英文原版 Leslie Patricelli 行为习惯4册合售 [0~5岁]

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Leslie Patricelli 著,Leslie Patricelli 绘
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  • Leslie Patricelli
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店铺: 小豆豆英文童书
出版社: Candlewick
ISBN:9780788886368
商品编码:24134222298
包装:纸板
出版时间:2015-07-14
正文语种:英语

具体描述

作     者:Leslie Patricelli
绘     者:Leslie Patricelli
出 版 社:Candlewick
装      帧:纸板
册      数:18册
页      数:24-30页/册
语      言:英语
尺      寸:17.6 x 17.6cm


推荐阅读年龄: 0~5岁


★ 培养宝宝行为习惯的一套系列纸板书

★ 美国深受家长和宝宝欢迎的幼儿书


1.Binky 宠物 (ISBN:9780763623647 )2.Blankie 襁褓 (ISBN: 9780763623630)3. No No Yes Yes 可以与不可以 (ISBN: 9780763632441 )4.Huggy Kissy 抱抱,亲亲 (ISBN: 9780763632465)

2-5岁的孩子,会有许多相反的举动出现,你愈是要他怎么做他愈是不想这么做,我们声称这是宝宝的个叛逆期。Leslie Patricelli的系列幼儿书,皆以对照的方式,让孩子发现原来有些动作是不可以的,更让爸妈觉得很有趣的会心一笑,因为这都是家里宝贝容易产生的行为模式呀!


这个阶段的孩子并不是不乖,而是他想试探看看这个世界,爸吗们需要给予更多的耐心和爱心来照顾他们,当然在安全的环境范围里,尽可能让婴幼儿们尝试接触!



Leslie Patricelli is the creator of a series of best-selling board books starring her beloved baby character. She is also the author-illustrator of Higher! Higher! and Faster! Faster! as well as two stories about the Patterson Puppies and, more recently, Be Quiet, Mike! She lives in Ketchum, Idaho.


莱斯利·帕特里切利是一系列以她喜爱的宝贝为形象的畅销纸板书的创造者。她也是《更高!更高!》和《更快!更快!》的作者和插画家,还有两个关于《帕森特小狗》系列和最近的《安静点,迈克!》故事的作者和插画家。她居住在爱达荷州的凯彻姆。


Leslie Patricelli每一部作品都以孩子的角度刻画心灵的美丽。因为每一个小宝宝都会把书中那个可爱的小朋友当作自己,而每一个妈妈也都会把图中的小朋友当作自己的孩子。瞧瞧,他们做的事是多么的相似啊!











