C++语言程序设计(第4版)学生用书(清华大学计算机系列教材) 郑莉 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郑莉 著

图书标签:

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• 清华大学
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店铺： 润知天下图书专营店

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302253525

商品编码：1704955833

包装：平装

出版时间：2011-06-01

基本信息

书名:C++语言程序设计（第4版）学生用书（清华大学计算机系列教材）

定价：29.00元

作者:郑莉 等编著

出版社：清华大学出版社

出版日期：2011-6-1

ISBN：9787302253525

字数：337000

页码：221

版次：1

装帧：平装

开本：16开

内容推荐

《C++语言程序设计:学生用书(第4版)》首先给出了一个简要的“学习指南”，其余章节与主教材《C++语言程序设计（第4版）》相对应，每章内容分为3部分：di一部分是要点导读，主要是为自学读者指明学习重点，建议学习方法。第二部分是实验，每章都有一个精心设计的实验，与《C++语言程序设计（第4版）》相应章内容配合，使读者在实践中达到对主教材内容的深入理解和熟练掌握。每一个实验都包括实验目的、实验任务和实验步骤。第三部分是习题解答，给出了《C++语言程序设计（第4版）》各章习题的参考答案。《C++语言程序设计:学生用书(第4版)》附录中还给出4个非常实用的附录——VisualC++开发环境简介、ASCII码表、STL中通用算法函数原型及说明、STL中类属算法函数原型及说明。《C++语言程序设计:学生用书(第4版)》适合作为高等院校程序设计课程的教辅书。

目录

第1章 绪论
要点导读
实验1 C++开发环境应用入门（2学时）
习题解答
第2章 C++简单程序设计
要点导读
实验2 C++简单程序设计（4学时）
习题解答
第3章 函数
要点导读
实验3 函数的应用（2学时）
习题解答
第4章 类与对象
要点导读
实验4 类与对象（4学时）
习题解答
第5章 数据的共享与保护
要点导读
实验5 数据的共享与保护（2学时）
习题解答
第6章 数组、指针与字符串
要点导读
实验6 数组、指针与字符串（4学时）
习题解答
第7章 继承与派生
要点导读
实验7 继承与派生（4学时）
习题解答
第8章 多态性
要点导读
实验8 多态性（2学时）
习题解答
第9章 群体类和群体数据的组织
要点导读
实验9 群体类和群体数据（4学时）
习题解答
第10章 泛型程序设计与C++标准模板库
要点导读
实验10 标准模板库的应用（2学时）
习题解答
第11章 流类库与输入/输出
要点导读
实验11 流类库与输入/输出（2学时）
习题解答
第12章 异常处理
要点导读
实验12 异常处理（2学时）
习题解答
附录A Visual C++开发环境简介
附录B GNU make及Makefile文件的编写
附录C ASCII码表
附录D STL中类属算法函数原型及说明

