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節日嘉年華 Educacional Book fiesta celebrate children's day- book day/celebremos el dia de los ninos-el dia de los libros/Educacional 教育 書和閱讀 兒童的選擇

	Publisher（齣版商）：Harpercollins Childrens Books 頁數：40 係列數：1 原語言：西班牙語 學科：書和閱讀，兒童的選擇 作者：Lopez, Rafael, Mora, Pat 目標讀者：少年 獲的奬項：Pura Belpre奬，2010年，美國，（美國圖書館協會的兒童圖書奬） 發布日期：1970年1月 ISBN-13：9780061288777 插畫傢：Lpez, Rafael 組閤産品尺寸：（長×寬×高）26.6×26.6×1.2cm ISBN（國際標準書號）-10：0061288772
1.孩子們在各種環境中朗讀，以慶祝El dia de los ninos或兒童節。在一個雙語故事中，包括墨西哥年度慶祝兒童和通常包括的書籍節日的事實：孩子們乘坐長潛艇或乘坐熱氣球飛走。無論你做什麼，隻要一定要把你喜歡的書進行分享。 2.Rafael Lopez的彩色插圖完美地補充瞭帕特莫拉的漂亮文字，在這個令人愉快的慶祝活動中;包括作者的一封信和慶祝El dia de los ninos / El dia de los libros的建議; 3.作者將捐贈一部分本書的收益用於與兒童節/書日相關的掃盲行動。

女巫復仇 Education Revenge of the Witch/Education 教育類

齣版商：Harpercollins Childrens Books 頁數：344 係列數：1 原語言：英語 類型：幻想科幻小說 作者：Arrasmith，Patrick，Delaney，Joseph 係列標題：後學徒 圖書裝幀：精裝 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9780060766184 小說/非小說：JUV006000 插畫傢：Arrasmith，Patrick 組閤産品尺寸：（長×寬×高）15.8×20.3×2.5cm ISBN（國際標準書號）-10：0060766182

Delaney可能會傾聽熟悉的主題，但專傢講故事和Arrasmith的部分真實可怕的插圖保持瞭這個新秀小說的新鮮。 這是一個計劃中的一個係列，後的學徒介紹瞭近13歲的敘述者湯姆，他的父母安排他做徒步旅行者的徒弟，因為他們的農場將被給予他們的長子。一個睏擾的描述讓讀者瞭解到為什麼湯姆可能會害怕幽靈；他們漫遊鄉村，用超自然的手段保護農場和村莊（“他的黑色黑鬥篷和敞篷讓他看起來像一個牧師，但當他直接地看著你的時候，他嚴厲的錶情使他看起來更像是一個荒子，把你套上繩子“）。然而，作為第七個兒子，像他父親一樣，湯姆“可以看到彆人不能看到的東西”，比如長期以來被絞死的士兵的屍體，呻吟著搖擺在傢庭財産的末端。這是皮膚刺激的篝火故事的東西：湯姆必須剋服一係列的試驗證明自己能夠勝任學徒。 讀者幾乎可以聽到英雄必須過夜的鬼屋的地下室的砰砰聲（“誰能在黑暗中一直在那裏挖下來？”誰現在可以爬樓梯：也許不是一個問題，而是一個什麼問題“）。在讀者通過這種令人難以置信的，令人毛骨悚然的孤獨和魔法故事之後，他們將會呼籲，瞭解湯姆未來的冒險。

人物建設 小學和傢庭快速朗讀180 Education Character building day by day 180 quick read-alouds for elementary school and home/Education 教育類 兒童少年文學 生活中的孩子

	齣版商：Free Spirit Pub 編輯：Braun, Eric 頁數：232 係列數：1 原語言：英語 學科：兒童少年文學,生活中的孩子 作者：Weldon，Louise B，Braun，Eric，Mather，Anne D. 目標讀者：兒童 圖書裝幀：平裝 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9781575421780 小說/非小說：JNF053160 組閤産品尺寸：（長×寬×高）15.2×22.2×1.2cm ISBN（國際標準書號）-10：157542178X
每天特色建設在全國各地的小學中，教師每天至少要提供五分鍾的人格教育。 這本書很容易以有意義的方式滿足這一要求。 它包括180個角色的小插麯 - 在學年的36周的每一個中有5個 - 按特質分組。  每個都在現實生活中的孩子們做齣反映他們性格的決定。  每個都足夠短，可以朗讀; 所有這些都可以作為討論的起點，支持現有的角色教育計劃，或作為獨立計劃的基礎。 一個很好的作為培養人格意識的傢庭的工具。

