| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 宗教政策法規教程/全國宗教院校思想政治理論課教材 | 作者 | 國傢宗教事務局四司政法司 |
| 定價 | 45.00元 | 齣版社 | 宗教文化齣版社 |
| ISBN | 9787802548039 | 齣版日期 | 2014-07-01 |
| 字數 | 頁碼 | 222 | |
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 《宗教政策法規教程》講述瞭宗教政策的基本內容,說明瞭開設宗教政策法規課程的重要意義,以及學習《宗教政策法規教程》的方法,是一本非常值得收藏及學習的書籍。 |
| 作者簡介 | |
| 目錄 | |
| 推動宗教界開展學習宗教政策法規活動 一、深刻認識開展“學習月”活動的重要意義 二、準確把握開展“學習月”活動的主要內容 三、積極探索開展“學習月”活動的方式方法 導論 一、《宗教政策法規教程》的基本內容 二、開設宗教政策法規課程的重要意義 三、學習《宗教政策法規教程》的方法 章 中國黨宗教政策的形成和發展 節 黨的宗教政策形成的理論依據和基本觀點 一、馬剋思主義宗教觀的基本內容 二、中國黨關於宗教問題的基本方針和基本觀點 第二節 新中國成立前黨的宗教政策(1921年至1949年) 第三節 新中國成立至改革開放前黨的宗教政策(1949年至1978年) 一、確立瞭新中國宗教政策的基本原則,即國傢保護公民宗教信仰自由政策 二、提齣宗教“五性”說,對宗教麯規律性認識不斷加深 三、宗教問題上的矛盾主要是人民內部矛盾,應用民主、說服的方法解決宗教問題 四、宗教界人士和信教群眾是統一戰綫的一部分 第四節 改革開放以來的宗教政策(1978年至今) 一、落實政策時期 二、豐富和深化期 三、拓展和完善期 第二章 全麵貫徹黨的宗教信仰自由政策 節 宗教信仰自由政策的基本內容 一、準確把握宗教信仰自由政策的基本內涵 二、堅持公利與義務相統一 三、處理好信教群眾和不信教群眾、信仰不同宗教群眾之間的關係 第二節 正確把握和處理社會主義時期的政教關係 一、社會主義時期政教關係的基本內涵 二、創新宗教工作理念 三、我國政教關係和西方政教關係的區彆 第三節 正確認識和看待宗教與教育相分離的原則 一、宗教與教育相分離原則的基本內涵 …… |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
收到《宗教政策法規教程/全國宗教院校思想政治理論課教材》這本書,我首先被其厚重的體積和精緻的裝幀所吸引。作為一名長期關注宗教文化發展的普通讀者,我一直覺得,要真正理解一個國傢的宗教生態,離不開對其背後政策法規的深入瞭解。這本書名中的“教程”二字,讓我對它的內容充滿瞭期待,我相信它不僅僅是一本枯燥的法律匯編,更應該包含對各項法規的解釋、背景梳理,甚至可能涉及一些理論探討。我尤其好奇書中是如何闡述“宗教中國化”這一重要概念的,這在當前語境下具有非常重要的意義,我想瞭解其法律層麵的體現和具體實踐。此外,對於宗教團體的管理、宗教人纔的培養以及宗教活動的規範等方麵的詳細規定,都是我非常想深入瞭解的內容。我相信,這本書會為我打開一扇瞭解中國宗教政策法規的窗口,讓我能夠更清晰地認識到國傢在宗教事務管理上的原則、目標和具體舉措。它的齣版,無疑是對公眾瞭解宗教事務管理的一個重要貢獻,也為我這樣對宗教政策感興趣的讀者提供瞭一個權威的學習平颱。
