初中政史地基础知识及要点考点全解(第2次修订)

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唐文儒 著
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店铺: 建湖新华书店图书专营店
出版社: 天津科学技术出版社
ISBN:9787530897522
商品编码:25568042187
包装:平装
开本:16

具体描述

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《基础知识与时政热点透析:新视角与深度解读》 一、 核心理念与目标读者 本书并非对特定初中阶段科目进行知识点梳理与考点解析的教材,而是旨在为广大学子提供一种全新的学习视角和深度思考的工具。它不侧重于“知其然”,更着力于“知其所以然”,并通过联系现实、放眼世界,激发学习者对社会、历史、地理及相关人文精神的探究热情。 本书的目标读者为具备一定基础知识,渴望突破思维定式,寻求更广阔视野和更深刻理解的学习者。无论是高中生、大学生,还是对社会现象、历史进程、地理格局抱有浓厚兴趣的社会大众,都能从中获得启发。它尤其适合那些不满足于死记硬背,希望将知识融会贯通,形成独立思考能力的学习者。 二、 内容构成与独特视角 《基础知识与时政热点透析》并非以学科划分章节,而是以“宏观视角下的微观解析”、“历史纵深中的现实映照”、“地理格局中的人文关怀”以及“公民意识的时代担当”等主题性板块进行组织。每个板块都将精选一系列具有代表性的现实议题、历史事件或地理现象,并从多维度进行深入剖析。 1. 宏观视角下的微观解析: 全球化浪潮下的地域变迁: 探讨全球化进程如何重塑不同区域的经济结构、文化景观乃至社会关系。例如,以某个具体国家或地区的经济发展为例,分析其在全球产业链中的位置变化,以及这种变化对其内部社会结构、文化认同带来的影响。我们将关注全球贸易协定的演变如何影响本地产业,科技创新如何打破地域限制,以及跨国人口流动如何改变社会面貌。 科技革命与社会伦理: 审视人工智能、基因编辑、大数据等前沿科技对人类社会带来的挑战与机遇。本书将不仅仅停留在技术层面,更会深入探讨这些科技发展所引发的伦理困境、法律空白以及对个人权利、社会公平的潜在影响。例如,人工智能在决策中的偏见问题,基因编辑技术可能带来的社会分化,以及个人数据隐私如何在数字时代面临的严峻考验。 城市化进程中的挑战与机遇: 分析快速城市化过程中涌现的各类问题,如环境压力、资源分配、社会融入等,并探讨可持续发展模式与智慧城市建设的可能性。我们将以全球不同类型城市为例,分析其面临的独特挑战,如特大城市的交通拥堵与住房压力,中小城市的产业转型与人口流失,以及城乡结合部的发展困境。同时,也会介绍国内外在生态城市、绿色交通、社区营造等方面的创新实践。 2. 历史纵深中的现实映照: 历史的周期性与偶然性: 结合具体的历史事件,分析其发生发展的必然性与偶然性,以及对后世产生的深远影响。本书将选取一些具有普遍意义的历史现象,如王朝更迭、社会变革、文明冲突等,分析其背后的深层原因和规律性。例如,我们将通过研究不同时期社会矛盾的激化过程,来理解当前社会问题的历史根源;通过分析历史上的大规模迁徙和人口流动,来洞察当代全球移民现象的复杂性。 民族国家构建与文化认同: 探讨民族国家形成过程中,政治权力、语言文字、历史叙事、文化习俗等如何交织作用,以及文化认同的变迁与重塑。本书将关注不同国家和地区的历史发展轨迹,分析其民族国家构建的独特模式,以及在此过程中,历史记忆、集体叙事如何被塑造和传承,从而影响着当代社会对自身身份的认知。 