不会失败的育儿小妙招2 挖掘0~6岁孩子的潜能 轻松养育婴幼儿宝典大全 育儿书籍0-3岁儿

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董然 译
图书标签:
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店铺: 北京欢声雷动图书专营店
出版社: 中国妇女出版社
ISBN:9787512712041
商品编码:25501025857
丛书名: 不会失败的育儿小妙招2
开本:16开
出版时间:2016-01-01

具体描述

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  商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称:   不会失败的育儿小妙招 (日本妈妈人手一册、人气的早教育儿书!手把手教你解决育儿难题,轻松掌握育儿诀窍)
作者:   (日)祖川泰治 著;董然 译 著 [译者]董然 译
译者:   董然
市场价:   29.8元
ISBN号:   9787512712041
出版社:   中国妇女出版社
商品类型:   图书

  其他参考信息(以实物为准)
  装帧:平装   开本:16开   语种:中文
  出版时间:2016-01-01   版次:1   页数:206
  印刷时间:2016-01-01   印次:1   字数:160千字

  目录
第YI章孩子潜力无限——切实体会孩子成长的小妙招 
01. 使催促更有效的小妙招 / 002 
02. 提高孩子自理能力的小妙招 / 006 
03. 让孩子乖乖吃药的小妙招 / 010 
04. 让孩子不抵触点眼药水的小妙招 / 014 
05. 让孩子平时不会傻傻地张着嘴的小妙招 / 017 
06. 让孩子不会轻易受伤的小妙招 / 020 
07. 让孩子充满勇气、办事果断的小妙招 / 023 
08. 让孩子在墙上画画能提高创造力 / 027 
09. 自己也能轻松地给孩子理发的小妙招 / 031 
10. 判断孩子脖子支撑能力的小妙招 / 034 
11. 判断孩子何时可以学坐的小妙招 / 038 
12. 让孩子主动爬行的小妙招 / 042 
13. 判断孩子爬行姿势是否正确的小妙招 / 046 
14. 帮孩子完成从站到走过渡的小妙招 / 050 
15. 利用“模仿表达”与孩子交流的小妙招 / 054 
第二章让育儿更加快乐——简单又轻松,日常生活中能用到的小妙招 
16. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(1):感谢篇 / 060 
17. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(2):开关篇 / 064 
18. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(3):类型篇 / 068 
19. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(4):把丈夫当成另一个孩子篇 / 072 
20. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(5):角色分担篇 / 076 
21. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(6):放手篇 / 080 
22. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(7):夫妻吵架篇 / 084 
23. 让洗澡变得有趣的小妙招 / 088 
24. 让孩子吃饭不磨蹭的小妙招 / 092 
25. 让孩子减少看电视时间的小妙招 / 096 
26. 用“词语接龙”提高孩子词汇量的小妙招 / 100 
27. 用“过家家”游戏开发孩子智力的小妙招 / 103 
28. 多与孩子说说话,增进子沟通 / 106 
29. 和孩子一起享受晾衣服的乐趣 / 110 
30. 保持餐桌清洁的小妙招 / 113 
31. 在各种场合活用“预备,开始” / 116 
32. 将孩子的饭菜做得更适口的小妙招 / 120 
第三章这些能让孩子顺利通过考试——将孩子能力引导出来的小妙招 
33. 一宿的旅行,提高孩子自理能力(幼儿园篇) / 124 
34. 让孩子学会等待的小妙招(幼儿园篇) / 128 
35. 检验孩子注意力的小妙招(幼儿园篇) / 132 
36. 让孩子变得善于和人打招呼的小妙招(幼儿园篇) / 136 
37. 在家庭中进行“智力教育”的小妙招(幼儿园篇) / 140 
38. 在家庭中进行“德育”的小妙招(幼儿园篇) / 144 
39. 在家庭中进行“体育”的小妙招(幼儿园篇) / 148 
40. 让孩子学会用铅笔的小妙招(小学篇) / 152 
41. 提高孩子听力和记忆力的小妙招(小学篇) / 156 
42. 让孩子坐得住的小妙招(小学篇) / 160 
43. 让孩子不认生的小妙招(小学篇) / 164 
44. 在快乐的玩耍中提升孩子动手能力的小妙招(小学篇) / 168 
45. 提高孩子语言能力的小妙招(小学篇) / 172 
46. 增强孩子对数量和数字理解的小妙招(小学篇) / 176 
47. 培养孩子对图形及空间感觉的小妙招(小学篇) / 180 
48. 让孩子对社会及生活感兴趣的小妙招(小学篇) / 184 
49. 让孩子对自然现象感兴趣的小妙招(小学篇) / 188 
50. 认可、称赞,提高孩子积极性的小妙招(小学篇) / 192 
51. 在育儿中有效利用入园及入学考试内容的小妙招 / 196 
52. 利用智能手机管教孩子的小妙招(出自《WIRE妈妈》编辑部) / 200 
结语 / 203

