书 名:西方经济学(宏观部分·第六版)(21世纪经济学系列教材;普通高等教育“十一五”国家级规划教材) 作 者:高鸿业 教育部高教司 | ||||||||
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本书是国家教育部组织统编的高校《西方经济学》教科书,多年来已经成为国内最为流行的“西方经济学”教材之一,也是绝大多数高等院校经管类研究生入学考试的指定参 考书。 本书介绍了主流的西方经济学理论;涵盖了国外近十年经济学的发展动态;书中有诸多的经济实例,使学生在学习西方经济学基础理论的同时,又训练了应用理论分析问题的能力。这样使学生在今后的工作中能够更好地运用西方经济学的分析方法和技巧解决实际经济问题。 本书第六版相对于前版,主要有以下变动。 第一,微观经济学部分变动主要有: (1)原教材第五版第三、四、五章的标题分别更改为“消费者选择”、“生产函数”和“成本”,合并和调整了一些节。 (2)对原教材第五版第四、五章的内容进行了调整。第四章的长期生产函数部分保留等产量曲线和规模报酬分析,“成本最小化”、“产量最大化”以及“扩展线的分析”内容进入第五章。在第五章,增加利用扩展线,从成本最小化的角度来推导和理解生产总成本的内容;此外,增加“干中学”的概念介绍。 (3)第六章增加第八节“完全竞争市场的福利”,包括完全竞争市场的福利最大化,以及对价格管制和销售税的福利效应分析;此外,分别介绍了短期生产者剩余和长期生产者剩余的概念。 (4)第十章“博弈论初步”中删除了“二人同时博弈的一般理论”和“混合策略博弈的一般模型”等较为复杂的内容,并增加了关于“纳什均衡稳定性”的论述。 第二,宏观经济学部分变动主要有: (1)对原教材第五版的第十二章“国民收入核算”中的内容做了一定的修改和补充。具体有:增加了“宏观经济学的基本理论框架”的内容;补充说明了微观经济政策和宏观经济政策的共同点和区别;增加了“失业和物价水平的衡量”一节;补充了国际、国内关于国民收入核算体系更新的内容。 (2)将原教材第五版第十三章“简单国民收入决定理论”的内容进行了调整:主要是将原来的“关于消费函数的其他理论”整合到后面的“宏观经济学的微观基础”一章当中。 (3)将原教材第五版的“宏观经济政策分析”和“宏观经济政策实践”这两章内容合并、整合成“宏观经济政策”一章,并放到“总需求—总供给模型”和“失业与通货膨胀”两章以后。“宏观经济政策”这一章保留了原来这两章的主要内容,增加了泰勒规则的介绍,还增加了关于“总需求管理政策的争论”和关于“供给方面的政策”的相关内容。 (4)对原教材第五版第十八章“失业与通货膨胀”的部分内容进行了调整,如增加了牺牲率和痛苦指数的概念,还增加了菲利普斯曲线的推导等内容。 (5)将原教材第五版第二十章“经济增长和经济周期理论”调整为现在的第十九章“经济增长”,使主题更加明确。 (6)将原教材第五版第二十二章“宏观经济学在目前的争论和共识”调整为现在的第二十一章“新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学”,使相关内容更加紧凑。 (7)更新了宏观部分的一些数据。 第三,在总论方面,对部分章节的名称做了调整;对全书的部分习题进行了调整;对原教材第五版第一章“引论”的内容进行了一定程度的合并、修改和补充;对原教材第五版第二十三章“西方经济学与中国”的一些内容做了合并,并增加了关于中国经济改革和中国经济发展的思考;各章的结束语部分,本书也做了调整。 同时,鉴于本书部分章节难度较高,编者对这部分章节做了加“星号”(*)的处理,读者可以根据自己的需要来学习。 本书加星号的章节有: 第二章第八节 蛛网模型(动态模型的一个例子) 第三章第七节 不确定性和选择 第八章第七节 资本的供给曲线和利息的决定 第十章第三节 完全信息静态博弈:混合策略均衡 第十七章第五节 博弈论在宏观经济政策中的应用 第十九章第六节 内生增长理论 第二十章第二节 投资(宏观经济学的微观基础一章) 第二十章第三节 货币需求 第二十一章第三节 实际经济周期理论 第二十一章第四节 一个新古典宏观经济学的AD—AS模型 第二十一章第七节 一个新凯恩斯主义的AD—AS模型
高鸿业,著名经济学家,“西方经济学”学科奠基人,中国人民大学教授。刘文忻,北京大学教授。冯金华,上海财经大学教授。尹伯成,复旦大学教授。吴汉洪,中国人民大学教授
第十二章 宏观经济的基本指标及其衡量