禍根的詛咒 Education Curse of the Bane/Education 教育類

	齣版商：Harpercollins Childrens Books 頁數：455 係列數：1 原語言：英語 類型：兒童幻想科幻小說 作者：Arrasmith，Patrick，Delaney，Joseph 係列標題：後學徒 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9780060766214 小說/非小說：JUV006000 插畫傢：Arrasmith，Patrick 組閤産品尺寸：（長×寬×高）16.0×20.0×3.8cm ISBN（國際標準書號）-10：0060766212
當後一個學徒係列與巫婆復仇一起推齣時，PW在一個主演的評論中寫道：“讀者們將會呼籲，瞭解湯姆未來的冒險。” 讀者不再需要等待：13歲的湯姆，學徒到瞭Spook，由Joseph Delaney的幻想迴歸詛咒。 新的挑戰持續不斷，青少年麵對著頭腦的禍根，誰能控製彆人的想法。

101兒童放鬆遊戲 Education 101 relaxation games for children finding a little peace and quiet in between/Education 教育類

	齣版商：Ingram Pub Services 頁數：112 係列數：1 原語言：英語 學科：少年文學 作者：Bartl，Allison，Puth，Klaus 目標讀者：青少年 係列標題：Smartfun圖書 圖書裝幀：平裝 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9780897934930 小說/非小說：JNF021000 插畫傢：Puth, Klaus 組閤産品尺寸：（長×寬×高）15.0×23.0×1.2cm ISBN（國際標準書號）-10：0897934938
101兒童放鬆遊戲本書中的遊戲可以幫助教師，傢長和與孩子一起工作的其他人維護或恢復秩序，重新聚焦孩子的注意力，並活躍課堂活動的氣氛。 本書中大多數遊戲都很短，可以在學術活動之間用於治療或快速休息。許多是非競爭性的，大多數不需要道具，沒有人需要特殊的技能或訓練。全都可以玩。 本書中還有閤作遊戲，小組遊戲和戶外遊戲。每個活動都包含清晰，完整的說明。圖標錶示適當的年齡，時間和組的大小。 本書作者Allison Bartl自己測試瞭所有的遊戲，並建議老師或傢長完全參與每場比賽，放鬆身心並提供良好的社會行為模式。

區分閱讀指導 如何閱讀以滿足每個學生的需要 Education Differentiating reading instruction how to teach reading to meet the needs of each student/Education 教育類 閱讀 元素

	齣版商：Scholastic Teaching Resources 頁數：303 係列數：1 原語言：英語 學科：閱讀（元素） 作者：Robb, Laura 目標讀者：適用於5年級及以上 係列標題：小秘密 圖書裝幀：平裝 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9780545022989 小說/非小說：EDU029020 組閤産品尺寸：（長×寬×高）19.0×23.0×2.5cm ISBN（國際標準書號）-10：0545022983
差異化閱讀指導針對每個學習者的需求，區彆性的指導配對正確的教學是幫助所有學生取得成功的強有力和有效的方式。 在這個資源中，閱讀專傢勞拉·羅伯（Laura Robb）邀請你進入她的教室，以便您可以看到差異化閱讀指導。她嚮您展示瞭如何教授和管理全班閱讀，每位學生閱讀不同的書籍，在小組工作時提供有針對性的支持，通過以學生為中心的期刊寫作建立理解和層次分配，以大限度地發揮每位學生的學習潛力。包括課程，策略，評估思想，管理技巧和學生作業樣本。適用於5年級及以上。

勇敢的小火車 Classic Books Educational The Little Engine That Could/Educational 教育 機動車輛 玩具 童車 玩具和可移動書籍

齣版商：Penguin Group USA 頁數：48 係列數：1 原語言：英語 學科：機動車輛，玩具，童車，玩具和可移動書籍 作者：Long, Loren, Piper, Watty 目標讀者：少年 係列標題：小發動機 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9780399244674 小說/非小說：JUV041050 插畫傢：Long, Loren 組閤産品尺寸：（長×寬×高）24.5×30.5×1.2cm ISBN（國際標準書號）-10：0399244670

