【官方正版】教材1+1一年级下册语文数学人教版RJ版 超值二本套装小学1年级2本辅导书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 盛世教育精品教辅专营店

出版社： 新疆青少年出版社

ISBN：9787551503112

商品编码：22833433615

品牌：全能学练（quannengxuelian）

《小学语文基础读写训练》（一年级下册） 内容简介： 本书是专为小学一年级下学期学生设计的语文基础读写训练用书。紧密围绕义务教育语文课程标准，以激发学生学习兴趣、培养扎实的语文基础为核心目标，旨在帮助小学生全面提升语文素养。全书共分为十大单元，每个单元围绕一个主题或一篇课文展开，内容丰富，形式多样，包含识字、写字、阅读、词语积累、句子训练、仿写练习、口语交际等多个板块，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握语文知识，发展语文能力。 第一单元：走进春天 本单元以“春天”为主题，引导学生观察和感受春天的美好。 识字： 学习描绘春天的常用字，如“花”、“草”、“树”、“绿”、“开”、“笑”、“风”、“雨”、“太阳”、“月亮”等。通过认读、组词、描红等多种形式，帮助学生认识生字，理解字义。 写字： 重点练习本单元生字的正确书写。提供规范的字形示范，并有足够的练习空间，指导学生掌握正确的握笔姿势、运笔方法，注意笔画的顺序和结构，培养端正的书写习惯。 阅读： 精选描写春天的优美短文和诗歌，如《春晓》、《咏柳》等。通过朗读、理解，引导学生体会春天的生机勃勃和诗人笔下的意境。设置提问环节，鼓励学生思考，初步培养阅读理解能力。 词语积累： 围绕“春天”主题，积累描写景物、动作、感受的词语，如“生机勃勃”、“万物复苏”、“鸟语花香”、“春暖花开”等。通过卡片、填空等方式，加深学生对词语的记忆和运用。 句子训练： 学习使用“是……的”、“有……”等简单句式，描写春天的景象。引导学生将学到的词语融入句子，完成简单的句子填空和扩写。 仿写练习： 模仿范句，用学过的词语和句式描写自己看到的春天景象。 口语交际： 鼓励学生用自己的话介绍家乡的春天，或与同学分享自己喜欢的春日活动。 第二单元：爱我中华 本单元以“祖国”为主题，培养学生热爱祖国的情感。 识字： 学习与祖国相关的字词，如“中国”、“北京”、“国旗”、“祖国”、“人民”、“我”、“爱”等。 写字： 练习本单元生字的楷体书写。 阅读： 阅读关于中国历史、地理、风土人情的简短故事和介绍。如关于长城的传说，关于黄河的介绍等。 词语积累： 学习描写祖国的词语，如“伟大”、“美丽”、“富饶”、“壮丽”等。 句子训练： 学习使用“我爱……”、“我的祖国……”等句式表达对祖国的喜爱。 仿写练习： 仿照范句，用自己的语言表达对祖国山河的热爱。 口语交际： 讲述自己知道的关于中国的小故事，或分享自己对祖国的理解。 第三单元：有趣的动物 本单元以“动物”为主题，激发学生对动物的兴趣，学习描写动物的特点。 识字： 学习常见动物的名称，如“猫”、“狗”、“鱼”、“鸟”、“老虎”、“大象”、“熊猫”等，以及描写动物的常用字，如“跑”、“跳”、“飞”、“叫”、“吃”、“睡”等。 写字： 练习动物名称的规范书写。 阅读： 阅读描写动物习性、特征的短文，如《小猫》、《小狗》、《熊猫的一天》等。 词语积累： 积累描写动物的词语，如“活泼”、“可爱”、“聪明”、“凶猛”、“敏捷”等。 句子训练： 学习使用“小猫……”，“小狗……”，“它……”，“我喜欢……”等句式。 仿写练习： 模仿范句，描写自己熟悉的一种动物。 口语交际： 介绍自己喜欢的动物，或讲述与动物相关的生活趣事。 第四单元：温暖的家 本单元以“家庭”为主题，引导学生感受家庭的温暖，学习表达对家人的爱。 识字： 学习家庭成员的称谓，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”、“弟弟”、“妹妹”、“爷爷”、“奶奶”等。 