人教版 小学4四年级下册口算题卡+应用题专项 数学口算速算练习册

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店铺: 国民教育图书专营店
出版社: 电子科技大学出版社
ISBN:9787564712051
商品编码:1531615516
包装:平装
开本:32
出版时间:2015-01-02
用纸:胶版纸
页数:80
套装数量:1
字数:70000
正文语种:汉语

具体描述












“智慧的火花”——小学数学口算与应用题专项训练 一、 编撰理念与特色 在小学数学学习的浩瀚星河中,口算能力和应用题解题能力是两颗闪耀的明星,它们不仅是数学学习的基础,更是培养学生逻辑思维、分析能力和解决问题能力的关键。正是基于此,我们倾心打造了这本《“智慧的火花”——小学数学口算与应用题专项训练》。本书旨在通过系统、科学、趣味的训练,帮助四年级小学生夯实口算基础,拓展应用题思路,点燃他们对数学的热情,激发无穷的智慧火花。 本书的编撰遵循以下几大核心理念: 循序渐进,系统提升: 我们深知学习的规律,因此将口算与应用题的训练内容按照螺旋式上升的原则进行设计。从基础的加减乘除运算,到分数、小数的初步认识,再到涉及多步计算的应用题,每个阶段都力求稳扎稳打,让学生在不知不觉中实现能力的稳步提升。 精炼高效,突出重点: 针对四年级数学的教学大纲和学生普遍存在的学习难点,本书精选了最具代表性和训练价值的题型,避免题海战术,力求让每一道题都能起到应有的作用。口算部分侧重于速度与准确率的统一,应用题部分则聚焦于审题、找关键句、列式和解题思路的培养。 情境导入,趣味盎然: 我们相信,兴趣是最好的老师。因此,在应用题的设计上,我们努力融入贴近学生生活、富有童趣和时代感的情境,让数学不再是枯燥的数字和符号,而是充满活力的生活助手。通过生动有趣的故事和场景,引导学生主动思考,积极探索解题方法。 方法引导,能力培塑: 除了提供大量的练习,本书更注重解题方法的传授与启发。在应用题部分,我们提炼了常见的解题策略,如画图法、列表法、逆推法等,并通过示范例题清晰地展示解题过程,帮助学生掌握分析问题、解决问题的通用方法,培养举一反三的能力。 诊断反馈,个性辅导: 本书在设计上预留了适当的练习空间,方便学生记录答案和思考过程。同时,我们还提供了详细的参考答案和部分题目的解题思路分析,便于学生对照检查,及时发现问题,并针对薄弱环节进行巩固练习,实现个性化的学习。 二、 内容构成与训练模块 本书的内容紧密围绕小学四年级数学课程标准,并针对口算和应用题两大核心能力,进行了精心的模块化设计: 第一部分:口算速算模块 本模块旨在通过高强度的、有针对性的训练,大幅度提升学生的口算速度和准确率。 1. 基础运算强化: 两位数、三位数加减法: 涵盖进位、退位等各种情况,强调运算的准确性和速度。例如,包含 356 + 187,702 - 345 等。 乘法口算: 从两位数乘一位数,到两位数乘整十、整百数,再到两位数乘两位数(不进位、少量进位)的初步练习。例如,25 × 4,12 × 30,34 × 11 等。 除法口算: 涉及整十、整百数被整十数除,整十数被一位数除,以及简单的不进位、少量退位的除法。例如,60 ÷ 3,450 ÷ 9,80 ÷ 4 等。 2. 混合运算与速算技巧: 两步混合运算(含括号): 强化运算顺序的理解和运用,提高计算的规范性。例如,(150 + 25)÷ 5,24 × 3 + 16 等。 巧算与估算: 引入一些简便运算的方法,如凑整、分组等,以及估算能力,帮助学生更灵活地解决计算问题。例如,99 × 7,102 × 8,估算 398 + 503 的结果。 分数的初步认识与口算: 针对四年级涉及的分数概念,进行简单的同分母分数加减法口算,如 1/5 + 2/5,3/7 - 1/7。 小数的初步认识与口算: 结合生活情境,进行简单的小数加减法口算,如 0.3 + 0.5,1.2 - 0.7。 