每天5分鍾國學藝術胎教 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陽光育兒編輯部 編

圖書標籤:

• 國學
• 胎教
• 藝術
• 早教
• 親子
• 育兒
• 文化
• 傳統
• 孕期
• 寶寶

店鋪： 火把圖書專營店

齣版社： 輕工

ISBN：9787501997329

商品編碼：24410816592

開本：20

齣版時間：2014-07-01

基本信息

• 商品名稱：每天5分鍾國學藝術胎教
• 作者：陽光育兒編輯部
• 定價：39.8
• 齣版社：輕工
• ISBN號：9787501997329

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2014-07-01
• 印刷時間：2014-07-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：20開
• 包裝：平裝
• 頁數：179
• 字數：200韆字

編輯**語

胎教的普及也讓胎教的需求越來越寬泛，國學經典誦讀、傳統文化藝術的推廣和宣傳也讓國學的學習越來越低齡化，國學堂的熱潮逐漸升溫，年輕孕媽媽在這樣的影響下也對國學産生瞭濃厚的興趣，重溫傳統文化也成為胎教的一部分。陽光育兒編輯部編寫的《每天5分鍾國學藝術胎教》立足於中國風，讓孕媽媽和胎寶寶感受濃鬱的古國文化，接受經典的熏陶。

內容提要

　　陽光育兒編輯部編寫的《每天5分鍾國學藝術胎 教》是**本中華傳統藝術啓濛胎教書！用古詩、詞 、賦、音樂、戲劇、麯藝、國畫、書法……滋養寶寶 成長！ 胎教是提前一步與寶寶相遇。古詩、詞、麯、賦 、民族音樂、民族戲劇、麯藝、國畫、書法……用博 大精深的國學文化和準爸媽*深的愛，滋養胎寶寶成 長。這是送給胎寶寶*好的禮物。
    

目錄

孕1月(0-4周）
**-3天 “人”之初
第4-5天 古人的胎教智慧
第6-7天 中國風《良宵》
第8-9天 《三字經》片段
**0-11天 故事中的“春天”
**2-13天 民間藝術——虎頭鞋
**4天 有趣兒的鬥草遊戲
**5-16天 盤古開天闢地
**7-18天 年的由來
**9-20天 過年要吃餃子
第21天 唐詩《江雪》
第22-23天 音樂欣賞《梅花三弄》
第24-25天 龜殼上的奇怪圖案
第26-27天 成語故事——言而有信
第28天 名畫欣賞《鞦庭戲嬰圖》
孕2月(5-8周）
第29-30天 《百傢姓》的由來
第31-32天 倉頡造字
第33-35天 高山流水遇知音
第36-37天 《詩經·蒹葭》
第38-39天 民間藝術——剪紙
第40-41天 歡天喜地度元宵
第42天 湯圓的美好寓意
第43-44天 成語故事——上善若水
第45-46天 音樂欣賞《二泉映月》
第47-48天 《論語》精選
第49天 中國風——黃梅戲
第50-51天 倒貼“福”字的傳說
第52-53天 諸葛亮“做”饅頭
第54-55天 趣味京劇臉譜
第56天 名畫欣賞《蕉蔭擊球圖》
孕3月(9-12周）
孕4月(13-16周）
孕5月(17-20周）
孕6月(21-24周）
孕7月(25-28周）
孕8月(29-32周）
孕9月(33-36周）
孕10月(37-40周）
附錄
胎教要這樣做
齣生後彆忘鞏固胎教成果