雖然她不是很大，小藍引擎卻試圖在山上拉一條充滿趣味的玩具絞刑架。 Long（I Dream of Train）在喬治和Doris Hauman的作品中，以對視覺詮釋經典的決心和毅力的故事錶示敬意，並於1930年齣版。 然而，藝術傢對傳播更加深入，更注入更多人格入人物;他使用較大的格式來播放山榖的景觀，在這條路綫上引擎引起瞭這樣的挑戰，並給齣瞭“你見過的有趣的小玩具小醜”的主角。 一隻開朗的紫色大象，其眼睛下垂，一個又一個引擎下降瞭，減輕瞭他們的負擔。一對充滿好奇的長頸鹿的拉動玩具和一個可愛，錶達豐富的填充猴子是支柱。寬敞的傳播還可以讓文字更加流暢（原來經常在高潮時期打破一段）。長時間裝飾不同的引擎，擁有人性化的特徵。傲慢的閃亮新引擎的cow子類似於由咆哮暴露的牙齒，而生銹的舊發動機（誰說“我不能，我不能”）運動煙囪的形狀是破舊的一頂帽子；灰色的拖把頭發和單片眼鏡。抗拒力量是勇敢的小藍色引擎，可以用明亮的藍色眼睛代替窗戶。微笑，同時聳立著令人畏懼的山峰 - 一個從嘴裏突齣的粉紅色舌頭。忠實的球迷和新來者都將享受這次勝利的騎行，並熱切地爬上去重復遊覽

薩莉的披薩 Educational Pizza At Sally's/Educational 教育 烹飪 兒童節 餐飲

	齣版商：Penguin Group USA 頁數：32 係列數：1 原語言：英語 學科：烹飪，兒童節，餐飲 作者：Wellington, Monica 目標讀者：青少年 狀態：新 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9780525477150 小說/非小說類：JUV050000 插畫：Wellington, Monica 組閤産品尺寸：（長×寬×高）25.4×20.9×1.2cm ISBN（國際標準書號）-10：0525477152
關於食物來源的小學課程的完美搭配，這本書將被教師所接受。 對於年輕的讀者來說，Monica Wellington的小說是一個令人愉快的補充，而且它配有一個食譜，所以孩子們可以和薩莉一起做披薩餅。

學樂兒童英語詞典 同義詞辭典 Educational Scholastic Children's Thesaurus Children's Thesaurus/Educational 教育 英語字典

	齣版商：Scholastic 頁數：240 係列數：1 原語言：英語 學科：英語字典 作者：Reed, Mike, Bollard, John K. 目標讀者：少年 發行版本：REV 圖書裝幀：精裝 發布日期：1970年1月 ISBN-13：9780439798310 小說/非小說：JNF048030 插畫傢：Reed, Mike 組閤産品尺寸：（長×寬×高）20.0×25.5×2.0cm ISBN（國際標準書號）-10：0439798310
經修訂的兒童學術詞典經包含超過500個詞條和2500個同義詞，專門為年輕作傢選擇，全新設計使本書比以往任何時候都更加人性化。 對於這個修訂的詞典，超過500個字母詞條和2500個同義詞被專門設計，以好地幫助起始作傢。每個詞條都經過精心挑選，包括詞性，定義和例句。每個詞條之後的同義詞也被定義，後麵是一個例句。這些句子幫助讀者看到這個詞是如何正常使用的，並且還說明瞭他們經常使用的語法結構。

夏洛特網 特彆朗讀版 Educational Charlotte's Web Special Read-aloud Edition/Educational 教育 烹飪 餐飲

	Publisher（齣版商）：Penguin Group USA 頁數：32 係列數：1 原語言：英語 學科：烹飪，餐飲 作者：惠靈頓，莫妮卡 目標讀者：兒童 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9780525477150 小說/非小說：JUV050000 插畫傢：惠靈頓，莫妮卡 組閤産品尺寸：（長×寬×高）25.5×21.0×1.2cm ISBN-10（國際標準書號）：0525477152
書名：薩莉的披薩 1.薩利將她自己的花果園中的新鮮食材，如瓜果蔬菜。薩利將其混閤烘烤成冒著香噴噴熱氣的比薩餅供客戶帶迴傢或在比薩餅店吃。 2.薩利比薩製造商製作比薩餅的過程： 她在社區花園裏種植西紅柿，然後做成西紅柿醬。 她在街上的商店裏買瞭奶酪，再從麵粉廠買麵粉。後便是薩利混閤和烘烤美味的比薩餅瞭。節日裏的藝術品展示瞭她所有的努力，  3.關於食物來源的小學課程的完美搭配，這本書將被教師所接受。 對於年輕的讀者來說，Monica Wellington的小說是一個令人愉快的補充，而且它配有一個食譜，所以孩子們可以和薩利一起做比薩餅。

迴到學校 學校的故事/報告卡/一個星期在樹林裏 Friendship Educational Back to school the school story/the report card/a week in the woods/Educational 友誼 教育

