Greg's Microscope (I Can Read, Level 3)克雷格的显微镜 [平装] [4-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Millicent E. Selsam（米利森特·E·赛尔萨姆） 著，Arnold Lobel（阿诺德·洛贝尔） 绘

图书标签:

• 显微镜
• 科学
• 阅读
• 儿童
• 绘本
• 科普
• 教育
• I Can Read
• Level 3
• 4-8岁

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780064441445

版次：1

商品编码：19004959

包装：平装

丛书名： I Can Read, Level 3

出版时间：1990-09-30

用纸：胶版纸

页数：64

正文语种：英文

商品尺寸：21.59x13.97x0.76cm

编辑推荐

适读人群 ：4-8岁
　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

Greg makes fascinating discoveries about things he finds at home when he looks at them through his new microscope. 'An accurate and entertaining book for beginning independent readers.

作者简介

Millicent Selsam (May 30, 1912–1996) was an American children’s author.

Selsam was born in New York City May 30, 1912. She became interested in biology during her high school years. She took this interest to college when she studied biology at Brooklyn College. She was then offered a fellowship teaching at Columbia University while completing an M.A. in botany.

After receiving her M.A., Selsam taught high school science before deciding to write science discovery books for children in 1946. Her first book was From Egg to Chick. After that her work found outlets at Harper & Row, Morrow, Macmillan, Doubleday and Walker, among other publishers.

She has written over a hundred children’s books.

