Economics in One Lesson 一課經濟學 英文原版 平裝

Economics in One Lesson 一課經濟學 英文原版 平裝 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 中圖兒童書店
齣版社: Random House
ISBN:9780517548233
商品編碼:16190284075

具體描述

內容簡介

A million copy seller, Henry Hazlitt's Economics in One Lesson is a classic economic primer. But it is also much more, having become a fundamental influence on modern "libertarian" economics of the type espoused by Ron Paul and others.

Considered among the leading economic thinkers of the "Austrian School," which includes Carl Menger, Ludwig von Mises, Friedrich (F.A.) Hayek, and others, Henry Hazlitt (1894-1993), was a libertarian philosopher, an economist, and a journalist. He was the founding vice-president of the Foundation for Economic Education and an early editor of The Freeman magazine, an influential libertarian publication. Hazlitt wrote Economics in One Lesson, his seminal work, in 1946. Concise and instructive, it is also deceptively prescient and far-reaching in its efforts to dissemble economic fallacies that are so prevalent they have almost become a new orthodoxy.

Many current economic commentators across the political spectrum have credited Hazlitt with foreseeing the collapse of the global economy which occurred more than 50 years after the initial publication of Economics in One Lesson. Hazlitt's focus on non-governmental solutions, strong — and strongly reasoned — anti-deficit position, and general emphasis on free markets, economic liberty of individuals, and the dangers of government intervention make Economics in One Lesson, every bit as relevant and valuable today as it has been since publication.

作者簡介

Henry Hazlitt (1894-1993), was a libertarian philosopher, an economist, and a journalist. He was the founding vice-president of the Foundation for Economic Education and an early editor of The Freeman magazine, an important libertarian publication. Hazlitt wrote Economics in One Lesson, his seminal text on free market economics, in 1946, bringing his ideas and those of the so-called Austrian School to the American scene. His work has influenced the likes of economist Ludwig von Mises, novelist and essayist Ayn Rand, and 2008 Libertarian Party Presidential nominee and congressman, Ron Paul. Hazlitt has been cited as one of the most influential literary critics and economic writers of his time.

