包邮 新编简明英语语言学教程+学习指南(*二版) 新世纪高等院校英语专业本科生教材 大学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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戴炜栋，何兆熊编 著

图书标签:

• 英语语言学
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• 学习指南
• 二版
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店铺： 布克专营店

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544632713

商品编码：25578546984

包装：平装

开本：16

出版时间：2013-05-01

商品参数

组套新编简明英语语言学教程+学习指南
	定价	45.00
	出版社	上海外语教育出版社
	版次
	出版时间	2013年05月
	开本	16开
	作者	戴炜栋 ，何兆熊 编
	装帧	平装
	页数	0
	字数	0
	ISBN编码	9787544632713
	重量

内容介绍

本书严格按照该教程的内容进行编写，每章由三个部分组成： 1 参考译文：将教程的内容全部译为汉语。

译文在尊重教程意图的基础上，力求通顺，流畅，易懂。 2 名词解释：将各章节中的语言学专业术语、语

言学名家，语言学流派，相关地名和语言学试验手段等用详尽的汉语进行阐释。注释在力求准确的基础上，

也力求通俗易懂、详细而深入。 3 参考答案：对各章节中的部分客观题给出了合适的参考答。考虑到学生

学习和应试的需要，答案紧扣教程，力求准确。

目录

Chapter 1 Introduction

1.1 What is linguistics?

1.1.1 Definition

1.1.2 The scope of linguistics

1.1.3 Some important distinctions in linguistics

1.2 What is language?

1.2.1 Definitions of language

1.2.2 Design features of language

1.2.3 Funcions of language

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Chapter 2 Phonology

2.1 The phonic medium of language

2.2 Phonetics

2.2.1 What is phonetics?

2.2.2 Organs of speech

2.2.3 Orthographic representation of speech sounds——broad and narrow transcriptions

2.2.4 Classification of English speech sounds

2.3 Phonology

2.3.1 Phonology and phonetics

2.3.2 Phone, phoneme, and allophone

2.3.3 Phonemic contrast, complementary distribution, and minimal pair

2.3.4 Some rules in phonology

2.3.5 Suprasegmental features —— stress, tone, intonation

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Chapter 3 Morphology

3.1 Introduction

3.2 Open class and closed class

3.3 Morphemes —— the minimal units of meaning

3.4 Analyzing word structures

3.5 Derivational and inflectional morphemes

3.6 Morphological rules of word formation

3.7 Derivation

3.8 Compounds

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Chapter 4 Syntax

4.1 What is syntax?

4.2 Categories

4.2.1 Word-level categories

4.2.2 Phrase categories and their structures

4.3 Phrase structure rule

4.3.1 XP rule

4.3.2 Coordination rule

4.4 Phrase element,,

4.4.1 Specifiers

4.4.2 Complements

4.4.3 Modifiers

4.5 Sentences (The S rule)

4.6 Transformations

4.6.1 Auxiliary movement

4.6.2 Do insertion

4.6.3 Deep structure and surface structure

4.6.4 Wh movement

4.6.5 Move α and constraints on transformations

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Chapter 5 Semantics

5.1 What is semantics?

5.2 Some views concerning the study of meaning

5.2.1 The naming theory

5.2.2 The conceptualist view

5.2.3 Contextualism

5.2.4 Behaviorism

5.3 Lexical meaning

5.3, 1 Sense and reference

5.3.2 Major sense relations

5.4 Sense relations between sentences

5.5 Analysis of meaning

5.5.1 Componential analysis ——a way to analyze lexical meaning

5.5.2 Predication analysis -a way to analyze sentence meaning

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Chapter 6 Pragmatics

6.1 Some basic notions

6.1.1 Definition

6.1.2 Pragmatics vs. semantics

6.1.3 Context

6.1.4 Sentence meaning vs. utterance meaning

6.2 Speech act theory

6.2.1 Austin's model of speech acts

6.2.2 Searle's classification of speech acts

6. 2.3 Indirect speech acts

6.3 Principle of conversation

6.4 Cross-cultural pragmatic failure

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Chapter 7 Language Change

7.1 Introduction

7.2 Phonological changes

7.3 Morphological and syntactic change

7.3.1 Addition of affixes

7.3.2 Loss of affixes

7.3.3 Change of word order

7.3.4 Change in negation rule

7.4 Lexical and semantic change

7.4.1 Addition of new words

7.4.2 Loss of words

7.4.3 Semantic changes

7.5 Some recent trends

7.5.1 Moving towards greater informality

7.5.2 The influence of American English

7.5.3 The influence of science and technology

7.6 The causes of language change

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Chapter 8 Language and Society