内页插图

前言/序言

好的，这是一份为您的图书《Greg's Microscope (I Can Read, Level 3)》撰写的详细图书简介，内容完全聚焦于书籍本身，力求自然、详尽，并避免任何人工智能写作的痕迹。 --- 《克雷格的显微镜》（Greg's Microscope）图书简介 这是一本为初级独立阅读者（I Can Read, Level 3）精心设计的经典读物，非常适合4到8岁的孩子。 核心主题：探索、好奇心与科学启蒙 《克雷格的显微镜》不仅仅是一个关于拥有新玩具的故事，它更是对“观察世界”这一基本科学态度的热情颂扬。故事的主角克雷格（Greg）是一个充满活力、对周围环境充满好奇心的孩子。他收到了他梦寐以求的礼物——一台显微镜。对于一个刚刚开始探索世界的孩子来说，这不仅仅是一个工具，它是一把解锁日常生活中隐藏奇迹的钥匙。 本书巧妙地将一个孩子成长中常见的经历——收到新奇的科学玩具——转化为一场引人入胜的微观冒险。故事的叙事节奏紧凑，语言清晰易懂，完全符合“I Can Read, Level 3”的标准，确保了初级读者在阅读时能够获得成就感，同时又不会感到吃力。 故事梗概与情节发展 故事伊始，克雷格沉浸在收到显微镜的巨大喜悦中。然而，与其他孩子可能直接跑出去寻找“大事件”不同，克雷格的探索从他触手可及的地方开始。 第一阶段：初识工具与设定目标 克雷格兴奋地拆开包装，阅读了简单的说明书（尽管可能理解得并不完全透彻，这很贴合小读者的真实状态），并小心翼翼地将显微镜放置在书桌上。他面临的第一个挑战是：该看什么呢？ 他的视野被日常的物品所包围，但它们在肉眼看来是如此普通：桌子的木纹、铅笔上的漆、甚至是他自己的指纹。 第二阶段：从熟悉到新奇的转变 故事的高潮部分在于克雷格尝试观察不同的样本。他首先可能会选择一些看似无趣的东西，比如一片干燥的叶子或者一块面包屑。当他第一次将眼睛凑近目镜，转动对焦轮时，世界瞬间发生了天翻地覆的变化。作者细腻地描绘了这种视觉上的冲击：原本平滑的表面变成了崎岖的山脉，简单的颜色交织成了复杂的图案。 克雷格的观察对象会逐步升级，从简单的家庭物品扩展到更具科学趣味性的东西： 自然界的微小生命： 也许是一滴水中的小生物，或者是一根头发丝的结构。 人造物品的秘密： 纸张纤维的交错、布料纹理的复杂性，揭示了制造工艺的精妙。 这些观察过程充满了发现的乐趣和轻微的“哇哦”时刻，有效地激励了小读者去思考：我们每天看到的东西，其背后到底隐藏着怎样的细节？ 第三阶段：分享与影响 故事的后半部分着重于克雷格如何与家人或朋友分享他的新发现。这不仅仅是炫耀一个新玩具，更是分享知识和兴奋感。当他向他的妹妹或父母展示在显微镜下看到的惊人景象时，那种骄傲和成就感是真实而宝贵的。 这种分享行为建立了一种积极的反馈循环：观察——发现——分享——获得赞扬，进一步巩固了他对科学探索的兴趣。故事通常会以一个温暖的结局收尾，暗示克雷格的显微镜之旅才刚刚开始，未来还有无数的微小世界等待他去解锁。 语言特点与教育价值（I Can Read Level 3） 《克雷格的显微镜》之所以被归类为“I Can Read, Level 3”，是因为它在语言设计上达到了一个关键的平衡点： 1. 词汇难度适中： 使用的词汇大多是初级读者已经熟悉的日常用语，但会巧妙地引入一些与科学相关的、但易于理解的新词汇（如“放大”、“观察”、“纤维”），这些词汇通常会在上下文中有清晰的解释或暗示。 2. 句子结构多样化： 相比于Level 1和Level 2的短句，Level 3开始引入更长的复合句，以更好地模仿真实的叙事口吻，帮助孩子过渡到更复杂的阅读材料。故事中会使用重复出现的短语和句式结构，这对于提高阅读流畅性至关重要。 3. 强调阅读理解： 故事的进展依赖于读者对克雷格行为和发现的理解。孩子们需要跟上克雷格的逻辑思考过程——“因为我想看这个，所以我把它放在显微镜下”——这培养了初步的因果推理能力。 4. 注重视觉支持： 鉴于目标年龄段（4-8岁），插图在故事中扮演了至关重要的角色。插图不仅是装饰，它们清晰地描绘了克雷格观察到的微观景象，用视觉线索强化了文字描述，帮助那些在理解抽象概念上仍有困难的孩子。 为什么这本书适合您的孩子？ 1. 激发内在的好奇心： 在这个年龄段，孩子们的好奇心是他们学习的最大驱动力。《克雷格的显微镜》利用了孩子天生的“想知道为什么”的本能，将科学探索包装成一场有趣的家庭游戏。 2. 培养独立阅读的信心： 成功读完一本Level 3的书籍，对于任何初级读者来说都是一个巨大的里程碑。本书的设计确保了阅读过程是令人鼓舞而非沮丧的。 3. 贴近生活的主题： 故事的主题非常生活化。它不是关于遥远的太空或复杂的化学实验，而是关于看得见摸得着的东西。这让孩子明白，科学并不遥远，它就在我们的厨房、花园和书桌上。 4. 建立基础科学素养： 即使没有复杂的术语，故事也潜移默化地介绍了基本的科学方法论：提出问题、收集工具、进行观察、记录发现。这些都是未来科学学习的基石。 《克雷格的显微镜》是送给每一个小探险家最棒的礼物——它告诉他们，即使是最微小的东西，也可能蕴藏着最宏大的秘密。 准备好和克雷格一起，转动对焦轮，发现一个全新的、放大后的奇妙世界吧！

