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商晓娜 编

图书标签:

• 儿童文学
• 校园生活
• 友谊
• 成长
• 搞笑
• 日记
• 换座位
• 同桌
• 新版
• 秘密

店铺： 土星图书专营店

出版社： 福建少儿

ISBN：9787539544380

商品编码：26621741427

开本：32

出版时间：2012-07-01

基本信息

• 商品名称：我想换个新同桌(新版)/同桌秘密日记
• 作者：商晓娜
• 定价：16
• 出版社：福建少儿
• ISBN号：9787539544380

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2012-07-01
• 印刷时间：2012-07-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：32开
• 包装：平装
• 页数：114
• 字数：73千字

编辑推荐语

商晓娜编著的《我想换个新同桌》内容介绍：星期六、星期日这两天虽然没有上学，我和黄不耻也没有见到面，可是这并不影响我们把星期五那天没有吵完的架拿到下个星期一来吵。 **一大早，我和黄不耻就因为随意贴的事情争执起来。 黄不耻让我把贴在我这半边书桌上的随意贴撕下来，“因为它很有碍观瞻，井且内容也没什么营养。”黄不耻这么说。

内容提要

商晓娜编著的《我想换个新同桌》内容介绍：我看了看“男生要大度” 这五个鲜花色的字，摇了摇头， 我觉得马老师这句话说得美妙板了，我才不想把它撕掉！ 如果说“撕掉”，我想也应该是黄不耻先撕掉他写的随 意贴才对，那句“对讨厌的女生永远不会大度”才是有碍观 瞻兼没营养呢！ 我指了指黄不耻的随意贴，示意他把它撕下来。
     黄不耻狡猾地笑了笑，说：“一起行动。” 如果事情可以到此为止，那么一定不会发生后面的争执。
    可是现在。我遇上的人是那个讨厌的黄不耻，事情当然也就 朝着*坏的方向发展了。
     第一节课，照例要上数学课，米老师让我们做一套期末 考试的模拟试卷。一起来翻阅《我想换个新同桌》吧！

作者简介

商晓娜，女，八十年代出生。辽宁省儿童文学学会会员。1998年开始发表、连载作晶，题材包括青春散文、小说、诗歌、杂文等，累计百万字。2002年起从事儿童文学创怍。 主要作品： 青春散文集：《沉默着尖叫》。儿童小说：《南瓜房子里的秘密》、《曲奇灵在行动》(曾在《文学少年》杂志连载半年，获得辽宁省首届未成年人**文艺作品奖)、《苏小麦和他的<草莓日报>》(作品2004年7～12月连载于《文学少年》杂志)、《魔法的听诊器》(春风文艺出版社2005年5月出版)、《我把精灵带回家》(春风文艺出版社2003年9月出版)、《一个豌豆女孩的成长日志》等。

目录

随意贴随意贴
我也有了绰号
写在黑板上的绰号
曼妮不是鳗鱼
鳗鱼的N种吃法
电话里的阴谋
狭路相逢
黄不耻来了
黄不耻的坏主意
黄不耻发高烧
美女和狗熊所见略同
打给黄不耻的电话
擦不掉的绰号
新来的转校生
一张小字条
冯心宇和黄不耻一样
关于秦曼妮的争论
送给冯心宇的礼物
没有结局的争吵
无意中发现