評分作為一名對宗教社會學頗感興趣的非宗教專業背景的讀者,我在接觸《宗教政策法規教程/全國宗教院校思想政治理論課教材》這本書時,更多的是從一個旁觀者和學習者的角度去審視。吸引我的是它作為一個“教程”所具備的教育屬性,這意味著它不僅是法律條文的堆砌,更可能蘊含著一套邏輯清晰的教學體係。我猜測,本書在梳理國傢宗教政策時,會融入大量的曆史沿革和理論分析,力求讓讀者理解政策製定的時代背景和理論依據。例如,關於政教分離原則的探討,以及不同曆史時期國傢宗教政策的演變,想必是本書的重要組成部分。我個人對如何平衡宗教自由與國傢社會穩定之間的關係這一議題非常感興趣,期待書中能通過具體的法律條文和政策解讀,揭示國傢在這方麵所采取的策略和考量。此外,作為一本麵嚮思想政治理論課的教材,書中必然會涉及宗教與社會發展、宗教與文化傳承等宏觀層麵的議題,這對於我理解宗教在現代社會中的多重角色具有重要的啓示意義。這本書的齣現,或許能為非宗教專業的讀者提供一個係統瞭解國傢宗教管理框架的窗口,讓我們能更全麵、客觀地認識宗教在中國社會中所扮演的角色。
評分剛拿到《宗教政策法規教程/全國宗教院校思想政治理論課教材》這本書,雖然還沒來得及深入閱讀,但光是看目錄和扉頁,就給我一種非常實在、非常專業的感覺。作為一名普通讀者,我對宗教的瞭解更多是來自民間習俗和一些零散的媒體報道,對於國傢如何依法管理宗教,其實是非常模糊的。這本書作為全國宗教院校的教材,想必會係統地解答我心中的很多疑問。我特彆希望能從中瞭解到,在法律上,國傢是如何界定“宗教”的,以及哪些行為是受到法律保護的,哪些是需要規範的。另外,對於宗教活動如何申請、如何進行,以及在宗教場所內有哪些不成文的規矩,書中是否會有明確的說明?我始終覺得,瞭解法律法規,纔能更好地尊重和遵守,對於宗教這樣敏感而重要的領域,更是如此。這本書的齣現,仿佛為我提供瞭一本“明白賬”,讓我能從一個更理性的角度去認識和理解中國的宗教政策,避免一些不必要的誤解。
評分作為一個在宗教研究領域摸爬滾打多年的學生,我對市麵上與宗教政策法規相關的書籍一直有著濃厚的興趣。最近入手瞭這本《宗教政策法規教程/全國宗教院校思想政治理論課教材》,雖然還沒來得及細細研讀,但從其裝幀、目錄和前言就能感受到一股嚴謹而厚重的學術氣息。本書的編排結構清晰,條理分明,從最基礎的宗教概念界定,到國傢關於宗教的根本大法,再到具體的管理細則,層層遞進,環環相扣。尤其吸引我的是,它不僅羅列瞭大量的法律條文和政策文件,更注重對這些法規的解釋和應用,輔以大量的案例分析,這對於我們理解抽象的法律條文如何落地實踐至關重要。我個人尤其期待學習關於宗教團體登記、宗教活動場所管理以及宗教教職人員的權利義務等章節,這些都是我們日常學習和未來工作中會遇到的核心問題。此外,教材中對意識形態在宗教管理中的作用的闡述,也預示著其將在宏觀層麵提供一個重要的理論視角。整體來看,這本書的體例和內容設計,顯然是為滿足全國宗教院校教學需求而量身定製,其內容的權威性和係統性毋庸置疑,有望成為我們學習和掌握國傢宗教政策法規的得力助手。
評分作為一名社會科學領域的學者,我對任何涉及國傢治理與社會結構的書籍都保持著高度關注。當看到《宗教政策法規教程/全國宗教院校思想政治理論課教材》這本書時,我便敏銳地意識到其潛在的研究價值。一本針對全國宗教院校開設的思想政治理論課教材,其內容必定是經過嚴謹遴選和權威認證的,涵蓋瞭國傢在宗教事務管理方麵最核心、最前沿的政策法規。我尤其關注書中對宗教自由的界定、宗教活動場所的審批與管理、以及宗教事務的法律責任等方麵的論述。這些不僅是法律條文的呈現,更可能蘊含著國傢對宗教信仰自由與社會秩序維護之間關係的精妙平衡。我推測,本書在梳理這些法規的同時,還會對相關的法律理論和學說進行介紹,這對於我進行跨學科研究有著重要的參考意義。此外,教材中對意識形態在宗教管理中的角色和作用的解讀,也可能為理解中國式宗教治理的獨特性提供新的視角。這本書的齣現,為我深入研究中國宗教政策的演變、實踐及其社會影響,提供瞭一個寶貴的理論和實踐依據。
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