《C++语言程序设计（第4版）》学生用书 作者： 郑莉 编著 出版社： 清华大学出版社 丛书： 清华大学计算机系列教材 内容简介： 本书是《C++语言程序设计（第4版）》的学生用书，是作者郑莉教授团队在多年教学实践和对C++语言深入研究基础上精心打造的一本经典教材。作为“清华大学计算机系列教材”的重要组成部分，本书以培养学生的程序设计能力和软件开发素养为核心目标，系统地阐述了C++语言的各项核心概念、语法特性以及面向对象程序设计的思想和方法。 本书内容全面，结构清晰，循序渐进，从C++语言的基础知识讲起，逐步深入到面向对象程序设计的高级主题。语言通俗易懂，图文并茂，注重理论与实践相结合，旨在帮助读者扎实掌握C++编程技术，为后续更深入的计算机科学学习打下坚实的基础。 主要内容涵盖： 1. C++语言概述与基础： 程序设计的基本概念： 介绍程序、算法、程序设计语言等基本概念，帮助读者建立对程序设计的基本认识。 C++语言的发展与特点： 阐述C++语言的起源、发展历程及其相对于C语言的优势和主要特点，让读者了解C++的独特魅力。 开发环境的搭建与使用： 指导读者如何安装和配置常用的C++开发环境（如Visual Studio、Dev-C++等），并介绍基本的编译、链接和运行流程，为实践操作做好准备。 C++程序的结构： 讲解C++程序的组成部分，包括预处理命令、函数、语句、表达式等，理解程序的整体框架。 基本数据类型与变量： 详细介绍C++中的基本数据类型，如整型、浮点型、字符型、布尔型等，以及如何声明和使用变量，理解数据在内存中的存储形式。 运算符与表达式： 讲解算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符、赋值运算符等，并介绍表达式的求值规则，掌握数据的计算和逻辑判断。 控制结构： 深入讲解顺序结构、选择结构（if-else, switch-case）和循环结构（while, for, do-while），以及如何利用这些结构控制程序的执行流程，实现复杂的逻辑处理。 函数： 介绍函数的定义、调用、参数传递（传值、传引用）、返回值等概念，强调函数的模块化设计思想，提高代码的可读性和复用性。 2. 面向对象程序设计（OOP）核心： 类与对象： 详细阐述面向对象程序设计的核心概念——类（class）和对象（object），理解类是对现实世界事物的抽象，对象是类的实例。讲解类的声明、成员（数据成员和成员函数）、封装、访问控制（public, private, protected）等。 构造函数与析构函数： 介绍构造函数的作用（对象的初始化）和析构函数的作用（对象在销毁时的清理工作），理解它们在对象生命周期中的重要性。 this指针： 讲解this指针的含义和用法，理解它指向当前对象本身。 友元函数与友元类： 解释友元机制如何突破封装的限制，实现特定情况下的访问权限。 静态成员： 介绍静态数据成员和静态成员函数，理解它们与类的关系，以及如何共享数据。 对象数组与指向对象的指针： 讲解如何创建和操作对象数组，以及如何使用指针访问和管理对象。 继承： 深入讲解继承的概念，理解如何通过继承实现代码的重用，形成层次化的类结构。介绍基类（父类）和派生类（子类），以及不同继承方式（public, private, protected）的特点。 多态： 详细讲解多态的含义及其实现机制，包括静态多态（函数重载、运算符重载）和动态多态（虚函数、虚基类）。强调多态在提高程序灵活性和可扩展性方面的作用。 抽象类与纯虚函数： 介绍抽象类的概念，以及纯虚函数如何强制派生类实现特定接口。 3. C++进阶特性： 函数重载与运算符重载： 学习如何通过重载实现同一函数名或运算符在不同上下文中的不同行为，提高代码的表达力。 模板（Templates）： 介绍函数模板和类模板，理解模板如何实现泛型编程，编写与类型无关的代码，极大地提高代码的复用性。 