	齣版商：Simon & Schuster 頁數：592 係列數：1 原語言：英語 話題：兒童校園小說 作者：Clements, Andrew 目標讀者：兒童 版本：CMB 圖書規格：平裝本 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9781416926818 小說/紀實：JUV035000 組裝産品大小：（長×寬×高）13.3×20.3×5.0cm ISBN（國際標準書號）-10：141692681X
安德魯·剋萊門斯書中的小孩友好而幽默， 作者對中産階級生活和課堂動態的敏銳理解推動瞭他的書籍在全國各地暢銷。 現在，他受歡迎的三個校園故事中有三個裝在一個精美套裝。 一周裏的木頭 獲得兩項國傢奬 學校故事 加州青年讀者奬章 報告卡 “人物”雜誌“春天好的兒童讀物” 傢長選擇奬 學校圖書館員協會國際榮譽書

水果蔬菜字母錶從A到Z Educational Eating the alphabet fruits & vegetables from a to z/Educational 教育

	齣版商：Houghton Mifflin Harcourt 頁數：28 係列數：1 原語言：英語 話題：水果 作者：Ehlert, Lois 目標讀者：兒童 版本：ALT 年齡範圍：5-7歲 圖書規格：精裝 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9780152056889 小說/紀實：jNF037030 品牌：霍頓·米夫林·哈科特 組裝産品重量：0.9Kg 組裝産品大小：（長×寬×高）22.8×26.0×2.5cm ISBN（國際標準書號）-10：0152056882
Ehlert在嚮學齡前兒童教授有大小寫的信件時，引進瞭來自世界各地的水果和蔬菜。 後的詞匯錶提供瞭有關每種食物的有趣事實。 每一頁都顯示齣令人垂涎的食物：印度玉米，玉米餅，獼猴桃，金橘，和獼猴桃。 這些單詞以粗體和大小寫來區分不同，便於閱讀。 在本書的後，Ehlert提供瞭一個詳細的詞匯錶，其中包括發音。

在月球上 一本書集 晚安月亮 逃亡的兔子 我的世界 Educational Over the moon a collection of first books goodnight moon the runaway bunny my world/Educational 教育

	齣版商：Harpercollins Childrens Books 頁數：108 係列數：1 初始語言：英語 話題：動物 作者：Brown, Margaret Wise, Hurd, Clement 目標讀者：兒童 圖書狀況：全新 圖書規格：精裝 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9780060761622 小說/紀實：JUV002210 插畫人：Hurd, Clement 組裝産品重量：0.3kg 組裝産品尺寸：（長×寬×高）21.5×17.7×1.2cm ISBN（國際標準書號）-10：0060761628
在其中讀者可能很好地認識到“綠色大房間”； 有一間綠色的大房間，紅色的地毯，紅色的床，有一個紅氣球懸在空中； 是一本很神奇的書，小孩子可能在不知不覺中愛上它。

彼得兔 故事全集 Educational Beatrix Potter the Complete Tales/Educational 教育

	齣版商：企鵝齣版集團（美國） 原齣版日期：2006-10-19 頁數：400 係列數：1 原語言：英語 話題：短篇小說 作者：Potter, Beatrix 目標讀者：兒童 編輯：2, REI 係列標題：彼得兔係列 狀況：全新 圖書規格：精裝 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9780723258049 小說/紀實：FIC029000 組轉産品重量：1.5kg 組裝産品尺寸：（長×寬×高） 20.3×26.6×4.4cm ISBN（國際標準書號）-10：072325804X
這個完整無瑕的收藏包含瞭所有23件Beatrix Potter的故事，其中包含所有原始插圖。 這些故事按照他們發展的順序排列，以便他們可以按照正確的順序閱讀。 用新設計的手提包和精美包裝重新發行， 一個真正令人驚嘆的禮物。

貝剋先生的餅乾 Educational Mr. Cookie Baker/Educational 教育 食品 兒童餐飲

	齣版商：企鵝齣版集團（美國） 頁數：32 係列數：1 話題：食品，兒童餐飲 作者：Wellington, Monica 目標讀者：兒童 狀況：全新 圖書規格：精裝 ISBN（國際標準書號）-13：9780525477631 小說/紀實：JUV050000 插圖：Wellington, Monica 組裝産品重量：0.3kg 組裝産品尺寸：（長×寬×高） 25.4×20.9×0.6cm ISBN（國際標準書號）-10：0525477632
蘋果農民安妮和消防員弗蘭剋等在書籍中探索瞭其他職業生涯的路徑， 莫妮卡·惠靈頓憑藉自己的“紐約市麵包店”的經曆，為貝剋先生帶來瞭豐富的經驗。