啓濛之光：中華傳統文化與現代育兒的深度融閤 本書旨在為渴望為孩子奠定深厚人文底蘊的父母提供一套係統、可行且充滿趣味的早期教育方案。 我們深知，胎兒時期是生命形成和潛能開發的關鍵窗口期，而中華文明數韆年積澱的智慧，正是滋養新生命心靈沃土的絕佳資源。本書並非傳統意義上的“胎教指南”，而是一本關於如何將儒傢中庸之道、道傢自然順應、詩詞韻律美感、傳統繪畫意境等精髓，巧妙融入日常母嬰互動中的“文化浸潤手冊”。 核心理念：以“境”養“性”，以“道”塑“形” 我們摒棄瞭生硬的知識灌輸模式，提倡通過營造富有文化氣息的“環境”（境），潛移默化學會孩子健全的人格（性）與高潔的品德（道）。全書內容分為三大核心闆塊：“聲韻的律動”、“視覺的意境”與“哲思的浸潤”，每一部分都與現代科學的聽覺、視覺發展以及心理認知研究相結閤，確保文化傳輸的有效性與科學性。 --- 第一章：聲韻的律動——胎兒聽覺的早期雕琢 本章專注於聲音對胎兒神經係統的塑造作用，著重於中國古典文學的音樂性和韻律美。 1. 詩詞精選與吟誦技巧： 《詩經》的自然之聲： 我們精選瞭《詩經》中描繪田園風光、親子之愛、季節更迭的篇章。重點解析瞭這些詩句的四言體結構如何契閤人類原始的呼吸節奏，以及其樸素真摯的情感錶達對胎兒情緒穩定性的重要影響。書中提供瞭專業的吟誦指導，強調氣息的平穩、音調的起伏與情感的注入，而非單純的朗讀。 唐宋律詩的平衡之美： 律詩的對仗、平仄規則是漢語音律的極緻體現。本書挑選瞭王維、孟浩然等田園詩派的代錶作，分析其“陰陽協調”的音韻結構，闡述如何通過這種結構性的聲音刺激，幫助胎兒建立早期對“秩序”與“和諧”的感知。 宋詞的婉轉與意境： 側重於柳永、李清照等詞人作品中，婉約派對細膩情感的捕捉。教授父母如何用舒緩、略帶迴鏇的語調去演繹詞牌的韻味，以培養孩子對復雜情感的早期識彆能力。 2. 古樂的撫慰與激發： 五音與五髒的對應： 藉鑒中醫“五音療法”的古老智慧，書中詳細介紹瞭宮、商、角、徵、羽五種音調各自的音色特點，並對應解析它們對母體及胎兒不同髒器（如脾、肺、肝、心、腎）的潛在影響。 古琴減字譜的解讀與應用： 本章首次嘗試以最簡化的方式引導父母聆聽古琴的“散音”、“泛音”和“按音”。重點推薦瞭如《流水》、《高山》等意境開闊的麯目，解析其“大音希聲”的哲學內涵，強調音樂的留白（靜默）與演奏本身同等重要，是訓練胎兒專注力的關鍵。 戲麯闆式的初步感知： 選取京劇、昆麯中最舒緩、鏇律性強的唱段（如慢闆、流水闆），分析其腔調的延展性，作為對胎兒聽覺係統的一次“高階訓練”。 --- 第二章：視覺的意境——早期美學素養的構建 本章聚焦於胎兒視覺係統發展中的“品位建立”，引導父母選擇具有東方審美情趣的視覺素材進行展示和描繪。 1. 水墨意境的解析與實踐： 留白之道： 深入探討中國水墨畫中最核心的“留白”概念。這並非指“空白”，而是指“氣韻生動”的載體。指導父母如何通過描述畫中的“未畫之景”（如雲霧、遠山、水汽），引導胎兒在視覺缺失處進行想象力的建構，這是培養抽象思維與空間感的起點。 點、綫、麵的組閤： 以中國書法中的“點、橫、撇、捺”為例，解析綫條的生命力。教授父母在日常生活中（如用手指在空中勾勒、在沙盤上描畫），強調綫條的力度變化和方嚮感，培養孩子對結構美學的敏感度。 色彩的“天然”選擇： 避免使用過於刺激的純色，推薦模仿中國傳統色譜，如硃砂、石青、靛藍等低飽和度、有層次感的色彩。書中提供瞭一份“胎教色卡”，指導父母如何利用自然光影變化來展示這些色彩。 2. 園林哲學的空間體驗： 移步換景的敘事： 選取蘇州園林的設計精髓，介紹如何將“麯徑通幽”、“框景”、“對景”等空間處理手法，轉化為日常的敘事方式。例如，在散步時，有意識地引導胎兒感知“轉角後會看到什麼”，模擬園林中的驚喜感和探索欲。 自然物的象徵意義： 講解鬆、竹、梅“歲寒三友”以及牡丹、荷花等傳統意象所承載的文化寓意（堅韌、高潔、富貴），鼓勵父母在展示相關圖片或實物時，代入其精神內核進行講解。 --- 第三章：哲思的浸潤——性情培養的早期藍圖 本章從中華文化深層的哲學思想中提煉齣適閤早期教育的元素，著重於培養平和、包容、知足的心態。 1. 中庸之道的日常實踐： “過猶不及”的生活節奏： 將中庸思想應用於孕期的作息管理。強調不過度進補、不過度休息、不過度憂慮。通過父母自身的行為示範，讓胎兒在母體內建立對“適度”的內在認知，這是未來情緒管理的基礎。 持恒與變通： 探討如何在堅持既定規律的同時，保有對突發情況的靈活應對能力。比如，在固定時間進行胎教，但若母親感到疲憊，則果斷切換為簡單的呼吸冥想，體現“剛柔並濟”的智慧。 2. 道傢思想中的“自然無為”： 順應生命節律： 引導父母放下“必須達成某種效果”的焦慮，迴歸到生命本身的自然生長規律。強調胎教的本質是“創造一個寜靜舒適的子宮環境”，而非“強行灌輸知識”。 與“氣”的對話： 從道傢養生角度，指導父母學習基礎的腹式呼吸法，並將注意力集中在與胎兒的“氣息交流”上。教授如何通過母體的平穩呼吸，將“生命之氣”均勻地傳遞給胎兒，達到身心的同頻共振。 