异常处理（Exception Handling）： 讲解try-catch机制，学习如何处理程序运行过程中可能出现的异常情况，使程序更加健壮。 输入/输出流（I/O Streams）： 详细介绍C++标准库提供的输入输出流（iostream），包括cin, cout, cerr, clog等，以及文件流（fstream）的操作，实现与用户、文件的交互。 STL（Standard Template Library）概览： 简要介绍STL中的常用组件，如容器（vector, list, map, set等）、算法（sort, find等）和迭代器，为读者后续学习和使用STL打下基础。 本书特点： 理论扎实： 概念清晰，逻辑严谨，深入浅出地讲解C++的核心概念。 实践性强： 配备了大量的例题和习题，帮助读者巩固所学知识，并通过编程实践掌握C++的运用。 面向对象导向： 强调面向对象程序设计的思想和方法，培养读者的面向对象思维能力。 体系完整： 覆盖了C++语言从入门到进阶的绝大部分重要内容，是一本系统学习C++的理想教材。 紧跟教学大纲： 作为经典教材，本书内容符合大多数高校计算机专业C++课程的教学要求。 本书适用于高等院校计算机科学与技术、软件工程等相关专业的本科生作为教材使用，也适合对C++语言有浓厚兴趣的初学者和希望深入掌握C++的程序员阅读。通过学习本书，读者将能够独立编写出结构良好、功能完善的C++程序，并为进一步学习操作系统、数据库、网络编程、人工智能等高级计算机技术奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊艳的地方在于，它不仅是一本C++入门教材，更是一本能够引导我深入思考编程本质的“启蒙书”。作者郑莉老师的文字功底非常深厚，她能够用最简洁、最清晰的语言，将最复杂的概念阐述得明明白白。我记得刚开始学习面向对象编程的时候，对“封装”、“继承”、“多态”这些概念感到非常抽象，很难理解它们在实际编程中的意义。但是，这本书通过一个个生动的例子，比如“动物”这个类，通过继承可以发展出“狗”、“猫”等子类，再通过多态可以实现不同的叫声，让我茅塞顿开。这些例子不仅仅是简单的代码堆砌，而是充满了智慧的设计。而且，书中的习题设计也极具挑战性，并非简单的重复性练习，而是需要读者运用所学知识去解决实际问题，这极大地锻炼了我的编程能力和逻辑思维能力。我经常会花大量时间去思考如何设计出更优雅、更高效的代码，而这本书中的很多设计思路，都给我带来了启发。它让我明白，编程不仅仅是写代码，更是一种解决问题的艺术。读完这本书，我感觉自己对C++的理解已经不再停留在“会写”的层面，而是能够“理解”并“运用”了，这是一种质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样的跨专业学习者来说，选择一本能够帮助我快速入门并建立扎实基础的教材至关重要。《C++语言程序设计（第4版）学生用书》在这方面表现得尤为出色。它的语言风格非常平易近人，即使是没有编程背景的读者，也能够相对轻松地理解。作者郑莉老师在讲解过程中，善于运用比喻和类比，将一些抽象的概念形象化，让我能够快速地建立起对C++的直观认识。比如，在讲解“递归”的时候，作者就用了一个“俄罗斯套娃”的比喻，让我一下子就明白了递归的本质。而且，书中对每一个知识点都进行了深入的分析，不仅仅是告诉你“是什么”，更重要的是告诉你“为什么”和“怎么用”。我记得在学习“文件操作”的时候，书中不仅详细讲解了如何进行文件的读写，还分析了不同的文件模式以及它们的应用场景，这让我能够更灵活地运用这些知识。此外，本书还提供了大量的代码示例，这些示例都很经典且具有代表性，让我能够直接上手实践，并从中学习到很多编程技巧。总而言之，这本书为我打开了C++编程的大门，让我觉得学习编程是一件充满乐趣和成就感的事情，并且为我未来的深入学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