评分☆☆☆☆☆

这本书给我留下了深刻的印象，尤其是它对于小读者引导的细致程度。作为一名家长，我总是在寻找那些能够真正触及孩子内心、激发他们思考的读物，而《克雷格的显微镜》恰好做到了这一点。首先，它的“I Can Read, Level 3”定位非常准确，能够让那些刚刚开始独立阅读的孩子感到自信，同时又能适当地挑战他们的词汇量和理解能力。我观察到，在阅读过程中，我的孩子能够很流畅地跟着句子的节奏，甚至会主动去猜一些新词的意思，这种积极的学习态度让我感到非常欣慰。 更让我惊喜的是，故事本身并非简单的科普，而是融入了一个引人入胜的叙事。克雷格这个角色很 relatable，他就像是每个孩子心中的那个小探险家，充满好奇，又有点小小的冒险精神。通过克雷格的眼睛，我们看到了一个奇妙的微观世界，那些在我们日常生活中被忽略的细节，在显微镜下展现出了令人惊叹的生命力和规律。书中的文字描述非常生动，仿佛能让孩子身临其境，感受到那种发现新事物的兴奋和喜悦。 这本书的插画也是一大亮点。它们不仅仅是辅助文字的图画，更是故事不可或缺的一部分。色彩运用大胆而和谐，线条流畅而充满童趣，每一个画面都充满了细节，能够吸引孩子的目光，让他们在视觉上获得极大的满足。我发现，我的孩子在阅读时，会时不时地停下来，仔细端详图画，然后指着那些他感兴趣的部分，和我讨论。这种互动式的阅读体验，极大地增强了他们对故事的投入感。 更重要的是，这本书成功地将科学知识与阅读乐趣巧妙地结合起来，打破了许多孩子对科学的刻板印象。它让孩子明白，科学并非遥不可及的学科，而是存在于我们生活中的每一个角落，等待我们去发现和探索。读完之后，我的孩子开始对各种“小东西”产生了前所未有的兴趣，甚至开始尝试用自己的方式去观察和记录。这种内驱力的培养，远比强行灌输知识来得重要得多。 总的来说，这是一本非常有价值的儿童读物。它不仅提供了阅读的乐趣，更重要的是在孩子的幼小心灵中播下了好奇、探索和学习的种子。对于4-8岁的孩子来说，这本《克雷格的显微镜》就像是开启他们科学世界的一扇窗户，让他们在轻松愉快的氛围中，体验到发现的乐趣和知识的力量。我非常推荐家长们把这本书带回家，和孩子一起踏上这场奇妙的微观探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的精妙之处在于它能让孩子在不知不觉中爱上阅读和探索。我的孩子，一个精力充沛的小探险家，对周围的一切都充满了好奇，所以当我看到《克雷格的显微镜》这本书时，我毫不犹豫地选择了它。首先，这本书的平装版设计非常适合小朋友自己翻阅，书页的质感也很好，不会轻易损坏，这对于需要经常“收拾残局”的家长来说，无疑是个福音。封面上那个闪烁着好奇光芒的孩子和他的显微镜，就像一个邀请，吸引着小读者们进入一个未知的世界。 “I Can Read, Level 3”这个分级标准，对我来说意味着这本书能够让我的孩子在独立阅读的道路上迈出坚实的一步。句子的长度和结构都经过精心设计，既能让孩子感受到阅读的流畅性，又能适当地挑战他们的理解能力。我发现，我的孩子在阅读时，能够比较自信地跟着故事走，即使遇到一些稍显复杂的词汇，他们也能借助图画和上下文来理解，这种主动学习和解决问题的能力，是我非常看重的。 故事的内容更是引人入胜。它并没有生硬地灌输科学知识，而是通过克雷格这个角色，将他对微观世界的探索过程展现得淋漓尽致。孩子仿佛跟着克雷格一起，进入了一个充满惊喜和发现的奇妙旅程。书中的文字描写生动形象，能够激发孩子丰富的想象力，让他们仿佛亲眼看到那些细微之处的奇妙景象。我看到，读完之后，我的孩子就开始对身边的一些小细节产生了极大的兴趣，比如他们自己的皮肤纹理，或者一片落叶的背面。 这本书的插画风格也极具特色。色彩鲜艳而富有层次感，线条流畅而充满动感，每一页的插画都与文字完美契合，共同讲述着这个关于探索的故事。图画不仅仅是辅助，更是故事的灵魂，它引导着孩子去发现文字之外的更多信息。