基本信息

书名:新闻学国家特色系列教材专业?大众传播学通论

定价：23.00元

作者:李苓

出版社：四川大学出版社

出版日期：2010年3月1日

ISBN：9787561447628

字数：

页码：307

版次：第1版

装帧：平装

开本：

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《大众传播学通论》：新闻学国家特色系列教材专业

内容提要

《大众传播学通论》作为教育部新闻与传播学科特色专业的资助教材，在编撰中努力遵循以下原则：（1）学科知识力求系统并能反映研究成果；（2）基础理论框架力求经典和有代表性；（3）研究方法和分析工具力求科学性；（4）编写体例与行文风格力求规范和易懂；（5）教学过程力求有效互动。除此之外，《大众传播学通论》中的ldquo;扩展阅读rdquo;、ldquo;课堂教学活动rdquo;、ldquo;课后小调查rdquo;以及每章后的ldquo;思考题rdquo;等单元内容，也都是编者在长期的教学实践中认为值得推广的特色教学环节。因为，大众传播学课程所承担的教育任务，是为新闻传播学科的各相关专业学生提供一个基础性的学科平台，让学生们能够正确理解，教材中的理论无不来源于传媒实践和人们对传媒与社会关系的认知。教材的作用终是让学生能正确地入门和自觉培养观察与思考的能力。

目录

章 导论
节 传播与传播学
第二节 传播学奠基人及其贡献
第三节 经典传播理论
小结

第二章 系统理论
节 系统论及其相关理论
第二节 控制论及其相关理论
第三节 信息论及其相关理论
第四节 系统理论与传播研究
小结

第三章 大众传播的社会功能
节 大众传播功能的经典理论
第二节 大众传播社会功能的评估
第三节 大众传播社会功能研究与媒介教育
小结

第四章 传播的控制研究
节 概念与内涵
第二节 ldquo;把关rdquo;与ldquo;施控rdquo;
第三节 ldquo;受控rdquo;的现实描述
第四节 ldquo;受控rdquo;的理论分析
小结

第五章 信息的交流与符号理论
节 信息交流与符号理论的关系
第二节 传播过程中的符号学
第三节 案例：符号学的运用
小结

第六章 传播媒介及其媒介理论
节 传播媒介的科学内涵
第二节 媒介发展与传播变革
第三节 媒介理论
小结

第七章 受众研究
节 受众的概念解析
第二节 受众研究的理论成果综述
第三节 受众调查
小结

第八章 传播效果研究
节 效果研究的兴起
第二节 ldquo;强效果rdquo;假说
第三节 有限效果理论
第四节 宏观效果理论
第五节 效果研究的源流
小结

第九章 大众传播理论与方法
节 经典理论的类型
第二节 帕森斯的传播功能理论
第三节 ldquo;使用与满足rdquo;研究
第四节 传播学的研究方法
小结
参考文献

作者介绍

文摘

序言