《我想换个新同桌（新版）/同桌秘密日记》图书简介 序曲：那年夏天的微风与未知的种子 那一年，蝉鸣声织就了盛夏最炽热的旋律，空气中弥漫着青草与尘土混合的气息。小小的身影穿梭在校园的角落，稚嫩的心灵承载着对未知的好奇与对成长的懵懂。每个人的青春，都像一本等待被翻阅的日记，里面藏着闪闪发光的秘密，有欢笑，有泪水，有憧憬，也有那些小心翼翼守护的愿望。 这本书，便悄悄地记录了这样一个关于“新同桌”的故事。它并非要讲述惊心动魄的冒险，也无关宏大的历史叙事，而是聚焦在寻常日子里，在那些每天都要面对的课桌、走廊、操场间，悄然萌芽的、最真实的情感涟漪。故事的发生地，可能就在你我熟悉的校园里，承载着无数相似的回忆，无论是那些对即将到来的新学期充满期待的孩子，还是已经告别校园、回首往事的大人们，都能在字里行间找到一丝共鸣。 第一章：桌上的秘密——一张不请自来的纸条 故事的开端，往往都带着一丝偶然。当一张小小的、写着寥寥几笔的纸条，悄无声息地滑过课桌的边缘，当它意外地落入某人的手中，一个全新的世界便由此展开。这张纸条，可能是一份无声的请求，一个隐晦的邀请，或是某个孩童天马行空的想象。它像一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪，预示着一段不同寻常的相遇即将发生。 “新同桌”这个概念，本身就充满了变化与未知。对于习惯了身边熟悉面孔的孩子们来说，一个全新的、坐在自己旁边的人，就像是打开了一个未知的盒子。他/她来自哪里？有什么样的习惯？会不会带来新的烦恼，或者，会不会带来意想不到的惊喜？这些疑问，在孩子们的心中悄悄滋长，如同种子般等待着被浇灌。 而“同桌秘密日记”这个副标题，则为故事增添了几分神秘的色彩。日记，是心灵最真实的写照，是未经修饰的情感表达。当它与“同桌”这个最亲近的学习伙伴联系在一起时，那些关于学习的吐槽，关于朋友的八卦，关于对未来的憧憬，关于那些不为人知的烦恼，似乎都有了可以倾诉的对象。这本书，就像是为读者打开了通往这些秘密世界的窗户，让我们得以窥见那些藏在笑容背后的心事，那些在课本之外悄悄滋长的情感。 第二章：目光的交汇——从陌生到熟悉的轨迹 生活中的许多改变，都是从最微小的细节开始的。也许是第一次的眼神交汇，一次不经意的微笑，一次偶然的帮助，或者是一场突如其来的小小的误会。每一个细微的互动，都在一点点地模糊着“陌生”与“熟悉”的界限。 当“我想换个新同桌”这个念头在某个孩子心中悄悄萌芽时，背后往往隐藏着复杂的情绪。可能是在现有的同桌那里感受到了不适，可能是对未知的新伙伴充满了好奇，也可能是渴望在身边出现一个新的、能够带来不同体验的人。这种渴望，不是简单的排斥，而是对改变的期盼，是对生活中可能出现的无限可能的一种尝试。 这本书，将通过细腻的笔触，描绘出从最初的陌生、试探，到渐渐的理解、包容，再到最终成为并肩作战的伙伴的完整过程。你会看到，孩子们是如何在一次次的互动中，学习去认识一个和自己不一样的人，学习去发现对方身上的闪光点，也学习去调整自己的期待和行为。那张写着“我想换个新同桌”的纸条，也许仅仅是一个开始，而真正重要的，是之后发生的一切——那些在课桌上传递的眼神，那些在课间分享的秘密，那些在考试前相互打气的鼓励，都成为了这段关系生长的养分。 第三章：微小的世界，巨大的情感——那些被忽略的闪光点 每一个孩子，无论外表看起来多么普通，内心都可能是一个丰富而敏感的世界。在《我想换个新同桌》的故事里，正是那些被日常生活所掩盖的、微小的细节，构成了最动人的情感。 例如，一个看似顽皮的同桌，可能在某个不经意的瞬间，展现出超出同龄人的细心与体贴。一个总是沉默寡言的伙伴，也许在日记里倾诉着不为人知的梦想和担忧。那些看似微不足道的瞬间，比如一起分享零食的快乐，在下雨天互相递伞的温暖，或者是在遇到困难时，对方伸出的援手，都如同点点星光，照亮了孩子们成长的夜空。 “同桌秘密日记”的设定，更是为我们提供了一个独特的视角。我们可以透过日记的文字，看到那个孩子最真实的想法。那些在学校里可能不敢轻易表达的情感，那些对老师、同学、甚至是父母的看法，那些对未来的各种幻想，都得以在日记本上自由流淌。这本书，通过展现这些“秘密”，让我们明白，每一个孩子都是一本值得深入了解的书，他们的内心世界，比我们想象的要丰富得多。 第四章：成长的痕迹——在改变中寻找自己的位置 青春，注定是一场不断变化的旅程。新的同桌，不仅仅是一个位置的填补，更是一个契机，促使孩子们去审视自己，去学习如何与他人相处，去理解“变化”并非一定是坏事。 这本书，将深入探讨孩子们在面对“新同桌”这件事时，所经历的心理变化。他们可能会经历好奇、期待、排斥、适应、接纳，甚至可能因为某些原因，又重新燃起“我想换个新同桌”的念头。这些起伏的情绪，都是成长的必经之路。通过故事中的人物，读者可以看到，孩子们是如何在一次次的尝试与调整中，逐渐学会沟通，学会理解，学会尊重差异。 “新版”的意义，也可能体现在对于这些情感的更深层次的挖掘，以及对于校园生活更贴切的描绘。也许是故事的叙述方式更加贴近当代孩子的视角，也许是其中蕴含的教育意义更加深刻。无论如何，它都试图还原一个最真实、最生动的校园生活图景，让读者在故事中，找到关于友谊、关于成长、关于如何面对改变的答案。 第五章：未完待续的篇章——藏在日记本里的未来 故事的结尾，也许并非是一个彻底的“结束”。因为生活总是在继续，孩子们也在不断成长。那个曾经渴望“新同桌”的孩子，在经历了一系列的故事后，他的想法可能会发生怎样的改变？他和他的新同桌，最终会成为什么样的伙伴？这些答案，都藏在他们未曾写下的日记里，藏在他们未来的日子里。 《我想换个新同桌（新版）/同桌秘密日记》这本书，正是这样一个关于“过程”的故事。它不强调戏剧性的冲突，也不追求大团圆的结局，而是着重于描绘孩子们在日常生活中，如何去感受、去思考、去表达，以及如何在与他人的互动中，逐渐认识世界，认识自己。 它是一本关于友谊的书，关于成长期的迷茫与探索，关于那些藏在心底的小小愿望，以及那些在不经意间给予我们温暖和力量的人。通过这些真实的、细腻的描绘，这本书希望能够触动每一位读者心中最柔软的部分，让大家在阅读的过程中，重温属于自己的那段青葱岁月，也更加珍惜身边那些与我们并肩前行的人。 这本书，就像一本被精心珍藏的日记，邀请你轻轻翻开，一同感受那些关于“同桌”的，关于“改变”的，关于“成长”的，那些最简单，也最动人的故事。它没有刻意去煽情，也没有试图去说教，它只是静静地讲述着，那些发生在孩子们身上，最真实，也最珍贵的故事。那些在课桌上发生的点点滴滴，那些在日记本里流淌的真挚情感，都汇聚成了一条温柔的河流，流淌在每一个热爱生活、渴望成长的读者的心中。

