接杂志社调价通知,创新作文小学版从2016年1月开始定价由7.5元每期调整为10元每期 《创新作文小学版 》一季度共3个月预订。每月杂志社出刊到货后,由成都发出快递,请知晓。祝亲天天开心! >
作为一名五年级孩子的父亲,我希望我的孩子在学习过程中能够全面发展,而不仅仅是成绩的追求。《创新作文小学版》杂志,这次的季度预订,从2018年7月起,共3期,我看到了它在提升孩子写作能力方面的潜力。我一直认为,写作不仅仅是文字的堆砌,更是思维的训练和情感的抒发。我希望这本杂志能够帮助孩子建立起独立思考的习惯,学会用自己的眼睛去看世界,用自己的头脑去分析问题,再用自己的语言去表达。我希望它能够提供一些引导性的内容,比如,针对某个社会现象,引导孩子思考不同的观点,并尝试用自己的方式去阐述;或者,针对某个历史事件,鼓励孩子想象不同人物的内心世界,写出具有人情味的故事。我非常关注这本杂志是否能够培养孩子的“批判性思维”,让他们不盲从,敢于质疑,勇于表达自己的独特见解。同时,我也希望它能注重培养孩子的“人文关怀”,让他们关注社会,关心他人,用文字去传递爱与温暖。如果这本杂志真的能够做到这些,那么它不仅仅是一本作文杂志,更是一本能够塑造孩子品格,启迪孩子智慧的读物。
评分我是一名资深的儿童文学编辑,对市面上的少儿读物有着敏锐的洞察力。这次《创新作文小学版》杂志推出的季度预订,从2018年7月开始,共3期,引起了我的注意。在我看来,如今很多所谓的“作文辅导”类读物,往往流于形式,提供一些空泛的技巧,或者堆砌一些华丽的辞藻,却未能真正触及写作的本质——表达思想,传递情感。我希望这本杂志能够真正做到“创新”,不仅仅是在形式上,更是在内容和理念上。我关注它是否能够引导孩子们进行深度思考,去理解文字背后的含义,去感受文字的情感力量。比如,它是否会提供一些富有启发性的问题,引发孩子们对某个话题的深入探讨;它是否会邀请一些优秀的儿童作家,分享他们独特的创作经历和心得,让孩子们感受到创作的魅力。我还希望这本杂志能关注到儿童的心理发展特点,用贴近孩子心灵的方式来引导他们进行表达。如果它能提供一些能够激发孩子好奇心、想象力、以及同理心的内容,让他们在阅读中潜移默化地提升审美能力和人文素养,那将是一份宝贵的馈赠。
评分我是一名小学三年级的老师,在日常教学中,我深切地感受到学生在写作上面临的普遍困境:词汇贫乏、思路不清、主题不明、语言干瘪。因此,我一直在寻找能够辅助教学、提升学生写作能力的优质资源。《创新作文小学版》杂志,特别是这次推出的季度预订,从2018年7月开始,共3期,在我看来,它可能是一个非常有潜力的工具。我希望这本杂志不仅仅是提供一些范文,更重要的是能够启发学生自主思考。比如,它能否提供一些“为什么这么写”的解析,讲解作者的构思过程,让学生理解写作的逻辑;它是否能够设计一些互动性的栏目,鼓励学生参与讨论,分享自己的想法;它能否就某个主题,引导学生从不同的角度进行构思,例如,从不同人物的视角,或者从不同的时间线来展开叙述。我关注的重点是它能否帮助学生建立起“写什么”和“怎么写”的清晰思路。我希望它能提供一些有针对性的练习,比如,针对常见的写作难点,提供一些有效的解决方案和练习方法,让学生在反复练习中掌握写作技巧。这本杂志的“创新”理念,如果能真正落实到内容设计上,将是对我们一线教师极大的支持,也能让学生在快乐中提升写作能力。
评分作为一名五年级学生的家长,我一直都在寻找能够激发孩子学习兴趣,同时又能切实提升写作能力的读物。《创新作文小学版》杂志,这次推出的季度预订,从2018年7月开始,共3期,正是我期待已久的。孩子平时作文写得比较中规中规,缺乏灵气和创意,很多时候不知道从何下手,或者写出来的东西总是流水账。这本杂志的出现,我个人感觉就像是及时雨。从杂志铺的介绍来看,它主打“创新”二字,这让我看到了希望。我希望它能够提供一些新颖的写作素材,比如一些奇思妙想的故事开头、一些有趣的写作挑战、或者是一些不同寻常的写作角度,让孩子能够跳出思维定势,大胆地去想象和表达。同时,我也关注它的“小学版”定位,这意味着它的内容应该贴近小学生的认知水平,语言风格活泼有趣,能够吸引他们的注意力,而不是枯燥乏味地说教。我特别期待看到杂志中是否有关于如何观察生活、如何捕捉细节、如何运用比喻和拟人等修辞手法的指导,这些都是提升作文水平的关键。孩子目前对写作的热情不是很高,我希望通过这本杂志,能够点燃他内心的创作火花,让他发现写作的乐趣,而不是把它当作一项沉重的任务。
评分我是一名初二的学生,虽然已经过了小学阶段,但我一直对优质的儿童读物保持着一份关注,因为我总能在其中发现一些简单却深刻的道理,或是别出心裁的创意。《创新作文小学版》杂志,这次的季度预订,从2018年7月起,共3期,据称旨在培养小学生的创新写作能力,这让我很好奇。我回忆起自己小学时期的作文经历,常常被要求写“一件令我难忘的事”或者“我的妈妈”,总是显得千篇一律。如果这本杂志能够提供一些“反常规”的思路,比如,如何写一篇不那么“温情脉脉”的关于妈妈的文章,或者如何从一件平凡的小事中挖掘出不平凡的意义,那将是非常有趣的。我希望它能够鼓励孩子们大胆质疑,提出自己的观点,而不是一味地模仿。例如,在某个主题下,它是否能提供两种截然不同的写作范例,并分析它们的优缺点,让孩子们体会到写作的多样性和可能性。我也想知道,它是否会介绍一些世界各地的童话故事、寓言,或者是一些有趣的习俗,从而拓宽孩子们的视野,为他们的写作提供更丰富的素材库。如果它能引导孩子们去思考“为什么”,去探索“如果……会怎样”,那它无疑是一本极具价值的读物。
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