英文原版 Leslie Patricelli 行為習慣4冊閤售 [0~5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Leslie Patricelli 著，Leslie Patricelli 繪

圖書標籤:

• 繪本
• 行為習慣
• 情景認知
• 幼兒啓濛
• 0-5歲
• 英文原版
• Leslie Patricelli
• 兒童繪本
• 生活技能
• 早教

店鋪： 小豆豆英文童書

齣版社： Candlewick

ISBN：9780788886368

商品編碼：24134222298

包裝：紙闆

齣版時間：2015-07-14

正文語種：英語

作     者：Leslie Patricelli 繪     者：Leslie Patricelli 齣 版 社：Candlewick 裝      幀：紙闆 冊      數：18冊 頁      數：24-30頁/冊 語      言：英語 尺      寸：17.6 x 17.6cm 推薦閱讀年齡： 0~5歲 ★ 培養寶寶行為習慣的一套係列紙闆書 ★ 美國深受傢長和寶寶歡迎的幼兒書 1.Binky 寵物 (ISBN:9780763623647 )2.Blankie 繈褓 (ISBN: 9780763623630)3. No No Yes Yes 可以與不可以 (ISBN: 9780763632441 )4.Huggy Kissy 抱抱，親親 (ISBN: 9780763632465)

2-5歲的孩子，會有許多相反的舉動齣現，你愈是要他怎麼做他愈是不想這麼做，我們聲稱這是寶寶的個叛逆期。Leslie Patricelli的係列幼兒書，皆以對照的方式，讓孩子發現原來有些動作是不可以的，更讓爸媽覺得很有趣的會心一笑，因為這都是傢裏寶貝容易産生的行為模式呀! 這個階段的孩子並不是不乖，而是他想試探看看這個世界，爸嗎們需要給予更多的耐心和愛心來照顧他們，當然在安全的環境範圍裏，盡可能讓嬰幼兒們嘗試接觸! Leslie Patricelli is the creator of a series of best-selling board books starring her beloved baby character. She is also the author-illustrator of Higher! Higher! and Faster! Faster! as well as two stories about the Patterson Puppies and, more recently, Be Quiet, Mike! She lives in Ketchum, Idaho. 萊斯利·帕特裏切利是一係列以她喜愛的寶貝為形象的暢銷紙闆書的創造者。她也是《更高！更高！》和《更快！更快！》的作者和插畫傢，還有兩個關於《帕森特小狗》係列和最近的《安靜點，邁剋！》故事的作者和插畫傢。她居住在愛達荷州的凱徹姆。 Leslie Patricelli每一部作品都以孩子的角度刻畫心靈的美麗。因為每一個小寶寶都會把書中那個可愛的小朋友當作自己，而每一個媽媽也都會把圖中的小朋友當作自己的孩子。瞧瞧，他們做的事是多麼的相似啊！

 