评分☆☆☆☆☆

这本《我想换个新同桌(新版)/同桌秘密日记》的书名，就像一把钥匙，打开了我对校园生活过去的回忆。我记得自己小时候，同桌的选择有时候真的会影响一整天的心情。如果是个友善、有趣的同桌，学习似乎都变得轻松愉快；反之，如果遇到了一个让人头疼的，那滋味简直是度日如年。这本书的副标题“同桌秘密日记”，更是让我脑补了无数的画面。我猜想，日记里一定记录着那些只有在夜深人静时，才能坦然写下的心声。比如，因为同桌的小动作而产生的恼怒，因为一次小小的误会而产生的尴尬，又或者，是对同桌身上某些特质的偷偷欣赏，甚至是，在不经意间发现的，关于同桌的惊人秘密。这本书的“新版”二字，也预示着它可能不会是一本老套的校园故事，而是加入了许多现代孩子的心理，以及他们所面临的新挑战。也许，这本书会探讨如何在不完美的同桌关系中找到相处之道，如何在误解中学会理解，如何在摩擦中发现友谊的萌芽。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字就让人充满好奇！“我想换个新同桌”—— 这句话里藏着多少小小的烦恼和期盼啊。我猜想，这肯定是一个关于成长、关于人际关系的故事。现在的孩子，在学校里最直接的社交体验可能就是同桌了。每天朝夕相处，性格、习惯的碰撞，一定能碰撞出不少火花。新版，意味着可能加入了更贴近当下孩子们生活和心理的内容，也许加入了新的网络元素，或者对一些老问题有了新的解读。而“同桌秘密日记”这个副标题，更是勾起了我的兴趣。秘密！这意味着，我们将会窥探到主角内心最真实的想法，那些可能在课堂上、在操场上，甚至在家都无法轻易表达的情感。日记的形式，往往是最能展现一个人细腻情感和成长轨迹的载体。我迫不及待地想知道，这个“我”到底遇到了一个怎样的同桌？是难以忍受的捣蛋鬼？还是一个难以理解的沉默寡言者？又或者是，看似不合，实则有着共同秘密的灵魂伴侣？这本书，绝对能勾起许多读者，特别是青少年读者，对自身经历的共鸣。