写字： 重点练习“爸爸”、“妈妈”、“家”等常用字。 阅读： 阅读描写家庭生活、亲情的短文，如《爸爸的爱》、《妈妈的微笑》等。 词语积累： 积累描写家庭、亲情的词语，如“温馨”、“幸福”、“关爱”、“陪伴”等。 句子训练： 学习使用“爸爸为我……”，“妈妈为我……”，“我爱我的……”，“家里有……”等句式。 仿写练习： 仿照范句，写一写自己和家人的温馨时刻。 口语交际： 分享家里的一件趣事，或讲述爸爸妈妈为自己做的一件感人的事。 第五单元：我爱读书 本单元强调阅读的重要性，培养学生热爱阅读的习惯。 识字： 学习与阅读相关的字词，如“书”、“读”、“写”、“看”、“听”、“说”、“学”等。 写字： 练习“读书”、“学习”等词语。 阅读： 阅读描写读书乐趣的短文，或介绍不同种类的书籍。 词语积累： 积累描写阅读感受的词语，如“有趣”、“有用”、“奇妙”、“知识”等。 句子训练： 学习使用“我喜欢读书”，“读书真有趣”，“书里面有……”等句式。 仿写练习： 仿照范句，写一写自己喜欢读的书。 口语交际： 推荐一本自己喜欢的书给同学，或谈谈读书给自己的启发。 第六单元：多彩的校园 本单元以“校园”为主题，引导学生观察和描写校园的美好景象。 识字： 学习校园常见的景物和设施的名称，如“学校”、“教室”、“操场”、“图书馆”、“校门”、“黑板”、“课桌”等。 写字： 重点练习“学校”、“教室”、“操场”等。 阅读： 阅读描写校园生活、同学友谊的短文。 词语积累： 积累描写校园的词语，如“干净”、“整洁”、“宽敞”、“明亮”、“快乐”、“团结”等。 句子训练： 学习使用“我们的校园……”，“教室里有……”，“我喜欢在……玩”等句式。 仿写练习： 仿照范句，写一写自己熟悉的校园一角。 口语交际： 介绍自己的学校，或谈谈与同学在校园里玩耍的趣事。 第七单元：交通工具 本单元介绍常见的交通工具，培养学生认识和了解交通工具的常识。 识字： 学习常见交通工具的名称，如“汽车”、“火车”、“飞机”、“轮船”、“自行车”、“公交车”等，以及与交通相关的字词，如“走”、“跑”、“飞”、“开”、“坐”、“路”、“站”等。 写字： 练习“汽车”、“火车”、“飞机”等。 阅读： 阅读关于不同交通工具的介绍，了解它们的工作原理和用途。 词语积累： 积累描写交通工具的词语，如“快速”、“安全”、“方便”、“远方”等。 句子训练： 学习使用“这是……”，“我坐……去……”，“……很快”等句式。 仿写练习： 仿照范句，写一写自己乘坐过的交通工具。 口语交际： 谈谈自己最想乘坐哪种交通工具，为什么。 第八单元：神奇的食物 本单元介绍常见的食物，培养学生认识食物，了解食物的益处。 识字： 学习常见食物的名称，如“米饭”、“面条”、“蔬菜”、“水果”、“牛奶”、“鸡蛋”等，以及与食物相关的字词，如“吃”、“喝”、“香”、“甜”、“酸”、“辣”等。 写字： 重点练习“吃饭”、“水果”、“蔬菜”等。 阅读： 阅读关于食物营养、健康饮食的简短介绍。 词语积累： 积累描写食物味道和形态的词语，如“美味”、“可口”、“新鲜”、“健康”等。 句子训练： 学习使用“我喜欢吃……”，“……很好吃”，“这是……做的”等句式。 仿写练习： 仿照范句，写一写自己最喜欢的食物。 口语交际： 介绍自己喜欢吃的一种食物，或分享自己动手做简单食物的经验。 第九单元：保护环境 本单元引导学生认识环境保护的重要性，学习从小事做起，保护环境。 识字： 学习与环境相关的字词，如“环境”、“保护”、“干净”、“卫生”、“垃圾”、“树木”、“花草”、“水”、“空气”等。 写字： 重点练习“保护”、“环境”、“垃圾”等。 阅读： 阅读关于环境保护的童谣、短文，如《我们爱护环境》等。 词语积累： 积累描写环境的词语，如“清新”、“美丽”、“污染”、“脏乱”等。 句子训练： 学习使用“我们要……”，“不要……”，“环境……”等句式。 仿写练习： 仿照范句，写一写自己可以为保护环境做些什么。 