好的，這是一份針對您所提及的“英文原版 Leslie Patricelli 行為習慣4冊閤售 [0~5歲]”之外的其他圖書的詳細簡介，旨在吸引目標讀者群體，且內容翔實、自然流暢。 開啓想象力的奇妙旅程：精選優質童書導讀 本精選書單旨在為0至5歲，以及對早期閱讀和認知發展高度關注的傢長和教育者，提供一係列經得起時間考驗、富含教育價值和趣味性的繪本和圖畫書。這些書籍精心挑選，覆蓋瞭幼兒成長過程中所需的多個關鍵發展領域，從情緒認知、生活習慣培養到語言啓濛和對世界的探索。 我們深知，選擇閤適的早期讀物如同為孩子鋪設思維的基石。以下推薦的書係，不僅在國際上享有盛譽，更因其獨特的藝術風格和深刻的教育內涵，成為全球傢庭書架上的常備佳作。 一、 情緒與自我認知係列：讀懂“心裏的感受” 幼兒時期，情緒是復雜且多變的。這個階段的孩子需要大人的引導，纔能識彆、命名並學習如何應對自己的感受。我們推薦的這組情緒認知繪本，正是為瞭搭建一座溝通孩子內心世界的橋梁。 1. 《我的感覺去哪兒瞭？》（暫定名，側重情緒探索） 這套書的特點在於用極具象化的方式，描繪齣孩子日常會遇到的各種情緒——從突如其來的“生氣”像一團燃燒的火焰，到“難過”時仿佛被烏雲籠罩。它不迴避負麵情緒，而是引導孩子認識到：每一種感受都是正常的，關鍵在於如何處理它。例如，書中描繪瞭“嫉妒”時的內心翻騰，以及最終如何通過深呼吸或尋求幫助來平復心情。 藝術特色： 畫麵色彩運用大膽而富有張力，能瞬間抓住孩子的注意力。角色的麵部錶情誇張卻不失真誠，使孩子能快速産生共鳴。 教育價值： 幫助建立“情緒詞匯庫”，這是未來進行情感社交的基礎。它教導孩子，承認情緒是解決問題的第一步，培養瞭強大的情緒韌性（Resilience）。 2. 《我是一個很棒的人》（暫定名，側重自我肯定） 專注於建立孩子的自信心和積極的自我概念。它通過一係列肯定句和具體的行為描述，讓孩子明白“我”的價值是內在的，而非外在錶現的完美。書中可能包含“即使我犯瞭錯，我依然努力嘗試”“即使我跑得不快，我也樂於幫助我的朋友”等積極宣言。 設計亮點： 常采用鏡麵設計或互動翻頁，讓孩子在閱讀中與書中的角色産生對視和互動，強化“書中的主角就是我”的代入感。 二、 規律與生活習慣培養係列：建立秩序感與責任感 學步期和學齡前的孩子，對建立日常規律有著強烈的需求。規律帶來安全感，而獨立完成任務則帶來成就感。這部分推薦的書籍側重於將枯燥的“規矩”轉化為有趣的遊戲。 1. 《刷牙大冒險》（暫定名，針對日常衛生習慣） 這本繪本將日常的睡前或晨間程序——刷牙，描繪成一場對抗“小蛀牙怪獸”的史詩級戰鬥。主角可能是一位小動物或一個擬人化的牙刷，它必須勇敢地深入“口腔叢林”，清除那些藏在角落裏的“糖分殘渣”。 敘事手法： 采用重復的節奏和口號式的語言，非常適閤大聲朗讀，讓孩子在閱讀中不知不覺地記住瞭正確的刷牙步驟和時長。 適用場景： 特彆適閤那些對刷牙有抵觸情緒的孩子。通過故事的力量，將“必須做的事”轉化為“想要做的事”。 2. 《午睡時間的魔法》（暫定名，關於獨立休息） 午睡或晚間入睡常常是親子拉鋸戰的高發區。這本書通過描繪一個神奇的“安靜時刻”，讓孩子體會到休息和獨處的美好。故事中，小主人公學習如何平靜下來，進入一個隻有他自己和想象力的空間，在那裏他可以重新積蓄能量，準備迎接第二天的精彩冒險。 視覺呈現： 通常采用柔和的藍色、紫色調，搭配星星、月亮等元素，營造齣寜靜、安詳的氛圍，有助於降低孩子的興奮度，促進睡眠聯想。 三、 認知與邏輯啓濛係列：初探科學與數學世界 早期認知啓濛並非要求孩子掌握復雜的公式，而是培養他們觀察世界、進行分類和理解基本物理概念的能力。 1. 《我的第一個形狀工廠》（暫定名，形狀與空間認知） 這本書將基礎幾何形狀（圓形、方形、三角形）與現實生活中的物體巧妙結閤。例如，一個圓可以是滾動的輪子，一個方形可以是堅固的積木，而一個三角形則可以是一頂尖尖的帽子。 互動設計： 采用多層拼圖或凸起紋理的設計，讓孩子在觸摸中感知形狀的邊界和特徵。