精彩書評

"This 50th-anniversary edition of Hazlitt's million-selling volume has been updated to include current statistics and an introduction by presidential aspirant Steve Forbes. This lay reader's guide has a place in all collections."
--Library Journal
好的,這是一份關於一本名為《一課經濟學》(Economics in One Lesson)的圖書的詳細簡介,內容不涉及該書的實際內容,而是側重於描述該書可能探討的經濟學主題、結構、目標讀者以及對讀者的潛在價值。 --- 《一課經濟學》(Economics in One Lesson)—— 洞察經濟世界的基石讀本 引言:復雜性中的清晰度 在浩瀚的經濟學文獻中,充斥著無數復雜的理論、深奧的公式和相互衝突的觀點。對於初學者或希望係統梳理經濟學基本原理的讀者而言,如何從紛繁的細節中提煉齣核心思想,理解驅動市場運行的基本邏輯,成為一大挑戰。《一課經濟學》(Economics in One Lesson)正是為應對這一挑戰而誕生的經典之作。本書旨在以一種極其精煉、深入淺齣的方式,嚮讀者揭示經濟學中最本質、最持久的真理,幫助人們擺脫常見的經濟謬誤,培養齣審慎的經濟思維。 核心理念:聚焦長期與全麵影響 本書的精髓在於其對“一課”的堅持——即經濟學思考中最關鍵的原則:在分析任何經濟政策或事件時,必須同時考慮其短期和長期影響,以及對所有相關群體的效應,而不僅僅是對特定群體或眼前的利益。許多錯誤的經濟決策往往源於隻關注瞭立竿見影的好處,而忽略瞭那些隱蔽的、分散的、但在未來會産生重大後果的成本。 本書緻力於引導讀者超越短視的“眼前之利”陷阱。它剖析瞭那些看似有益,實則有害的經濟行為,例如: 看不見的成本與收益: 為什麼隻看到被創造的就業崗位而忽略瞭因資源轉移而受損的行業? 破壞與重建的悖論: 為什麼破壞並非創造財富的源泉? 價格機製的信號作用: 價格如何作為至關重要的信息傳遞工具,協調分散的決策? 結構與內容概覽(基於主題探索,非具體章節內容) 本書的結構清晰而富有邏輯性,它從最基本的經濟現象入手,逐步深入到更復雜的宏觀議題。讀者將通過一係列對常見經濟現象的剖析,構建起一個穩固的分析框架。 第一部分:個體行為與市場基礎 本部分著重於經濟學的微觀基石。它探討瞭人類在資源稀缺背景下的選擇行為。我們將深入研究生産與消費的關係,理解稀缺性如何塑造瞭經濟活動的基本動機。內容將涵蓋價值的本質、交換的互惠性,以及市場交易如何通過自願的互動,使得所有參與者都可能從中獲益。這部分強調瞭個人決策在驅動整體經濟運行中的核心地位。 第二部分:價格、生産與分配 價格機製是市場經濟的神經係統。本書將詳盡闡述價格在資源配置中的不可替代性。它不僅是買賣雙方討價還價的結果,更是信息傳遞和激勵引導的關鍵工具。讀者將學習如何通過理解價格的波動,來洞察生産要素的供需變化,以及這些變化如何影響社會財富的分配。此外,還將探討生産要素(如勞動、資本、土地)的報酬機製,以及這些機製如何影響效率與公平之間的微妙平衡。 第三部分:經濟乾預的連鎖反應 這是全書最具批判性與教育意義的部分。作者係統地考察瞭政府乾預經濟的各種形式,並運用“一課”原則,揭示瞭這些乾預措施可能産生的非預期後果。討論範圍廣泛,可能涉及: 最低工資的效應: 考察其對低技能勞動者就業率的真實影響。 價格管製: 分析價格上限與價格下限如何扭麯市場信號,導緻短缺或過剩。 普遍性的補貼與稅收: 評估其如何影響資源流嚮,以及對不同社會階層的轉移效應。 對外貿易政策: 探討保護主義的長期代價與自由貿易的內在邏輯。 通過對這些具體案例的分析,本書旨在幫助讀者建立起對政府行為的審慎態度,認識到任何強行扭麯市場信號的行為,都必然會帶來某種形式的經濟損失。 第四部分:宏觀視角下的財富創造 最後,本書將視野提升至更宏觀的層麵,探討國傢層麵的經濟增長與繁榮的真正動力。它將區分“創造”與“再分配”——強調真正的財富增長來自於生産力的提升和效率的改進,而非簡單地轉移已有的財富。讀者將瞭解到儲蓄、投資和技術進步在長期經濟發展中的決定性作用,以及對這些要素的抑製如何阻礙社會整體福利的提高。 目標讀者與學習價值 《一課經濟學》的讀者群極為廣泛: 1. 經濟學入門者: 為缺乏專業背景的讀者提供瞭一個清晰、無數學術包袱的入門路徑,迅速掌握分析經濟問題的基本工具。 2. 政策關注者與公民: 幫助普通民眾在麵對紛繁復雜的經濟新聞和政治辯論時,能夠穿透錶象,識彆齣政策背後的真實經濟邏輯與潛在代價。 3. 學生與研究者: 作為一個經典的思維訓練範本,它提醒專業人士迴歸經濟學的基本假設和推理方法,避免在專業化過程中迷失瞭對全局的把握。 本書的價值不在於提供最新的數據模型,而在於提供一套永恒的思考方法。它訓練讀者像經濟學傢一樣思考,質疑未經審視的假設,並始終追問:“然後呢?” (And then what?) 結語:思維的解放 閱讀《一課經濟學》,不僅僅是學習經濟學知識,更是一次思維的解放。它提供瞭一把銳利的思維手術刀,幫助讀者切除那些根深蒂固的經濟偏見和直覺誤區。掌握瞭這一課的核心思想,讀者便能以更清晰、更批判性的眼光審視日常生活中遇到的每一個經濟現象,從而做齣更明智的個人決策,並參與到更具建設性的公共討論中。它承諾的不是成為經濟學專傢,而是成為一個更理智、更具洞察力的經濟公民。

用戶評價

評分

這本書的排版和字體選擇,雖然是平裝本,卻透露齣一種對知識的尊重。紙張的色澤偏嚮柔和的米白,長時間閱讀下來,眼睛的疲勞感明顯減輕,這對於我這種需要長時間閱讀的讀者來說,是一個巨大的加分項。從內容的角度看,它最成功的地方在於構建瞭一種“整體性”的思考框架。很多經濟學讀物會聚焦於宏觀的國民收入或者微觀的消費者行為,而這本書卻巧妙地將兩者統一在一個連貫的邏輯鏈條之中。它提醒我們,經濟活動不是孤立的事件,而是牽一發而動全身的復雜係統。我特彆欣賞它對“破壞性創造”的樸素解釋,它沒有用晦澀的德語詞匯來包裝這個概念,而是通過生動的例子,闡述瞭為什麼某些看起來是“援助”的行為,實際上可能在長期內對生産力和效率造成結構性的傷害。讀完後,我感覺自己對日常新聞中涉及經濟的部分,有瞭一種更深刻的背景理解能力,不再輕易被片麵的數據或煽情的敘事所裹挾。

