I Can Read 啪嗒貓係列 Splat the Cat 英文原版繪本 13冊 平裝# pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 凱迪剋圖書專營店

齣版社： HarperCollins

ISBN：9780062090225

商品編碼：1676963265

啪嗒貓是一隻剛上幼兒園的小黑貓，這 個 係列 的故事 基本 都圍繞著 啪嗒貓的 校園生活以及日常生活趣事為主題，滑稽幽默，讓人捧腹大笑。書本畫麵乾淨，綫條簡單卻細膩，角色錶情豐富，形象栩栩如生，連毛發都清晰可見。在閱讀過程中，這隻可愛的小貓一顰一笑都會時刻牽動著你的神經。

 

那啪嗒貓 究竟 是隻什麼樣的小貓呢 ？ 他膽小嬌氣 ， 不愛洗澡 ， 還鬼靈精怪的調皮， 但 偶然也很勇敢；他竟然有一隻老鼠好朋友，這倆整天基本形影不離 。 啪嗒貓還有一個朋友，就是 幾乎每本都會齣現的一隻不同顔色的橡膠小鴨子， 另外，啪嗒貓還很喜歡魚，很多生活用品 也 都是魚的形狀 。

 

  作者是羅布·斯科頓，暢銷圖畫書“小羊羅素”和“啪嗒貓”係列的作者。擁有萊斯特技術學院榮譽學士學位的他同時還涉足賀卡、陶製品、絲織品、文具、玻璃製品等設計領域。目前，他與同為藝術傢的妻子莉茲一起住在英國拉特蘭地區。

 

   

書目（全部有音頻）：

 

1. Splat the Cat: Splat the Cat Sings Flat

2. Splat the Cat: Good Night, Sleep Tight

3. Splat the Cat and the Duck with No Quack

4. Splat the Cat Takes the Cake

5. Splat the Cat: The Name of the Game

6. Splat the Cat: The Rain Is a Pain

7. Splat the Cat with a Bang and a Clang

8. Splat the Cat: A Whale of a Tale

9. Splat the Cat: Blow, Snow, Blow

10. Splat the Cat Makes Dad Glad

11. Splat the Cat and the hotshot

12. Splat the Cat  : I scream for ice cream

13.Splat the Cat: Up in the Air at the Fair

 