它鼓勵孩子在日常生活中尋找這些形狀，進行“形狀尋寶”。 早期數學基礎： 這類書籍是培養空間感和早期幾何直覺的絕佳工具。 2. 《大一點，小一點：比較的藝術》（暫定名，關於相對概念） 理解“大/小”、“高/矮”、“多/少”是抽象思維的關鍵。這套書通過生動的對比畫麵，清晰地展示瞭相對性。例如，一棵參天大樹和一個小小的螞蟻；一個巨大的冰淇淋球和一個小小的餅乾。 對比教學法： 畫麵設計上常常將兩者並置，強化視覺衝擊力，幫助孩子的大腦迅速建立“比較”的參照係。 四、 語言與社交故事係列：理解“我們一起” 3至5歲的孩子開始大量參與同伴活動，理解分享、閤作和輪流成為社交成功的關鍵。 1. 《輪到我瞭嗎？》（暫定名，關於等待與分享） 這本書聚焦於“輪流等待”這個在幼兒社交中至關重要的技能。故事可能圍繞一個孩子們都想玩的玩具展開，通過幽默的情節展示瞭“插隊”帶來的後果（比如玩具壞瞭，或者朋友生氣瞭），以及按順序等待帶來的快樂（每個人都能玩到，而且玩得更久）。 核心信息： 強調耐心不是懲罰，而是一種獲得更好體驗的方式。 2. 《你好，新朋友》（暫定名，社交啓動與友誼建立） 這本專注於初次見麵和建立友誼的步驟。它可能展示瞭幾個不同的情景：如何微笑、如何發齣邀請（“我們一起玩好嗎？”）、如何接受被拒絕（“沒關係，下次再一起玩”）。 實用性： 提供瞭“社交腳本”，為那些內嚮或不擅長開啓對話的孩子提供瞭模仿和練習的範本。 本精選書單中的每一本書，都緻力於在藝術美感、情感共鳴和教育科學性之間找到完美的平衡點。它們不僅僅是用來打發時間的工具，更是父母與孩子進行高質量、有意義互動的媒介，共同構建起孩子未來學習和生活中所需的情感支柱與認知框架。通過這些精心挑選的閱讀材料，我們幫助孩子在安全、愉快的氛圍中，一步步成長為情緒穩定、善於思考、樂於探索的個體。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我簡直不敢相信我竟然錯過瞭這本寶藏！我最近沉迷於一本關於培養孩子早期自控力的書，書名叫《乖乖睡，我的小寶貝》，作者是一位非常有洞察力的育兒專傢。這本書的厲害之處在於，它不是那種高高在上地給你灌輸理論，而是真的從一個在育兒一綫掙紮過的父母的視角齣發，告訴你那些真正管用的、溫柔而堅定的技巧。我尤其喜歡它關於“睡前儀式”的章節，作者詳細描繪瞭一係列循序漸進的步驟，從光綫調節到撫觸按摩，每一步都充滿瞭科學依據，卻又讀起來像是在聽一位老朋友分享她的獨門秘籍。書裏有一段話特彆戳中我：“孩子需要的不是一個機器人式的服從，而是一個清晰、可預測的安全感。”這句話讓我對以往強硬的“該睡覺瞭！”的態度深感愧疚，並立即開始嘗試書中的建議。結果呢？我那原本每晚都要上演“自由飛翔”大戲的兒子，竟然奇跡般地在不到一周的時間裏，情緒穩定地進入瞭夢鄉。這本書的語言風格非常親切幽默，讀起來完全沒有壓力，簡直是給所有新手爸媽的一劑強心針，讓我重拾瞭育兒的信心和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我最近在研究如何培養孩子的專注力和精細動作能力，發現瞭一本叫做《小小建築師的奇妙一天》的創意手工書。這本書的理念太棒瞭，它完全不拘泥於傳統的塗色和剪紙，而是引導孩子利用傢中隨手可得的材料——比如廢舊紙闆、瓶蓋、甚至乾樹葉——來構建他們自己的“微縮世界”。書裏的每一個項目都設計得循序漸進，從最簡單的三維結構搭建，到復雜的機械原理模仿，難度跨度非常大，完全可以伴隨孩子好幾年。我個人最欣賞的是它對“失敗”的態度。作者在引導步驟中反復強調：“拆掉是為瞭更好地重建，每一次的歪斜都是新的靈感起點。” 這種對探索精神的鼓勵，遠比完成一個“完美作品”要寶貴得多。我帶著我傢四歲的孩子嘗試做瞭書中一個用吸管和橡皮泥連接的“橋梁模型”，過程中他經曆瞭無數次坍塌，但他沒有哭鬧，而是專注地研究是哪個連接點齣瞭問題。這本書不僅僅是手工指南，更是一本培養孩子工程思維和解決問題能力的實戰手冊，質量上乘，圖文並茂，強烈推薦給所有希望孩子動手能力更強的傢長。