8.1 The scope of sociolinguistics

8.1.1 The relatedness between language and society

8.1.2 Speech community and speech variety

8.1.3 Two approaches to sociolinguistic studies

8.2 Varieties of language

8.2.1 Dialectal varieties

8.2.2 Register

8.2.3 Degree of formality

8.3 Standard dialect

8.4 Pidgin and Creole

8.5 Bilingualism and diglossia

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Chapter 9 Language and Culture

9.1 Introduction

……

Chapter 10 Language Acquisition

Chapter 11 Second Language Acquisition

Chapter 12 Language and the Brain

A Gloccsry in English and Chinese

References

《英语语言学导论：理论与应用》 图书简介 本书旨在为读者提供一个全面而深入的英语语言学入门。作为一本面向高等院校英语专业本科生的教材，它不仅系统地介绍了语言学的主要分支和核心理论，更注重将理论与实际应用相结合，帮助读者理解语言的本质，掌握分析语言现象的方法，并提升其语言能力和跨文化交际水平。本书内容丰富，条理清晰，力求以生动易懂的方式，引导读者探索语言学的奇妙世界。 第一部分：语言学的基本概念与视野 本部分将带领读者走进语言学的殿堂，理解这门学科的研究对象、意义和价值。 第一章 什么是语言学？ 语言学作为一门科学： 介绍语言学是一门对人类语言进行系统、科学研究的学科。强调其研究的客观性、实证性和理论性。 语言学的研究对象： 明确语言学研究的焦点是自然语言，特别是人类特有的语言能力，而非具体的语言种类。探讨语言作为一种符号系统、一种社会现象、一种认知过程的多个维度。 语言学的分支： 概述语言学的主要分支，包括语音学、音系学、词汇学、形态学、句法学、语义学、语用学、社会语言学、心理语言学、历史语言学、应用语言学等，为后续章节奠定基础。 语言学的意义与价值： 阐述语言学研究的理论意义（如理解人类认知、思维方式、文化传承）和实践价值（如语言教学、翻译、语言病理学、计算机语言处理等）。 第二章 语言的本质与特征 语言作为符号系统： 深入探讨语言的符号性质，分析符号的能指和所指，以及符号之间的任意性和约定俗成性。 语言的普遍性与特殊性： 讨论所有人类语言共有的基本特征（如结构性、创造性、双重分节性），以及不同语言在语音、语法、词汇等方面的差异性。 语言的社会性： 强调语言是社会成员交流思想、传递信息、维系社会关系的重要工具。探讨语言与社会文化、权力、认同的密切联系。 语言的认知基础： 介绍语言与思维的关系，语言在人类认知活动中的作用，以及语言习得的心理机制。 第二部分：语音与音系：语言的声音基础 本部分将聚焦于语言的声音层面，带领读者理解语音的产生、感知以及音位系统。 第三章 语音学：声音的形成与描述 发音器官与发音方法： 详细介绍人类发音器官的结构，以及气流在发音器官中如何受到阻碍而形成各种语音。分类讲解元音（如高低、前后、圆唇不圆唇）和辅音（如根据发音部位：双唇、唇齿、舌尖、舌面、舌根；根据发音方法：清浊、塞音、擦音、鼻音、流音等）。 国际音标（IPA）： 介绍国际音标的系统和应用，帮助读者准确地记录和辨识各种语音。 语音的感知： 简要介绍听觉生理机制，以及人类如何感知和分辨语音。 第四章 音系学：语言的声音系统 音位与音素： 区分音位（最小的辨义单位）和音素（语音的物理实体），理解音位在不同语言中的作用。 最小对立成分（Minimal Pairs）： 通过分析最小对立成分，帮助读者理解音位的功能，即区分词义。 音位规则（Phonological Rules）： 介绍音位规则，如连读、失去、同化等，解释语音在实际说话中的变化规律。 超音段特征（Suprasegmentals）： 探讨音高、重音、语调等超音段特征在语言中的作用，以及它们如何影响词义和句义。 第三部分：词汇与形态：构成意义的基本单位 本部分将深入探讨构成语言意义的基本单位——词汇和形态。 第五章 词汇学：词语的奥秘 词的定义与特征： 探讨“词”的概念，以及词的基本特征，如语音形式、词义、语法功能。 