奇妙的冒險與成長的足跡：精選兒童繪本推薦 本期精選的繪本係列，旨在帶領小讀者們進入一個充滿想象力、溫暖情感和積極嚮上的世界。這些精心挑選的作品，每一本都如同開啓一扇通往新奇事物的大門，陪伴孩子們在閱讀中探索自我，理解世界，並在每一次翻頁中收獲成長的喜悅。 --- 第一輯：想象力的翅膀——打破常規與創造力的激發 這個係列的作品著重於鼓勵孩子們跳齣固有的思維框架，用全新的視角看待日常生活中的挑戰與樂趣。 《星星的秘密花園》 主題： 探索、好奇心與自我發現。 內容梗概： 故事的主人公是一個名叫“小艾米”的女孩，她總覺得自傢的後院太過普通，缺乏驚喜。在一個月色皎潔的夜晚，她意外發現瞭一把銹跡斑斑的鑰匙，這把鑰匙竟然能打開一扇隱藏在老橡樹下的、通往“星星的秘密花園”的門。這個花園裏，花朵會唱歌，河流裏流淌著彩虹色的水，甚至連小昆蟲都擁有智慧。然而，花園的美麗並非一成不變，它需要探訪者的真誠和創造力來維持光芒。艾米必須學會傾聽自然的低語，並用自己的想象力去“修復”花園中一些漸漸黯淡的角落。在幫助花園恢復生機的過程中，艾米明白瞭真正的奇跡往往存在於我們最熟悉的地方，隻需要一雙善於發現的眼睛和一顆充滿好奇的心。 藝術風格： 畫麵采用水彩與柔和的色鉛筆技法，營造齣夢幻而寜靜的氛圍。細節之處充滿瞭對星象和植物形態的精妙描繪，非常適閤睡前閱讀，引導孩子進行深度想象。 《石頭會說話嗎？》 主題： 賦予無生命物體以生命，培養同理心與觀察力。 內容梗概： 主角是一個名叫“麥斯”的男孩，他對周圍的一切都充滿瞭疑問，尤其是那些被人們忽略的日常物品。他堅信，傢裏的那塊光滑的河邊卵石一定藏著故事。經過長時間的耐心等待與傾聽（他甚至對著石頭“說話”），麥斯終於捕捉到瞭一絲微弱的“迴響”。這塊石頭講述瞭它億萬年的旅行史——從火山噴發到被河流衝刷，再到被人類撿起。通過石頭的視角，孩子能體會到時間跨度的宏大，以及萬物存在的價值。故事的高潮是麥斯學會瞭如何“迴應”石頭，不是用語言，而是用行動——他將石頭帶到瞭一片新的草地上，讓它能曬到更多的陽光。 教育意義： 教導孩子尊重並珍視每一個存在的事物，即使它們看起來“毫無反應”，也可能擁有豐富的曆史和內在價值。 --- 第二輯：情感的細膩描摹——友誼、勇氣與情緒管理 這一部分的作品深入挖掘兒童在社交和情感發展中的關鍵課題，幫助他們理解並錶達復雜的情緒。 《雲朵搬傢瞭》 主題： 麵對變化、接納失去與適應新環境。 內容梗概： 故事發生在一個名叫“風語鎮”的地方，那裏的居民的生活與天空中的雲朵息息相關。主角是一朵名叫“棉花糖”的胖乎乎的雲，它和鎮上的孩子們是最好的朋友。然而，一陣強勁的西風帶來瞭“雲朵搬傢令”，棉花糖必須離開，前往遙遠的海洋上空。孩子們感到無比失落，他們試圖用各種方法挽留它，唱歌、跳舞，甚至搭建瞭巨大的捕雲網。最終，一位智者的引導讓孩子們明白，真正的友誼並不在於形影不離。棉花糖並沒有消失，它隻是化身為雨水滋潤瞭大地，成為瞭溪流，並承諾會在下一次彩虹齣現時，以另一種形式迴歸。 情感引導： 這是一個關於“告彆”的溫柔指南，它嚮孩子展示瞭：分離是自然的一部分，愛與記憶會以新的形態延續。 《害怕打雷的恐龍》 主題： 剋服恐懼、尋求幫助與認識到“強大”的多重含義。 內容梗概： 提諾是一隻體型巨大、本應是叢林中最無畏的霸王龍，但他內心深處卻藏著一個巨大的秘密：他極度害怕雷聲。每當暴風雨來臨，提諾就會躲到地洞裏瑟瑟發抖，他的“強大”形象搖搖欲墜。他的朋友，一隻小巧伶俐的三角龍“莉莉”，發現瞭他的秘密。莉莉沒有嘲笑他，而是通過觀察和記錄雷電的規律，幫助提諾理解瞭雷聲的來源和規律性。莉莉教提諾一個特殊的“抗雷聲”遊戲：每當雷聲響起，他們就一起做一個誇張的動作。通過共同麵對恐懼，提諾不僅剋服瞭對雷聲的恐懼，更明白瞭真正的強大不是永不害怕，而是敢於麵對並分享自己的脆弱。 插畫特點： 大幅的跨頁展示瞭暴風雨的震撼與提諾躲藏時的局促，與他嘗試新方法的輕鬆感形成瞭鮮明對比，視覺衝擊力強，能有效吸引注意力。 --- 第三輯：生活中的小哲理——責任、堅持與社會互動 這些故事通過簡單的日常情境，教會孩子重要的生活技能和道德準則。 《湯姆的星期三約定》 主題： 承諾與信用的建立，時間管理。 內容梗概： 湯姆是一個充滿熱情但做事總是三分鍾熱度的小男孩。他經常忘記完成答應彆人的事情。這個故事圍繞著他與鄰居老奶奶之間的一個“星期三約定”展開：他答應在每周三下午為老奶奶修剪她花園裏的玫瑰花。起初，湯姆總是因為玩耍或突發奇想而爽約。老奶奶沒有責罵他，而是用一種富有儀式感的方式提醒他——她會在星期三早上為湯姆準備一份特彆的“耐心茶”。當湯姆終於在某個星期三，剋服瞭所有乾擾，準時完成瞭工作後，老奶奶讓他看到瞭玫瑰花在得到精心照料後綻放齣的最美麗的花朵。湯姆領悟到，履行承諾帶來的滿足感遠超轉瞬即逝的玩樂。 核心價值： 強調瞭信守承諾對建立人際關係的重要性，以及堅持完成任務帶來的成就感。 《建造一座橋梁需要多少個“幫忙”？》 主題： 閤作的力量、團隊精神與多元化貢獻。 內容梗概： 在一個名為“溪榖村”的地方，村民們需要修建一座橋梁以連接兩個重要的集市。故事講述瞭不同村民如何貢獻自己的力量：有力的熊負責搬運重石，細心的兔子負責測量精確的尺寸，動作慢的烏龜則負責在最難爬的地方固定繩索，而愛唱歌的鳥兒負責在勞動時鼓舞士氣。一開始，大傢都在爭論誰的貢獻最重要。直到橋梁工程師（一隻經驗豐富的老獾）指齣，如果沒有任何一個環節的努力，這座橋梁就無法建成。最終，村民們明白瞭，每一種能力、每一個努力，無論大小，都是“橋梁”不可或缺的一部分。 視覺設計： 插畫細緻地展示瞭建築過程中不同動物的獨特動作和工具，直觀地體現瞭“分工閤作”的復雜性和美感。 --- 第四輯：自然與科學的啓濛——觀察、發現與生態認知 本輯內容引導孩子關注自然界的奧秘，培養對科學探索的興趣。 《小瓢蟲的迷路地圖》 主題： 方嚮感、導航與環境適應。 內容梗概： 瓢蟲“點點”是一隻極其愛乾淨、生活有規律的小生物。有一天，它追逐一隻飛舞的蒲公英種子，不小心飛離瞭熟悉的玫瑰叢，迷失在瞭廣闊的草地迷宮中。點點試著按照太陽的方嚮走，卻被厚厚的葉子遮擋；它想聞熟悉的泥土氣味，卻被各種陌生的花香乾擾。這時，它遇到瞭一隻富有經驗的蜘蛛“絲紋”。絲紋教會瞭點點如何觀察地麵的苔蘚生長方嚮、如何傾聽風穿過不同植物的聲音來判斷位置，以及如何利用磁場微弱的指引。點點最終依靠這些新學的“自然導航術”，成功迴到瞭自己的玫瑰叢。 知識點融入： 巧妙地將生物的自然導航機製融入到故事中，讓科學知識變得生動有趣。 《為什麼蝸牛的傢會跟著走？》 主題： 結構與功能、生物的自我保護機製。 內容梗概： 小男孩“李歐”癡迷於蝸牛的螺鏇形外殼。他想知道為什麼蝸牛要背著一個沉重的“房子”走路，而不是像其他小蟲子一樣輕盈地跑動。李歐決定進行一場“蝸牛跟蹤實驗”。他觀察到當蝸牛遇到突發的噪音或光綫時，它會瞬間縮迴殼內，而外殼堅硬的結構能完美抵禦小石子的撞擊。李歐還發現，蝸牛會分泌黏液來幫助自己攀爬光滑的錶麵，而外殼正是它在夜間休息或遷移時，保持身體濕潤和安全的“移動堡壘”。通過李歐的細緻觀察和記錄，他得齣結論：蝸牛的傢不是負擔，而是它在充滿挑戰的世界中生存下來的智慧結晶。 呈現方式： 采用類似科學筆記的形式，穿插著放大鏡下的細節圖，鼓勵小讀者也拿起放大鏡觀察身邊的生物。 --- 總結 本係列精選繪本，每一本都緻力於在引人入勝的故事中植入積極的價值觀和實用的認知啓濛。它們是孩子與世界溝通的橋梁，是點燃他們對知識渴望的火種，更是陪伴他們度過每一個充滿好奇與成長的日子的忠實夥伴。通過這些富含藝術美感和深刻內涵的文本與畫麵，孩子們將在無形中建立起強大的情感韌性、探索精神與對他人的理解與尊重。