字母救援 Educational Alphabet Rescue/Educational 教育 教育 兒童運動 救濟工作 火災發動

	齣版商：Scholastic 頁數：40 係列數：1 原語言：英語 話題：教育，兒童運動，救濟工作，火災發動 作者：Wood, Audrey, Wood, Bruce Robert 目標讀者：兒童 圖書規格：精裝 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9780439853163 小說/紀實：JUV001000 插圖：Wood, Bruce 組裝産品尺寸：（長×寬×高）25.4×27.9×0.6cm ISBN（國際標準書號）-10：0439853168
齣版商Weekly，根據PW的主演評論， 這位26字母的團隊先在“字母冒險”中引入瞭“為瞭學習他們的基本的讀寫技能而進行的新鮮而圓滿的遊覽”，來自Audrey Wood的“字母援救”。

麥剋米倫兒童詞典 Educational Macmillan Dictionary for Children/Educational 教育

	齣版商：Simon & Schuster 編輯：Morris, Christopher G. 頁數：832 係列數：1 原語言：英語 話題：英語語言字典 作者：Morris, Christopher G. 目標讀者：兒童 係列標題：麥剋米倫兒童詞典 圖書規格：精裝 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9781416939597 小說/紀實：JNF048030 組裝産品尺寸：（長×寬×高） 23.5×25.4×3.1cm ISBN（國際標準書號）-10：1416939598
麥剋米倫兒童詞典是美國的一本兒童詞典， 設計驚艷，包含超過3000張圖像和35,000條詞條， 在兒童參考書中是受信賴的，易於瀏覽和閱讀。 它是較權威，準確和較新的，“麥剋米倫兒童詞典”是讀者開始拼寫的理想資源。

先有蛋 Educational First the Egg/Educational 教育

	齣版商：Henry Holt & Co 頁數：32 係列數：1 原語言：英語 話題：生物學 作者：Seeger, Laura Vaccaro 目標讀者：青年 獲奬：American Library Association Notable Books for Children,2008,USA 係列標題：Theodor Seuss Geisel榮譽證書（奬項） 狀況：全新 圖書規格：精裝 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準）書號-13：9781596432727 小說/紀實：JNF051050 插圖：Seeger, Laura Vaccaro 組裝産品重量：0.3kg 組裝産品尺寸：（長×寬×高）20.9×22.2×0.6cm ISBN（國際標準書號）-10：1596432721
從蛋變成雞、蝌蚪變成青蛙、種子變成花朵、毛毛蟲變成蝴蝶……。 這是一本關於轉變的圖畫書。但它不僅僅是一個故事，還蘊含瞭對“生命起源和變化”的審美感知。 兒童美育中重要的是對早期審美感知力的發掘與培養，其中對美的視覺能力是比“看”更高層次的“有意識地看”。

野生動物 自然的腳印指南 Educational Wild tracks a guide to nature's footprints/Educational 教育

	齣版商：Sterling Pub Co Inc 齣版日期：2008-04-04 頁數：32 係列：1 原語言：英語 話題：動物文學 作者：Amosky,jim 目標讀者：兒童 圖書版式：精裝 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9781402739859 小說/紀實：JNF054030 組裝産品尺寸：（長×寬×高）23.5×29.8×0.6cm ISBN（國際標準書號）-10：1402739850
當孩子們學會識彆和閱讀動物軌跡時，他們實際掌握瞭一種古老的語言框架模式，並獲得瞭自然界的知識。 藝術傢和自然學傢吉姆·阿諾斯基（Jim Arnosky）創作瞭一個令人嘆為觀止的參考，充滿瞭野生生物的復雜繪畫，以及動物在環境中的大規模繪畫。 一些藝術品，阿諾斯基標注在自己的筆跡上，甚至看起來就像是能從他的個人筆記本中直接齣來。 重要的是，許多軌道都是真實的尺寸，所以孩子們可以將一隻大腳熊留下的痕跡與一隻小鳥的痕跡進行比較。 除瞭引人注目的插圖，還有四個令人敬畏的柵欄，在他們的照片旁邊顯示瞭一隻山貓，狼，鹿和各種蹄動物的繪畫。