  精彩内容
    01使催促更有效的小妙招 
    时不时地,我总能感觉到很多母在日常生活中会过多地催促孩子。虽然“快点儿,快点儿”是一句很有用的话,但如果说得过多就会减弱它的效果。就此,我将介绍一个在日常生活中能使“快点儿,快点儿”这句话更有效的方法。 
    首先,“快点儿,快点儿”这句话*对不能使用得过于频繁。有些母从早晨的“快点儿起床”开始,到穿衣服、吃饭,甚至连上厕所都会催着孩子“快点儿”,到了晚上又会催着孩子快点儿洗澡、快点儿睡觉。如果每天都过着这样的生活,想必成年人都会感到厌烦。并且对孩子来说,越是让他快点儿,他的动作反而会越慢,所以想让孩子“快点儿”行动的时候,*好不要使用“快点儿”这句话。另外要注意,如果孩子已经开始行动了,就更要避免催促他“快点儿”。因为对于已经在做的事情,催促反而会使孩子失去干劲,所以这个时候*好的办法就是等待。如果实在想让孩子加快速度,不要带有感情地大声对他说“干快点儿”,而是要教给他怎样做才能把速度提高。 
    话虽如此,在现在这个时代,无论是母还是孩子,生活都是很忙碌的。因此,你不妨试一试下面这两个*基本的方法:一是早起,二是提前10分钟。早睡早起可以让的生活提早开始,时间自然就充裕了。而且不可思议的是,在时间充裕的情况下,即使孩子动作慢吞吞的,母也不会感到烦躁。另外,做任何事情都提前10分钟也是很有效的方法。在约定时间的10分钟之前 
......

  内容简介
日本超人气育儿书《不会失败的育儿小妙招1:轻松养育0~6岁的孩子》续作来袭!《不会失败的育儿小妙招2:挖掘0-6岁孩子的潜能》简单几步就能让奶爸加入育儿大军!应对幼儿园、小学入学考试的能力养成法!全新52个小妙招全收录,帮你打造能力超群的孩子! 
拥有30多年幼教经验,教导超过1万2千名孩子,主张“兴趣就是学习”的超人气幼儿园园长——祖川泰治先生分享提升幼儿能力的52个小妙招,让妈妈育儿得心应手!

  作者简介
祖川泰治,1950年生于德岛市。庆应义塾大学毕业后,进入钟纺股份有限公司,作为一名纤维销售开始了12年的职员工作。34岁时,为了继承父创办的“祖川幼儿教育中心”而回到老家,改行进入了他完全不熟悉的教育界。为了从零开始学习幼儿教育,35岁的时候进入鸣门教育大学研究生学部,开始了对幼儿教育的研究。通过2年的学习生活,他不但学到了幼儿教育的基础,更通过各种实习感受到了幼儿教育的重要性。毕业后,他作为“祖川幼儿教育中心”的院长,在30年间每年指导孩子约400人。在“祖川幼儿教育中心”学习过的约12,000个孩子中,后来有很多考入了东京大学、京都大学等重点大学。他在幼儿教育中的口号就是“兴趣即学习”。他确信兴趣就是孩子成长的原动力。

