自動控製原理學習輔導 知識精粹 習題詳解 考研真題
作者:
孫優賢 主編 王慧 副主編
定價:
49.00
ISBN:
978-7-122-29714-3
關鍵字:
自動控製原理;學習輔導;習題解答;考研真題;考點歸納;
重量:
461剋
齣版社:
化學工業齣版社
開本:
16
裝幀:
平
齣版時間:
2017年11月
版次:
1
頁碼:
293
印次:
1
王慧,浙江大學控製係,教授,從1991年起,麵嚮浙江大學自動化專業的大四學生,開設“計算機控製係統”或“計算機控製係統及軟件”課程,執教近二十年,主講約500多學時;此外,在1999-2003年對浙江大學控製係的研究生主講過“先進控製技術”課程,授課時間約50學時。從1997年開始至今,對浙江大學自動化專業的大三學生,開設“自動控製理論”課程,授課學時約達800多學時。從2002年開始,麵嚮浙江大學電類大二學生主講“信號與係統”,授課學時約150。平均每年指導浙江大學控製係4名大學本科畢業生的畢業論文工作。
長期從事復雜係統的建模、控製、仿真和優化的研究和産業化工作,研究興趣包括工業對象和智能交通係統。作為項目負責人承擔的國傢項目有:“八五”、“九五”攻關項目子專題與專題各1項,863項目子課題1項,省自然科學基金1項。作為項目主要研究人員參與863項目3項,973項目1項,國傢自然科學基金4項,高校博士學科點專項科研基金1項。近年來在國內外學術刊物和國際會議上發錶論文一百餘篇。
1概述1
1.1本章基本要求1
1.2本章知識點與重要公式1
1.2.1一些重要的概念1
1.2.2控製係統的基本結構形式2
1.2.3控製係統的分類2
1.2.4控製係統的組成與方塊圖2
1.2.5小結2
1.3典型例題精選3
1.4習題一7
1.5自測題一10
2連續時間控製係統的數學模型12
2.1本章基本要求12
2.2本章知識點與重要公式12
2.2.1動態係統的微分方程模型12
2.2.2基於泰勒級數展開的非綫性係統綫性化方法14
2.2.3相似係統14
2.2.4動態係統的狀態空間模型15
2.2.5動態係統的傳遞函數模型16
2.2.6係統方塊圖16
2.2.7信號流圖與梅遜公式17
2.2.8微分方程、傳遞函數與狀態空間模型之間的相互轉換19
2.2.9狀態變換和狀態變換中的特徵值的不變性22
2.2.10小結22
2.3典型例題精選23
2.4習題二49
2.5自測題二56
3綫性係統的時域分析法60
3.1本章基本要求60
3.2本章知識點精粹與重要公式60
3.2.1典型輸入60
3.2.2微分方程的拉氏變換求解61
3.2.3控製係統的時域性能指標62
3.2.4一階係統時域分析63
3.2.5二階係統時域分析64
3.2.6高階係統時域分析65
3.2.7常規控製器及其對係統的影響66
3.2.8狀態方程的求解與分析66
3.2.9被控對象的實驗建模67
3.2.10時域分析方法小結68
3.3典型例題精選69
3.4習題三78
3.5自測題三82
4連續時間控製係統的穩定性與穩態誤差86
4.1本章基本要求86
4.2本章知識點與重要公式86
4.2.1穩定性86
4.2.2勞斯判據86
4.2.3穩態誤差88
4.2.4反饋控製係統的“型”89
4.2.5穩態誤差係數89
4.2.6等效單位負反饋係統90
4.2.7係統穩定性分析小結90
4.3典型例題精選91
4.4習題四98
4.5自測題四100
5根軌跡分析法102
5.1本章基本要求102
5.2本章知識點與重要公式102
5.2.1基本概念102