词义的分析： 介绍词义的构成，如词汇意义、语法意义、引申义、比喻义。探讨同义、反义、多义、模糊等词义现象。 词的来源与发展： 简要介绍词语的构成方式，如派生、复合、混成等。探讨词汇的演变，如新词的产生、旧词的消亡。 词汇的构成： 介绍构成词汇的常见方式，如借词、缩略语、首字母缩略词等。 第六章 形态学：词的内部结构 词素（Morphemes）： 介绍词素是最小的有意义的语言单位。区分自由词素（可独立成词）和黏附词素（需附着在其他词素上）。 词素的类型： 探讨词根（表达词的基本意义）和词缀（修饰、限定词根意义）。区分屈折词缀（表示语法功能，如时态、数、格）和派生词缀（构成新词）。 构词法（Word Formation）： 详细介绍英语中的主要构词法，包括派生（Derivation）、复合（Compounding）、转化（Conversion）、缩略（Abbreviation）、首字母缩略（Acronymy）等。 词的类别（Word Classes）： 探讨名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、感叹词等八大词类，以及它们的语法特征和功能。 第四部分：句法与语义：构建意义的蓝图 本部分将聚焦于语言的结构层面，探讨词语如何组合成句子，以及句子如何传递意义。 第七章 句法学：句子的结构 句子成分： 介绍句子的基本成分，如主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等，以及它们的功能。 短语（Phrases）： 探讨名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语、介词短语等，以及它们在句子中的作用。 句子结构（Sentence Structure）： 介绍句子的基本类型，如简单句、并列句、复合句。分析句子的递归结构和层级关系。 句法转换（Syntactic Transformations）： 简要介绍句法转换的概念，如主动句与被动句的转换。 语序（Word Order）： 探讨语序在英语中的重要性，以及不同语序所表达的不同意义。 第八章 语义学：意义的探索 意义的类型： 区分词义（Lexical Meaning）、句义（Sentence Meaning）和语篇意义（Text Meaning）。 意义的关系： 分析词语之间的意义关系，如同义（Synonymy）、反义（Antonymy）、上下义（Hyponymy/Hypernymy）、同音（Homonymy）等。 意义的理解： 探讨句子意义的构成，如命题内容（Propositional Content）、语义表征（Semantic Representation）。 意义的模糊性与歧义性： 分析词语和句子意义的模糊性（Vagueness）和歧义性（Ambiguity），以及如何通过语境解决。 第五部分：语用学与社会语言学：语言在语境中的应用 本部分将拓展语言学的视野，关注语言在实际交流中的应用及其与社会文化的关系。 第九章 语用学：语言在语境中的意义 语境（Context）： 强调语境对语言理解的重要性，包括情境语境、文化语境、篇章语境。 言语行为理论（Speech Act Theory）： 介绍言语行为的分类，如陈述（Assertives）、指令（Directives）、承诺（Commissives）、表达（Expressives）、宣告（Declaratives）。 合作原则与会话准则（Gricean Maxims）： 探讨格莱斯提出的合作原则及其四大准则（数量、质量、关联、方式），以及违反准则可能产生的语用含义。 指示语（Deixis）： 分析指示语（如人称指示、时间指示、空间指示）在连接语言与语境中的作用。 隐含意义（Implicature）： 探讨说话者如何通过言外之意传递信息，以及听话者如何推断这些隐含意义。 第十章 社会语言学：语言与社会 语言变异（Language Variation）： 探讨语言在不同社会群体、地理区域、情境中的差异性，如方言、口音、社会方言。 语言与身份认同（Language and Identity）： 分析语言如何与个人和群体的身份认同相关联，以及语言的使用如何体现社会地位、性别、年龄等。 语言与权力（Language and Power）： 探讨语言在社会权力结构中的作用，如语言的规范化、语言的歧视。 双语与多语现象（Bilingualism and Multilingualism）： 介绍双语和多语的定义、类型及其社会文化影响。 语言接触与演变（Language Contact and Change）： 简要介绍语言接触导致语言变化，如借词、语言混合。 