评分☆☆☆☆☆

刚看到《我想换个新同桌(新版)/同桌秘密日记》这个书名，我的脑海里就自动播放了一部青春偶像剧的预告片。我猜，这“我”一定是个心思细腻、情感丰富的孩子，她对“同桌”这个角色有着特别的期待和要求。而“想换个新同桌”这句话，背后一定隐藏着一段不愉快的经历，或者是一种对现有同桌的不满。这让我好奇，究竟是怎样的同桌，能让主角萌生这样的念头？是爱打小报告的“告密者”，还是总是喜欢炫耀的“得意王”？亦或是，一个总是沉默寡言、让人捉摸不透的“神秘人”？而“同桌秘密日记”这个副标题，更是为故事增添了一层神秘色彩。日记，是情感最真实的流露，是内心最隐秘的角落。我仿佛能看到，主角在夜灯下，奋笔疾书，记录着她对同桌的看法、对学校生活的感受，以及那些只有自己知道的小秘密。这本书，很可能是一场关于理解、包容和成长的青春冒险。

评分☆☆☆☆☆

这书名《我想换个新同桌(新版)/同桌秘密日记》仿佛一把打开尘封记忆的钥匙，瞬间把我拉回了那个充满欢笑与泪水，懵懂与迷茫的学生时代。每当我看到“同桌”二字，总会想起那些坐在身边的，曾经一起度过无数个课间、无数次考试的伙伴。有的人，至今仍是知心挚友；有的人，早已淹没在人海。这本书的“我想换个新同桌”这句话，立刻触动了我内心深处最柔软的角落，我猜想，这一定是一个关于友情、关于选择、关于成长烦恼的故事。而“同桌秘密日记”的副标题，更是充满了神秘感和诱惑力。我脑海中浮现出，一个小心翼翼地藏起笔记本，然后在无人打扰的午后，或是寂静的夜晚，用歪歪扭扭的笔迹，记录下那些只属于同桌的，独一无二的秘密。这本书，大概率会让我看到一个孩子，在与人相处的过程中，如何一点点地认识自己，认识他人，并在这个过程中，找到属于自己的位置。

评分☆☆☆☆☆

《我想换个新同桌(新版)/同桌秘密日记》——仅仅是这个书名，就足以勾起我强烈的好奇心。我想象着，一个在求学路上，对“同桌”这个座位上的固定搭档充满了各种设想和期待的孩子。或许，她希望自己的同桌是一个有趣、有想法的玩伴，可以一起分享学习的乐趣，也可以一起吐槽老师的“奇葩”作业；又或许，她只是想摆脱一个带来无尽烦恼的现任同桌，寻求一份平静的学习环境。而“同桌秘密日记”这个后缀，更是为故事蒙上了一层迷人的面纱。我大胆猜测，日记里可能充斥着各种小心思、小情绪，关于同桌的喜怒哀乐，关于自己隐藏的烦恼，甚至可能是关于一次不经意的善意，或者是一场小小的恶作剧。新版，意味着它一定吸取了时代的脉搏，或许会展现出当代青少年在人际交往中面临的独特挑战，以及他们处理这些挑战的方式。