第二部分:应用题专项训练模块 本模块旨在培养学生的审题能力、分析能力、建模能力和解题策略,让他们能够灵活运用数学知识解决实际问题。 1. 基础应用题: 一步应用题: 巩固加、减、乘、除四种基本运算在实际问题中的应用。例如,小明有15块橡皮,妈妈又给他买了10块,小明现在一共有多少块橡皮? 两步应用题: 涵盖各种运算顺序和组合。 归一应用题: 先求单一数量,再求总量或多倍量。例如,每箱苹果有12个,5箱一共有多少个?如果有20个苹果,每箱放6个,可以放多少箱? 归总应用题: 先求总量,再求单一数量。例如,小红读了一本书,第一天读了30页,第二天读了25页,两天一共读了多少页? 乘除混合应用题: 综合运用乘法和除法解决问题。例如,学校买了3个排球,一共花了180元,平均每个排球多少钱? 加减乘除混合应用题: 涉及更多运算步骤和情境。 2. 数量关系分析与解题策略: “倍数”与“几倍”问题: 重点理解“是…的几倍”和“比…多几倍”的区别,训练求“几个几”和“一个数是另一个数的几倍”的题目。例如,小刚有18支铅笔,小红的铅笔是小刚的3倍,小红有多少支铅笔? “和”与“差”问题: 练习求两个数的和与差,以及已知和(或差)与其中一个数求另一个数。 “总量”与“部分量”问题: 学习分析总量、部分量与关系量的数学模型。 图形与几何初步应用题: 结合认识周长、面积等概念,设计相关的实际应用。例如,一个长方形操场,长20米,宽15米,它的周长是多少? 行程问题初步: 涉及简单的相遇、追及问题,理解速度、时间和路程的关系。例如,甲乙两人同时从学校出发,同向而行,甲每分钟走80米,乙每分钟走70米,3分钟后甲比乙多走多少米? 分数应用题初步: 结合对分数的理解,解决简单的分数应用题。例如,一根绳子长10米,用去了它的1/5,用去了多少米?还剩下多少米? 小数应用题初步: 运用小数进行简单的加减运算,解决生活中的实际问题。例如,妈妈买了3.5千克大米,又买了1.2千克面粉,妈妈一共买了多少千克食品? 3. 综合与拓展应用题: 多步综合性应用题: 整合多种数量关系和运算步骤,要求学生具备更强的分析和逻辑推理能力。 情境创设与开放性问题: 设计一些富有启发性的问题,鼓励学生独立思考,寻找多种解题途径,培养创新意识。例如,根据提供的信息,提出一个数学问题并解答。 生活化与趣味化题目: 题目取材于日常生活、童话故事、科学知识等,增强学习的趣味性和实用性。 三、 训练方法与建议 为了最大化本书的训练效果,我们向广大学生的家长和老师提出以下建议: 固定的练习时间: 建议每天安排15-20分钟的口算练习时间,以及不定期的应用题训练。规律性是培养学习习惯的关键。 先理解后练习: 在进行应用题训练前,务必引导学生仔细阅读题目,理解题意,找出已知条件和所求问题,再尝试列式解答。 注重解题思路: 应用题的训练不应只追求答案的正确,更要关注学生分析问题、思考过程。鼓励学生尝试多种解题方法,并分享自己的解题思路。 及时纠错与反思: 每次练习完成后,都要认真对照答案,找出错误,分析错误原因,并及时订正。可以引导学生记录错题本,定期回顾。 鼓励与表扬: 学习过程中,家长的鼓励和肯定至关重要。及时表扬学生的进步,帮助他们建立自信心。 与课本知识相结合: 本书的训练内容紧密结合教材,建议在学习课本相应章节后进行巩固练习,以达到学以致用的效果。 培养数学思维: 在生活中,多留心观察,发现数学的痕迹,引导孩子运用所学知识解决实际问题,让他们感受到数学的魅力。 四、 结语 《“智慧的火花”——小学数学口算与应用题专项训练》是我们送给四年级小朋友的一份礼物,它承载着我们对孩子们数学学习的美好祝愿。我们坚信,通过持之以恒的练习和科学有效的指导,孩子们一定能够掌握扎实的数学基础,培养出色的数学思维,在未来的学习道路上,用智慧的火花点亮更广阔的天地!愿本书成为孩子们成长道路上得力的伙伴,伴随他们一同探索数学的奇妙世界,发现属于自己的数学之光!