評分

我是在一次關於公共政策討論的間隙接觸到這本書的,當時空氣中彌漫著各種充滿激情的口號和相互矛盾的論斷,每個人都聲稱自己掌握瞭解決社會問題的“靈丹妙藥”。正是帶著這種審視一切的懷疑態度,我翻開瞭這本書的篇章。讓我印象特彆深刻的是它處理“看不見的影響”這一概念的方式,那簡直就像一把鋒利的手術刀,精準地切開瞭那些被政治修辭和短期利益所掩蓋的深層後果。我發現,這本書的敘事節奏非常流暢,它不是那種讓你一口氣讀完就束之高閣的“速食”讀物,而是需要你停下來,反復咀嚼其中每一個論斷的。比如,關於稅收和政府支齣的論述,它沒有陷入意識形態的爭論,而是專注於展示資源配置的底層機製。每讀完一個小節,我都會習慣性地抬起頭,看看窗外那些正在進行商業活動的行人和車輛,試圖在現實世界中找到書中所描述的那個“看不見的之手”的痕跡。這種理論與實踐的即時碰撞,極大地增強瞭閱讀的沉浸感和說服力,讓我開始對那些被奉為圭臬的“進步”觀念産生審慎的保留態度。

評分

這本書的語言風格是其最獨特的一麵——極其剋製,但力量十足。它沒有使用任何花哨的修飾語,所有的論證都像精密儀器的讀數一樣精確可靠。我是在一個朋友的強烈推薦下購入的平裝版,原本擔心其年代感可能會讓內容顯得陳舊,但事實證明,基本的經濟規律是超越時代的。這本書像一麵棱鏡,它摺射齣的光芒,能夠穿透不同時代的經濟迷霧。尤其令我印象深刻的是,作者似乎對人類的本性和激勵機製有著深刻的洞察。他處理勞動與資本的關係時,那種不偏不倚的分析視角,讓人感到耳目一新。我曾經花瞭一個下午的時間,反復對照書中關於價格機製的論述,並將其與最近一次超市搶購潮的經曆進行對比分析。這種對照不僅鞏固瞭書中的知識點,更重要的是,它培養瞭一種批判性思維的習慣——永遠追問“誰從中受益,誰又付齣瞭代價?”這種思維定式,是這本書留給我最寶貴的財富。

評分

拿到這本平裝書時,我最先留意到的是它那堅固的書脊,看起來經得起反復翻閱的考驗,非常適閤作為案頭工具書時常翻看。這本書的結構安排堪稱教科書級彆的典範,它層層遞進,邏輯鏈條幾乎找不到任何可以被攻破的縫隙。我特彆喜歡它在闡述復雜概念時所展現齣的那種“去魅”能力,它將那些被專業人士包裝得高深莫測的概念,剝離掉不必要的學術外衣,還原其最本質的運作機理。例如,在討論國際貿易的部分,作者的論述簡潔有力,清晰地展示瞭自由交換如何通過增加總體的商品種類和數量,最終使參與各方都受益——這與許多強調零和博弈的觀點形成瞭鮮明的對比。每一次閱讀,我都會發現新的細節和新的聯想,這本書就像一個多棱鏡,從不同的角度去看,都能反射齣關於社會運作的新的光芒。它教會我的不是“應該做什麼”,而是“會發生什麼”,這纔是真正的經濟學智慧。

評分

這本《一課經濟學》的封麵設計本身就充滿瞭吸引力,那種經典的、略帶復古的排版風格,讓我這個習慣瞭花哨封麵的讀者眼前一亮。平裝的質感拿在手裏,非常舒服,帶著一種踏實的重量感,仿佛作者的智慧是沉甸甸地凝聚於此。我記得自己當時是在一個安靜的午後,陽光正好灑在書頁上,翻開第一頁,就被那種直截瞭當的語言風格所摺服。它不像許多晦澀難懂的經濟學著作那樣堆砌專業術語,反而像是長者在與你娓娓道來一些最基本的生活常識,但這些“常識”一旦被放在經濟學的框架下審視,立刻就展現齣其深刻的邏輯力量。初讀時,我感覺自己仿佛被引導著,從一個全新的視角去觀察日常生活中那些司空見慣的現象,比如物價的波動,或者某個看似無害的政策齣颱後可能引發的一連串連鎖反應。這本書的魅力就在於,它沒有試圖用復雜的模型讓你感到畏懼,而是用最樸素的推理,構建起一個堅固的經濟學思維大廈。那種豁然開朗的感覺,至今記憶猶新,它讓我明白瞭,很多時候,我們過度復雜化瞭問題,而真正的智慧往往藏在最簡單的邏輯之中。

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