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好的,这是一本关于婴幼儿养育的综合性指南,旨在帮助父母在孩子的0到6岁关键发展期,通过科学、实用的方法,激发孩子的内在潜能,实现轻松、愉悦的养育过程。本书聚焦于0至3岁这一婴幼儿早期阶段,内容全面覆盖了从新生儿到学步期的生理、心理、认知和社会情感发展需求。 第一部分:科学理解0-3岁的发展里程碑 本书开篇深入浅出地介绍了0到3岁婴幼儿发展的核心理论框架,强调了早期经历对大脑神经通路构建的决定性影响。 1. 婴儿期的生理与情感需求(0-12个月): 详细解读了新生儿的反射行为、睡眠周期(包括如何建立健康睡眠习惯)、母乳喂养与配方奶喂养的科学选择与实践技巧,以及辅食添加的循序渐进计划。重点讲解了“依恋关系”的建立,区分了安全依恋与不安全依恋的表现,并提供了大量实用的安抚技巧,例如如何识别和回应哭声的含义,如何进行有效的亲子肌肤接触(Skin-to-Skin Contact)。对于新生儿常见的黄疸、湿疹、肠绞痛等问题,本书提供了基于循证医学的初步处理建议和何时需要寻求专业帮助的判断标准。 2. 学步期的挑战与机遇(1-3岁): 这一阶段的重点在于运动技能的飞速发展(爬行到行走、精细动作的成熟)。书中细致描绘了大运动(如跑、跳)和小运动(如抓握、堆叠)的发展顺序。更重要的是,本书深入探讨了“自我意识”的萌发,如何应对最初的“管教”难题,尤其是“说不”的艺术——如何温和而坚定地设立界限,而不是简单地压制孩子的探索欲。我们详细分析了“分离焦虑”的表现形式及其缓解策略,帮助父母理解这是孩子成长的正常标志,并提供逐步脱敏的方案。 第二部分:激发潜能的日常互动实践 本书的核心价值在于提供一系列可操作性极强的“妙招”,这些方法并非复杂的教育课程,而是融入日常生活的、能自然激发孩子潜能的互动模式。 1. 语言发展的“黄金对话”: 本书摈弃了“填鸭式”的早期教育,转而推崇“语境化学习”。我们详细阐述了“共读”(Shared Reading)的技巧,即不仅仅是朗读文字,而是通过提问、预测情节、联系生活经验来深化理解。书中列举了不同月龄段应使用的有效词汇量和句式复杂度,并提供了“描述性语言”的训练方法,帮助父母用丰富的词汇描述周围环境,从而为孩子建立强大的语言基础。 2. 认知构建与感官探索: 针对0-3岁孩子通过“做中学”来认识世界的特点,本书提供了一系列基于蒙特梭利和皮亚杰理论的家庭活动建议。例如,如何利用厨房里的日常用品进行“感觉统合”游戏(如米粒分类、水流体验),如何在家中构建一个安全的“操作区”,鼓励孩子进行重复性的操作(如开关门、倾倒液体),这些看似简单的活动,实则是构建空间感、逻辑思维和手眼协调能力的基石。书中还特别强调了“错误是学习的一部分”,鼓励父母接纳孩子探索失败的过程。 3. 情感智能(EQ)的早期培养: 成功的养育不仅关乎智商,更关乎情商。本书专门设立章节讲解“情绪命名”的艺术,教导父母如何帮助孩子识别“生气”“沮丧”“兴奋”等复杂情绪,并引导他们用语言而非肢体表达。我们提供了“共情回应”的脚本,例如,当孩子因玩具倒塌而哭泣时,父母应先确认感受(“你看起来很生气,因为积木不听话了,对吗?”),而不是立刻修复或转移注意力。这奠定了孩子未来处理人际关系和自我调节的基础。 第三部分:养育中的常见误区与轻松应对 本书直面现代父母在养育中常感到的焦虑和困惑,提供实用、去魅化的解决方案。 1. 关于“早教”的真相: 本书明确区分了“早期刺激”与“早期压力”。我们强调,在0-3岁,最有效的“早教”是高质量的亲子陪伴、充分的自由玩耍和安全稳定的环境,而非昂贵的教具和超前的知识灌输。重点批判了过度日程化和填鸭式教学对孩子自主学习兴趣的扼杀。 2. 睡眠难题的系统性解决: 针对婴幼儿反复出现的夜醒、入睡困难等问题,本书提供了一套“温柔但一致”的睡眠训练框架,强调循序渐进,尊重孩子的个体差异,避免极端方法。内容涵盖了建立睡前程序、识别过度疲劳信号以及如何处理“睡眠倒退期”。 3. 培养生活自理能力(如如厕训练与进食): 对于18个月后开始出现的自理萌芽期,本书提供了零压力的引导方法。例如,在如厕训练中,强调“准备就绪”的信号识别(而非强迫时间表);在辅食添加中,推广“宝宝主导喂养法”(Baby-Led Weaning, BLW)的安全操作指南和过渡技巧,鼓励孩子建立与食物的积极关系,减少喂养战争。 4. 父母的自我关怀: 养育的成功离不开父母的身心健康。本书最后一部分着重于父母如何管理自己的期望、如何寻求社会支持系统,以及如何在忙碌的育儿生活中保持自我空间,提倡“足够好的父母”(Good Enough Parent)理念,减轻完美主义带来的焦虑,确保养育过程是可持续的、充满乐趣的体验。 通过本书,父母将获得一套贯穿0-3岁,涵盖生理、认知、情感三大维度的实用工具箱,从而将育儿的挑战转化为与孩子共同成长的宝贵旅程。