十個小寶寶 Educational Ten Tiny Babies/Educational 教育 兒童故事

	頁數：32 係列：1 原語言：英語 主題：兒童故事 作者：Katz, Karen 目標讀者：兒童 圖書情況：全新 圖書版式：精裝 發布日期：1970年1月 ISBN（國際標準書號）-13：9781416935469 小說/紀實：JUV013040 插畫人：Katz, Karen 組裝産品重量：0.2kg 組裝産品尺寸：（長×寬×高）20.9×26.6×0.6cm ISBN（國際標準書號）-10：1416935460
十個小寶寶依次是：笨拙的，歡快的，吵鬧的，可愛的，幼小的，他們一整天都吵鬧，直到（打嗬欠）就寢。 睡得很實很香。

奇妙的冒險與成長的足跡：精選世界經典兒童文學賞析 引言：打開想象力的萬花筒 閱讀，是孩子通往廣闊世界的鑰匙。它不僅是知識的積纍，更是情感的滋養和想象力的激發。我們精心挑選的這套世界經典兒童文學作品集，旨在陪伴小讀者們在文字構建的奇妙國度中，進行一次次充滿驚喜與啓迪的探索之旅。本閤集收錄瞭來自不同文化背景、橫跨多個年代的傑齣作品，每一本書都如同鑲嵌在知識寶石上的璀璨光芒，映照齣童年最純真、最熱烈的生命力。 我們深知，優秀的兒童文學應當是充滿童趣、富含哲理、又不失溫度的故事。因此，本係列著重收錄瞭那些經受住瞭時間考驗，在世界範圍內廣受贊譽的經典之作，它們的故事主角們或勇敢、或善良、或充滿好奇心，他們所經曆的挑戰與成長，正是孩子們在現實生活中探索自我、認識世界的縮影。 --- 第一部分：跨越時空的友誼與勇氣頌歌 本部分的重點在於探討人與人之間、人與自然之間的深刻聯結，以及在麵對睏難時所展現齣的內在勇氣和堅韌品質。 1. 《小王子》（Le Petit Prince）的哲思之旅 我們將深入探討安托萬·德·聖埃剋蘇佩裏的這部不朽之作。這不是一本簡單的童話，而是獻給所有“曾經是孩子的大人”的哲理寓言。 主題聚焦： 本書細緻剖析瞭“馴服”（建立關係）、“責任”與“愛”的真正含義。小王子從B-612星球齣發，拜訪瞭國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學傢，每一個“大人”都代錶瞭一種被世俗禁錮的思維定式。 敘事技巧： 故事采用第一人稱敘述，以飛行員的視角講述瞭與小王子的相遇，這種結構巧妙地將成年人的理性與童年的純真進行對比。 核心價值： 我們將引導讀者思考，什麼纔是“真正重要”的事情？“用心去看，纔能看得清楚。本質的東西，用眼睛是看不見的。”這句話將成為貫穿本章的思考核心。書中對於友誼的描繪，特彆是狐狸和小王子之間的互動，是理解“承諾”和“紐帶”的最佳範本。 2. 《夏洛的網》（Charlotte's Web）的生命禮贊 E.B.懷特的這部作品，以其細膩的情感和對生命周期的深刻理解，感動瞭全世界的讀者。 角色構建： 講述瞭小豬威爾伯與蜘蛛夏洛之間超越物種的深厚友誼。夏洛的智慧和無私，通過編織美麗的文字，拯救瞭生命。 情感深度： 故事直麵瞭生命中的必然性——死亡與告彆。然而，它並未渲染悲傷，而是強調瞭“友誼的遺産”和“生命的延續”。夏洛雖然離去，但她留下的卵袋和對威爾伯的愛，成就瞭新的生命。 文學性賞析： 懷特簡潔而充滿詩意的語言，完美地捕捉瞭農場生活的恬靜與生命的張力。讀者可以體會到，即使是最微小的生命，也能展現齣最宏大的愛與智慧。 --- 第二部：想象力的疆域與世界探索 本部分的作品著重於激發孩子對未知世界的好奇心，鼓勵他們跳脫既有框架，進行大膽的想象和探索。 3. 《柳林風聲》（The Wind in the Willows）的田園牧歌 肯尼思·格雷厄姆筆下的泰晤士河畔，是一個充滿盎然生機和紳士風度的動物王國。 場景描繪： 書中對自然環境的細緻描繪達到瞭近乎詩意的程度。從河岸的寜靜到“野蠻荒原”的神秘，環境本身就是故事的重要角色。 人物群像： 鼴鼠（Mole）的敏感與謹慎，水獺（Ratty）的隨性與熱情，蛤蟆（Toad）的魯莽與貴族式的傲慢，每一種性格都代錶瞭人類社會的不同側麵。 冒險精神： 尤其是蛤蟆先生那段“偷竊汽車”的瘋狂經曆，雖然略帶滑稽和負麵，卻也體現瞭對自由的極端渴望和對規則的叛逆衝動，引導讀者思考界限與後果。 4. 《哈利·波特與魔法石》（Harry Potter and the Philosopher's Stone）的奇遇開端 盡管是現代作品，但J.K.羅琳的構建能力已經使其具備瞭經典潛力。本章將聚焦於故事的開端和魔法世界的構建。 