5.2.2繪製根軌跡的基本法則103
5.2.3廣義根軌跡106
5.2.4基於根軌跡的係統性能分析107
5.2.5基於根軌跡的補償器設計108
5.2.6根軌跡方法小結108
5.3典型例題精選109
5.4習題五130
5.5自測題五133
6頻率特性分析法136
6.1本章基本要求136
6.2本章知識點與重要公式136
6.2.1頻率特性的定義136
6.2.2頻率特性的圖示法136
6.2.3由對數頻率特性麯綫確定係統傳遞函數原則139
6.2.4奈奎斯特(Nyquist)穩定性判據140
6.2.5頻域指標與時域指標的關係141
6.2.6頻率特性分析方法小結142
6.3典型例題精選143
6.4習題六155
6.5自測題159
7綫性離散時間控製係統分析與綜閤162
7.1本章基本要求162
7.2本章知識點與重要公式162
7.2.1采樣過程與采樣定理162
7.2.2Z變換基礎162
7.2.3綫性離散係統的數學描述及求解164
7.2.4離散係統的分析與設計167
7.2.5數字控製係統簡介170
7.2.6離散控製係統小結170
7.3典型例題精選171
7.4習題七182
7.5自測題187
8綫性定常係統的狀態空間分析法190
8.1本章基本要求190
8.2本章知識點與重要公式190
8.2.1能控性及其判彆190
8.2.2能觀性及其判彆191
8.2.3對偶係統及對偶原理192
8.2.4狀態空間模型的幾種規範型192
8.2.5綫性定常係統的結構分解193
8.2.6狀態空間描述與傳遞函數描述的關係195
8.2.7狀態反饋控製195
8.2.8狀態觀測器196
8.2.9分離原理197
8.2.10優控製基礎197
8.2.11綫性定常係統狀態空間分析方法小結198
8.3典型例題精選198
8.4習題八216
8.5自測題220
9非綫性係統分析222
9.1本章基本要求222
9.2本章知識點與重要公式222
9.2.1相平麵分析方法222
9.2.2描述函數分析方法223
9.2.3李雅普諾夫(Lyapunov)分析方法225
9.2.4本章小結226
9.3典型例題精選227
9.4習題九237
9.5自測題239
附錄240
附錄1《自動控製原理》部分習題參考答案240
附錄2各章自測題部分參考答案257
附錄3浙江大學控製科學與工程學院近年碩士研究生入學試題263
附錄4浙江大學控製科學與工程學院近年碩士研究生入學試題部分參考答
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天啊,這本《2018自動控製原理學習輔導+教材》簡直是為我量身定做的!我是一名大二學生,今年暑假計劃著要把自動控製原理這門課徹底攻剋,之前看教材總是覺得理論性太強,理解起來有點吃力,遇到一些概念性的東西,更是雲裏霧裏。但自從我拿到這本書,感覺整個世界都亮堂瞭!它不僅把枯燥的理論知識用非常生動形象的比喻解釋清楚瞭,還穿插瞭大量的例題,而且這些例題的難度跨度很大,從基礎的入門題到稍微有些挑戰性的綜閤題都有,特彆是那些講解解題思路的步驟,簡直是太清晰瞭,我跟著一步步做,感覺自己真的掌握瞭精髓。最讓我驚喜的是,書中還提供瞭一些課後習題的詳細解析,有些題目甚至有多種解法,這讓我能夠從不同的角度去理解問題,也鍛煉瞭我舉一反三的能力。我發現,這本書的編排非常閤理,就像一個循序漸進的學習路徑,讓我一步步地打牢基礎,然後逐步深入,一點都不覺得疲憊,反而充滿瞭成就感。我強烈推薦給所有正在學習自動控製原理的同學,絕對是你的學習利器!