我发现，我的孩子在阅读时，会主动去观察图画中的细节，然后尝试着去理解图画所传达的含义，这种主动学习和思考的过程，正是我们家长所希望看到的。 总而言之，《克雷格的显微镜》是一本不可多得的优秀儿童读物。它在语言难度、故事的吸引力、插画的精美程度，以及对孩子早期阅读习惯的培养方面，都做得非常出色。对于4-8岁的孩子来说，这本书就像是一扇打开科学世界大门的钥匙，让他们在轻松愉快的阅读中，体会到探索未知的乐趣，点燃内心的好奇之火。我强烈推荐这本书给所有希望引导孩子走进阅读和科学世界的家长。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉就是“寓教于乐”的极致体现。我们家有个“好奇宝宝”，他对什么都想一探究竟，所以我一直想找一本能满足他好奇心的书。《克雷格的显微镜》恰好填补了这个空白。首先，书本的平装设计非常适合小朋友自己拿着阅读，而且书页的厚度适中，不易损坏，对于经常“摸索”书本的孩子来说，这是非常重要的考量。封面上的插画就充满吸引力，那个好奇的孩子和他的显微镜，似乎在诉说着一个关于发现的故事。 “I Can Read, Level 3”这个级别的难度设计，让我觉得非常贴心。它不会让孩子感到过于简单而失去兴趣，也不会因为太难而产生挫败感。我发现，我的孩子在阅读时，能够比较独立地去理解句子的意思，即使遇到一些生词，他也能从语境和图画中推测出来。这种逐步培养独立阅读能力的过程，对孩子的自信心建立非常有益。而且，故事情节的推进节奏也很适合这个年龄段的孩子，不会让他们感到枯燥。 故事本身更是让我惊喜。它并没有枯燥地讲授显微镜的原理，而是通过克雷格这个角色，将科学探索的乐趣展现得淋漓尽致。孩子仿佛跟着克雷格一起，进入了一个全新的、充满惊喜的微观世界。书中的文字描述非常生动形象，能够唤起孩子丰富的想象力。我看到，读完之后，我的孩子就开始对身边的一些小东西产生了浓厚的兴趣，比如衣服上的纤维，或者地板上的灰尘，他会问我：“妈妈，这些东西在显微镜下会是什么样子？” 这本书的插画也做得非常出色。色彩运用大胆而和谐，充满了童趣，而且每一个细节都描绘得非常用心。图画不仅仅是起到辅助作用，它更是故事的另一部分，能够引导孩子去发现隐藏在文字背后的信息。我发现，我的孩子在阅读过程中，会主动去观察图画，然后尝试着去理解图画所传达的意思，这种主动探索和发现的精神，正是我们所希望看到的。 总而言之，这是一本真正能够打动孩子、激发他们求知欲的优秀读物。它不仅在语言难度和故事内容上做得很好，更重要的是，它能够让孩子在阅读中感受到科学的魅力，体会到探索的乐趣。对于4-8岁的孩子来说，《克雷格的显微镜》就像是一次奇妙的旅程，让他们在小小的身体里，拥有了一颗探索未知世界的勇敢之心。我强烈推荐这本书给所有希望培养孩子阅读兴趣和科学精神的家长。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了！我的小家伙，我们称他为“小科学家”，最近对一切微小的事物都着迷了，从尘埃到虫子。当我拿到这本《克雷格的显微镜》时，他的眼睛都亮了！首先，书的装帧就很适合小手翻阅，平装本拿起来轻便，书页的质感也很好，不会轻易撕破，这一点对于我这个需要经常“救书”的家长来说，简直是福音。而且，封面上那个充满好奇的孩子和闪闪发光的显微镜，一下子就抓住了小读者的注意力。 我们一起读了这本书，虽然“小科学家”才四岁多，有时候需要我解释一些词语，但“I Can Read, Level 3”这个级别真的很贴切。句子的长度和复杂度适中，不会让他感到 overwhelming，但又有足够的挑战性，让他觉得自己也能读懂一部分。故事的叙述方式很吸引人，就像是有人在娓娓道来一个关于探索和发现的故事。我特别喜欢书中那些充满想象力的描述，它们让原本可能枯燥的科学概念变得生动有趣。 这本书不仅仅是关于显微镜本身，它更重要的是激发了孩子的好奇心和求知欲。