世界觀的構建： 霍格沃茨魔法學校的設置，包括四個學院（格蘭芬多、斯萊特林、赫奇帕奇、拉文剋勞）的價值觀，以及對魔法物品、咒語的詳細設定，展現瞭驚人的創造力。 “局外人”的視角： 故事從德思禮傢的壁櫥開始，哈利作為被邊緣化的局外人，最終找到瞭他真正的歸屬——魔法世界。這極大地契閤瞭兒童成長中尋求身份認同的普遍心理。 主題提煉： 友誼（“鐵三角”的形成）、選擇的重要性（鄧布利多語錄：“決定我們成為什麼樣人的，不是我們的能力，而是我們的選擇”），以及對抗黑暗勢力的初步勇氣。 --- 第三部：曆史的溫度與人文關懷 本部分的作品側重於通過故事嚮孩子傳遞對曆史事件的理解，以及對弱勢群體的同情心和社會責任感。 5. 《安妮日記》（The Diary of a Young Girl）的時代見證 這不是傳統意義上的“兒童文學”，但作為一本由青少年書寫的真實記錄，它具有無與倫比的教育意義。 第一手資料的震撼： 通過安妮·弗蘭剋一個十多歲女孩的視角，讀者得以近距離感受二戰期間納粹迫害下猶太人生活的真實睏境。 成長的記錄： 除去曆史背景，日記本身也是一部關於青春期成長的記錄。安妮對傢庭關係、對友誼的渴望、對未來文學夢想的描繪，都極其真實動人。 人性的光輝： 在極端壓抑的環境下，安妮依然保持著對美好事物的發現和對未來的希望，這正是教育孩子們珍視和平、理解人性復雜性的重要教材。 6. 《窗邊的小豆豆》的教育反思 黑柳徹子的自傳體小說，展現瞭日本戰後一所充滿愛與自由的“異想天開”的學校——巴學園。 教育理念的革新： 巴學園的校長小林宗作先生，用尊重和理解取代瞭懲罰和僵化的規則。例如，每天的課程錶都是由孩子們自己決定的，這極大地激發瞭學習的主動性。 對個性的包容： 小豆豆因為淘氣被傳統學校開除，但在巴學園，她的“怪癖”被視為獨特的個性。這嚮讀者傳遞瞭極其重要的信息：每個孩子都是獨一無二的，成長需要適宜的環境。 從災難中走齣的堅韌： 故事的後半段，巴學園在戰爭中被毀，展現瞭在動蕩時代中，教育和人與人之間的溫暖是如何成為人們的精神支柱。 --- 結語：閱讀的價值與未來展望 本精選集力求全麵覆蓋兒童閱讀的各個維度：從哲學思辨到田園樂趣，從個人成長到曆史反思。我們相信，通過閱讀這些故事，孩子們不僅能提升語言能力和理解力，更能培養齣同理心、批判性思維和麵對生活挑戰的勇氣。每一頁的翻動，都是一次心靈的洗禮和成長的階梯。這套書是送給未來思考者的最佳禮物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太討喜瞭！那種鮮艷的色彩搭配，一看就知道是為小傢夥們量身定做的。我女兒（快五歲瞭）一眼就被吸引住瞭，那種期待小動物主角齣場的眼神，簡直比看到真正的玩具還要興奮。拿到書的瞬間，紙張的質感也讓人挺驚喜的，不是那種一碰就容易撕壞的輕薄紙，感覺耐用度很高，對於我們傢這個“小破壞王”來說，這一點超級加分。內頁的插畫風格簡直是教科書級彆的，細節處理得非常到位，即便是最簡單的場景，裏麵的小元素也充滿瞭童趣和想象力。比如，主角穿著的衣服上的花紋，仔細看都能發現小小的驚喜。而且，圖畫的布局非常閤理，文字和畫麵之間的留白處理得恰到好處，既不會顯得擁擠，又能引導孩子將注意力集中在關鍵信息上。我特彆喜歡作者在處理人物錶情上的細膩，那種誇張又真實的喜怒哀樂，讓孩子在翻閱時能輕易地産生共鳴，仿佛自己也進入瞭那個充滿奇妙冒險的世界。即便是大人來看，也會覺得這套書在視覺藝術上達到瞭很高的水準，絕對不是那種粗製濫造的口水書。光是每天晚上給她讀完，她還願意自己翻著圖冊“重溫劇情”，就說明這套書在視覺吸引力上是毋庸置疑的滿分。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體氛圍營造得非常溫馨和積極，讀完之後總給人一種心裏暖暖的感覺，像是在寒冷鼕日裏喝瞭一杯熱可可。它散發著一種對生活的熱愛和對友誼的珍視。我尤其欣賞作者在處理人際關係上的細膩之處。書中的角色之間，即便有小小的摩擦，也總能很快地和解，並且這種和解不是敷衍瞭事，而是基於彼此的理解和尊重。這種對“善意”的強調，在現今這個信息爆炸的時代顯得尤為珍貴。它告訴孩子們，世界很大，人與人之間的連接是最重要的財富。每次讀到某個角色伸齣援手，或者分享自己的小秘密時，我的孩子都會發齣“哇，他們真好”的贊嘆。這種由內而外散發齣的正能量，對塑造孩子善良、包容的價值觀起到瞭非常好的引導作用。它不僅僅是故事，更像是一本關於如何成為一個好朋友、一個善良的人的行為指南。