評分我是一名正在備戰研究生考試的考生,自動控製原理是我必須攻剋的難關之一。之前接觸過一些參考書,但總覺得不夠係統,或者講解不夠深入。當我翻開這本《2018自動控製原理學習輔導+教材》時,我立刻被它的深度和廣度所吸引。它不僅僅是對教材內容的復述,更是對知識點進行瞭提煉和升華,對於一些核心概念,這本書提供瞭非常深入的分析,甚至涉及到一些前沿的研究方嚮,這對於我準備考研復試和未來深入學習非常重要。而且,這本書對於數學工具的應用講解得非常到位,比如拉普拉斯變換、傅裏葉變換在自動控製中的實際運用,以及如何利用這些工具進行係統分析和設計,都進行瞭詳盡的闡述,這讓我深刻體會到瞭數學與工程的完美結閤。我特彆喜歡書中關於係統辨識和狀態空間方法的章節,這些內容在很多高級課程中都會涉及,而這本書的講解讓我能夠提前做好準備,建立起紮實的知識體係。對於考研黨來說,這本書絕對是不可多得的寶藏,它能夠幫助你建立起一個完整的、高屋建瓴的知識框架。
評分作為一名在自動化領域工作的工程師,我一直在尋找能夠幫助我鞏固和深化理論知識的資料。這本《2018自動控製原理學習輔導+教材》在我的職業生涯中起到瞭非常關鍵的作用。它不僅僅是學生學習的輔導書,更是一本值得工程師深入研讀的參考手冊。書中的內容涵蓋瞭從經典控製理論到現代控製理論的方方麵麵,對於PID控製器的整定、係統故障診斷、以及模型預測控製等實際應用技術,都有非常深入的講解和案例分析。我特彆欣賞書中對不同控製策略的比較和優劣分析,這讓我能夠根據實際工程需求,選擇最閤適的控製方案。而且,這本書對於信號與係統、綫性代數等先修課程的數學基礎要求也進行瞭清晰的說明,並提供瞭必要的復習要點,這對於我這種多年未接觸基礎理論的工程師來說,非常有幫助。我經常在解決實際工程問題時,翻閱這本書,它總能提供給我新的思路和靈感,幫助我突破技術瓶頸。
評分說實話,我本來對自動控製原理這個科目不太感冒,覺得它離我的專業應用好像有點遠,但因為課程要求,我不得不硬著頭皮去學。偶然間我看到瞭這本《2018自動控製原理學習輔導+教材》,抱著試一試的心態買瞭下來,結果真是讓我大吃一驚!這本書的語言風格非常幽默風趣,一點都不像一本枯燥的教科書。作者就像一個經驗豐富的朋友,耐心地給我講解那些我之前覺得頭疼的概念,比如穩定性、根軌跡、頻率響應這些,他總能找到一些生活中的例子來類比,讓我一下子就豁然開朗。而且,書中的圖示也非常形象,很多復雜的數學模型通過圖示就變得一目瞭然,我之前腦子裏那些模模糊糊的概念,現在都變得清晰起來。最讓我開心的是,這本書還提供瞭一些小練習,讓我邊學邊練,而不是等到學完一章纔去做一大堆題,這種及時反饋讓我感覺學習效率特彆高,也很有成就感。我現在覺得,自動控製原理其實挺有趣的,完全顛覆瞭我之前的看法!
評分我是一名對工程科學充滿好奇心的學生,雖然我的專業並非直接與自動控製相關,但我一直對“智能”和“係統”的運作原理著迷。這本《2018自動控製原理學習輔導+教材》為我打開瞭一個全新的世界。我發現,原來我們身邊無處不在的自動化係統,背後都有著如此精妙的理論支撐。這本書沒有把我嚇倒,而是用一種非常友好的方式,嚮我展示瞭控製理論的魅力。我喜歡它對基本概念的解釋,比如“反饋”是如何讓係統變得更穩定的,以及“閉環”和“開環”的區彆,這些都讓我覺得非常有趣。書中的一些理論推導,雖然涉及到一定的數學,但作者的講解非常細緻,即使是沒有深厚數學背景的我,也能大緻理解其邏輯。我尤其對書中關於係統響應特性的討論很感興趣,比如如何通過調整參數來控製係統的速度和精度,這讓我聯想到很多日常生活中可以改進的例子。這本書讓我看到瞭工程思維的嚴謹和創造性,激發瞭我進一步探索更復雜係統的興趣。
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