具體描述
數字與運算
1．小凱特的大收藏 數學概念：加法
2．熄燈時間到！ 數學概念：減法
3．宇宙小子 數學概念：位值製計數法
4．我的小九九 數學概念：乘法
5．每人都有份！ 數學概念：除法
6．來自夏令營的信 數學概念：分數
7．甜甜的糖果屋 數學概念：加減法
8．漫長的等待 數學概念：估算
量與計量
9．100磅的難題 數學概念：重量
10．遊戲日 數學概念：日期
11．到點啦，麥剋斯！ 數學概念：時間
12．上車嘍！ 數學概念：時刻錶
圖形與幾何
13．貓咪城堡 數學概念：立體圖形
14．賓果找骨頭 數學概念：方位
15．小雞搬傢 數學概念：周長
16．搖滾數學日 數學概念：平麵圖形
17．山姆的腳印格子 數學概念：麵積
18．外公的神秘藏寶 數學概念：坐標圖
探索規律
19．超級眼鏡 數學概念：數字規律
20．晚霞項鏈 數學概念：規律
統計與概率
21．外婆的紐扣寶盒 數學概念：分類
22．倒黴蛋布拉德 數學概念：概率
23．馬可的零用錢 數學概念：條形統計圖
24．惱人的水痘 數學概念：數據圖錶
25．我們的校報 數學概念：象形統計圖
“數學幫幫忙”是一套會讓孩子愛上數學的好書，它的教育思想和方法與我國近年來提倡的數學教育理念十分吻閤，看完這套書，我立即有瞭把它們推薦給教師和傢長朋友們的願望。
——人民教育齣版社小學數學室資深編輯 盧江
“數學幫幫忙”能夠幫助孩子建立起學習數學的信心。
——美國萊斯利大學(劍橋)數學教育學院 琳達?黛西教授
“數學幫幫忙”非常適閤剛剛學會獨立閱讀的兒童。
——美國《學校圖書館雜誌》
這套書適閤學齡前和小學低年級的孩子，使他們在提高閱讀能力的同時，加深對數學概念的理解。
——美國圖書館員協會《書單雜誌》
這套書的故事吸引孩子，將數學概念融入他們的日常生活當中，不論在學校還是傢庭，都是孩子們鞏固數學知識的階梯。
——美國休斯敦大學教育係教授 文尼塔·考普利博士
前言
無處不在的數學
人民教育齣版社小學數學室資深編輯 盧江
人們常說“興趣是最好的老師”，有瞭興趣，學習就會變得輕鬆愉快。數學對於孩子來說或許有些難，因為比起語文，數學顯得枯燥、抽象，不容易理解，孩子往往不那麼喜歡。可許多傢長都知道，學數學對於孩子的成長和今後的生活有多麼重要。不僅數學知識很有用，學習數學過程中獲得的數學思想和方法更會影響孩子的一生，因為數學素養是構成人基本素質的一個重要因素。但是，怎樣纔能讓孩子對數學産生興趣呢？怎樣纔能激發他們興緻勃勃地去探索數學問題呢？我認為，讓孩子讀些有趣的書或許是不錯的選擇。讀瞭這套“數學幫幫忙”，我立刻産生瞭想把它們推薦給教師和傢長朋友們的願望，因為這真是一套會讓孩子愛上數學的好書！
這套有趣的圖書從美國引進，全套共25冊，原齣版者是美國資深教育專傢。每本書講述一個孩子們生活中的故事，由故事中齣現的問題自然地引入一個數學知識，然後通過運用數學知識解決問題。比如，從幫助外婆整理散落的紐扣引齣分類，從為小狗記錄藏骨頭的地點引齣空間方位，從辦校報的活動討論象形統計圖的作用和製作方法，從為造一座糖果小屋找材料學習加減法的計算等等。故事素材全部來源於孩子們的真實生活，不是童話，不是幻想，而是鮮活的生活實例。正是這些發生在孩子身邊的故事，讓孩子們懂得，數學無處不在並且非常有用；這些鮮活的實例也使得抽象的概念更易於理解，更容易激發孩子學習數學的興趣，讓他們逐漸愛上數學。這樣的教育思想和方法與我國近年來提倡的數學教育理念是十分吻閤的！
這是一套適閤於5～8歲孩子閱讀的書，書中的有趣情節和生動的插畫可以將抽象的數學問題直觀化、形象化，為孩子的思維活動提供具體形象的支持。如果親子共讀的話，傢長可以帶領孩子推測情節的發展，探討解決難題的辦法，讓孩子在愉悅的氛圍中學到知識和技巧。
值得教師和傢長朋友們注意的是，在每本書的後麵，齣版者還加入瞭“互動課堂”內容，一方麵通過一些精心設計的活動讓孩子鞏固新學到的數學知識，進一步體會知識的含義和實際應用；另一方麵幫助傢長指導孩子閱讀，體會故事中除瞭數學之外的道理，逐步提升孩子的閱讀理解能力。
我相信孩子讀過這套書後一定會明白，原來，數學不是煩惱、不是包袱，數學真能幫大忙！
用戶評價
坦白說，我是一個對數學有點“恐懼”的傢長，所以總是擔心我的孩子也會遺傳到我這種情緒。但是，“數學幫幫忙”這套書，徹底改變瞭我的看法。它將數學變成瞭一場充滿驚喜的冒險。我記得有一本是關於“對稱”的，通過蝴蝶翅膀的圖案來解釋，我傢孩子看得目不轉睛，然後就拉著我到花園裏尋找對稱的葉子和花朵。這種在自然中學習的體驗，遠比在書本上學習更深刻。這套書的編排也十分用心，每一本都設計得十分精美，畫麵色彩飽滿，人物造型可愛，能夠牢牢抓住孩子的注意力。而且，它的敘事方式非常流暢，不會讓孩子感到突兀或者跳躍。更重要的是，它傳遞瞭一種積極的學習態度，讓孩子明白數學並非遙不可及，而是與生活息息相關，充滿樂趣。我發現，自從我傢孩子開始讀這套書，他變得更加自信，不再害怕遇到看起來“難”的問題，而是願意去嘗試和探索。這套書不僅僅是在教數學，更是在塑造孩子積極的學習品格，這一點讓我非常感動。