口语交际： 谈谈乱扔垃圾的危害，或分享自己保护环境的行动。 第十单元：成长的足迹 本单元回顾本学期的学习内容，引导学生总结成长，展望未来。 识字： 复习本学期学过的重点生字，进行综合练习。 写字： 综合练习本学期所有重点字的规范书写，强调卷面整洁。 阅读： 选择一篇或几篇本学期学过的课文片段，进行深入理解和赏析。 词语积累： 汇总本学期积累的重点词语，并进行运用练习。 句子训练： 综合运用本学期学过的各种句式，进行句子练习。 仿写练习： 结合本学期学过的主题，进行一次综合性的仿写练习，如描写一个场景，讲述一个故事。 口语交际： 分享本学期最难忘的一件事，或谈谈自己的学习进步。 本书特色： 1. 内容科学系统： 紧扣小学一年级下册语文教学大纲，知识点循序渐进，难度适中。 2. 形式活泼有趣： 采用图文并茂、色彩鲜艳的设计，融入游戏化、趣味化的练习形式，吸引学生注意力，激发学习兴趣。 3. 练习形式多样： 涵盖识字、写字、阅读、词语、句子、仿写、口语交际等全方位练习，巩固所学知识，提高综合能力。 4. 强调能力培养： 不仅注重基础知识的传授，更注重培养学生的观察能力、思维能力、表达能力和创新能力。 5. 贴合学习需求： 针对一年级学生的身心特点，设计内容贴近生活，易于理解和掌握，是家庭辅导和课堂练习的得力助手。 通过本书的学习，相信一年级下册的学生能够更好地掌握语文基础知识，为今后的语文学习打下坚实的基础。 --- 《小学数学同步练习》（一年级下册） 内容简介： 本书是专为小学一年级下学期学生设计的数学同步练习册。严格遵循义务教育数学课程标准，紧密配合一年级下册数学教材的教学进度，旨在帮助学生巩固课堂所学，理解数学概念，熟练掌握计算方法，培养逻辑思维能力，为今后的数学学习奠定坚实基础。本书内容丰富，题型多样，由易到难，由浅入深，覆盖一年级下册数学教学的全部重点和难点。 第一单元：20以内的退位减法 本单元重点复习和巩固20以内的退位减法，提升学生的计算能力。 计算练习： 提供大量的20以内的退位减法口算题，如11-5、12-8、13-6、14-7、15-9、16-8、17-9、18-9等。练习形式包括直接写得数、在括号里填数等。 应用题： 设计简单的应用题，让学生理解减法的实际意义，如“树上原来有15只小鸟，飞走了6只，还剩下几只？” 找规律： 引导学生观察算式，发现20以内退位减法的计算规律，如“看大数，分小数，减去加法得减数。” 图形与计算结合： 将计算与简单的图形结合，如数一数图形，然后进行减法计算。 第二单元：认识图形（二） 本单元在一年级上册认识基本图形的基础上，进一步认识和区分一些平面图形。 图形认知： 重点认识长方形、正方形、三角形、圆形等基本图形，学习它们的名称、特征（边、角）。 图形的组合与分解： 引导学生观察由基本图形组成的复杂图形，并尝试将复杂图形分解为基本图形。 分类与排序： 按照图形的形状、大小等特征进行分类和排序练习。 图形在生活中的应用： 引导学生在生活中寻找认识的图形，培养观察和应用意识。 动手操作： 提供剪纸、拼图等练习，让学生动手操作，加深对图形的理解。 第三单元：分类与整理 本单元培养学生进行简单分类和整理的能力，理解分类的意义。 按不同标准分类： 引导学生根据物体的颜色、形状、大小、用途等不同标准对物品进行分类。 统计与记录： 学习简单的统计方法，如用画“正”字或涂色块的方式记录分类结果。 数据分析： 引导学生根据统计结果进行简单的分析，如“哪一类物品最多？哪一类最少？” 解决实际问题： 设计一些生活场景，让学生运用分类整理的方法解决问题。 第四单元：100以内数的认识 本单元重点认识100以内的数，理解数的意义，掌握数的读法、写法。 数的数数与计数： 练习从1数到100，或从指定数开始数数。 数的组成： 理解100以内的数是由几个十和几个一组成的，如35是由3个十和5个一组成。 数的读法与写法： 学习100以内数的正确读法和写法，强调数位顺序。 数的比较大小： 掌握比较100以内数大小的方法，如先比较数位，再比较最高位。 