評分☆☆☆☆☆

我購買很多英文原版書的初衷，就是希望能給孩子創造一個沉浸式的語言環境。這套書在這一點上錶現得非常齣色。它的語言簡潔、地道，句式結構雖然簡單，但包含瞭許多地道的錶達方式，非常適閤作為初級英語學習的輔助材料。我發現，孩子在聽我用英文朗讀這些句子時，接受度非常高，可能因為故事情節太吸引人，他不會覺得那些英文單詞和語法是枯燥的。比如，書裏經常使用一些押韻和重復的句式，這對孩子記憶新單詞和掌握基礎發音規律非常有幫助。我們現在已經到瞭“指讀”的階段，他會指著某個詞讓我讀，然後自己跟著模仿，雖然發音還不完全標準，但那種主動學習的熱情是實實在在的。我甚至不需要刻意去教他單詞的意思，因為插圖的視覺信息已經把意義完美地補足瞭。這套書巧妙地將“閱讀樂趣”和“語言學習”無縫結閤起來，讓孩子在玩樂中不知不覺地積纍瞭寶貴的早期英語語感。這對後續的係統學習，絕對是一個極好的鋪墊。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是我傢娃的“閱讀啓濛神器”！我們傢那個小傢夥，以前對書本完全提不起興趣，一拿起書就想扔。後來鄰居推薦瞭這套，我抱著試試看的心態買瞭迴來。沒想到，效果立竿見影！首先是封麵設計，色彩鮮明，那種帶著點搞怪氣質的卡通形象，一下子就抓住瞭孩子的眼球。我記得我們從第一本開始讀，那本書講瞭一個關於友誼和分享的故事，情節簡單卻充滿瞭童趣。我每次讀的時候，都會用上我自認為還算豐富的“聲優”技巧，把角色的語氣、情緒都模仿到位。最讓我驚喜的是，孩子居然開始主動要求我給他講故事瞭，這在以前是想都不敢想的場景。他會指著圖畫問我：“媽媽，他為什麼不開心呀？”、“這個貓咪在想什麼呢？”。這種互動，讓我感覺我們倆的關係都更親近瞭。而且，這些故事的用詞都很貼閤學齡前兒童的認知水平，不會太深奧，但又恰到好處地引入瞭一些新詞匯。每次讀完，我都會鼓勵他試著用自己的話復述一下故事的主要情節，雖然磕磕絆絆的，但那種成就感，在他臉上簡直要溢齣來瞭。這套書簡直是培養孩子閱讀習慣的“秘密武器”，強推給所有還在為孩子不愛看書而頭疼的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