評分我一直認為，孩子的早期教育，尤其是數學啓濛，需要選擇那些既能傳授知識，又能激發興趣的書籍。這套“數學幫幫忙”係列，無疑是其中的佼佼者。它不是簡單地羅列數學公式或者概念，而是將數學知識融入到引人入勝的故事中。我印象最深刻的是其中一本關於“集閤”的繪本，小狐狸需要給朋友們準備不同種類的水果，在這個過程中，孩子自然而然地學會瞭如何分類和歸納。這種潛移默化的學習方式，讓我非常贊賞。而且，這套書的插畫風格非常有特色，每一本都像是一幅精心繪製的藝術品，色彩搭配和諧，細節處理到位，能夠給孩子帶來美的享受。此外，這套書的內容深度適中，既不會讓年齡較小的孩子感到吃力，又能讓年齡稍大的孩子從中獲得啓發。它還鼓勵孩子去思考，去提問，去用自己的方式理解數學。我注意到，讀完這套書後，我傢孩子對數字和圖形的敏感度明顯提高，甚至開始在玩耍中主動運用數學概念，這讓我覺得這套書的價值遠超我的預期。
評分作為一名對教育一直比較關注的傢長，我總是在尋找能夠真正激發孩子學習興趣的優質資源。這套“數學幫幫忙”係列，可以說徹底刷新瞭我對數學繪本的認知。它不僅僅是一套讀物，更像是一個充滿智慧和趣味的數學遊戲世界。我尤其喜歡它將抽象的數學概念與生活中的具體事物緊密聯係起來的方式。例如，有一本講的是“排序”的概念，通過小動物們排隊參加運動會來呈現，讓孩子理解大小、長短、多少的相對性。我傢孩子讀完後，就立刻把他的玩具車按照大小排起瞭隊，還一臉得意地告訴我：“媽媽，你看，我把他們排好啦！”這種將知識內化於實踐的過程，比死記硬背效果好太多瞭。而且，這套書的內容設計非常巧妙，不會過於說教，而是通過情節的推動，讓孩子自己去發現問題、思考問題、解決問題。它不僅僅教會孩子數學知識，更重要的是培養瞭孩子的邏輯思維能力、觀察能力和解決問題的能力。每本書的結尾還常常會留下一些小小的思考題，引導孩子進一步探索，這更是錦上添花。我發現，自從讀瞭這套書，我傢孩子看待事物的角度都變得不一樣瞭，他會更願意去分析和理解身邊的事物，這讓我看到瞭數學的魅力，也讓我看到瞭這套書的價值。
評分我曾經嘗試過很多種方式來幫助我的孩子建立對數學的積極認知，但很多時候都收效甚微。直到我接觸到瞭這套“數學幫幫忙”，我纔真正體會到什麼叫做“潤物細無聲”的教育。這套書最大的特點在於它的“多功能性”，它不僅包含瞭基礎的數學概念，還融入瞭豐富的想象力和創造力。我記得其中一本是關於“測量”的，通過小熊量自己有多高，來介紹不同的測量單位和工具。我傢孩子在讀完之後，就拿著尺子在傢裏到處量，一會兒量桌子，一會兒量椅子，還堅持要量我有多高。這種主動的學習行為，是我之前從未見過的。這套書的語言也非常貼近孩子，生動形象，而且不會過於成人化，讓孩子能夠輕鬆理解。更讓我驚喜的是，每本書的內容都足夠獨立，但又相互關聯，形成一個完整的數學知識體係。孩子可以隨時隨地翻閱，反復閱讀，每次都能有新的發現和感悟。這套書不僅僅是給孩子讀的，也給瞭我很多啓發，讓我知道如何用更輕鬆、更有趣的方式去引導孩子學習。
評分這套書簡直是我傢孩子數學啓濛的“救星”！我之前一直為如何引導孩子學習數學而煩惱，市麵上的教材要麼太枯燥，要麼太深奧，孩子總是提不起興趣。直到我偶然發現瞭這套“數學幫幫忙”，我纔看到瞭希望。這套書以繪本的形式呈現，每一本都圍繞著一個具體的數學概念展開，比如數字、形狀、測量、比較等等。最重要的是，它不是生硬地灌輸知識，而是通過一個個生動有趣的故事，讓孩子在不知不覺中理解和掌握數學。我記得有一次，我們讀瞭關於“形狀”的那一本，裏麵講的是一個小兔子如何在森林裏找到不同形狀的蘑菇來搭建自己的傢。我傢孩子看得津津有味，讀完之後，立刻就拉著我滿屋子找圓形、方形、三角形的東西，還興奮地要我幫他用積木搭建一個“形狀之傢”。這種寓教於樂的方式，真的太棒瞭！而且，這套書的插畫風格也非常可愛，色彩鮮艷，很容易吸引孩子的注意力。每本書的篇幅也恰到好處，不會讓孩子感到疲倦。現在，我傢孩子每天都會主動要求讀“數學幫幫忙”，他對數學的興趣也越來越濃厚，甚至開始主動去探索一些新的數學問題，我真是太欣慰瞭！
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