 
好的,这是一份针对您所提及的“英文原版 Leslie Patricelli 行为习惯4册合售 [0~5岁]”之外的其他图书的详细简介,旨在吸引目标读者群体,且内容翔实、自然流畅。 开启想象力的奇妙旅程:精选优质童书导读 本精选书单旨在为0至5岁,以及对早期阅读和认知发展高度关注的家长和教育者,提供一系列经得起时间考验、富含教育价值和趣味性的绘本和图画书。这些书籍精心挑选,覆盖了幼儿成长过程中所需的多个关键发展领域,从情绪认知、生活习惯培养到语言启蒙和对世界的探索。 我们深知,选择合适的早期读物如同为孩子铺设思维的基石。以下推荐的书系,不仅在国际上享有盛誉,更因其独特的艺术风格和深刻的教育内涵,成为全球家庭书架上的常备佳作。 一、 情绪与自我认知系列:读懂“心里的感受” 幼儿时期,情绪是复杂且多变的。这个阶段的孩子需要大人的引导,才能识别、命名并学习如何应对自己的感受。我们推荐的这组情绪认知绘本,正是为了搭建一座沟通孩子内心世界的桥梁。 1. 《我的感觉去哪儿了?》(暂定名,侧重情绪探索) 这套书的特点在于用极具象化的方式,描绘出孩子日常会遇到的各种情绪——从突如其来的“生气”像一团燃烧的火焰,到“难过”时仿佛被乌云笼罩。它不回避负面情绪,而是引导孩子认识到:每一种感受都是正常的,关键在于如何处理它。例如,书中描绘了“嫉妒”时的内心翻腾,以及最终如何通过深呼吸或寻求帮助来平复心情。 艺术特色: 画面色彩运用大胆而富有张力,能瞬间抓住孩子的注意力。角色的面部表情夸张却不失真诚,使孩子能快速产生共鸣。 教育价值: 帮助建立“情绪词汇库”,这是未来进行情感社交的基础。它教导孩子,承认情绪是解决问题的第一步,培养了强大的情绪韧性(Resilience)。 2. 《我是一个很棒的人》(暂定名,侧重自我肯定) 专注于建立孩子的自信心和积极的自我概念。它通过一系列肯定句和具体的行为描述,让孩子明白“我”的价值是内在的,而非外在表现的完美。书中可能包含“即使我犯了错,我依然努力尝试”“即使我跑得不快,我也乐于帮助我的朋友”等积极宣言。 设计亮点: 常采用镜面设计或互动翻页,让孩子在阅读中与书中的角色产生对视和互动,强化“书中的主角就是我”的代入感。 二、 规律与生活习惯培养系列:建立秩序感与责任感 学步期和学龄前的孩子,对建立日常规律有着强烈的需求。规律带来安全感,而独立完成任务则带来成就感。这部分推荐的书籍侧重于将枯燥的“规矩”转化为有趣的游戏。 1. 《刷牙大冒险》(暂定名,针对日常卫生习惯) 这本绘本将日常的睡前或晨间程序——刷牙,描绘成一场对抗“小蛀牙怪兽”的史诗级战斗。主角可能是一位小动物或一个拟人化的牙刷,它必须勇敢地深入“口腔丛林”,清除那些藏在角落里的“糖分残渣”。 叙事手法: 采用重复的节奏和口号式的语言,非常适合大声朗读,让孩子在阅读中不知不觉地记住了正确的刷牙步骤和时长。 适用场景: 特别适合那些对刷牙有抵触情绪的孩子。通过故事的力量,将“必须做的事”转化为“想要做的事”。 2. 《午睡时间的魔法》(暂定名,关于独立休息) 午睡或晚间入睡常常是亲子拉锯战的高发区。这本书通过描绘一个神奇的“安静时刻”,让孩子体会到休息和独处的美好。故事中,小主人公学习如何平静下来,进入一个只有他自己和想象力的空间,在那里他可以重新积蓄能量,准备迎接第二天的精彩冒险。 视觉呈现: 通常采用柔和的蓝色、紫色调,搭配星星、月亮等元素,营造出宁静、安详的氛围,有助于降低孩子的兴奋度,促进睡眠联想。 三、 认知与逻辑启蒙系列:初探科学与数学世界 早期认知启蒙并非要求孩子掌握复杂的公式,而是培养他们观察世界、进行分类和理解基本物理概念的能力。 1. 《我的第一个形状工厂》(暂定名,形状与空间认知) 这本书将基础几何形状(圆形、方形、三角形)与现实生活中的物体巧妙结合。例如,一个圆可以是滚动的轮子,一个方形可以是坚固的积木,而一个三角形则可以是一顶尖尖的帽子。 互动设计: 采用多层拼图或凸起纹理的设计,让孩子在触摸中感知形状的边界和特征。它鼓励孩子在日常生活中寻找这些形状,进行“形状寻宝”。 早期数学基础: 这类书籍是培养空间感和早期几何直觉的绝佳工具。 2. 《大一点,小一点:比较的艺术》(暂定名,关于相对概念) 理解“大/小”、“高/矮”、“多/少”是抽象思维的关键。这套书通过生动的对比画面,清晰地展示了相对性。例如,一棵参天大树和一个小小的蚂蚁;一个巨大的冰淇淋球和一个小小的饼干。 对比教学法: 画面设计上常常将两者并置,强化视觉冲击力,帮助孩子的大脑迅速建立“比较”的参照系。 四、 语言与社交故事系列:理解“我们一起” 3至5岁的孩子开始大量参与同伴活动,理解分享、合作和轮流成为社交成功的关键。 1. 《轮到我了吗?》(暂定名,关于等待与分享) 这本书聚焦于“轮流等待”这个在幼儿社交中至关重要的技能。故事可能围绕一个孩子们都想玩的玩具展开,通过幽默的情节展示了“插队”带来的后果(比如玩具坏了,或者朋友生气了),以及按顺序等待带来的快乐(每个人都能玩到,而且玩得更久)。 核心信息: 强调耐心不是惩罚,而是一种获得更好体验的方式。 2. 《你好,新朋友》(暂定名,社交启动与友谊建立) 这本专注于初次见面和建立友谊的步骤。它可能展示了几个不同的情景:如何微笑、如何发出邀请(“我们一起玩好吗?”)、如何接受被拒绝(“没关系,下次再一起玩”)。 实用性: 提供了“社交脚本”,为那些内向或不擅长开启对话的孩子提供了模仿和练习的范本。 本精选书单中的每一本书,都致力于在艺术美感、情感共鸣和教育科学性之间找到完美的平衡点。它们不仅仅是用来打发时间的工具,更是父母与孩子进行高质量、有意义互动的媒介,共同构建起孩子未来学习和生活中所需的情感支柱与认知框架。通过这些精心挑选的阅读材料,我们帮助孩子在安全、愉快的氛围中,一步步成长为情绪稳定、善于思考、乐于探索的个体。

用户评价

评分

说实话,我原本对“社交礼仪”这种主题的书不太抱期待,觉得那都是老生常谈,直到我翻开了《餐桌上的小绅士与小淑女》。这本书的视角非常新颖,它没有用枯燥的“不许吧唧嘴”、“要用叉子”这种命令式语言,而是将餐桌礼仪提升到了“尊重他人”和“享受分享”的高度。作者通过一系列生动的小故事,将餐桌上的各种场景——比如如何礼貌地请求分享食物、如何得体地表示赞美或婉拒食物——巧妙地融入其中。我印象最深的是关于“倾听”的一课,故事里的小主角学会了在别人说话时放下手中的食物,眼神专注地看着对方,这让我意识到,餐桌礼仪的核心是人际交往的润滑剂。这本书的插画风格是那种复古又温暖的油画质感,阅读体验极佳,它将那些看似繁琐的规矩,转化成了一种优雅的生活方式。现在,我的孩子在外面用餐时,表现得更加自信和得体,他不再是那个只顾自己“风卷残云”的小朋友,而是一个懂得顾及同伴感受的小小社交家。

