是物超所值的一次投资。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年从事幼教工作的一线教师，我对市面上形形色色的教辅材料都有所接触。坦率地说，很多号称“全方位”的练习册，内容往往是东拼西凑，缺乏系统性和递进性。但这本书的编排逻辑给我留下了深刻的印象。它遵循了幼儿认知发展的规律，从最基础的“点数”过渡到“对应”，再到“分解组合”，每一步的衔接都过渡得极为自然，没有出现那种生硬的知识跳跃点。比如，它在引入“5的分解”时，不是直接给出算式，而是先用小动物分组、水果盒摆放等场景图示，让孩子通过视觉感知来理解“合起来是5，分开可以是1和4，也可以是2和3”。这种层层递进、螺旋上升的教学设计，极大地降低了孩子学习的认知负荷。更值得称赞的是，它对易错点的处理非常巧妙，总能在下一页的内容中，以新的形式再次巩固上一页容易混淆的概念，真正做到了“在错误中学习，在巩固中提升”。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本教材的瞬间，我立刻被它那种沉稳又不失活泼的装帧设计所吸引。封面设计非常大气，配色既有教育书籍的严谨感，又加入了跳跃的元素，很能抓住学龄前儿童的好奇心。内页的印刷清晰度达到了专业级别，每一个数字和图案的边缘都锐利分明，这对于正在培养精细动作和视觉识别能力的孩子来说至关重要。我特意观察了一下，发现书中的插图风格统一，色彩饱和度拿捏得恰到好处，既能吸引孩子的注意力，又不会因为色彩过于花哨而分散他们对算式的关注点。装订方式也非常考究，采用的是能完全平摊的设计，即便是初学写字的小手也能轻松地在书本中央部分书写，不用担心书页合拢或者折痕硌手。这种对细节的关注，体现了编著者对教育产品制作工艺的极致追求。它给我的感觉是，这不是一套赶工出来的材料，而是倾注了大量心血的教育产品，让人感到非常放心。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册的价值，远超乎其定价本身。我最欣赏它在“趣味性”和“学术性”之间找到的那个黄金平衡点。它不是那种一味追求好玩而牺牲深度的“玩具书”，也不是那种刻板严肃让孩子望而却步的“教科书”。它更像是一位循循善诱的良师益友。例如，在某些章节的末尾，它会设置一些“小小挑战”或者“数数乐翻天”的开放性题目，鼓励孩子运用刚刚学到的技能去解决一个略微复杂的生活化问题。这培养的不仅仅是计算能力，更是一种初步的逻辑推理和灵活应变的能力。孩子在解决这些小谜题时，那种成就感是难以言喻的，这比单纯地做对十道题要有意义得多。我发现，自从使用了这套书，孩子在幼儿园课堂上举手回答问题的积极性都提高了不少，因为他已经习惯了在自己的“练习册王国”里成为一个自信的“小数学家”。这套书，真正做到了寓教于乐，并且在“寓”与“乐”之间找到了完美的和谐。

评分☆☆☆☆☆

很好的

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嗯，不错

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描述一样

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挺好的女儿喜欢

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字体较大，比较清晰，不错

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挺好的女儿喜欢

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挺好的，不是京东仓发货啊，

评分☆☆☆☆☆

基本跟描述的一致，物流很快