意识形态的演变与斗争: 梳理不同历史时期主要意识形态的产生、发展及其相互作用,理解其对政治、经济、社会生活的影响。我们将通过分析历史上不同思想流派的论争,来理解当代社会思潮的复杂性,并探讨不同意识形态在现代社会中的生存与发展。 3. 地理格局中的人文关怀: 自然环境与人类文明的互动: 深入分析地理环境(如气候、地形、水文、土壤等)如何塑造人类的生存方式、社会结构与文化特征,以及人类活动如何反作用于自然环境。本书将通过具体案例,例如,分析海洋性气候对欧洲文明的影响,高寒地区独特的生存智慧,以及干旱地区农业文明的演进。同时,也会关注环境问题,如气候变化、资源枯竭、生物多样性丧失等,对人类未来的生存构成怎样的威胁。 地缘政治与国际关系: 剖析地理位置、自然资源、交通枢纽等地理因素在地缘政治中的作用,理解其对国际关系格局的影响。我们将以重要战略区域为例,分析其地理优势与劣势如何影响该地区的历史发展、地缘政治博弈以及大国关系。例如,分析黑海地区的地缘战略意义,中东地区的资源诅咒与宗教冲突,以及亚洲的地理联系与合作潜力。 文化景观的形成与传承: 探讨人类活动如何塑造独特的人文景观,以及这些景观背后蕴含的文化价值与历史信息。本书将关注那些具有代表性的人文景观,如古代遗迹、宗教建筑、传统村落、现代都市等,分析其形成的历史背景、文化内涵以及在当代的保护与传承问题。 4. 公民意识的时代担当: 民主法治的实践与挑战: 探讨不同社会制度下的民主实践,法律体系的构建与演进,以及公民权利与义务的界定。本书将关注全球不同国家和地区的政治体制,分析其民主化进程中的经验与教训,以及法治建设在维护社会公平正义中的关键作用。 全球治理与共同命运: 审视当前全球面临的共同挑战,如气候变化、公共卫生危机、贫困与不平等、恐怖主义等,以及国际社会在应对这些挑战中的合作与博弈。本书将呼吁读者关注全球性议题,理解人类命运共同体的意义,并思考个人如何在促进全球和平与可持续发展中贡献力量。 批判性思维与信息辨析: 培养读者独立思考、质疑精神以及辨别信息真伪的能力,特别是在信息爆炸的时代,如何抵制虚假信息和片面观点。本书将提供分析社会现象、理解复杂问题的方法论,鼓励读者从多角度获取信息,进行深入的分析与判断。 三、 独特的分析方法与表达方式 本书不采用传统的“总分总”模式,而是以“问题导向、案例驱动、多维交叉”的分析方法。每个议题的展开,将从一个引人入胜的现实问题或历史事件出发,通过引入相关的历史背景、地理条件、社会因素、文化观念等,进行多层次、多角度的深入剖析。 在表达方式上,我们将力求“通俗易懂而不失深度,生动形象而不失严谨”。避免使用晦涩难懂的学术术语,而是通过鲜活的案例、形象的比喻,以及引人入胜的叙述,将复杂的概念和深邃的道理娓娓道来。同时,本书将注重引导读者进行自主思考,提出启发性的问题,鼓励读者在阅读中形成自己的观点。 四、 创新之处与价值体现 《基础知识与时政热点透析》最大的创新之处在于其“跨学科整合”和“问题导向的深度解读”。它打破了学科壁垒,将政治、历史、地理等领域的知识融汇贯通,并紧密结合当下的社会现实,以一种更加宏观、更具批判性的视角来审视世界。 本书的价值体现在: 拓展思维边界: 帮助读者跳出知识点的束缚,理解知识背后的逻辑与联系,形成系统性的思维。 提升思辨能力: 引导读者进行独立思考,分析复杂问题,形成批判性认知。 增强社会责任感: 关注全球性议题,培养家国情怀与国际视野,激发社会担当。 激发学习兴趣: 通过鲜活的案例和深入的解读,让学习变得生动有趣,提升学习的主动性。 总之,《基础知识与时政热点透析》是一本旨在点燃学习者思想火花,提升其社会认知能力和思辨能力的读物。它不是知识的简单集合,而是思维的启迪,是走向更广阔世界的一扇窗。