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天哪,我简直不敢相信我竟然错过了这本宝藏!我最近沉迷于一本关于培养孩子早期自控力的书,书名叫《乖乖睡,我的小宝贝》,作者是一位非常有洞察力的育儿专家。这本书的厉害之处在于,它不是那种高高在上地给你灌输理论,而是真的从一个在育儿一线挣扎过的父母的视角出发,告诉你那些真正管用的、温柔而坚定的技巧。我尤其喜欢它关于“睡前仪式”的章节,作者详细描绘了一系列循序渐进的步骤,从光线调节到抚触按摩,每一步都充满了科学依据,却又读起来像是在听一位老朋友分享她的独门秘籍。书里有一段话特别戳中我:“孩子需要的不是一个机器人式的服从,而是一个清晰、可预测的安全感。”这句话让我对以往强硬的“该睡觉了!”的态度深感愧疚,并立即开始尝试书中的建议。结果呢?我那原本每晚都要上演“自由飞翔”大戏的儿子,竟然奇迹般地在不到一周的时间里,情绪稳定地进入了梦乡。这本书的语言风格非常亲切幽默,读起来完全没有压力,简直是给所有新手爸妈的一剂强心针,让我重拾了育儿的信心和乐趣。

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最近在看一本关于儿童情绪管理的绘本,名字叫《小怪兽别生气》。这本书简直是为我们家那个情绪像火山一样说喷就喷的女儿量身定做的。我以前总觉得要教会孩子“不生气”,但这本书却颠覆了我的认知,它告诉我们,关键不在于压抑情绪,而在于“命名”和“接纳”情绪。书中用极其夸张、色彩斑斓的插画,把“生气”、“伤心”、“嫉妒”这些抽象的情感具象化成一个个可爱又有点滑稽的小怪兽。我女儿最喜欢那只浑身冒着紫色烟雾的“暴躁怪”,每次她开始闹脾气时,我就会指着书里的图画问她:“你看,小怪兽现在是不是有点像你呀?” 这种方式奇妙地为我们之间建立了一个缓冲地带,她不再觉得自己的负面情绪是洪水猛兽,而只是一个可以被讨论、被看见的“小怪兽”。这本书的文字非常精炼,节奏感极强,非常适合低幼儿童的注意力跨度。读完后,我们家“情绪教育”的打开方式彻底改变了,我们开始一起给自己的情绪找一个“颜色”和“形状”,效果出奇地好,家庭氛围也因此变得更加和谐通透。

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我最近在研究如何培养孩子的专注力和精细动作能力,发现了一本叫做《小小建筑师的奇妙一天》的创意手工书。这本书的理念太棒了,它完全不拘泥于传统的涂色和剪纸,而是引导孩子利用家中随手可得的材料——比如废旧纸板、瓶盖、甚至干树叶——来构建他们自己的“微缩世界”。书里的每一个项目都设计得循序渐进,从最简单的三维结构搭建,到复杂的机械原理模仿,难度跨度非常大,完全可以伴随孩子好几年。我个人最欣赏的是它对“失败”的态度。作者在引导步骤中反复强调:“拆掉是为了更好地重建,每一次的歪斜都是新的灵感起点。” 这种对探索精神的鼓励,远比完成一个“完美作品”要宝贵得多。我带着我家四岁的孩子尝试做了书中一个用吸管和橡皮泥连接的“桥梁模型”,过程中他经历了无数次坍塌,但他没有哭闹,而是专注地研究是哪个连接点出了问题。这本书不仅仅是手工指南,更是一本培养孩子工程思维和解决问题能力的实战手册,质量上乘,图文并茂,强烈推荐给所有希望孩子动手能力更强的家长。

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最近迷上了一本介绍自然科学的童书,名字叫做《土壤下的秘密交响乐》。这本书完全颠覆了我对“泥土”的刻板印象,它用极其细腻的笔触和令人惊叹的微距摄影图片,带领我们潜入了我们脚下那片看似平静却波涛汹涌的世界。作者对土壤生态系统的描绘简直是史诗级的,从蚯蚓的“高速公路”到真菌的“地下网络”,每一个微小的生命体都在扮演着至关重要的角色,共同演奏着地球的生命交响乐。书中不仅科普了不同土壤类型的区别,更重要的是,它教会了孩子要敬畏生命,理解万物相互依存的生态哲学。我带孩子在花园里挖土时,他不再只是把泥巴弄得到处都是,而是会小心翼翼地寻找“蜗牛的家”或者“白色的菌丝”。这本书的叙事非常富有诗意,读起来不像教科书,更像是一部由大自然亲自撰写的宏大叙事诗。它成功地激发了孩子对生物多样性和环保的深层兴趣,让我感觉我们读的不仅仅是一本书,更是一堂关于生命价值的哲学课。

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