老实说，在翻阅这本《C++语言程序设计（第4版）学生用书》之前，我对C++的印象一直停留在“难学”和“晦涩”的层面。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。作者郑莉老师用一种极其人性化的方式，将C++的复杂性化繁为简。它不仅仅是一本讲解语法规则的书，更像是一本“编程启蒙指南”。我特别喜欢书中对概念的解释方式，总是能够联系到生活中的实际场景，让我觉得非常亲切，比如在讲解“引用”的时候，作者将其比作一个“别名”，能够帮助我们更好地理解变量的别名机制。而且，书中的代码示例都非常精炼且具有代表性，能够清晰地展示每一个知识点的用法。我常常会自己动手去修改这些示例代码，观察其变化，从而加深对语法和逻辑的理解。让我惊喜的是，这本书并没有回避C++的一些“陷阱”，比如内存泄漏、野指针等问题，而是从根源上进行剖析，并给出相应的规避方法。这对我来说，简直是“救命稻草”，让我能够避免走许多弯路。总而言之，这本书不仅仅教会了我C++的知识，更重要的是，它教会了我如何“思考”和“解决问题”，让我对编程充满了好奇和信心。

评分☆☆☆☆☆

这本《C++语言程序设计（第4版）学生用书（清华大学计算机系列教材）》对我来说，简直是打开了编程世界的大门，之前我对编程的理解可以说是零基础，看到那些密密麻麻的代码就像看天书一样，而这本书，它的语言风格真的太友好了。作者郑莉老师用一种循序渐进的方式，从最基础的概念讲起，比如变量、数据类型、运算符这些，都讲得特别清晰，而且会用很多生活中的例子来类比，让你一下子就能理解抽象的概念。我记得刚开始学函数的时候，就觉得为什么要有函数，直接写不行吗？书里把它比作一个“工具箱”，每个函数就是一个独立的工具，可以完成特定的任务，需要的时候拿出来用，大大提高了代码的复用性和可读性。而且，它不是那种枯燥的说教，每讲完一个概念，都会立刻配上相应的代码示例，这些例子都很贴近实际应用，比如模拟一个简单的计算器，或者一个学生信息管理系统。我常常会自己动手去敲一遍，然后尝试修改一下，看看会发生什么。这种边学边练的方式，让我对C++的掌握速度有了质的飞跃。最让我惊喜的是，它不仅仅是教你语法，更注重培养编程思想。比如在讲到面向对象的时候，作者就花了大量篇幅去解释类、对象、继承、多态这些核心概念，并举了很多实际的案例，让我们理解为什么需要面向对象，以及它能带来哪些好处。书中的图示也非常生动，把一些复杂的结构用图形化的方式展示出来，让我更容易理解。总的来说，这本书就像一位耐心的老师，一点一点地引导我，让我从一个完全不懂编程的小白，逐渐建立起扎实的C++基础和良好的编程习惯。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我“相见恨晚”的C++教材。在过去的学习过程中，我尝试过几本不同的C++书籍，但都因为过于理论化或者缺乏实践指导而让我难以深入。而《C++语言程序设计（第4版）学生用书》则完全不同，它在理论深度和实践应用之间找到了一个完美的平衡点。作者郑莉老师的讲解风格非常细腻，能够将每一个抽象的概念都拆解开来，逐层深入地进行剖析。我印象特别深刻的是，在讲解“函数重载”和“运算符重载”的时候，书中并没有简单地罗列语法，而是通过分析它们在实际编程中能够带来的便利性和代码的可读性提升，让我从“为什么需要”的角度去理解这些特性。此外，本书的习题设计也是我非常看重的一点。它不像其他一些教材那样，只提供一些简单重复的练习，而是设计了许多具有一定挑战性的小项目，能够引导我们去独立思考、设计和实现。每次完成一个项目，我都会获得巨大的成就感，并且能够将所学的知识融会贯通。这本书让我觉得，学习C++不再是一件枯燥的事情，而是一个充满探索和创造的有趣过程。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一个在校大学生来说，选择一本合适的C++教材至关重要。《C++语言程序设计（第4版）学生用书》在这方面做得非常出色。它在内容编排上，紧密结合了大学计算机课程的教学需求，既有理论深度，又不失实践指导性。作者郑莉老师的写作风格，可以说是“润物细无声”式的教学，她不会上来就用大量的专业术语把你吓住，而是循序渐进，从最基本的概念入手，逐步深入。我特别喜欢书中的逻辑清晰性，每个章节之间都有着紧密的联系，能够形成一个完整的知识体系。比如，在讲解函数的时候，作者就与之前的变量和作用域知识巧妙地结合起来，让我理解函数是如何封装代码，又是如何与外部变量交互的。而且，书中对于每一个知识点，都提供了非常详细的解释，并且配以大量的代码示例，这些示例不仅仅是演示语法，更重要的是体现了C++的编程思想。比如，在介绍类和对象的时候，作者就从现实世界的“分类”和“个体”出发，来类比C++中的类和对象，这让我更容易理解抽象的概念。此外，书中的图表和流程图的使用也是恰到好处，将一些抽象的算法和数据结构可视化，大大降低了理解的难度。这本书不仅是学习C++的教材，更是一本培养编程思维和解决问题能力的“工具书”，它让我能够独立地思考，并尝试用C++来解决实际问题。