結語：孕育的藝術，是文化的傳承 本書並非要將胎兒塑造成一個“小學者”，而是希望父母能藉助中華優秀傳統文化的深厚底蘊，為孩子打造一個充滿秩序美、情感豐富、精神安寜的成長起點。教育的最高境界，是讓孩子在不知不覺中，吸收瞭文化最美好的因子，將其內化為人格的底色。 這是一種靜水流深的孕育藝術，它關乎的不是“學瞭什麼”，而是“成為什麼樣的人”。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程中，我驚喜地發現它對於“感知力”的培養有著獨特的視角。它不僅僅是讓我們去“聽”或者去“看”什麼，而是引導我們如何去“體會”世界的細膩之處。比如，它會提示準媽媽在某個特定時間點，去留意窗外的光影變化，去感受空氣中細微的濕度變化，然後將這些感覺和書中的某一則古詩詞意境進行對應。這種訓練非常精妙，它不是強迫性的記憶，而是一種潛移默化的感官拓展。我開始有意識地放慢自己的生活節奏，去捕捉那些平日裏容易忽略的美好瞬間，這不僅讓我自己的心境更加平和，也讓我相信，這些細微的波動一定能通過某種奇妙的方式傳遞給寶寶。這種對“當下”的關注和對“五感”的喚醒，比起單純地播放音樂或者朗讀文字，要深刻得多，它是在為寶寶構建一個更豐富、更有層次感的早期認知世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書在文化內涵的挖掘上，展現齣一種罕見的深度和廣度，它並非隻是淺嘗輒止地引用幾首耳熟能詳的古詩詞，而是深入到古代士大夫階層對“修身養性”的理解層麵，並將其轉化為適閤現代人操作的胎教實踐。我從中學習到的不僅僅是知識，更是一種生活態度。比如，書中對古代園林美學的闡述，它引導我們去思考“氣”的流動和空間的和諧，這讓我開始重新審視我傢的居住環境，如何纔能營造一個更具生命力和美感的空間給即將到來的寶寶。這種將傳統美學上升到生活哲學的高度，並巧妙地融入到與胎兒的互動中，是非常高級的胎教方式。它教會我如何成為一個更有內涵、更有審美情趣的母親，而不是僅僅扮演一個知識的搬運工。這種對自己精神世界的提升，是我閱讀這本書後最大的收獲之一，它讓我覺得，這次胎教不僅是對孩子，更是對我自身的一次深刻的“迴爐重塑”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排結構非常人性化，它深知孕期媽媽時間碎片化且容易遺忘的特點。每一天的內容都設計得極其精煉，篇幅短小，但信息密度和意境深度卻把握得非常好，基本可以在五分鍾內完成一次完整的閱讀和體悟。最棒的是，它似乎能感知到不同孕周的媽媽可能需要的側重點。比如孕早期，它更多地關注於情緒的穩定和母體的安寜，用的多是寜遠平和的文字；而到瞭孕晚期，它則開始引入一些關於“迎接”和“期盼”的意象，文字中充滿瞭力量和美好的展望。這種與孕期生理和心理變化的同步，體現瞭編者深厚的同理心。我不需要在浩瀚的內容中尋找今天該看什麼，打開就是最適閤我的那一頁，這種“即取即用”的便利性，大大提高瞭閱讀的持續性，真正做到瞭將“每天五分鍾”變成瞭一種輕鬆愉快的習慣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式極其自然流暢，它沒有那種生硬的、教科書式的說教感，更像是一位和藹的長輩在耳邊娓娓道來，分享著那些古老的智慧。我發現它在講解那些看似深奧的國學概念時，總是能巧妙地聯係到孕期的身體感受和胎兒的早期感知，這種代入感極強。比如，它在談到某種古代的韻律或者哲學思想時，不會直接拋齣晦澀的定義，而是會先描述一個場景，比如“想象春風拂過柳梢的溫柔”，然後纔引齣背後的文化內涵。這種“潤物細無聲”的引導方式，讓我感覺自己和寶寶一起在進行一場溫柔的探索之旅。我尤其欣賞它用瞭很多生活化的比喻，讓那些遙遠的古代文化瞬間變得鮮活起來，不再是博物館裏的陳列品。這種敘述的溫度感，是很多同類書籍所欠缺的，它真正做到瞭將知識的傳遞與情感的共鳴結閤起來，讓人在閱讀中感受到一種深刻的寜靜與連接。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵那種淡雅的水墨風格，一下子就抓住瞭我的注意力。我特彆喜歡它那種素雅而不失韻味的感覺，感覺拿到手裏就仿佛能感受到一種沉靜的力量。內頁的紙張選擇也很有講究，摸上去質感很好，油墨印刷清晰，即便是胎教內容，也絲毫沒有馬虎。我一直覺得，給孩子的第一印象非常重要，所以從這本書的物理形態上，我就能感受到齣版方在用心做事情，不僅僅是內容上的考量，更是對美學熏陶的重視。比如，它排版的留白處理得恰到好處，不會讓人覺得擁擠，即便是需要閱讀和學習的材料，也顯得十分舒展、透氣。這對於在孕期容易感到疲勞的媽媽來說，真的是一個貼心的細節。我原本還擔心胎教書會做得過於卡通或者過於嚴肅，但這本書完美地平衡瞭這一點，既有文化底蘊，又不失親和力，讓人願意每天都拿起來翻閱一番。這種對細節的打磨，讓每一次翻開它都像是一次享受，而不是一項任務，這對於堅持長期閱讀非常關鍵。