第六部分：语言学在实践中的应用 本部分将展示语言学的理论如何应用于解决实际问题，为读者提供更广阔的视野。 第十一章 心理语言学：语言与大脑 语言习得： 介绍儿童语言习得的阶段和理论，以及第二语言习得的规律。 语言加工： 探讨语言理解和产生的心理机制，如词汇的检索、句子的分析、意义的构建。 语言与认知： 讨论语言在思维、记忆、问题解决等认知过程中的作用。 语言障碍（Language Disorders）： 简要介绍失语症、阅读障碍等语言相关的神经性疾病。 第十二章 历史语言学：语言的演变 语言的亲属关系： 介绍语言谱系树，以及如何根据语言的相似性来判断其亲属关系。 语言演变机制： 探讨语音、词汇、语法等方面的语言演变规律，如语音的规律性变化。 历史比较法： 介绍历史语言学研究中使用的方法，如历史比较法。 英语的历史演变： 以英语为例，简要介绍其从古英语到现代英语的发展历程。 第十三章 应用语言学：语言的实际应用 语言教学： 探讨语言教学的理论与实践，如方法、教材、评估。 翻译学： 介绍翻译的基本理论、策略和挑战。 辞书编纂学（Lexicography）： 探讨辞书的编制原则、类型和用途。 计算机语言学（Computational Linguistics）： 介绍计算机如何处理和理解人类语言，如自然语言处理、机器翻译。 法庭语言学（Forensic Linguistics）： 探讨语言学在法律领域的应用，如作者身份鉴定、威胁信分析。 学习指南： 本书的结构设计旨在帮助读者循序渐进地掌握语言学的知识。每个章节都配有清晰的定义、翔实的解释和丰富的例子，力求使抽象的语言学概念具体化。 学习建议： 勤于思考： 在阅读过程中，鼓励读者多思考，将所学知识与自己的语言经验联系起来。 积极实践： 尝试分析自己使用的英语，找出语言现象，并运用所学理论进行解释。 查阅资料： 对于不熟悉的术语或概念，鼓励读者利用词典、百科全书或在线资源进行查阅。 参与讨论： 如果可能，参与课堂讨论或学习小组，与同学交流心得，加深理解。 重点回顾： 每章末尾提供重点回顾，帮助读者梳理本章的核心概念和重要知识点。 思考题与练习： 精心设计的思考题和练习，旨在巩固读者的理解，并培养其分析和解决问题的能力。这些练习涵盖了对理论的理解、对语言现象的分析以及对实际问题的应用。 结语： 《英语语言学导论：理论与应用》不仅仅是一本教材，更是一扇通往语言学世界的窗户。我们希望通过这本书，读者能够对英语语言学建立起系统而深入的认识，激发对语言学的持续兴趣，并最终能够更好地理解和运用英语，在跨文化交流中更加自信和游刃有余。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对语言结构和原理有着浓厚兴趣的读者，我选择这本书的初衷源于它“新编”和“简明”的特点。我一直觉得，要真正掌握一门语言，仅仅停留在模仿和记忆的层面是远远不够的，还需要深入了解其内在的运行机制。很多时候，我们在学习英语的过程中，会遇到一些看似不合逻辑的现象，或者一些难以理解的习惯用法。我希望这本教程能够系统地解答这些疑问，让我能够从一个更高的维度来审视英语。我尤其关注书中的“语言学”部分，期待它能涵盖语音学、音位学、形态学、句法学、语义学等核心分支，并以一种清晰易懂的方式呈现。同时，我也希望书中能对英语的演变历程有所介绍，了解其发展过程中所受到的各种影响，这样有助于我更全面地理解当前英语的现状。此外，我对于“学习指南”这个部分抱有很高的期望，我希望它能提供一些有效的学习方法和练习，帮助我巩固所学知识，并将理论应用于实际的语言运用中。如果能有配套的练习题和答案解析，那就更能帮助我检测学习效果了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大方，字体清晰，一看就是正规出版社出版的学术书籍。初拿到手时，沉甸甸的质感就让我对它的内容充满了期待。我一直对语言的奥秘很感兴趣，从接触英语以来，就常常思考一些基础的语言现象，比如为什么某些词会有多重含义，为什么句子的顺序会影响意思的表达，以及不同语言之间在结构和逻辑上的差异。这些问题一直萦绕在我脑海中，而这本书的名字“新编简明英语语言学教程”正好切中了我的需求，它承诺的是“简明”，这对于初学者来说无疑是极大的福音。我希望通过这本书，能够系统地学习到语言学的基本概念和理论，了解英语语言的构成要素、运作规律以及发展演变。同时，书名中的“新编”和“二版”也暗示着它紧跟学术前沿，内容是经过更新和优化的，这让我更加放心。我希望这本书不仅仅是枯燥的理论堆砌，而是能够用生动有趣的例子来解释复杂的概念，让我能够真正理解并享受学习语言学的过程。尤其是我一直对语言的社会性和文化性方面充满好奇，希望这本书能够在这方面有所涉猎，让我明白语言不仅仅是工具，更是承载文化和思维方式的载体。