评分☆☆☆☆☆

从一个完全没有接触过编程的角度来看，这本书简直是一本“神作”。起初，我听到“C++”这个词就头大，感觉它离我太遥远了，充满了各种复杂的符号和逻辑。但是，这本书的编排方式和讲解风格，让我彻底改变了看法。它不是一次性抛给你大量信息，而是像搭积木一样，一层一层地构建起你的知识体系。从最基础的“Hello, World!”开始，每一步都走得踏实而稳健。特别要提的是，作者在讲解过程中，非常注重与读者的互动感，虽然是书本，但读起来却一点也不枯燥。书中有很多“思考题”，会引导你去主动探索，去思考“为什么会这样？”，而不是被动接受。我记得在学习循环语句的时候，作者不仅介绍了`for`、`while`、`do-while`的区别，还设计了几个小练习，比如计算1到100的和，找出100以内的质数等等，这些练习让我真实地感受到了循环的强大之处，也锻炼了我逻辑思维能力。而且，书中的例子大多都来源于生活或者计算机科学的实际应用，比如用C++来实现一个简单的文件复制功能，或者一个基本的文本编辑器，这些例子让我觉得编程不再是空中楼阁，而是切实可行的工具。作者还非常细心地在一些章节的末尾，总结了本章的关键点，并提供了进一步学习的建议，这对于我这样的初学者来说，简直是救命稻草。它让我明白，学习编程是一个持续积累的过程，而这本书，为我打下了最坚实的地基。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我在选择这本书之前，也看了不少市面上的C++教材，很多书都给人一种“高高在上”的感觉，上来就讲一些晦涩难懂的理论，看得我云里雾里的。但《C++语言程序设计（第4版）学生用书》完全不同，它就像一个经验丰富的老程序员，用最朴实、最接地气的方式，跟你分享他的编程心得。这本书最让我印象深刻的一点是，它非常强调“理解”而非“死记硬背”。作者在讲解每一个知识点的时候，都会深入剖析其背后的原理，而不是简单地陈述概念。比如在讲到指针的时候，很多书可能就直接告诉你指针是什么，怎么用，但这本书会花很大篇幅去解释内存地址、变量在内存中的存储方式，以及指针如何指向这些内存地址，这样一来，你对指针的理解就不是停留在表面，而是能真正明白它在做什么，以及为什么会出现野指针、内存泄漏等问题。而且，书里提供的习题也是非常有针对性的，不是那种简单的填空题，而是需要你思考、设计和实现的小项目，这些项目虽然不复杂，但能让你把学到的知识融会贯通。我经常会花很多时间去琢磨这些习题，每次解决一个问题，都会有一种巨大的成就感。此外，书中还穿插了一些“进阶提示”和“常见错误分析”，这些细节真的太有用了，能帮助我们避免走弯路，少踩坑。让我感觉作者是在真正为学生的学习负责，而不是敷衍了事。这本书不仅教会了我C++的语法，更重要的是，它培养了我独立解决问题的能力和对编程的热情。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一本好的技术书籍，不仅仅是传递知识，更重要的是能够激发读者的兴趣，并引导他们走向更深入的探索。《C++语言程序设计（第4版）学生用书》无疑做到了这一点。这本书让我真正体会到了“学以致用”的乐趣。作者在讲解每一个新概念时，都会结合生动的实例，比如在介绍数组的时候，作者就用了一个“学生成绩管理”的例子，让我们能够直观地理解数组如何存储和管理一组相关的数据。更重要的是，这本书不回避C++中的一些难点，比如内存管理、递归等，但它讲解的方式却非常巧妙，通过深入浅出的分析和清晰的图示，将这些复杂的概念变得易于理解。我记得在学习指针的时候，我曾经一度感到非常困惑，但书中对指针的讲解，从内存地址的概念出发，一步步引导我理解指针的本质，配合大量的代码示例，让我最终能够熟练地运用指针。而且，本书的习题设计也非常精巧，很多习题都是对前面所学知识的综合运用，能够很好地检验我们的学习成果，并进一步巩固我们对知识的理解。当我成功地完成一道道习题时，那种成就感是无与伦比的，也让我对继续学习C++充满了信心。这本书就像一位经验丰富的朋友，带着我一步步闯过C++学习的“荆棘”，让我觉得编程不再是遥不可及的技能，而是充满魅力的探索过程。

评分☆☆☆☆☆

作为一名已经接触过一些编程语言的学生，我深知一本优秀的教材对于建立扎实基础的重要性。《C++语言程序设计（第4版）学生用书》在我看来，就是这样一本不可多得的佳作。它没有流于表面，而是深入浅出地讲解了C++的精髓。作者在处理一些C++中的经典难题时，比如指针的理解、内存的管理，采取了一种非常系统和严谨的态度。我尤其赞赏书中关于“为什么”的解释，它不只是告诉你“怎么做”，更会深入分析“为什么这么做”。比如，在讲解const关键字的时候，书中会详细阐述它在提高代码可读性、防止误操作以及辅助编译器优化方面的作用，这让我不仅仅是记住语法，而是理解了它的设计哲学。此外，本书的结构设计也非常合理，章节之间的逻辑过渡自然流畅，使得知识点能够层层递进，不断加深理解。我经常在阅读过程中，发现之前学习过的概念在新的章节中得到了更深入的应用和扩展，这种“温故而知新”的感觉非常好。而且，书中提供的参考资料和拓展阅读的建议，也为我指明了进一步学习的方向。这本书让我感觉，自己不再是被动地接受知识，而是主动地探索和构建自己的编程知识体系，这对我今后的学习和职业发展都将产生深远的影响。

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