这本书我拿到手里的时候,其实是有点忐忑的。毕竟是“宏观部分·第六版”,又是“21世纪经济学系列教材”,还挂着“中国人民大学出版社”的金字招牌,高鸿业老师的名字更是如雷贯耳,感觉门槛就很高。我一开始就做好了啃硬骨头的准备,想着要花很多时间去理解那些复杂的公式和理论。翻开第一页,果然就看到了关于国民收入核算的一大堆概念,GDP、GNP、NI、PI、DPI,看得我眼花缭乱。然后紧接着又是消费函数、投资函数,还有那个著名的凯恩斯乘数,一开始真的觉得脑子不够用了。我反复看了好几遍,还时不时地翻到后面的附录去看公式推导,试图找到一种更直观的理解方式。有时候,我觉得自己明明看懂了每一个字,但合上书本,再回想一下,就又抓不住那个核心的意思了。不过,令我欣慰的是,书中在介绍完理论之后,总会给出一些案例分析,虽然篇幅不多,但对我这种初学者来说,简直是救命稻草。通过这些案例,我能大致了解这些理论在现实世界中是如何应用的,比如政府如何通过财政政策来影响经济,央行又是如何运用货币政策来调控通胀。尽管如此,我还是感觉自己只是触及了冰山一角,要真正掌握宏观经济学的精髓,还有很长的路要走。
评分拿到这本《西方经济学(宏观部分·第六版)》的时候,我正好在思考国家宏观调控的有效性问题,所以这本书的内容对我来说简直是“雪中送炭”。我特别认真地研读了关于财政政策和货币政策的部分。书本详细介绍了扩张性财政政策和紧缩性财政政策的具体手段,比如政府增加支出、减税,或者减少支出、增加税收,以及它们对总需求的影响。同时,对于货币政策,书中也详细解释了公开市场操作、法定准备金率和贴现率这些工具是如何被央行用来调节货币供应量和利率的。我当时一边看书,一边关注着当时的新闻报道,感觉自己对国家出台的各种经济政策的理解一下子清晰了很多。书本还对货币政策和财政政策的传导机制进行了深入的剖析,并且讨论了它们在不同经济环境下可能产生的效果差异。虽然有时候会觉得书中对一些政策的局限性讨论不够深入,但整体上,它提供了一个非常扎实的理论框架,让我能够站在一个更高的角度去审视现实中的经济现象。
评分这本书带给我的最深刻印象,是它在解释宏观经济理论时,那种严谨又不失条理的逻辑。我尤其欣赏它在处理国际经济部分时的细致。书中对于开放经济下的宏观经济模型,比如蒙代尔-弗莱明模型,讲解得非常清晰。我花了很长时间去理解在不同汇率制度下,财政政策和货币政策对国民收入和国际收支的影响。这部分内容对于理解一个国家在全球经济中的地位以及与其他国家的经济互动关系至关重要。此外,书中对国际收支平衡表的构成、经常账户、资本账户和金融账户的含义,以及汇率的决定机制(购买力平价理论、利率平价理论),都有详尽的阐述。我特别喜欢书中在讲解完一个模型或理论后,会给出一些现实世界中的例子,帮助我们理解这些抽象的概念是如何体现在实际经济活动中的。虽然这本书的内容确实比较厚重,而且有些地方需要反复琢磨,但它所提供的深度和广度,是我在其他同类教材中难以找到的。它让我明白,宏观经济学不仅仅是数字和公式,更是理解和分析复杂经济世界的一把钥匙。
评分坦白说,这本书的阅读体验对我来说是充满挑战但又充满收获的。当我第一次拿起它时,就被那厚实的篇幅和密集的文字震慑住了。特别是关于经济增长理论的部分,我花了很长时间去理解索洛模型,以及技术进步在其中扮演的关键角色。书本详细阐述了资本积累、劳动力增长和技术进步如何共同决定经济的长期增长路径,以及边际报酬递减的规律。我特别关注了书中关于“内生增长理论”的介绍,它提供了不同于传统理论的视角,强调人力资本、创新和知识积累对经济增长的驱动作用。这部分内容让我对经济发展的动力有了更深刻的认识。此外,书中对失业的分析也相当详尽,从摩擦性失业、结构性失业到周期性失业,以及自然失业率的概念,都解释得非常到位。我尤其喜欢书中关于通货膨胀成因的讨论,包括需求拉动型通胀和成本推动型通胀,以及菲利普斯曲线的演变。虽然有时会觉得作者在阐述某些复杂观点时,篇幅略显冗长,但整体而言,这种深入的探讨恰恰是这本书的价值所在,它不回避难题,而是力求为读者呈现一个全面而细致的宏观经济学图景。
评分我是在期末考试前一个月才开始真正投入到这本书的学习中的,那时候压力真的很大。一开始,我只是想把书上的知识点罗列出来,形成一个大纲,方便记忆。但很快我就发现,仅仅是死记硬背是不行的,宏观经济学更强调逻辑和联系。我花了大量的时间去理解 IS-LM 模型,这个模型在书中占了相当大的比重,它的推导过程、各个曲线的含义、以及它们如何相互作用来决定国民收入和利率,对我来说是个巨大的挑战。我记得有一次,我为了搞清楚 IS 曲线的斜率为什么是负的,就反复演算了好几遍,还画了无数张草图。书中对总需求-总供给模型的介绍也让我受益匪浅,它能够清晰地展示宏观经济的均衡状态,以及各种冲击(比如技术进步、石油危机)如何影响总需求和总供给,进而影响经济的产出和价格水平。我喜欢书本在讲解完一个模型之后,会立刻给出相应的图示,并详细解释图上的每一个点、每一条线代表什么。这种图文并茂的方式,大大减轻了我的理解负担。虽然有时会觉得书中的内容有些理论化,离现实经济运行还有些距离,但我能感受到作者在高鸿业老师的带领下,尽量用最清晰、最系统的方式来呈现复杂的宏观经济学体系。
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