用户评价

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我最近尝试着阅读了这本《初中政史地基础知识及要点考点全解(第2次修订)》,想看看它到底有没有传说中的那么神奇。说实话,我是一位初中生的家长,但更是一名对教育内容质量有着极高要求的“读者”,不希望孩子被一些质量参差不齐的书籍误导。我本身对这几门学科的学习方法也有一些自己的思考,所以拿到这本书,我会从内容编排的逻辑性、知识点的深度与广度、以及练习题的针对性这几个方面去衡量。例如,在历史部分,我非常关注它是否能够帮助学生建立起清晰的时间线索和因果关系,而不是简单地罗列事件;政治部分,我希望它能解释清楚抽象的理论概念,并与时事联系起来,让学生理解其现实意义;地理部分,我则希望它能兼顾人文地理和自然地理,并且在图文结合上做得出色。这本书的“基础知识”和“要点考点”定位,让我认为它可能在这些方面有所侧重,能够帮助学生“抓住重点、突破难点”。当然,我也会留意它在语言表达上是否通俗易懂,是否真正符合初中生的认知水平,而不是使用过于成人化或学术化的语言。

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从一个对历史、政治、地理学科发展有长远关注的“学习者”角度来看,《初中政史地基础知识及要点考点全解(第2次修订)》这本书吸引我的地方在于它所承诺的“要点考点全解”。我一直认为,初中阶段的政史地学习,很多时候是对基础概念和重要事件的理解与记忆,而考试往往会聚焦在这些核心知识点上。因此,一本能够精准提炼出这些“考点”,并且将其背后的“基础知识”讲解透彻的书籍,对于学生来说是弥足珍贵的。我特别期待书中对于一些复杂历史事件的梳理,比如某个朝代的兴衰原因,或者某个重要改革的背景与影响,希望能做到条理清晰,层次分明。在政治方面,我关注其是否能将课本上的理论与当下社会热点问题巧妙地结合,让学习过程更具现实意义和趣味性。而地理部分,我则希望它能在讲解地理特征的同时,引导学生思考其背后的成因,例如气候、地形等因素对人类活动的影响。这本书的“第2次修订”表明它经历了市场的检验和作者的持续打磨,这让我对它的内容质量更有信心。

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我是在一次偶然的机会了解到这本《初中政史地基础知识及要点考点全解(第2次修订)》的,当时正是我家孩子面临升学压力,对这几门学科的学习感到有些吃力的时候。我一直在寻找一本既能系统梳理知识,又能突出考试重点的辅导书。市面上同类书籍很多,但要么过于厚重,内容冗杂,要么过于简略,提纲挈领,很难找到恰到好处的。这本《初中政史地基础知识及要点考点全解(第2次修订)》吸引我的,首先是“基础知识”和“要点考点”的结合,这正是我希望孩子能够掌握的。我希望这本书能够帮助他把零散的知识点串联起来,形成完整的知识体系,而不是死记硬背。其次,“第2次修订”也让我觉得这本书是经过不断优化和完善的,能够反映最新的教学要求和考试方向,这点非常重要。我期待这本书能够以一种清晰、简洁、易于理解的方式,将政史地这三门学科的核心内容呈现出来,让孩子在学习时能够事半功倍,真正理解并掌握所学知识,为未来的学习打下坚实的基础。

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作为一名对教育内容质量有着严苛要求的“家长兼学习者”,《初中政史地基础知识及要点考点全解(第2次修订)》这本书引起了我的兴趣。我一直认为,初中阶段的学习,尤其是政史地这类学科,关键在于“理解”和“融会贯通”,而非简单的“死记硬背”。因此,一本好的辅导书,应该能够帮助学生拨开迷雾,直击核心。我尤其关注书中在“基础知识”的讲解上是否深入浅出,能否用通俗易懂的语言解释复杂的概念,让学生真正理解其内涵。同时,对于“要点考点”的梳理,我希望它能够精准、全面,并且能够提供一些解题思路和方法,让学生掌握如何运用所学知识去解决实际问题。这本书的“第2次修订”让我觉得它是有生命力的,经过了时间和实践的检验,作者团队也在不断打磨和完善内容,以适应不断变化的教育形势。我期待这本书能够成为孩子学习上的得力助手,帮助他系统构建政史地知识框架,提升学习效率,增强学习信心,从而在考试中取得优异的成绩。

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这本书我拿到的时候,正值我儿子初三,学业压力陡增,特别是政史地这几门科目,虽然不像数理化那样直观,但死记硬背的内容确实不少,而且考点分布也比较零散。我之前也给他买过几本辅导书,有的是内容太过泛泛,泛泛而谈,并没有抓住核心;有的则是题目偏难,超出了初中生的实际水平,反而打击了他的积极性。这本《初中政史地基础知识及要点考点全解(第2次修订)》我当初之所以选择它,主要是看中了“基础知识”和“要点考点”这几个关键词,觉得它应该比较务实,能直接解决孩子学习上的痛点。收到书后,我大概翻了一下,排版清晰,条理分明,感觉内容应该很扎实,而不是华而不实的堆砌。尤其是它“第2次修订”的标签,让我觉得它是在不断完善和更新的,能够跟得上最新的教学大纲和考试趋势,这一点我很看重。总的来说,我期待它能帮助孩子梳理清楚政史地这几门学科的脉络,把那些容易混淆、难以记忆的知识点一一攻破,从而提高他的学习效率和成绩,减轻他的考试焦虑。

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