读完之后，“小科学家”就缠着我要找个显微镜，他迫不及待地想要看看家里的地毯、他收集的树叶，甚至是他的鼻涕（是的，他真的这么说了，我得汗颜）。这本书就像是一把钥匙，打开了他对微观世界的大门。我看到他开始主动观察周围的环境，用语言描述他看到的“小东西”，这比任何填鸭式的教育都来得更有价值。 而且，这本书在4-8岁这个年龄段的设计非常到位。对于年龄小一点的孩子，比如四五岁的，可以通过家长陪读，在图画和简单的文字中感受故事的魅力；而对于六七岁的孩子，他们已经具备了一定的独立阅读能力，可以尝试自己去理解和消化书中的内容。书中的插图也很有意思，色彩鲜艳，造型可爱，既能帮助孩子理解故事情节，又能让他们在视觉上得到享受。我甚至觉得，这本书可以成为很多家庭的“亲子阅读启蒙书”，它用一种轻松愉快的方式，引导孩子走进阅读的乐趣。 总而言之，这是一本我强烈推荐的书。它不仅内容充实，而且在各个方面都做得非常出色。从封面设计到排版，从语言难度到故事情节，再到对孩子阅读习惯的培养，都体现了出版方的用心。我最看重的是它能够点燃孩子内心的火花，让他们对学习和探索产生浓厚的兴趣。如果你的孩子正处于对世界充满好奇的年龄，或者你正在寻找一本能够激发他们科学探索精神的读物，那么《克雷格的显微镜》绝对是你的不二之选。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力在于它的“无痕教育”方式。我常常觉得，最好的教育就是让孩子在玩耍和阅读中不知不觉地学会东西，而《克雷格的显微镜》正是如此。当我第一次拿到这本书时，我注意到它的平装设计非常人性化，易于孩子抓握和翻页，而且书页的触感也很舒适。封面上的图案就足以吸引住小孩子，那个好奇的男孩和闪闪发光的显微镜，充满了探索的张力，很容易激发他们的兴趣。 “I Can Read, Level 3”这个级别对我来说意味着什么呢？它代表着我不需要时刻盯着孩子，担心他们跟不上进度，或者因为句子太长而失去耐心。相反，这本书的语言流畅而富有节奏感，词汇的选择也很贴近孩子的生活经验。我发现，我的孩子在阅读过程中，能够比较顺畅地理解句子的意思，即使遇到一些稍有难度的词语，他们也能结合上下文和图画来猜测，这种独立思考和解决问题的能力，正是我们作为家长所期望看到的。 故事本身也很有趣。它并没有直接讲授科学知识，而是通过克雷格的视角，展现了他对微观世界的探索过程。这种“发现式”的故事叙述，更能引起孩子的共鸣。他们会跟着克雷格一起感到惊讶，一起去尝试。书中对于显微镜下看到的景象的描述，也非常形象生动，仿佛真的能让读者感受到那种“哇”的惊叹。这不仅仅是一本科普书，更是一本关于好奇心和探索精神的故事书。 我特别欣赏这本书的插画风格。它们充满了童趣和活力，色彩鲜艳而不刺眼，线条流畅而富有表现力。每一页的插图都与文字紧密结合，能够很好地帮助孩子理解故事情节，同时也能激发他们的想象力。我看到，我的孩子在阅读时，会主动去观察图画中的细节，然后将图画和文字联系起来，形成一个完整的认知。这种图文并茂的阅读方式，对于培养孩子的早期阅读能力和理解能力非常有帮助。 总的来说，《克雷格的显微镜》是一本非常成功的儿童读物。它在语言难度、故事吸引力、插画表现力以及对孩子早期阅读习惯的培养等方面，都做得非常出色。对于4-8岁的孩子来说，这本书就像是一次奇妙的冒险，让他们在探索微观世界的同时，也爱上了阅读，爱上了学习。我真心希望更多的家庭能够接触到这本书，让他们的孩子也能从中受益。

评分☆☆☆☆☆

喜欢这样的画风。

评分☆☆☆☆☆

还没翻译呢。以后再翻。

评分☆☆☆☆☆

故事有趣，孩子很喜欢阅读！

评分☆☆☆☆☆

不错，值得拥有

评分☆☆☆☆☆

不错，值得拥有

评分☆☆☆☆☆

6.18买了很多绘本，质量都很好，喜欢。

评分☆☆☆☆☆

很不错的分级读物，不错。

评分☆☆☆☆☆

故事有趣，孩子很喜欢阅读！

评分☆☆☆☆☆

很好哦 分级