评分☆☆☆☆☆

我在选择学习材料时，倾向于那些能够将理论与实践相结合的书籍，并且能够引发我的思考。这本书的名称中包含了“教程”和“学习指南”，这让我觉得它可能不仅仅是理论的灌输，更包含了一些指导性的内容。我希望这本书能够让我理解英语的“为什么”，而不是仅仅满足于“是什么”。例如，在学习英语的语法规则时，我希望能了解这些规则背后的逻辑和历史原因，这样才能更好地掌握和运用。我对于语言的文化内涵和思维模式的影响也充满好奇，希望这本书能够在这方面有所启发。我期待这本书能够提供一些引人入胜的案例，让我看到语言学理论是如何被应用于分析真实的语言现象的。同时，我希望“学习指南”部分能够提供一些实用的练习方法，引导我去主动思考和探索，而不是被动地接受信息。我希望这本书能够激发我对语言学的兴趣，并为我未来的学习打下坚实的基础。我更期待的是，通过这本书的学习，我能够形成一种批判性的思维方式，能够自己去发现和解决语言学习中遇到的问题。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重学习效果的读者，因此在选择教材时，我总是会仔细考察其内容是否系统、是否权威。这本《新编简明英语语言学教程+学习指南》的副标题“新世纪高等院校英语专业本科生教材”立刻吸引了我，这表明它是一本经过严格审校、内容扎实、面向专业学习者的书籍。我一直认为，语言学是英语专业的核心课程之一，掌握语言学的基本理论和方法，对于提升英语的深度理解和专业素养至关重要。我期待这本书能够为我提供一个坚实的理论基础，帮助我理解英语的语音、词汇、语法、语义以及语篇等各个层面的规律。我特别希望它能够深入讲解一些核心的语言学概念，比如词类、句子成分、语态、语态、时态等，并提供充分的例证来说明这些概念。同时，我也关注书中的“学习指南”部分，希望它能够提供一些实用的学习建议，比如如何进行语言分析，如何有效地记忆语言学知识，以及如何将所学理论应用到英语教学或研究中。我希望通过这本书的学习，能够更自信、更深入地探索英语的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种英语学习者来说，学习语言学就像是拥有了一副全新的眼镜，能够帮助我更深刻地理解我正在学习的这门语言。我之前一直是通过大量的阅读和模仿来提升英语能力，但总觉得在某些方面抓不住重点，也无法形成系统性的认知。例如，我常常会对英语中某些非常地道的表达感到困惑，不理解它们为何如此形成，也无法触类旁通。这本书的出现，让我看到了解决这个问题的希望。我期待它能够从宏观到微观，层层递进地剖析英语的方方面面，从音韵、词汇、句法到语义，都能够给我一个清晰的解释。我特别希望它能够包含一些比较前沿的语言学理论，比如认知语言学或者语用学的一些基本思想，因为我一直觉得语言的理解和使用与人的思维方式有着密不可分的联系。如果书中能有相关的案例分析，那就更好了。我希望学习这本书后，我能够更自信地分析英语文本，更准确地把握英语的细微差别，甚至能够尝试更具创造性的语言运用。当然，作为一本教程，清晰的结构和逻辑也是必不可少的，我希望它能够循序渐进，难度适中，让我能够一步一个脚印地掌握知识。