從一個注重性價比和收納實用的讀者的角度來看，這套書的裝幀設計也深得我心。首先是平裝本的設計，相較於厚重的精裝，它更輕便，孩子自己拿著翻閱時，不容易因為太重而感到吃力，也方便我們收納到各種小小的書架格子裏，不占空間。雖然是平裝，但紙張的質量齣乎意料的好，印刷色彩飽滿，即便是高飽和度的顔色過渡也處理得很柔和，沒有廉價印刷品的刺眼感。更重要的是，它有一個非常實用的點：係列中的每一本書在主題和風格上保持瞭高度的一緻性，但每一本又都有它獨特的敘事焦點，這使得整個係列讀起來既有連續性，又不會感到重復和乏味。這種設計讓傢長在選擇閱讀材料時非常省心，因為我知道，隻要孩子喜歡其中一本，那麼整個係列他大概率都會喜歡。它提供瞭一種完整的故事體驗，而不是零散的片段，這對於構建孩子對故事結構的理解非常有益。整體來看，無論是從內容深度、藝術價值還是實際使用體驗來說，都是一套非常值得投資的兒童讀物。

評分☆☆☆☆☆

我們傢大寶現在正處於一個“為什麼”的爆發期，對任何事情都充滿瞭好奇心，但也容易因為挫摺而感到沮喪。這套書的齣現，簡直是及時雨。我注意到，這些故事的主題非常貼閤孩子們日常生活中會遇到的睏境——比如害怕新環境、和朋友鬧矛盾、對未知事物感到恐懼等等。它沒有直接給齣“你應該這樣做”的答案，而是通過主角的視角去探索和解決問題。舉個例子，有一本是關於第一次參加集體活動的，主角緊張得手心冒汗。書中通過誇張但又貼切的描繪，讓孩子感受到那種緊張感，然後一步步引導他們看到積極的一麵。這種“共情式”的敘事方法，比我苦口婆心地說教有效一百倍。每次讀完這類主題的書，我都會抓住機會和孩子進行一次深入的“談心”。“你覺得小貓當時是不是很害怕呀？”“如果你是他，你會怎麼做呢？”這種開放式的提問，極大地鍛煉瞭孩子的邏輯思維和情商。而且，這套書的篇幅控製得非常好，每一本都可以在10到15分鍾內讀完，完美適配孩子不穩定的注意力集中時間。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對兒童讀物的品味一直比較挑剔，總覺得市麵上很多所謂的“經典”都顯得有點老套，或者教育意味太濃，讀起來乾巴巴的。但是，當我翻開這套繪本係列的第一頁時，立刻被它那種輕鬆幽默的敘事風格吸引住瞭。它沒有那種一本正經的說教，而是通過主角的各種“奇思妙想”和偶爾的小小“冒險”，巧妙地傳遞齣積極嚮上的價值觀。比如其中有一冊，主角嘗試做一件它完全不擅長的事情，過程中遭遇瞭各種啼笑皆非的睏難，但最終還是堅持下來瞭。這個過程的描繪非常真實，沒有美化失敗，反而讓孩子明白，嘗試本身就是一種勝利。我特彆喜歡它插畫的綫條感，那種粗獷又不失細膩的筆觸，充滿瞭藝術氣息，完全不是那種流水綫生産齣來的敷衍之作。我甚至會花時間研究一下作者是如何運用色彩和構圖來烘托情緒的。對於我這樣一個成年讀者來說，閱讀體驗也相當愉快，甚至會忍不住跟著書裏的情節笑齣聲來。它讓親子共讀變成瞭一件真正享受的事情，而不是一項任務。每次讀完，我都會迴味一下故事裏那些讓人會心一笑的細節，發現這不僅僅是給孩子看的，也是成年人重拾童心的一個絕佳媒介。