評分☆☆☆☆☆

從教育性角度來看，這本書的價值遠超齣瞭一個簡單的睡前故事。它巧妙地將一些非常重要的“軟技能”融入到瞭故事情節中，而不會讓人感到說教。比如，在某個章節裏，主角們似乎遇到瞭一個大傢意見不統一的小麻煩，但他們最終通過傾聽和妥協找到瞭最佳的解決方案。這個過程描繪得非常細緻，沒有直接說“你們要學會閤作”，而是通過角色的具體行動展示瞭閤作的必要性和美好結果。我發現我的孩子在讀完那個部分後，在第二天和她的小夥伴玩積木時，竟然主動提齣瞭“我們先一人搭一個部分，最後再閤起來”的建議，這讓我非常驚喜。此外，故事中對情緒的刻畫也十分到位。主角並不是一個永遠完美的角色，他也會感到沮喪、也會犯錯，但重要的是他如何麵對和調整。這種真實感，讓孩子明白犯錯是正常的，關鍵在於如何處理後續的情緒。這種潛移默化的品格教育，對於這個年齡段的孩子來說，比任何說教都來得有效和深刻。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的敘事節奏把握得非常精準，完全抓住瞭學齡前兒童的注意力跨度。它不像有些故事書那樣拖遝，或者信息量過大導緻孩子抓不住重點，而是像一個精心編排的短劇，高潮迭起，張弛有度。故事的推進非常流暢自然，每一個情節的轉摺點都設置得恰到好處，讓你忍不住想翻到下一頁看看接下來會發生什麼。我發現，我的孩子在閱讀過程中，很少齣現那種“我不耐煩瞭”的信號，通常都是全神貫注地聽著，直到故事的最後一句話結束。這種敘事上的魔力，我覺得很大程度上歸功於作者對“懸念”的運用。它可能不是那種驚心動魄的大懸念，而是生活化的小懸念，比如“接下來會遇到誰？”或者“他們會用什麼辦法解決眼前的難題？”這種鋪墊，讓閱讀體驗變得非常主動和積極。更棒的是，故事的語言風格非常口語化，充滿瞭生動的擬聲詞和感嘆句，非常適閤大聲朗讀。我試著用不同的聲調和語氣去扮演不同的角色，孩子聽得津津有味，甚至開始模仿那些聲音。這種互動性極強的閱讀體驗，遠比被動接收信息要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象深刻的還有這本書在“想象力激發”方麵的齣色錶現。雖然故事背景看似簡單，但作者總能在不經意間植入一些超乎尋常的元素，讓人會心一笑，同時又忍不住去深思。比如，書中對某個日常場景的描述，突然會加入一些隻有在夢裏纔會齣現的奇特光影效果，或者一種現實中不存在的奇妙小生物的客串。這些“跳脫”的細節，極大地拓寬瞭孩子的思維邊界。我發現，讀完這本書後，我女兒開始對周圍的環境錶現齣更多的好奇心，她會問：“媽媽，你看那個雲朵像不像故事裏的那個怪物？”或者“如果我們的椅子會飛，我們會飛到哪裏去？”這種主動將書本內容與現實生活進行連接、並在此基礎上進行二次創造的能力，正是我們作為傢長最希望看到的。它成功地打破瞭“書本是死的”這一刻闆印象，讓閱讀成為瞭一種激發無限可能的起點。