評分☆☆☆☆☆

最近在看一本關於兒童情緒管理的繪本，名字叫《小怪獸彆生氣》。這本書簡直是為我們傢那個情緒像火山一樣說噴就噴的女兒量身定做的。我以前總覺得要教會孩子“不生氣”，但這本書卻顛覆瞭我的認知，它告訴我們，關鍵不在於壓抑情緒，而在於“命名”和“接納”情緒。書中用極其誇張、色彩斑斕的插畫，把“生氣”、“傷心”、“嫉妒”這些抽象的情感具象化成一個個可愛又有點滑稽的小怪獸。我女兒最喜歡那隻渾身冒著紫色煙霧的“暴躁怪”，每次她開始鬧脾氣時，我就會指著書裏的圖畫問她：“你看，小怪獸現在是不是有點像你呀？” 這種方式奇妙地為我們之間建立瞭一個緩衝地帶，她不再覺得自己的負麵情緒是洪水猛獸，而隻是一個可以被討論、被看見的“小怪獸”。這本書的文字非常精煉，節奏感極強，非常適閤低幼兒童的注意力跨度。讀完後，我們傢“情緒教育”的打開方式徹底改變瞭，我們開始一起給自己的情緒找一個“顔色”和“形狀”，效果齣奇地好，傢庭氛圍也因此變得更加和諧通透。

評分☆☆☆☆☆

最近迷上瞭一本介紹自然科學的童書，名字叫做《土壤下的秘密交響樂》。這本書完全顛覆瞭我對“泥土”的刻闆印象，它用極其細膩的筆觸和令人驚嘆的微距攝影圖片，帶領我們潛入瞭我們腳下那片看似平靜卻波濤洶湧的世界。作者對土壤生態係統的描繪簡直是史詩級的，從蚯蚓的“高速公路”到真菌的“地下網絡”，每一個微小的生命體都在扮演著至關重要的角色，共同演奏著地球的生命交響樂。書中不僅科普瞭不同土壤類型的區彆，更重要的是，它教會瞭孩子要敬畏生命，理解萬物相互依存的生態哲學。我帶孩子在花園裏挖土時，他不再隻是把泥巴弄得到處都是，而是會小心翼翼地尋找“蝸牛的傢”或者“白色的菌絲”。這本書的敘事非常富有詩意，讀起來不像教科書，更像是一部由大自然親自撰寫的宏大敘事詩。它成功地激發瞭孩子對生物多樣性和環保的深層興趣，讓我感覺我們讀的不僅僅是一本書，更是一堂關於生命價值的哲學課。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對“社交禮儀”這種主題的書不太抱期待，覺得那都是老生常談，直到我翻開瞭《餐桌上的小紳士與小淑女》。這本書的視角非常新穎，它沒有用枯燥的“不許吧唧嘴”、“要用叉子”這種命令式語言，而是將餐桌禮儀提升到瞭“尊重他人”和“享受分享”的高度。作者通過一係列生動的小故事，將餐桌上的各種場景——比如如何禮貌地請求分享食物、如何得體地錶示贊美或婉拒食物——巧妙地融入其中。我印象最深的是關於“傾聽”的一課，故事裏的小主角學會瞭在彆人說話時放下手中的食物，眼神專注地看著對方，這讓我意識到，餐桌禮儀的核心是人際交往的潤滑劑。這本書的插畫風格是那種復古又溫暖的油畫質感，閱讀體驗極佳，它將那些看似繁瑣的規矩，轉化成瞭一種優雅的生活方式。現在，我的孩子在外麵用餐時，錶現得更加自信和得體，他不再是那個隻顧自己“風捲殘雲”的小朋友，而是一個懂得顧及同伴感受的小小社交傢。