数的估算： 初步学习估算，如“大约有多少？” 与生活联系： 引导学生在生活中寻找100以内的数，如价格、年龄、时间等。 第五单元：加法和减法（一） 本单元学习100以内不进位、不退位的加法和减法，以及整十数加减整十数。 整十数加减整十数： 练习10+20、30+40、50-20、70-30等。 两位数加两位数（不进位）： 如23+14、35+22。重点理解个位与个位相加，十位与十位相加。 两位数减两位数（不退位）： 如45-23、67-34。重点理解个位与个位相减，十位与十位相减。 应用题： 设计与加减法相关的应用题，如“小明有25支铅笔，小红有32支，他们一共有多少支？”“小鸡有48只，母鸡有20只，小鸡比母鸡多多少只？” 估算与验算： 初步接触估算和验算的概念。 第六单元：认识时间 本单元学习认识钟表，了解时间的概念，掌握整时、半时的读法。 认识钟面： 认识钟面上的时针、分针，了解它们各自的含义和转动速度。 认识整时： 学习读出整时，如2时、5时、10时。 认识半时： 学习读出半时，如2时半、5时半。 时间与生活： 引导学生将认识的时间与生活中的活动联系起来，如上学时间、吃饭时间、睡觉时间。 简单的时序： 了解一些基本的时间顺序，如“早上”、“中午”、“晚上”。 第七单元：加法和减法（二） 本单元学习100以内进位加法和退位减法。 两位数加两位数（进位）： 如27+35、48+16。重点理解个位加法满十需要向十位进1。 两位数减两位数（退位）： 如32-17、54-28。重点理解个位不够减需要从十位退1。 计算的意义： 通过情境题，进一步理解进位加法和退位减法的实际应用。 多位数加减法： 尝试进行不超过三步的加减混合运算。 解决实际问题： 设计更复杂的应用题，要求学生能列出正确的算式并计算。 第八单元：认识长方形、正方形、三角形、平行四边形（复习） 本单元对之前学习的平面图形进行复习和巩固。 图形特征再认识： 巩固长方形、正方形、三角形、平行四边形的边、角特征。 图形的比较与区别： 引导学生比较不同图形之间的异同点。 图形的数数： 练习数出图形中包含的各种基本图形的数量。 图形的周长概念初步： 简单认识图形的周长，为后续学习做铺垫。 图形的动手操作： 鼓励学生利用不同图形进行拼搭和创作。 第九单元：认识方向 本单元学习认识东、南、西、北四个基本方向。 方向的判断： 学习根据太阳的位置、参照物来判断方向。 方向的描述： 学习用“东”、“南”、“西”、“北”来描述物体的方位。 地图认知： 简单认识简单的地图，了解地图上方向的表示方法。 与生活联系： 引导学生在生活中应用方向知识，如找路、指路。 第十单元：数学广角（稍复杂的应用题） 本单元通过一些稍复杂的应用题，培养学生分析问题、解决问题的能力。 理解题意： 引导学生仔细阅读题目，找出已知信息和问题。 画图分析： 鼓励学生画图来帮助理解题意，梳理数量关系。 选择合适的方法： 引导学生根据题意选择加法或减法来解决问题。 检验答案： 鼓励学生检查自己的计算是否正确，答案是否符合实际情况。 本书特色： 1. 同步教材，紧扣教学： 内容紧贴一年级下册数学教材，每道习题都与教材的知识点和能力要求相匹配。 2. 题型丰富，覆盖全面： 包含口算、笔算、应用题、图形认知、分类统计、方向辨别等多种题型，全方位考察学生数学能力。 3. 循序渐进，由易到难： 习题设计符合学生的认知规律，从基础概念入手，逐步提升难度，帮助学生逐步掌握知识。 4. 注重能力培养： 不仅强调计算技能的训练，更注重培养学生的观察能力、分析能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 5. 形式新颖，激发兴趣： 融入生活化、情境化的题目，增强数学的趣味性，让学生在练习中体验数学的魅力。 6. 精选练习，质量保证： 每道题目都经过精心设计和筛选，旨在最大程度地帮助学生理解和掌握数学知识。 本书是帮助一年级下册学生巩固数学知识、提升数学素养的理想练习册，也是家长辅导孩子学习的得力帮手。