用户评价

评分

我是在孩子进入幼儿园前夕接触到这套书的,当时正为如何顺利过渡、培养孩子的独立性和社交能力而焦头烂额。坦白说,我之前看的育儿书大多集中在0到2岁的基础护理,对于如何“挖掘潜能”和“情商培养”这种进阶话题,很多都说得比较空泛。但这本书的后半部分,简直是为我量身定做!它不是简单地教你玩什么益智玩具,而是深入探讨了如何通过日常互动来激发孩子的好奇心和创造力。比如,书中有一章专门讲“如何引导孩子进行开放式提问”,我按照书里的方法,把日常生活中遇到的问题,比如“为什么下雨天要打伞?”变成了和孩子一起探索“雨滴是如何形成的”的微型科学实验。效果立竿见影,孩子变得更爱观察周围的世界,表达欲也强了很多。更让我惊喜的是,它在处理孩子“发脾气”和“不合作”这些棘手问题时,提供的解决方案不是一味地压制,而是教你如何“共情”和“设立边界”,这对于建立健康的亲子关系至关重要。这本书真正做到了“育儿”和“育己”相结合,它也在潜移默化中,让我这个家长变得更有耐心和智慧。

评分

这本书的强大之处,在于它对“父母自我成长”的关注,这一点在很多育儿书中是被忽视的。我之前总觉得育儿就是围绕孩子转,把所有精力都投入进去,却忽略了自己作为个体的需求和情绪管理。这本书的某个章节,虽然篇幅不算最长,但对我触动最大,它谈论了父母在育儿过程中可能出现的“角色迷失”和“倦怠感”。它没有批判性地指责父母,而是提供了一种非常温柔但坚定的自我关怀路径。书中建议,即使在最忙碌的阶段,也要为自己保留“十分钟的纯粹喘息时间”,并提供了一些快速恢复精力的简单练习。这种关注到“养育者本身”的做法,让我感觉非常被理解。当我不再把自己逼成一个“完美育儿机器”时,我反而能更放松地享受和孩子的相处时光。这本书更像是一位知心朋友,它不仅教你怎么带孩子,更教会你如何带着这份爱,优雅且健康地走下去。它让我意识到,一个状态良好的父母,才是孩子最好的礼物。