用户评价

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作为一名小学数学老师,我一直在寻找能够辅助教学、帮助学生巩固和提升数学能力的教辅材料。在接触了市面上各种各样的练习册后,我不得不说,这本“人教版 小学4四年级下册口算题卡+应用题专项 数学口算速算练习册”给我留下了深刻的印象。它的内容编排非常科学合理,紧密围绕四年级下册的教学大纲,涵盖了所有核心知识点。口算题卡部分,题量适中,难度循序渐进,既能让学生快速回顾和练习基础运算,又能通过速算技巧的讲解,有效提升学生的计算速度和准确性。这一点对于培养学生的数学自信心尤为重要。而应用题专项部分,更是亮点突出。它选取了大量贴近生活、贴近时代的实际问题,不仅让学生在解决问题的过程中体验到数学的实用性,更在潜移默化中培养了他们的分析能力、推理能力和解决实际问题的能力。它的题目设计巧妙,往往从一个看似简单的情境出发,引导学生思考,最终得出符合逻辑的答案。很多题目还提供了多种解题思路,让学生能够从不同角度理解问题,拓展思维。这本书不仅仅是一本练习册,更像是一位耐心细致的数学伙伴,陪伴着学生在探索数学世界的道路上不断前进。

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这本书简直是数学启蒙的神器!我家孩子之前对数学总是提不起兴趣,一看到数字就头疼。自从用了这本口算题卡+应用题专项练习册,情况有了翻天覆地的变化。首先,它完全抓住了四年级下册的知识点,从基础的加减乘除,到稍有难度的分数和小数运算,都安排得井井有条。孩子每天做一点,不仅巩固了课堂上学到的知识,还因为题型多样,不会感到枯燥。最让我惊喜的是,它还专门设置了应用题专项训练。以前应用题是孩子的噩梦,总是读不懂题意,不知道该列什么算式。但这本练习册的应用题,从简单的购物、行程问题,到稍微复杂的工程、比例问题,都设计得非常贴合生活实际,语言也通俗易懂。很多题目都配有详细的解题思路和步骤,孩子看一遍就能恍然大悟。更重要的是,它不仅仅是机械地刷题,更注重培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。现在,孩子做应用题不再是凭感觉,而是能有条理地分析问题,找到关键信息,并选择合适的解题方法。看到孩子自信地解答一道道应用题,我的心里别提多高兴了!这本书,真的为我们家带来了很大的改变!

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说实话,一开始拿到这本《人教版 小学4四年级下册口算题卡+应用题专项 数学口算速算练习册》的时候,我并没有抱太大的期望,毕竟市面上类似的练习册实在太多了。但是,当我翻开它,我真的被惊艳到了。这本书的编排逻辑清晰得就像一张导航地图,把四年级下册的所有数学知识点都囊括其中,而且分类得非常细致。口算速算的部分,不仅提供了大量的练习题,还加入了一些巧妙的速算技巧,这对于提升孩子的计算能力非常有帮助。我记得我小时候,计算都是靠死记硬背,而这本书却能教孩子一些“小窍门”,让计算变得更轻松、更有趣。更让我赞赏的是,它的应用题部分,简直是“量身定制”的。它没有直接给出难题,而是从最基础的题目开始,一步步引导孩子去理解题意,分析关键信息,然后才能找到正确的解题思路。我特别喜欢它在很多题目后面附带的“思考过程”和“解题提示”,这就像一位经验丰富的老师在旁边指导,让孩子少走了很多弯路。这本书不仅能帮助孩子掌握知识,更能培养他们独立思考和解决问题的能力,这才是最重要的。

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我家孩子一直是个比较“慢热”的孩子,对于学习新东西总是需要一个过程。这本《人教版 小学4四年级下册口算题卡+应用题专项 数学口算速算练习册》简直就是为他量身打造的“数学启蒙加速器”。我之前尝试过很多练习册,但很多都过于强调题海战术,孩子很容易产生抵触情绪。这本练习册则完全不同,它在口算速算部分,设计得非常人性化。题目量不是压倒性的,而是循序渐进的。更重要的是,它巧妙地引入了一些“趣味挑战”,让原本枯燥的数字练习变得像一场小游戏。每次完成一部分,孩子都会很有成就感。应用题专项部分,更是让我眼前一亮。它不像有些练习册那样直接抛出复杂的应用题,而是从最简单的生活场景入手,比如“买文具”、“分苹果”之类的,让孩子在熟悉的情境中理解数学概念。然后,再逐步引导孩子分析题目中的“已知条件”和“要求解的问题”,并提供清晰的解题步骤。这种“温和”的学习方式,让孩子在不知不觉中就掌握了解决应用题的方法,而且培养了他独立思考和分析问题的能力。现在,他看到应用题不再害怕,反而能主动去尝试,甚至会和我说:“妈妈,我想到一个更快的解法!” 这样的改变,真的让我感到非常欣慰。

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我是一个非常注重孩子学习习惯培养的家长。自从孩子上小学以来,我就一直在为他挑选合适的学习用品。这本《人教版 小学4四年级下册口算题卡+应用题专项 数学口算速算练习册》绝对是我近期的“宝藏”发现。它不仅仅是一本死板的习题集,更像是一本精心设计的“数学游戏手册”。口算题卡部分,色彩搭配活泼,字体清晰,不会给孩子造成视觉疲劳。每页的题目数量也很合适,不会让孩子产生畏难情绪。最让我欣赏的是,它还巧妙地融入了一些“小挑战”和“小提示”,比如“限时挑战”、“妙用技巧”等,这些小设计一下子就激发了孩子的好胜心和探索欲,让他乐此不疲地投入到计算中。而应用题专项,更是把抽象的数学概念变得生动有趣。它并没有直接给出复杂的题目,而是通过一个个小故事、一个小场景,让孩子在理解故事内容的同时,自然而然地去思考如何用数学的方法来解决问题。这种“润物细无声”的教学方式,比枯燥的讲解有效得多。孩子现在做应用题,不再是被动接受,而是主动去分析、去尝试,甚至还会自己举一反三,提出新的问题。这本练习册,真的在培养孩子的学习兴趣和独立思考能力方面,起到了至关重要的作用。

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不错 很优惠很优惠

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题型挺全的,只是没想到口算题答案还有错的。

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这次给孩子买的口算题卡,孩子做的不错,题少概括的面广。做完下次再买。

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很好物流很快,宝贝会学的更轻松的

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孩子多看点书有好处

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很好哦!

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孩子还没来得及做

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给儿子买的

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快快快快快

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