评分☆☆☆☆☆

这套教材真是给我的教学工作带来了极大的便利。我是一名小学老师，在给一年级学生讲课的时候，常常会发现一些学生对于课本上的知识理解起来比较吃力，需要额外的辅导材料来帮助他们。这套书的内容安排得非常合理，与我们学校使用的教材版本高度契合，让我可以轻松地将书中的内容融入到我的教学计划中。语文部分，它对生字词的解析十分透彻，既有拼音标注，也有详细的释义，还有很多拓展性的词语和句子，能够帮助学生在短时间内掌握更多的知识。数学部分，它的概念讲解非常系统，特别是对于一些抽象的数学概念，通过图文并茂的方式，让学生更容易理解。而且，它的练习题类型非常丰富，涵盖了各种题型，能够全面地考察学生的知识掌握情况。我还会将书中的一些练习题作为课后作业，发现学生的学习成绩有了明显的提升。

评分☆☆☆☆☆

我给家里的小学一年级孩子买了一套这本教材，发现效果相当不错。首先，它的内容设计得非常符合一年级学生的认知特点，循序渐进，不会一开始就给孩子太大压力。语文部分，我觉得它的生字学习部分做得特别好，不仅提供了拼音和组词，还有一些简单的例句，让孩子能立刻理解字词在实际语境中的运用。而且，书中穿插的一些小故事和儿歌，也让学习过程变得轻松有趣，孩子一点都不会觉得枯燥。数学部分，它的概念讲解非常清晰，像数数、加减法这些基础知识，都有非常详细的步骤演示和练习。我尤其欣赏它在应用题方面的设计，贴近生活，让孩子能体会到数学的实用性，而不是死记硬背公式。而且，它的练习题设计得很巧妙，有基础题，也有一些稍微有点挑战的题目，能够很好地锻炼孩子的思维能力。每天让孩子完成里面的几页练习，我都能看到他在进步。

评分☆☆☆☆☆

这套教材真是太棒了！作为一名小学一年级学生的家长，我一直在为孩子寻找合适的辅导材料，希望能在基础知识上打牢根基。收到这套书后，我真的感到非常惊喜。首先，它的内容编排非常科学合理，紧密贴合人教版RJ版的教材，让我觉得非常熟悉，孩子上手也很快。语文部分，字词的讲解清晰易懂，拼音的练习也循序渐进，还有很多生动有趣的故事和句子，能激发孩子学习的兴趣。数学部分，概念的解释非常到位，而且例题的设计也很贴切，能帮助孩子理解抽象的数学概念。最重要的是，这本书的练习题量适中，难度也比较合理，既能巩固课堂所学，又不会让孩子感到压力过大。孩子现在每天都能主动翻开书来做练习，比以前更有学习的动力了。而且，这套书的印刷质量也很不错，纸张厚实，色彩鲜艳，孩子用起来很舒适。价格也十分合理，两本书的价格加起来比单独购买要划算很多，真是物超所值！

评分☆☆☆☆☆

我最近给我家宝贝入手了这套一年级下册的语文数学辅导书，真是帮了我大忙。之前总是愁着怎么才能让孩子更好地理解课本上的知识，光靠老师在学校讲，有时候回家孩子就忘了，或者理解得不够透彻。这套书就解决了我的燃眉之急。语文方面，它把课本上的生字词都进行了详细的归类和讲解，还有组词、造句的练习，非常实用。孩子每天都能跟着书里的节奏学习，慢慢地就把字认全了，还能写得不错。数学方面，我觉得它的讲解特别有条理，特别是对于像“认识钟表”、“图形的认识”这些比较抽象的概念，书里都有配图，孩子一看就明白了。而且，它的练习题设计得很有针对性，不是那种死记硬背的题，而是需要孩子动脑思考的。我发现孩子现在做数学题越来越快，也越来越有自信了。最让我满意的是，这本书的排版也很清晰，孩子看久了也不会觉得累。总而言之，这套书是我近期买到的最满意的教辅书之一，强烈推荐给其他家长！

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直在寻找一本能够帮助我家孩子巩固课堂知识、提升学习兴趣的辅导书。经过多方比较，我最终选择了这套一年级下册的教材。收到书后，我立刻被它精美的设计和丰富的内容所吸引。语文方面，它不仅提供了详尽的生字词学习，还包含了很多朗朗上口的古诗词和有趣的阅读小故事，这极大地激发了孩子对语文的兴趣。我注意到，孩子现在写作文也变得更加流畅了，这是我没想到的。数学方面，它的讲解方式非常生动形象，比如在讲解图形和测量时，都有很多贴合生活的例子，让孩子能够轻松理解。而且，书中的练习题设计得非常巧妙，既有基础巩固，也有能力提升的题目，能够全面锻炼孩子的逻辑思维和解决问题的能力。孩子现在每天都主动要求做这本书上的练习，学习的积极性比以前提高了很多。我觉得这套书不仅能帮助孩子提高成绩，更能培养他自主学习的习惯，为他未来的学习打下坚实的基础。