评分

我是一个非常注重孩子早期阅读和语言发展的家长,市面上很多育儿书对“语言启蒙”的描述都比较浅显,无非就是多和宝宝说话,多念绘本。然而,这本书在0到3岁这个阶段,对语言学习的阶段性特征分析得极其到位。它详细区分了“发音模仿期”、“词汇爆发期”和“句子构建期”各自的特点,并针对性地推荐了不同类型的互动方式。比如,它提到了一个很有趣的概念——“镜像式回应”,即在宝宝发出简单音节时,家长要用更完整的句子来回应,而不是仅仅重复那个音节。我坚持在陪孩子玩的时候运用这个方法,效果惊人,孩子学说话的速度明显快于同龄人,而且发音也更清晰。此外,书中还穿插了大量关于如何挑选适合不同年龄段的“有效阅读材料”的建议,而不是盲目追求那些色彩花哨但内容空洞的印刷品。这本书让我明白,育儿不是盲目跟风,而是需要有策略、有阶段性目标的科学投入,它提供了一个非常清晰的“语言发展蓝图”。

评分

这套书简直是给新手爸妈的“救命稻草”啊!我怀孕的时候就听人推荐,赶紧入手了一整套,光是拿到手沉甸甸的感觉就觉得内容肯定很扎实。里面的内容,怎么说呢,它不是那种高高在上的理论说教,而是非常接地气,就像邻居家那位经验丰富、和蔼可亲的阿姨在你耳边细细道来。特别是关于宝宝刚出生那段,我当时真是手忙脚乱,光是喂奶的姿势都能搞得我一团糟。书里对不同月龄宝宝的喂养、睡眠、以及日常护理都有非常细致的图文解析,甚至连换尿布的正确手法都画得清清楚楚。我记得有一次宝宝莫名其妙地哭闹不止,我快急疯了,翻开书上的“安抚技巧”那一章节,试着用书里提到的“五S安抚法”,没想到居然真的奏效了!那种从绝望到豁然开朗的感觉,真是任何语言都难以形容的。这本书最棒的一点是,它会告诉你“为什么”,而不是简单地告诉你“该做什么”,让你真正理解宝宝的需求,而不是机械地去执行。对于我们这些第一次当父母的人来说,这种建立在科学基础上的信任感,比任何速成秘籍都来得珍贵。它让我觉得育儿不再是一场充满未知和恐惧的冒险,而是一段可以被规划和享受的美好旅程。

评分

说实话,我这个当爸爸的,一开始对育儿书是有点“敬而远之”的,总觉得那些细枝末节的操作更适合妈妈。但《不会失败的育儿小妙招2》这本书,完全颠覆了我的看法。它用一种非常逻辑化、近乎工程学的视角来分析育儿问题,这一点深得我心。特别是书中关于“建立日常作息和规则”的部分,简直就是一份完美的操作手册。它没有用那种温柔到让人抓不住重点的语气,而是明确指出了在不同阶段,家长应该扮演的角色和应该坚守的底线。我记得我们家孩子曾经有一段时间非常抗拒睡前故事,弄得我们俩都很抓狂。翻到书里关于“睡眠习惯培养”那一节,它分析了孩子抗拒的心理原因,并提供了一个“渐进式撤离法”,我们严格执行了两周,孩子居然自己就养成了准时入睡的好习惯。这本书给我的感觉是,它提供了一套“系统解决方案”,而不是零散的技巧。它让我这个理工科背景的家长,也能从容不迫地应对育儿中的各种“突发状况”,真正体会到“运筹帷幄”的掌控感。

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